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第1頁(yè)共1頁(yè)六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考范本送走了鼠年迎來了牛年,我們又迎來了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來說,這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因?yàn)槎冗^了這一學(xué)期,我將告別我的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計(jì)劃。我也不例外,下面我簡(jiǎn)單說說我的想法!先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語是我的強(qiáng)項(xiàng),主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。再來談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考范本(二)在管理學(xué)中,計(jì)劃具有兩重含義,其一是計(jì)劃工作,是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式,是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是六年級(jí)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,請(qǐng)參考!一、摸清學(xué)情,理清思路首先,對(duì)學(xué)習(xí)情況有清晰的認(rèn)識(shí)??梢酝ㄟ^對(duì)平時(shí)的單元練習(xí)測(cè)試分析進(jìn)行一個(gè)匯總,從而弄清易錯(cuò)點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),即要“避輕就重”,對(duì)掌握較好的內(nèi)容可以少花點(diǎn)時(shí)間,而說較難的則要想辦法,通過講解、練習(xí)、分析、總結(jié)等方法,把難點(diǎn)個(gè)個(gè)擊破。在復(fù)習(xí)順序上,我覺得還是先局部,再整體,即先按單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇基礎(chǔ)知識(shí),再綜合全面、查漏補(bǔ)缺地進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,并要注意不斷反思,調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。二、有的放矢,突出重點(diǎn)六年級(jí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了近四年的英語,因此涉及了許多知識(shí)點(diǎn)。最基礎(chǔ)的是單詞、詞組和句子,應(yīng)是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。而其中詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑,同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),所以必須理解掌握。句子是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn),也是難點(diǎn),尤其是各種不同的時(shí)態(tài),如一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去時(shí)和一般將來時(shí),常常很困惑,所以必須加強(qiáng)這方面的語法復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。只有掌握了這四種時(shí)態(tài)下句子的特征,動(dòng)詞變化的規(guī)律,他們才能以不變應(yīng)萬變。比如,根據(jù)情況選擇或用所給詞的正確形式完成句子;按要求改寫句子;根據(jù)中文提示完成句子等。另外,語音題-單詞辨音是死穴,生成原因主要是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或不會(huì)把音素從單詞中分離出來,這需要耐細(xì)致訓(xùn)練,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以教學(xué)一點(diǎn)音標(biāo),更好地記憶單詞劃線部分的讀音,從而正確地進(jìn)行判斷、選擇。三、精心設(shè)計(jì),有效練習(xí)有效訓(xùn)練是提高成績(jī)的保證,提高訓(xùn)練實(shí)效。設(shè)計(jì)的練習(xí)其實(shí)主要可以分成兩類,一類是基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,如四會(huì)要求的單詞、詞組、句子的默寫訓(xùn)練;另一類是針對(duì)考試中常見題型選編的一些題目,在適量的訓(xùn)練中熟能生巧,掌握答題技巧。準(zhǔn)備幾本優(yōu)秀的習(xí)題集、試卷集,供我們參考、選擇,經(jīng)過復(fù)印、剪貼和重組,就能得到最適合我們實(shí)際的練習(xí),為達(dá)到有效的訓(xùn)練目標(biāo)創(chuàng)造條件。四、注重反思,不斷優(yōu)化六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考范本(三)新的學(xué)期,是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三遍,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語,要先查字典,把它認(rèn)會(huì),懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。第四,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),熱愛班級(jí),自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期,保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。第五,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn),多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)??傊?,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。1、我要早晨合理安排_(tái)___分鐘讀一讀英語2、我要利用上午____節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)3、中午適當(dāng)午休4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。7、我要讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄8、我要每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在____小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。10、我要既不要睡懶覺,也不要開夜車。11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考范本(四)各科目課程計(jì)劃過年前完成暑假作業(yè),過年后檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)三、活動(dòng)安排1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家____次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(____分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆____天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;6、每周玩電腦____小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考范本(五)新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,其內(nèi)容如下:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目.找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),如:背誦語文課文,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文及古詩(shī)詞.利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,開闊視野,增加閱讀量。上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,在期末考試中可以取的優(yōu)異的成績(jī)!小學(xué)六年級(jí)自然教學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)生現(xiàn)狀分析:六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)都表現(xiàn)良好。絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較濃,能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),能很好地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)效果較好。但學(xué)生對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)存在偏見,升學(xué)考試沒有任務(wù)。因而,只在課堂內(nèi)完結(jié)成學(xué)習(xí)任務(wù)。課后很少有同學(xué)去探究、去思考自然界中存在的奧秘。另外,絕大部分同學(xué)在溫室里長(zhǎng)大,社會(huì)閱歷、實(shí)踐、生活等能力較差,很難發(fā)現(xiàn)生活中、自然界中的一些簡(jiǎn)單道理,實(shí)踐動(dòng)手能力極差。課程標(biāo)準(zhǔn)解讀:知識(shí):了解生產(chǎn)生活中一些簡(jiǎn)單物理、化學(xué)、生物、地理、天文等知識(shí),為初中教學(xué)奠定基礎(chǔ)。技能:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,思維能力,動(dòng)手能力。情感受、態(tài)度、價(jià)值觀:進(jìn)行愛國(guó)主義教育,科學(xué)自然觀的教育,培養(yǎng)學(xué)生勇于探究、獨(dú)立思考的科學(xué)態(tài)度。教材分析:主要任務(wù):完成動(dòng)物與環(huán)境。植物與環(huán)境的教學(xué)。完成人的神經(jīng)系統(tǒng);人的生長(zhǎng)發(fā)育;人體是由細(xì)胞構(gòu)成的教學(xué)。完成秋、冬星座的教學(xué)。電學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)電磁鐵。完成簡(jiǎn)單機(jī)械及地球內(nèi)部、外部運(yùn)動(dòng)的教學(xué)。教學(xué)要求:弄清掌握生物與非生物之間的關(guān)系。了解認(rèn)識(shí)人的神經(jīng)系統(tǒng)、人的生長(zhǎng)發(fā)育、人體是由細(xì)胞構(gòu)成的。了解秋冬季顯著星座。弄清簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及綱器的組成。認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):生物與環(huán)境的關(guān)系。神經(jīng)系統(tǒng)的組成。人的生長(zhǎng)發(fā)育。人體的構(gòu)成。認(rèn)識(shí)仙后座、獵戶座及尋找北極星。簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及用途。地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):畫出包括人在內(nèi)的食物網(wǎng)。人體是由細(xì)胞構(gòu)成的。實(shí)際中認(rèn)識(shí)秋冬星座。電磁鐵的性質(zhì)及用途。地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)??键c(diǎn):廣義的環(huán)境所包括的內(nèi)容。神經(jīng)系統(tǒng)在人體中所擔(dān)負(fù)的作用。認(rèn)識(shí)秋冬星座的顯著標(biāo)致。電磁鐵的性質(zhì)及運(yùn)用。簡(jiǎn)單機(jī)械的概念及作用。地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的方式-火山、地震。提高質(zhì)量的措施:不斷學(xué)習(xí),多看多學(xué)先進(jìn)教師的教學(xué)方法,更新自己的知識(shí),提高學(xué)科教學(xué)水平??朔щy,想盡辦法完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。趣味教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,活學(xué)活用。開展課外活動(dòng),開拓學(xué)生的視野。利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體,使課堂教學(xué)形象生動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)和生留意身邊的事物,捕捉動(dòng)物世界的奧秘。教學(xué)進(jìn)度安排:第一周:穩(wěn)定學(xué)生情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性,介紹全書內(nèi)容。第二周:學(xué)習(xí)動(dòng)物、植物和環(huán)境的關(guān)系。第三周:了解食物鏈;我國(guó)珍稀的動(dòng)植物。第四周:保持水土;保護(hù)大自然。第五周:神經(jīng)系統(tǒng);人的生長(zhǎng)發(fā)育第六周:細(xì)胞;秋冬星座第七周:電磁鐵第八周:信息的傳遞第九周:杠桿第十周:復(fù)習(xí)迎考第十一周:斜面第十二周:滑輪第十三周:機(jī)械第十四周:卵石的形成第十五周:地層的形成第十六周:火山第十七周:地震第十八周:檢查基訓(xùn)第十九周:復(fù)習(xí)考試小學(xué)六年級(jí)座右銘導(dǎo)語:假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。以下是收集的小學(xué)六年級(jí)座右銘,希望對(duì)您有所幫助。小學(xué)六年級(jí)座右銘1)只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。2)駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。3)駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。4)如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。5)懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。6)自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸,自強(qiáng)不息是生命的天使;我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈,我愿意用別人的棉襖,來溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正的做人,我只愿光明磊落做事,該記得的我不會(huì)遺忘,該遺忘的我不會(huì)存放。7)沒有一勞永逸的開始;也沒有無法拯救的結(jié)束。人生中,你需要把握的是:該開始的,要義無反顧地開始;該結(jié)束的,就干凈利落地結(jié)束。8)再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。9)生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo),踏上第一千步的時(shí)候,仍然可能遭到失敗。但我不會(huì)因此放棄,我會(huì)堅(jiān)持不懈,直至成功!10)不要認(rèn)為只要付出就一定會(huì)有回報(bào),這是錯(cuò)誤的。學(xué)會(huì)有效地工作,這是經(jīng)營(yíng)自己強(qiáng)項(xiàng)的重要課程。11)不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一輩子。12)心有多大,舞臺(tái)就有多大!只有想不到的,沒有做不到的!13)沒有比腳更遠(yuǎn)的路,沒有比人更高的山!14)我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。15)梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登。16)平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。17)沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。18)一個(gè)人承受孤獨(dú)的能力有多大,他的能力就有多大。19)實(shí)力塑造性格,性格決定命運(yùn)。20)普通人成功并非靠天賦,而是靠把尋常的天資發(fā)揮到不尋常的高度。小學(xué)六年級(jí)座右銘21)對(duì)于強(qiáng)者,要關(guān)注他們的靈魂,對(duì)于弱者,他關(guān)注他們的生存。22)積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。23)不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。24)成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。25)當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。26)含淚播種的人一定能含笑收獲。27)沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。28)沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。29)懂得低頭,才能出頭。30)山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。31)駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。32)即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。33)只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。34)敢于向____宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。35)崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。36)種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。37)自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。38)只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考范本(六)快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實(shí),歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:1.爭(zhēng)取____月____日至____月____日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。5.每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。6.寫暑假日記一本,作文____篇,練好鋼筆字。第二,生活計(jì)劃具體如下:1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。2.要注意個(gè)人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。第㈠范文網(wǎng)3.要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好,愉快的暑假!____小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃俗話說得好:一年之計(jì)在于春。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來:我上課聽得
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