2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Safety教案（新版）冀教版

2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3Safety教案（新版）冀教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3Safety。本單元主題是安全，涉及各種安全規(guī)則和常識(shí)，包括交通安全、學(xué)校安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解和運(yùn)用與安全相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，以及培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了一些基本的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，能夠理解和運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子。此外，學(xué)生在日常生活中也接觸過(guò)一些安全知識(shí)和規(guī)則，對(duì)于本節(jié)課的主題有一定的了解。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)清、讀懂和安全相關(guān)的詞匯和句子，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。

2.思維品質(zhì)：通過(guò)分析安全規(guī)則和案例，學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯思維和批判性思維，識(shí)別不同情境下的安全隱患，并提出合理的解決方案。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)不同場(chǎng)合下的安全規(guī)則，學(xué)生能夠了解和尊重不同文化背景下的安全觀念和行為習(xí)慣，增強(qiáng)跨文化交際的能力。

4.自主學(xué)習(xí)能力：在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠自主探究學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)合作交流和反思總結(jié)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和安全意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-學(xué)生能夠掌握并正確使用與安全相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如"safetyrules,""trafficlights,""firedrill,""emergencyexit,""clickon,""password,""information,""ban,""illegal,""copyright,""friendly."

-學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境中正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)經(jīng)常性的安全行為和規(guī)則。

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用指示代詞和形容詞性物主代詞來(lái)描述安全設(shè)備和規(guī)則。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)形式描述安全設(shè)備的大小、數(shù)量和程度。

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用條件句表達(dá)假設(shè)性的安全情景。

-學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng)理解并獲取關(guān)于安全規(guī)則的信息。

具體舉例：

-教學(xué)難點(diǎn)1：通過(guò)圖片展示不同的安全設(shè)備和規(guī)則，讓學(xué)生用比較級(jí)和最高級(jí)形式進(jìn)行描述，如"Thefireextinguisherisbiggerthanthefirstaidkit."或"Theemergencyexitisthelargestdoorintheclassroom."

-教學(xué)難點(diǎn)2：設(shè)計(jì)聽(tīng)力活動(dòng)，讓學(xué)生聽(tīng)懂并能夠根據(jù)所聽(tīng)到的信息回答相關(guān)問(wèn)題，如"Ifyouseesmoke,whatshouldyoudo?"或"Whereisthenearestemergencyexit?"教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)模擬真實(shí)的安全情境，如模擬火災(zāi)逃生、交通安全場(chǎng)景等，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)安全規(guī)則和常識(shí)，提高學(xué)生的思維品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種安全相關(guān)的任務(wù)和活動(dòng)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和跨文化交際能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備展示各種安全圖片、視頻和動(dòng)畫(huà)，為學(xué)生提供直觀和安全情境，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件和在線(xiàn)平臺(tái)，開(kāi)展聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀等在線(xiàn)練習(xí)活動(dòng)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和安全知識(shí)，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果和效率。

3.實(shí)物教學(xué)手段：使用安全設(shè)備模型、實(shí)物等教具，讓學(xué)生親手操作和體驗(yàn)，加深對(duì)安全知識(shí)和規(guī)則的理解和記憶，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和安全意識(shí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit3Safety的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)安全知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Unit3Safety教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的與安全相關(guān)的知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Unit3Safety知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞安全問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決安全問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與安全相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合安全內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)安全的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的安全內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞Unit3Safety展開(kāi)學(xué)習(xí)，以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：

1.安全詞匯和表達(dá)方式的學(xué)習(xí)，包括交通安全、學(xué)校安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的詞匯和表達(dá)。例如，學(xué)生需要掌握和理解"safetyrules,""trafficlights,""firedrill,""emergencyexit,""clickon,""password,""information,""ban,""illegal,""copyright,""friendly"等詞匯和表達(dá)。

2.一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，學(xué)生需要能夠在適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境中正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)經(jīng)常性的安全行為和規(guī)則。例如，"Alwayswearaseatbelt."和"Nevertalktostrangers."等。

3.指示代詞和形容詞性物主代詞的運(yùn)用，學(xué)生需要能夠理解和運(yùn)用指示代詞和形容詞性物主代詞來(lái)描述安全設(shè)備和規(guī)則。例如，"Thisisthenearestemergencyexit."和"Yourpasswordisincorrect."等。

4.比較級(jí)和最高級(jí)的運(yùn)用，學(xué)生需要能夠正確理解和運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)形式描述安全設(shè)備的大小、數(shù)量和程度。例如，"Thefireextinguisherisbiggerthanthefirstaidkit."和"Theemergencyexitisthelargestdoorintheclassroom."等。

5.條件句的運(yùn)用，學(xué)生需要能夠理解并運(yùn)用條件句表達(dá)假設(shè)性的安全情景。例如，"Ifyouseesmoke,whatshouldyoudo?"和"Whereisthenearestemergencyexit?"等。教學(xué)反思與總結(jié)今天上的Unit3Safety這節(jié)課，讓我有了不少的收獲，同時(shí)也讓我反思了自己的教學(xué)方法和策略。

首先，我在課堂導(dǎo)入部分運(yùn)用了圖片和視頻，成功地吸引了學(xué)生的注意力，讓他們對(duì)安全知識(shí)產(chǎn)生了興趣。這一點(diǎn)我覺(jué)得做得不錯(cuò)，下次還可以繼續(xù)嘗試。然而，在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些安全詞匯和表達(dá)的講解可能不夠清晰，導(dǎo)致學(xué)生在聽(tīng)力活動(dòng)中出現(xiàn)了一些理解上的困難。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重詞匯的教學(xué)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用。

其次，在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生圍繞安全問(wèn)題展開(kāi)討論。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的合作精神和溝通能力有了明顯的提高。他們?cè)谟懻撝蟹e極發(fā)言，提出了一些很有見(jiàn)解的觀點(diǎn)。這讓我感到很欣慰，也讓我意識(shí)到合作學(xué)習(xí)的重要性。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論中過(guò)于活躍，影響了其他學(xué)生的參與。下次在組織小組活動(dòng)時(shí)，我需要更加注重課堂紀(jì)律的管理，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中來(lái)。

在技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，我通過(guò)一些例題講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。這個(gè)環(huán)節(jié)的效果總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，大部分學(xué)生能夠掌握我所教授的方法。但是在實(shí)驗(yàn)操作中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)安全設(shè)備的操作還不夠熟練，這可能是由于他們?cè)谡n堂上的練習(xí)不夠。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高自己的技能。

在總結(jié)環(huán)節(jié)，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有了明顯的收獲和進(jìn)步。他們不僅學(xué)會(huì)了安全詞匯和表達(dá)，還提高了自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。然而，我也意識(shí)到，在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足，比如對(duì)詞匯的講解不夠深入，課堂紀(jì)律的管理不夠到位等。因此，我將在今后的教學(xué)中，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果。重點(diǎn)題型整理1.詞匯填空題

例題：用適當(dāng)?shù)脑~匯填空。

-Thetrafficlightis(red).

-Always(wear)yourseatbeltwhenyou(drive)acar.

-Heknowsallthe(safety)rulesintheschool.

答案：

-Thetrafficlightisred.

-Alwayswearyourseatbeltwhenyoudriveacar.

-Heknowsallthesafetyrulesintheschool.

2.選擇題

例題：選出下列句子中正確的表達(dá)方式。

-A."Pleaseclickonthelink."

-B."Pleaseclickthelink."

-C."Pleaseclickonit."

答案：A

3.改寫(xiě)句子題

例題：改寫(xiě)下列句子，使其成為一般現(xiàn)在時(shí)的句子。

-"Ifyouseesmoke,youshouldleavethebuildingimmediately."

答案："Ifyouseesmoke,youleavethebuildingimmediately."

4.翻譯題

例題：將下列句子翻譯成英語(yǔ)。

-請(qǐng)遵守交通規(guī)則。

答案："Pleaseobeythetrafficrules."

5.寫(xiě)作題

例題：寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小短文。

答案：

Intoday'sdigitalworld,itiscrucialtostaysafeonline.Onewaytodothisistocreateastrongpassword.Astrongpasswordshouldbeacombinationofletters,numbers,andspecialcharacters.Itshouldnotbesomethingeasytoguess,likeyourbirthdayoryourname.Anotherimportantsafetymeasureistousetwo-factorauthentication.Thisaddsanextralayerofsecuritytoyouraccounts.Lastly,becautiouswhensharingpersonalinformationonline.Nevershareyourfullname,address,orphonenumberwithstrangers.Byfollowingthesesafetytips,youcanhelpprotectyourselffromcyberthreats.作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.詞匯學(xué)習(xí)：要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯，并制作單詞卡片，每張卡片上寫(xiě)下一個(gè)單詞及其音標(biāo)、詞性和例句。

2.語(yǔ)法練習(xí)：要求學(xué)生完成