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文檔簡介
河北省滄州市(新版)2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
1.zhǎngshēng響遍教室里的每一個jiǎoluò,這聲音rèliè而chíjiǔ。
2.老屋已經(jīng)活了一百多歲了,qiángbì吱吱呀呀地響,它zhǔnbèi倒下了。2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)讀音,寫字組詞。
【shū】(
)籍(
)菜生(
)(
)送
【sī】(
)啞(
)破自(
)(
)念
【zhī】(
)體(
)持松(
)(
)道2).請你給下面的加點字注音。
他們兩人之間(
)的來往從來沒有間(
)斷過。3).查字典填空。
(1)“燒”的部首是_______,除部首外有_______畫,讀音是________,組詞:_________。
(2)“蒸”的部首是_______,第四筆是:________,第五筆是______,讀音是_________。
(3)“燉、炒、烤”的部首都是“_______”,帶有這個部首的字還有:________4).查字典,做題。漢字部首讀音漢字部首讀音魯__________默__________釣__________裘__________韻__________辣__________
5).讀拼音寫詞語。
qīnlüèdīngzhǔyánchíshīqínghuàyì
(
)(
)(
)(
)
lǎnduògāobǐngpínghéngwánhǎowúquē
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).《七色花》中,媽媽打發(fā)珍妮到鋪子里去買面包圈,珍妮買了七個面包圈,不小心讓()吃掉了。A.豬B.狗C.老婆婆2).㈠、選擇題。
1.《海的女兒》的小公主用()換了巫婆的藥水,長出兩條腿。A.眼睛B.舌頭C.腳2.《海的女兒》中,小人魚最后殺了小王子了嗎?()A.殺了小王子B.沒有殺小王子3.《海的女兒》中的小公主最后化成了()A.泡沫B.海水C.小精靈4.《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()A.烤鵝B.圣誕樹C.奶奶5.“皇上什么也沒有穿”是()說A.一個小孩B.大臣C.圍觀的人3).下列表現(xiàn)本領高超的詞語與人物故事對應不正確的一項是()A.騰云駕霧——孫悟空大鬧天宮B.足智多謀——諸葛亮草船借箭C.三頭六臂——小哪吒大鬧龍宮D.刀槍不入——武松景陽岡打虎4、句子訓練(每題10分共1題)
1).修改病句。
(1)夏天的上海是個美麗的季節(jié)。
______________________________
(2)出去做臨時工
______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).認一認,連一連。
2).照樣子,讀一讀,連一連。
《登鸛雀樓》少壯不努力萬徑人蹤滅
《長歌行》欲窮千里目恐驚天上人
《夜宿山寺》千山鳥飛絕老大徒傷悲
《江雪》不敢高聲語更上一層樓6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排序變成一段通順的話。
()有一天早上,我出門去,看見草地是綠色的。
()我家門前的一大片草地上長滿了蒲公英。
()中午回家,我發(fā)現(xiàn)草地變成了金色。
()傍晚,我看見草地又變綠了。
()原來,草地的顏色都是隨蒲公英花的張開與合攏而變化的。這可真神奇呀!2).將下列句子按順序排列成一段意思連貫的話。
(
)閱讀是什么?是吸收。
(
)把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。
(
)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。
(
)閱讀和寫作,吸收和表達,一個是進,從外到內(nèi);一個是出,從內(nèi)到外。
(
)寫作是什么?是表達。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯。
1.“大義凜然、精忠報國、視死如歸、賣主求榮”屬于同一類。(
)
2.古詩“露似真珠月似弓”里面“真”是錯別字。(
)
3.“濃眉大眼、慈眉善目、鶴發(fā)童顏”都是描寫人外貌的。(
)
4.“曲、雀、扎、系”都是多音字。(
)
5.“為學患無疑,疑則有進?!笔撬未懢艤Y的一句話。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面古詩,回答問題。清明杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。1.選擇正確答案填在括號里。
“清明時節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指()。A.清澈明凈B.清醒明白C.二十四節(jié)氣之一,在每年4月4、5或6日2.“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對行人的()描寫。A.動作B.神態(tài)C.外貌3.詩中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子,請你寫出三個表示“悲傷愁苦”意思的成語。
__________________________________________
4.判斷下面的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)“清明時節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨,也形容人的情緒。()
(2)“借問酒家何處有”,詩人問酒家,是想“借酒消愁”。()
(3)“牧童遙指杏花村”中“遙指”是搖著手指。()
5.你知道清明節(jié)里有哪些習俗嗎?把你知道的寫下來。
______________________________________________
6.《清明》這首詩意境特佳,詩句極美,可以改成各種體裁。請你試著將下面的獨幕短劇劇本補全。
時間:_________幕景:雨紛紛地點:路上人物:__________________
表情:_________動作:遙指臺詞:_________杏花村9、書面表達(每題10分共1題)
1).寫話。(不會寫的字可以用拼音代替)
如果可以養(yǎng)小動物,或者養(yǎng)花草,你想養(yǎng)什么?寫寫你的理由,試著多寫幾條。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).小古文閱讀。螳螂捕蟬①園中有樹,其上有蟬。蟬高居悲①鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附②欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;黃雀延③頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。②此三者皆務④欲得其前利,而不顧⑤其后之有患也?!咀⑨尅竣俦捍舐暋"谖砬剑嚎s著身子,彎起了前肢。委,縮著。曲,彎曲。附,腳背,這里代腳。③延:伸長。④務:一定,必須。⑤顧:考慮。(1)朗讀下面的句子,用“/”在句中標出兩處朗讀停頓。
螳螂委身曲附欲取蟬。
(2)“黃雀延頸欲啄螳螂?!边@句話的意思是:_____
(3)根據(jù)小古文的內(nèi)容,在思維導圖的方框中填寫相應的事物名稱,再按要求寫一個成語。根據(jù)思維導圖,寫一個八字成語:_____11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問題。死也不倒下①吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員,在黨的領導下,他堅決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨他,把他逮捕了。②吉鴻昌被送到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說“行??!你們什么時候動手?”③有一次,反動頭目何應欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密?!焙螒獨J被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”④就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了。在刑場上,他對特務說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”⑤“你說怎么辦呢?”特務們有些害怕了。⑥“給我拿把椅子來,我得坐著死?!币巫幽脕砹?,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍?!雹摺澳悄阏f怎么辦?”那特務發(fā)抖地說。⑧“你在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?!雹崮翘貏浙读艘幌?,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”⑩槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠活在人們的心里。1.根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。
(1)張著嘴說不出話來,形容理屈詞窮或害怕。(
)
(2)非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。(
)
(3)由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。(
)
2.有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
第一個“休息”是指______________。第二個“休息”是指______________。
3.在文中用“”畫出的句子,運用了哪些描寫手法,體現(xiàn)出吉鴻昌的什么品質(zhì)?
___________________________________
4.吉鴻昌為什么要坐著死?
___________________________________
5.讀了本文,你想對吉鴻昌說什么?
___________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇正確的讀音,用“√”標出。
噴(pèngpèn)香挨(áiāi)打晃(huǎnghuàng)動
胳臂(beibèi)假(jiàjiǎ)期凝(língníng)視2).用“√”選出下列詞語中加點字的正確
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