中考語(yǔ)文題型分析-

決勝2013

中考語(yǔ)文分析越努力越幸運(yùn)試卷結(jié)構(gòu)

試卷分?jǐn)?shù)與考試時(shí)間：試卷滿分為120分；考試時(shí)間為120分鐘。試卷內(nèi)容與分?jǐn)?shù)比例：第一部分為“積累與運(yùn)用”，考查語(yǔ)言知識(shí)的積累及其運(yùn)用的能力，分值約占24分；第二部分為“閱讀”，考查詩(shī)歌，古詩(shī)文和現(xiàn)代文的閱讀能力，分值約占46分；第三部分為“寫(xiě)作”，考查書(shū)面表達(dá)能力。分值占50分。試題難度與分配比例：難度較小的試題占40％，中檔難度的試題占50％，難度較大的試題占10％。越努力越幸運(yùn)第一部分知識(shí)積累與運(yùn)用

八選六

（一）普通話知識(shí)1．能夠運(yùn)用普通話規(guī)律正確識(shí)別現(xiàn)代漢字的字音。(1分）2．準(zhǔn)確掌握常用漢字的讀音和漢語(yǔ)拼音的拼寫(xiě)規(guī)則。3．正確識(shí)別容易讀錯(cuò)的字（主要指形近字）的字音以及多音字（也屬于多義字）的讀音。（二）漢字1．了解漢字的音、形、義。（1分）2．正確區(qū)分形近字和同音字。3．掌握漢字工具書(shū)的查找方法，學(xué)會(huì)辨別錯(cuò)別字。（三）詞語(yǔ)1．掌握詞義的基本知識(shí)，能夠識(shí)別和運(yùn)用同（近）義詞、反義詞和多義詞；能夠正確理解詞語(yǔ)的不同特點(diǎn)。（2分）2．掌握常用成語(yǔ)的特點(diǎn)和含義。越努力越幸運(yùn)（四）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1．掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)及作用。2．能熟練、正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（五）句子1．能分清病句類(lèi)型，正確辨析病句。（2分)2．能按照內(nèi)容和順序正確排列順序。（六）表達(dá)與交流1．語(yǔ)言表達(dá)要清晰明白，前后照應(yīng)、銜接，語(yǔ)氣貫通。2．能根據(jù)語(yǔ)境恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語(yǔ)意。3．能根據(jù)所表達(dá)的內(nèi)容需要仿寫(xiě)、變換句式。(2分）

4根據(jù)設(shè)置的情境和提供的資料，設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的簡(jiǎn)單方案。5根據(jù)要求提取文字材料的重要信息，說(shuō)明、歸納圖表所反映的主要內(nèi)容，并形成自己的認(rèn)識(shí)。（6分）（七）名著賞析。（3分）（八）古詩(shī)文背誦默寫(xiě)。（6分）越努力越幸運(yùn)第二部分古代詩(shī)詞閱讀

1

理解詞義和句意。（5分）劃分朗讀節(jié)奏。欣賞詞語(yǔ)和句子。理解詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感。體會(huì)詩(shī)詞的語(yǔ)言和寫(xiě)法。2文言文閱讀（12分）理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文章中的含義。理解常見(jiàn)文言虛詞（之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與）在文章中的含義和用法。理解并翻譯文章中的句子。理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的體會(huì)和見(jiàn)解。越努力越幸運(yùn)

現(xiàn)代文閱讀

分為記敘文，說(shuō)明文和議論文。（24分）

1．能夠把握課文的內(nèi)容，把握作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。

2．正確理解詞語(yǔ)在文中的含義，理解文中重要句子的句意。

3．正確分析文章的結(jié)構(gòu)，理清基本思路，概括要點(diǎn)，評(píng)價(jià)內(nèi)和語(yǔ)言特點(diǎn)。

4．能夠?qū)ξ恼卤孀R(shí)異同、綜合評(píng)價(jià)。

5．能夠?qū)π畔①Y料進(jìn)行檢索、篩選、摘要、分類(lèi)和應(yīng)用。

6重要的詞語(yǔ)和句子在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。

7了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式在文章中的作用。越努力越幸運(yùn)第三部分寫(xiě)作（50分）能寫(xiě)記敘文、簡(jiǎn)單的說(shuō)明文和簡(jiǎn)單的議論文。作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。

1．基礎(chǔ)等級(jí)（1）符合題意。（2）符合文體要求。（3）感情真摯，思想健康。（4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確。（5）語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整。（6）書(shū)寫(xiě)規(guī)范（每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)），標(biāo)點(diǎn)正確。

2．發(fā)展等級(jí)（1）深刻透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。（2）豐富材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。（3）有文采用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。（4）有創(chuàng)新見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。

越努力越幸運(yùn)解題思路及方法越努力越幸運(yùn)基礎(chǔ)·積累（20分）

一選擇題（12分）（1）字音（2）字形（3）詞義選擇加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)詞語(yǔ)、俗語(yǔ)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用（4）病句的辨析與修改（5）句子的銜接連貫（6）文學(xué)常識(shí)（7）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用（8）修辭的辨別與分析

掌握《2012年中考說(shuō)明》中11—14頁(yè)列出的800個(gè)二字詞語(yǔ)、200個(gè)四字詞語(yǔ)及20個(gè)俗語(yǔ)，做到全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出掌握《2012年中考說(shuō)明》中第10頁(yè)列出的19位作家和他們的作品以及8部作品的主要內(nèi)容、作者、體例越努力越幸運(yùn)．識(shí)字與寫(xiě)字的復(fù)習(xí)，要充分發(fā)揮課本的作用，收集、整理、歸類(lèi)，把基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)落到實(shí)處，只有這樣，才能達(dá)到預(yù)期的效果。越努力越幸運(yùn)2012東營(yíng).根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）歲月是永不停息的旅人，在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)中chuān流不息；歲月是生命的使者，使良種變成大樹(shù)讓劣根變成泥土；歲月也是無(wú)私的工匠，把善惡美丑均鐫刻在歷史的記憶中。①chuān

②鐫2011東營(yíng).根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）美是zhàn藍(lán)的天空中雁飛翔的一抹風(fēng)景，美是溪邊翠鳥(niǎo)與流水唱和的一種韻味，美也是池塘中荷尖立蜻蜓的一個(gè)特寫(xiě)……①zhàn

②和分析：均是字音和字形的考察。范圍同音字及多音字的把握。評(píng)分：每小題1分，共2分。越努力越幸運(yùn)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用考點(diǎn)分析：詞語(yǔ)、熟語(yǔ)、成語(yǔ)的正確運(yùn)用近義詞及關(guān)聯(lián)詞辨析（東營(yíng)）越努力越幸運(yùn)辨析近義詞：

1．從意義方面來(lái)辨析

詞義的輕重不同：如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”更急劇，更強(qiáng)烈。

詞義著重點(diǎn)不同：如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)?！敖妻q”著重在“狡”，即不老實(shí)、?；ㄕ校敖苹本褪峭崆聦?shí)，狡猾的為自己的錯(cuò)誤言行辯解。

詞的范圍大小不同：如“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。越努力越幸運(yùn)

2．從色彩方面來(lái)辨析

感情色彩不同：如“愛(ài)護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是貶義詞。

語(yǔ)體色彩不同：如“出租車(chē)”適用于書(shū)面語(yǔ)，“的士”適用于口語(yǔ)。越努力越幸運(yùn)

3．從用法方面來(lái)辨析

搭配對(duì)象不同：如“愛(ài)戴”適用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，“愛(ài)護(hù)”適用于對(duì)晚輩、下屬。

語(yǔ)法功能不同：如“公然”在句中只能作狀語(yǔ)，如“公然侵入”，“公開(kāi)”在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)，如“事件的真相早已公開(kāi)了”，“公開(kāi)的秘密”。越努力越幸運(yùn)填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法

1．所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要適應(yīng)語(yǔ)句表達(dá)的具體內(nèi)容，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)常成對(duì)成套的特點(diǎn)，如果隨意改變其前后呼應(yīng)的詞語(yǔ)，就會(huì)引起意義和關(guān)系上的混亂。

3．如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長(zhǎng)的文字，那么就要從兩方面考慮：一是總觀全題，分清這段文字有幾個(gè)復(fù)句、幾個(gè)分句；二是在總觀的基礎(chǔ)上再推敲同一復(fù)句中各分句的意義關(guān)系、復(fù)句與復(fù)句的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系，選出不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。越努力越幸運(yùn)2012東營(yíng).依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”錢(qián)學(xué)森提出的這一艱深命題，需要整個(gè)教育界乃至社會(huì)各界共同

。②董存瑞、雷鋒、張海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美

得淋漓盡致，為中學(xué)生的心靈送來(lái)了明麗的陽(yáng)光，成為其崇拜的一類(lèi)偶像。③正是由于基礎(chǔ)薄弱、違法違規(guī)生產(chǎn)、監(jiān)管不利等原因，

了礦難事故接連不斷發(fā)生的嚴(yán)重后果。A．解答演繹造就B．破解演示造就C．解答演示導(dǎo)致D．破解演繹導(dǎo)致越努力越幸運(yùn)2011東營(yíng).依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①我們以隆重

中國(guó)共產(chǎn)黨90周年為契機(jī)，熱情

黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的豐功偉績(jī)。②接連出現(xiàn)的惡性食品安全事件

我們，必須積極推進(jìn)道德文化和法律法規(guī)的建設(shè)，以維護(hù)人民的生命安全，并從根本

唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。A.祝賀歌頌警告剔除B.慶祝贊頌警告鏟除C.慶祝謳歌警示鏟除D.祝賀謳歌警示剔除越努力越幸運(yùn)徽標(biāo)探究徽標(biāo)“高度凝練”“寓意深刻”“言簡(jiǎn)意賅”。要求考生解釋含義，介紹內(nèi)容，設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行鑒賞。

方法探究一、宏觀把握徽標(biāo)外形特點(diǎn)，主義中英文大小寫(xiě)和變體，以及涉及的時(shí)間，事物等。二、根據(jù)外形進(jìn)行聯(lián)想。三、條理清楚的表述。越努力越幸運(yùn)學(xué)生常出現(xiàn)的問(wèn)題一、無(wú)從下手二、顧此失彼三、表述混亂對(duì)策一、了解中國(guó)漢字的文化，比如篆體及刻章。二、進(jìn)行數(shù)字和圖形的聯(lián)想訓(xùn)練。三、訓(xùn)練有條理的介紹事物。四、每一類(lèi)型題重復(fù)訓(xùn)練。掌握題型規(guī)律。越努力越幸運(yùn)2012東營(yíng)、右圖是中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志，仔細(xì)觀察，寫(xiě)一段解說(shuō)文字。要求：說(shuō)明主體部分（藍(lán)色。周?chē)鷿h字和英文除外）的構(gòu)成要素、含義及其造型特點(diǎn)，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。（3

分）2011東營(yíng).右圖是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形，仔細(xì)觀察主體部分（漢字和英文除外），寫(xiě)一段解說(shuō)文字。要求：說(shuō)明內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)及其含義，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。（3分）越努力越幸運(yùn)辨識(shí)、修改常見(jiàn)的病句，是學(xué)業(yè)考試的必考題。常見(jiàn)的有三種情況：

一是考能否辨析句子的正誤；二是考能否修改常見(jiàn)的語(yǔ)??；三是從病句和修辭角度綜合考查學(xué)生理解、分析、判斷及修改的能力。病句辨析考點(diǎn)精析題型：選擇題（2分）越努力越幸運(yùn)病句的辨析與修改復(fù)習(xí)方法熟練掌握病句的五種類(lèi)型，能夠辨析、修改；在一定的語(yǔ)境中能夠辨析、修改。五種病因：成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、不合邏輯（前后矛盾）、句式雜糅

越努力越幸運(yùn)二、填空、簡(jiǎn)答（8分）1．古詩(shī)文默寫(xiě)（5分）掌握《2012年中考說(shuō)明》中19篇古詩(shī)文——上下句默寫(xiě)理解性默寫(xiě)2、名著閱讀（3分）復(fù)習(xí)要求：長(zhǎng)篇小說(shuō)：主要人物的主要故事

《水滸傳》：宋江、林沖、魯達(dá)、李逵、吳用、武松、楊志

《西游記》：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧合集：《朝花夕拾》

集子的主要內(nèi)容；主要的幾篇作品：《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《五猖會(huì)》《父親的病》《二十四孝圖》（幾個(gè)熟悉人物的主要事情或主要片斷）

2012《魯賓遜漂流記》2011《格列佛游記》《童年》《四世同堂》《名人傳》越努力越幸運(yùn)越努力越幸運(yùn)著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛(ài)的教育》《海底兩萬(wàn)里》《簡(jiǎn)·

愛(ài)》小說(shuō)施耐庵元末明初小說(shuō)老舍(舒慶春)現(xiàn)代小說(shuō)高爾基俄國(guó)小說(shuō)奧斯特洛夫斯基俄國(guó)小說(shuō)德·亞米契斯意大利小說(shuō)凡爾納法國(guó)小說(shuō)夏洛蒂·勃朗特英國(guó)小說(shuō)吳承恩明朝新課標(biāo)推薦的名著篇目：越努力越幸運(yùn)著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》《繁星?春水》《傅雷家書(shū)》《朝花夕拾》《伊索寓言》《昆蟲(chóng)記》《名人傳》詩(shī)歌冰心(謝婉瑩)現(xiàn)代科普著作法布爾法國(guó)

傳記羅曼·羅蘭法國(guó)寓言伊索(主要是后人編撰)希臘散文魯迅(周樹(shù)人)現(xiàn)代書(shū)信傅雷現(xiàn)代游記笛福英國(guó)游記斯威夫特英國(guó)越努力越幸運(yùn)一、文學(xué)常識(shí)積累二、主要人物性格三、故事情節(jié)點(diǎn)評(píng)四、精彩片段回憶五、主觀評(píng)價(jià)2012東營(yíng)：名著閱讀。（2分）現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸……這段文字選自英國(guó)作家

寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《

》。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、

、

等，奇跡般地生活了28年。越努力越幸運(yùn)涉及到的主要考查內(nèi)容（11分）：概括語(yǔ)段的主要內(nèi)容；提取圖表的主要信息；根據(jù)語(yǔ)段材料提建議圍繞主題為活動(dòng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方案；口語(yǔ)交際（開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)、串場(chǎng)詞、得體表達(dá)）；仿寫(xiě)……

越努力越幸運(yùn)綜合性學(xué)習(xí)------材料探究與廣告、仿寫(xiě)中考命題走向綜合性學(xué)習(xí)試題已成為中考語(yǔ)文試卷的亮點(diǎn)，試題含量不斷增大，題型也是異彩紛呈。歸納起來(lái)，有如下特點(diǎn)：1、實(shí)踐性。要求學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注實(shí)踐，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問(wèn)題。2、語(yǔ)文性。充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性，考查學(xué)生的知識(shí)積累與能力遷移。3、綜合性。綜合運(yùn)用多種語(yǔ)文知識(shí)與能力，注重跨學(xué)科的滲透。4、開(kāi)放性。命題靈活，答案不唯一，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)和表達(dá)。越努力越幸運(yùn)（三）、典型題例及解析

一、材料探究類(lèi)主要分為文字、圖畫(huà)、圖表、徽標(biāo)的探究例1：文字探究類(lèi)

近日，學(xué)校組織一次“走近新詞語(yǔ)”活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。活動(dòng)一：寫(xiě)出下列新詞語(yǔ)的通常說(shuō)法。（任選兩個(gè)）（2分）另類(lèi)菜鳥(niǎo)迷你草根熱賣(mài)活動(dòng)二：探究下列材料，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對(duì)他的孫女來(lái)說(shuō)，這些詞語(yǔ)太陌生了，她經(jīng)常說(shuō)的是“上網(wǎng)”“粉絲”“低碳”等新詞語(yǔ)。材料2：某個(gè)娛樂(lè)節(jié)目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺(tái)剛播《蝸居》，老百姓全在說(shuō)“蝸居”。這些名稱(chēng)一出現(xiàn)，就成了各大媒體報(bào)道中的熱鬧詞匯。材料3：“偶的爺爺是最疼偶的人，偶最稀飯他啦”、“國(guó)慶節(jié)沒(méi)出去玩，真是‘杯具’啊，也不知其他‘童鞋’情況怎么樣”……近來(lái)，這些起源于網(wǎng)絡(luò)的用語(yǔ)，頻繁在一些中小學(xué)生的作文和日記中出現(xiàn)，讓不少老師哭笑不得。老師們感慨，讀這些作文就像猜謎一樣難懂！探究發(fā)現(xiàn)：____________________________[解題要訣]讀懂材料提煉要點(diǎn)篩選信息對(duì)比歸納越努力越幸運(yùn)例2：圖畫(huà)探究類(lèi)下面是一幅題為《子夜》的漫畫(huà)，按要求回答問(wèn)題：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容？______________________看了這幅漫畫(huà)，你有什么感受？______________________[解題要訣]

仔細(xì)讀圖描摹想像合理表達(dá)越努力越幸運(yùn)時(shí)值深夜,一位父親監(jiān)督孩子做功課，為了防止自已瞌睡，一直靠煙卷提神，甚至達(dá)到了“頭懸梁，錐刺骨”的境界。身體是多么的疲憊，但投向兒子的雙眼又充滿了多少期待……兒子無(wú)奈又困惑地在燈下做作業(yè)，桌角上的健腦口服液靜靜地矗立…孩子自身能否快樂(lè)的學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)才是關(guān)系學(xué)習(xí)成績(jī)的內(nèi)在因素。越努力越幸運(yùn)例3：圖表探究類(lèi)

《CCTV2011經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查》結(jié)果發(fā)布“2010年家庭收入與幸福感有關(guān)系”調(diào)查一覽表。[解題要訣]

扣題旨找規(guī)律善表達(dá)收入很幸福幸福比較幸福一般不太幸福不幸福很不幸福全國(guó)平均17.3951.6134.2239.205.389.193.812萬(wàn)以下14.7944.929.4044.666.5711.464.932-5萬(wàn)17.5954.0736.4838.394.737.542.815-10萬(wàn)21.9763.2441.4729.244.067.523.4610萬(wàn)以上31.7171.7940.0819.363.798.845.05從上表的比較閱讀中，你得出一個(gè)什么結(jié)論？_____________什么是“幸福”？每個(gè)人都有自己的理解，請(qǐng)你用一組排比句描述你心目中的“幸福”。越努力越幸運(yùn)家庭收入直接影響人們的幸福感幸福是少年的微笑和歌唱，幸福是壯年的順利和發(fā)達(dá)，幸福是老年的平安和健康。越努力越幸運(yùn)例4：徽標(biāo)探究類(lèi)

這里有老師收集的幾幅傳統(tǒng)節(jié)日LOGO(英文：徽標(biāo))”，請(qǐng)你選擇最喜歡的一個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它的構(gòu)圖設(shè)計(jì)理念。

[解題要訣]

仔細(xì)讀圖描摹想像合理表達(dá)越努力越幸運(yùn)①以中國(guó)漢字“七夕”為形，將印章、書(shū)法與牛郞織女結(jié)合，巧妙幻化成天河連漢水，牛郞織女相會(huì)的瞬間。②兩個(gè)印著動(dòng)感花紋的碗，上下疊加，像一個(gè)有趣的陶瓷娃娃，頭頂花帽子，身穿花裙子，睜著大眼睛，盼望元宵節(jié)到來(lái)，大開(kāi)胃口吃湯圓，中國(guó)紅的主色調(diào)，喜慶祥和。越努力越幸運(yùn)2012東營(yíng).綜合性學(xué)習(xí)。（4分）材料一據(jù)報(bào)道，第24屆漢堡世界鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)大會(huì)宣稱(chēng)，全球約1萬(wàn)種鳥(niǎo)類(lèi)中，大約2000種鳥(niǎo)類(lèi)的生存面臨危機(jī)，僅2005年，175種鳥(niǎo)的生存環(huán)境遭到破壞。第25屆巴西世界鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)大會(huì)上專(zhuān)家警告，在未來(lái)的50年內(nèi)平均每年將有一種以上鳥(niǎo)類(lèi)從地球上滅絕，死于非命的數(shù)量將逐年增加。材料二據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，由于噪音，城市中70%以上鳥(niǎo)類(lèi)出現(xiàn)了變頻、仿噪、喑啞等鳴叫異化和遺傳劣化的現(xiàn)象，燈光和藥物造成了大量鳥(niǎo)類(lèi)習(xí)性被改變、集體中毒、“意外”碰撞死亡等現(xiàn)象的發(fā)生。材料三

羨慕陷阱①研讀以上材料，寫(xiě)出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。（2分）②四月一日為世界愛(ài)鳥(niǎo)日，在世界愛(ài)鳥(niǎo)日到來(lái)之際向班里提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議；聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性地?cái)M寫(xiě)一則公益廣告。（2分）越努力越幸運(yùn)閱讀（50分）越努力越幸運(yùn)詩(shī)詞鑒賞題的七種模式（4分）一.意境描述題二.手法技巧題三.語(yǔ)言風(fēng)格題四.煉字賞析題五.詩(shī)眼統(tǒng)領(lǐng)題六.思想主旨題七.比較評(píng)價(jià)題越努力越幸運(yùn)詠路[宋]鄒浩①赤路②如龍蛇，不知幾千丈。出沒(méi)山水間，一下復(fù)一上。伊③予獨(dú)何為，與之同俯仰？注釋?zhuān)孩汆u浩，宋代學(xué)者、詩(shī)人。諍臣，敢直諫。遭佞臣詆毀屢被貶謫而無(wú)愧悔。本詩(shī)便寫(xiě)于被朝廷逐放嶺南期間。②赤路：炎荒之路。③伊：句首語(yǔ)氣助詞。8．詩(shī)中所詠之“路”具有什么特征和含義？（2分）9．本詩(shī)最后的問(wèn)句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）越努力越幸運(yùn)文言文閱讀

重點(diǎn)復(fù)習(xí)的篇與段《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《出師表》《小石潭記》《醉翁亭記》（2、3段）《岳陽(yáng)樓記》（第4段）《送東陽(yáng)馬生序》《桃花源記》《記承天寺夜游》《陳涉世家》（除去第2段）《三峽》

考點(diǎn)實(shí)詞虛詞古今異義詞類(lèi)活用固定句式及特殊句式翻譯綜合理解與分析越努力越幸運(yùn)鈷鉧潭西小丘記[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]柳宗元得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚(yú)梁①。梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇②，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。丘之小不能一畝，可以籠而有之。問(wèn)其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴?wèn)其價(jià)，曰：“止四百。”予憐而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥(niǎo)獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。噫！以茲丘之勝，致之澧、鎬、鄠、杜⑤，則貴游之士爭(zhēng)買(mǎi)者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之。價(jià)四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其果有遭乎！書(shū)于石，所以賀茲丘之遭也。（選自《永州八記》）注釋?zhuān)孩亵~(yú)梁：一種捕魚(yú)的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。③嵚（qīn）然：山勢(shì)高峻的樣子。④羆（pí）：棕熊。⑤澧（fēng）、鎬（hào）、鄠（hù）、杜：均為古地名，其中澧、鎬分別為周文王、周武王建都處。越努力越幸運(yùn)10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）①唐氏之棄地，貨而不售而②烈火而焚之烈火③雖古好事之士，或未能至焉雖④農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之陋11.用橫線在文中畫(huà)出運(yùn)用比喻描寫(xiě)丘“石”的語(yǔ)句并在下面翻譯出來(lái)。（2分）12.下面寫(xiě)“坐潭上”和“臥丘上”觀感的文字，分別反映了作者怎樣的心境？(2分)①“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”（《小石潭記》）②“枕席而臥……淵然而靜者與心謀?！?3.結(jié)合《小石潭記》的寫(xiě)作背景，談?wù)劚疚膶?xiě)“棄地”小丘的際遇，寄寓了作者怎樣的情感和愿望。（2分）越努力越幸運(yùn)

現(xiàn)代文閱讀

三大文體：記敘文、說(shuō)明文、議論文

閱讀思路：整體感知——重點(diǎn)剖析——思維發(fā)散

越努力越幸運(yùn)

記敘文閱讀主要的題型（小說(shuō)、散文為主）（一）整體感知的內(nèi)容概括文章的主要內(nèi)容；分析主要形象的特點(diǎn)；理解文章表達(dá)的主旨和作者的思想感情（對(duì)文章題目的理解可放在此處）；理清作者行文的思路，明確記敘的順序。越努力越幸運(yùn)

記敘文閱讀主要的題型（二）重點(diǎn)剖析的內(nèi)容體味和推敲重要詞句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用；分析重要語(yǔ)段在文中的作用；分析人物形象分析環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）的作用對(duì)文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言進(jìn)行鑒賞。越努力越幸運(yùn)

記敘文閱讀主要的題型：（三）思維拓展的內(nèi)容結(jié)合文章內(nèi)容談看法、啟示整合文章，鑒賞評(píng)價(jià)越努力越幸運(yùn)（二）說(shuō)明文閱讀（8分）

主要考查內(nèi)容說(shuō)明的主要內(nèi)容及特點(diǎn)說(shuō)明方法的作用說(shuō)明層次說(shuō)明