2025屆湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，主要實(shí)驗(yàn)步驟不合理的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)步驟A銅粉（鐵粉）加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，烘干BCaO（CaCO3）高溫煅燒至質(zhì)量不再減少CCO2（CO）通過足量灼熱的氧化銅DZnSO4溶液（CuSO4）加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D2．化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。如圖為某反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，以下分析正確的是（）A．反應(yīng)后生成三種物質(zhì)B．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是2：1C．反應(yīng)中原子的種類沒有改變D．反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變3．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對(duì)化學(xué)基本觀念認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．微粒觀：保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子B．變化觀：氧化鐵在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金屬鐵C．元素觀：一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同D．守恒觀：2gH2與2gO2完全反應(yīng)生成4gH2O4．下列情況中，常常會(huì)使鐵制品銹跡斑斑的是A．表面涂油 B．任其風(fēng)吹雨淋 C．表面噴漆 D．表面保持干燥5．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是A．參加反應(yīng)的元素有四種B．反應(yīng)物和生成物都屬于化合物C．該示意圖說明分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)6．如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（）A．使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B．燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積1/4C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水從燒杯進(jìn)入容器D．紅磷一燃燒完，就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度7．如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)。A．測定空氣中O2含量 B．檢驗(yàn)H2的純度C．探究燃燒的條件 D．證明CO2密度比空氣大8．缺鈣會(huì)對(duì)人體健康造成的影響是A．患骨質(zhì)疏松 B．引起貧血 C．患甲狀腺腫 D．造成齲齒9．下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是A．空氣中含有氧氣和氮?dú)釨．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C．空氣是可燃物D．空氣是寶貴的自然資源10．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖。其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯(cuò)誤的是

A．分子由原子構(gòu)成B．生成物一定是混合物C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變11．鍺酸鉍是我國研制的一種閃爍晶體材料，其化學(xué)式為BixGe3O12，已知Ge的化合價(jià)是+4價(jià)、Bi的化合價(jià)是+3價(jià)，則x應(yīng)為A．1 B．2 C．3 D．412．在催化劑作用下，二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），相關(guān)反應(yīng)如下圖所示，其中“”、“”、“”表示不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是A．參加反應(yīng)的甲和生成的丁質(zhì)量比為22：9B．該反應(yīng)共涉及三種化合物C．該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變D．該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變13．下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的B．二氧化碳是一種空氣污染物C．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中所列空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別越低，空氣質(zhì)量越差14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．向濃氨水中滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射15．下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是A．能供給呼吸B．化學(xué)性質(zhì)非?；顫奀．能支持燃燒D．約占空氣體積的五分之一二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示為煉鐵實(shí)驗(yàn)裝置，按下列要求進(jìn)行回答：（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（2）該實(shí)驗(yàn)先通入CO的目的是：_____。（3）C裝置的作用是：_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）非物質(zhì)文化貴遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含金、鐵(其它成分忽路不計(jì))。某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，放出0.2g氫氣，剩余固體質(zhì)量為0.1g。（1）求樣品中鐵的質(zhì)量.______；（2）求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)______。18．（8分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振，發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。（2）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。(一)鐵制品的防護(hù)（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關(guān)。（2）如圖實(shí)驗(yàn)說明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。(二)金屬的回收利用某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬，如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，回答下列問題。（1）操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需______________。（2）濾渣③中含有的金屬是_______________。（3）濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是________________，固體A除主要含有銅外，還含有一定量的鐵，為了進(jìn)步提純銅，可以向固體A中加入適量的稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝流程的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。(三)鐵與其他金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的探究。鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬，某化學(xué)興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。（1）將這三種打磨光亮后如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_______________。（2）老師告訴興趣小組的成員，只要再找一種試劑，就可通過實(shí)驗(yàn)操作和對(duì)應(yīng)現(xiàn)象得出這三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序，則下列三種試劑中符合要求的有_______________。（填字母）A稀硫酸B硫酸鋁溶液C硫酸亞鐵溶液

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、鐵粉能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂溶液和氫氣，銅粉不與足量稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、烘干，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法合理，不符合題意；B、CaCO3加熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，混合物加熱后，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法合理，不符合題意；C、CO與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，混合物通過足量灼熱的氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法合理，不符合題意；D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，混合物加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，能除去硫酸銅，但引入新的雜質(zhì)硫酸亞鐵，故選項(xiàng)所采取的方法不合理，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、C【解析】由反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cl2+H2O═HClO+HCl。【詳解】A、由微粒的構(gòu)成和變化可知，反應(yīng)后生成了二種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是1：1，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)中原子的種類沒有改變，故C正確；D、有單質(zhì)氯氣參加反應(yīng)，反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)一定發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選C。3、D【詳解】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由分子保持。氫氣是由氫分子構(gòu)成，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子，故A正確；B、氧化鐵在高溫與一氧化碳反應(yīng)下可轉(zhuǎn)化為金屬鐵和二氧化碳，故B正確；C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素組成，它們的組成元素相同，故C正確；D、氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，2gH2與2gO2完全反應(yīng)不能生成4gH2O，故D錯(cuò)誤。故選D。4、B【詳解】A、鐵制品表面涂油防止與空氣中的氧氣和水接觸，防止生銹；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鐵制品任其風(fēng)吹雨淋，長時(shí)間與空氣中的氧氣和水接觸，容易生銹；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、鐵制品表面噴漆防止與空氣中的氧氣和水接觸，防止生銹；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鐵制品表面保持干燥，沒有水蒸氣，不容易生銹；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。5、C【詳解】A、圖中的參加反應(yīng)的分子中一共含有三種原子，表示的是三種元素，故A錯(cuò)誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，第二種反應(yīng)物中的一種分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子，故C正確；D、該反應(yīng)的生成物是兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【詳解】A、紅磷有剩余，說明氧氣全被消耗，能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，紅磷的量不足時(shí)，燃燒時(shí)就無法將瓶內(nèi)氧氣消耗完，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一，測定結(jié)果會(huì)偏小，故錯(cuò)誤；B、燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積的五分之一，故錯(cuò)誤；C、磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，在外界大氣壓的作用下，水從燒杯進(jìn)入容器，故正確；D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內(nèi)溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn)，這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一，測定結(jié)果會(huì)偏小，故錯(cuò)誤。故選C。7、A【詳解】A、測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木炭燃燒生成氣體，不能用于測定空氣中氧氣的含量，符合題意；B、用向下排空氣法收集一試管氫氣，然后靠近酒精燈引燃，如果能聽到尖銳的爆鳴聲，則說明氫氣不純，反之則純，不符合題意；C、銅片上的白磷和水中白磷對(duì)照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上的白磷和紅磷對(duì)照，可證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，不符合題意；D、蠟燭由低到高依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣的大，不符合題意；選A。8、A【詳解】A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，故A正確；B、缺乏鈣元素，幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，缺乏鐵元素會(huì)患貧血，故B錯(cuò)誤；C、缺乏鈣元素，幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，缺乏碘元素會(huì)患甲狀腺腫大，故C錯(cuò)誤；D、缺乏鈣元素，幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，缺乏氟元素會(huì)造成齲齒，故D錯(cuò)誤。故選A。9、C【詳解】A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故選項(xiàng)說法正確；B、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分正確，得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)說法正確；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?，能支持燃燒，但不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、空氣是一種十分重要的天然資源，我們要保護(hù)空氣，故選項(xiàng)說法正確。故選C。10、B【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，正確；B、生成物由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，正確；D、反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變，正確。故選B。11、D【詳解】已知Ge的化合價(jià)是+4價(jià)、Bi的化合價(jià)是+3價(jià)，氧元素通常為-2價(jià)，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：（+3）×x+（+4）×3+（-2）×12=0，x=4。故選D。12、C【分析】由在催化劑作用下，二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【詳解】A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，參加反應(yīng)的甲和生成的丁質(zhì)量比為，故A正確；B、甲是，乙是，丙是，丁是，該反應(yīng)共涉及三種化合物，故B正確；C、反應(yīng)前氫元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生變化，故C不正確；D、該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。13、C【詳解】A、空氣是由氮?dú)?、氧氣等分子?gòu)成的混合物，不存在空氣分子，故選項(xiàng)不正確；B、二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不是一種空氣污染物，故選項(xiàng)不正確；C、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?，水蒸氣使餅干變潮，故選項(xiàng)正確；D、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中所列空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別越低，空氣質(zhì)量越好，故選項(xiàng)不正確；故選C。14、C【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)濃氨水顯堿性，進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故A錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故B錯(cuò)誤;C、濃氨水顯堿性，向濃氨水中滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，故C正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故D錯(cuò)誤。故選C。15、B【詳解】A、氧氣能供給呼吸，說法正確，不符合題意；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和很多物質(zhì)反應(yīng)，但非?；顫娬f法錯(cuò)誤，符合題意；C、將帶火星的木條放在氧氣中，木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒，說法正確，不符合題意；D、氧氣的體積約占空氣體積的21%，大約是五分之一，說法正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、排出玻璃管中的空氣，防止CO不純而發(fā)生爆炸處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣【詳解】（1）A裝置中為三氧化二鐵在高溫下和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（2）該實(shí)驗(yàn)先通入CO的目的是：將玻璃管中的空氣排空，防止一氧化碳不純而發(fā)生爆炸；（3）一氧化碳有毒，排到空氣中，容易污染空氣，故C裝置的作用是處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）5.6g（2）1.8%【詳解】（1）設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為x，x=5.6g（2）樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；答：樣品中鐵的質(zhì)量為5.6g，金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%。18、（1）72:11（2）1【詳解】(1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)的比值可得，葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×22)=72:11，故填寫：72:11；(2)1kg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每天需要0.5mg×=10mg鋅，一半來自食物補(bǔ)充即5mg，而每支含鋅5mg，所以僅需1支就可以滿足需要，