2022幼兒園安全保護教育教案8篇

2022幼兒園安全保護教育教案8篇2022幼兒園安全保護教育教案8篇幼兒園安全保護教育教案篇1活動內(nèi)容：我該怎么辦活動背景：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒幽繕耍?、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。活動準備：情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片?；顒舆^程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的`應(yīng)變措施和方法?！鞍l(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒園安全保護教育教案篇21、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。活動準備：事先準備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料一、活動導(dǎo)入1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?二、活動過程1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。三、活動結(jié)束1教師：“聽了那么多，你懂得了什么?”2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。幼兒園安全保護教育教案篇3【活動目標】1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。3、增強自我保護意識?！净顒訙蕚洹侩娋€一段、插座一個、“電”的標志一個?！净顒舆^程】1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途:(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?(3)你知道電從哪里來?(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。(1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?(2)教師介紹:這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。3、組織幼兒討論:(1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)(2)如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。(1)這是什么?它有什么用?(2)教師介紹:這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。(3)出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。幼兒園安全保護教育教案篇4一、活動目標:1、教育孩子認識什么是食物中毒。2、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。二、活動課時:三、活動準備:食物中毒情景表演、演示儀四、活動重難點:重點:引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。難點:用自己的話能敘述自救方法。五、活動過程:1、導(dǎo)入語:看小朋友表演:一包膨化食品。(1)師:今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么?后來怎么樣了?(2)幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下:小朋友手里拿著一包膨化食品，說:“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓?，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。(3)引導(dǎo)幼兒討論:師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。幼兒:老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣啊?2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹(1)夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。(3)吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?(1)馬上用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。(2)多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。4、們怎樣才能防止食物中毒呢?(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上面的細菌和農(nóng)藥。(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。(3)不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。(4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。小結(jié):孩子們，今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住，防止食物中毒。幼兒園安全保護教育教案篇5活動目標：1、了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。2、增強在生活中的自我保護意識?；顒又攸c：了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。活動難點：增強在生活中的自我保護意識?；顒訙蕚洌焊鞣N安全圖片?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假期間小朋友就在家里休息，那么在暑假里你們會怎么保護自己呢?二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電知識。1、防溺水教師：暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎?出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢?出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢?教師小結(jié)：我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。教師：在暑假里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時經(jīng)常打雷，如果是雷雨天氣我們應(yīng)該怎么保護自己呢?2、教師準備幾種自己喜歡的物品，一段優(yōu)美的輕音樂。3、多種事物的圖片?；顒舆^程：一、請幼兒猜猜老師準備了什么寶貝?1、老師用神秘的口吻說：“今天老師帶來了幾樣寶貝，請小朋友們猜猜在老師身后的是什么?”進一步激發(fā)幼兒的活動興趣跟好奇心。2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。二、幼兒介紹自己的寶貝1、教師鼓勵幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對內(nèi)向的孩子要對其進行幫助，在自己的帶領(lǐng)下進行。2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝，讓小朋友感受到老師的愛，拉近孩子與自己之間的距離。三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認識更多的事物1、仔細觀察，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。2、請幼兒說說自己認識的事物的名稱，并說出它的玩法或用途。3、幼兒互相討論，向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物。幼兒園安全保護教育教案篇7教學(xué)目的：1、知道安全乘車的道理。2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。4、初步了解乘車的小常識。教學(xué)重難點：教學(xué)重點能讓幼兒知道安全乘車的道理。教學(xué)難點能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。教學(xué)準備：安全掛圖、公共汽車圖片。教學(xué)過程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎?坐車時應(yīng)注意什么?二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的?1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。教學(xué)反思：今天下午我們班開展安全教學(xué)——《安全乘車》。在這個教學(xué)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種教學(xué)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的'游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個教學(xué)效果非常好。幼兒園安全保護教育教案篇8設(shè)計意圖：安全教育工作是大家所重視的，這天我和孩子們針對此刻很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生，所以，透過安全教育幫忙孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全?；顒幽繕耍?、樂意參與群眾討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。2、了解一些自我保護的知識，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應(yīng)具有的警惕性行為。3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。活動過程：一、引入如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎樣辦(幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)教師根據(jù)幼兒的講述