2023九年級物理下冊 第二十章 電與磁第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器第2課時 電磁繼電器教案 （新版）新人教版

2023九年級物理下冊第二十章電與磁第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器第2課時電磁繼電器教案（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于2023九年級物理下冊第二十章電與磁的第三節(jié)電磁鐵、電磁繼電器，是新人教版的一節(jié)第二課時課程。我們將深入探討電磁繼電器的工作原理以及它在實(shí)際中的應(yīng)用。具體內(nèi)容包括：

1.電磁繼電器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理：了解電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)等部分組成，理解電磁繼電器是如何通過電磁鐵的磁性來控制電路的通斷。

2.電磁繼電器的應(yīng)用實(shí)例：學(xué)習(xí)電磁繼電器在生活中的應(yīng)用，如電熨斗、電冰箱等，理解電磁繼電器在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性。

3.電磁繼電器的優(yōu)缺點(diǎn)：分析電磁繼電器的優(yōu)點(diǎn)，如可以遠(yuǎn)程控制、可以控制大功率電路等；同時探討其缺點(diǎn)，如功耗較大、觸點(diǎn)易磨損等。

4.動手制作電磁繼電器：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生親手制作一個簡單的電磁繼電器，加深對電磁繼電器工作原理的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括：

1.科學(xué)探究能力：通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，讓學(xué)生掌握電磁繼電器的工作原理，并能運(yùn)用科學(xué)的方法解決實(shí)際問題。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理學(xué)原理進(jìn)行邏輯推理、模型建構(gòu)的能力，使學(xué)生能夠從宏觀現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)電磁規(guī)律。

3.科學(xué)態(tài)度與價值觀：通過了解電磁繼電器在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性，使學(xué)生認(rèn)識到物理學(xué)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和責(zé)任感。

4.科學(xué)交流與合作：學(xué)生在小組討論和動手制作過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流的能力，提高解決問題的效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）電磁繼電器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)等部分組成，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)、鐵芯有關(guān)。

（2）電磁繼電器的應(yīng)用實(shí)例：了解電磁繼電器在生活中的應(yīng)用，如電熨斗、電冰箱等，理解電磁繼電器在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性。

（3）電磁繼電器的優(yōu)缺點(diǎn)：分析電磁繼電器的優(yōu)點(diǎn)，如可以遠(yuǎn)程控制、可以控制大功率電路等；同時探討其缺點(diǎn)，如功耗較大、觸點(diǎn)易磨損等。

（4）動手制作電磁繼電器：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生親手制作一個簡單的電磁繼電器，加深對電磁繼電器工作原理的理解。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）電磁繼電器工作原理的理解：學(xué)生需要理解電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)、鐵芯之間的關(guān)系，以及銜鐵、簧片、觸點(diǎn)等部件在電磁繼電器工作中的作用。

（2）電磁繼電器應(yīng)用實(shí)例的分析：學(xué)生需要能夠分析實(shí)際生活中的電磁繼電器應(yīng)用實(shí)例，并理解其工作原理。

（3）電磁繼電器優(yōu)缺點(diǎn)的判斷：學(xué)生需要能夠根據(jù)實(shí)際情況判斷電磁繼電器的優(yōu)缺點(diǎn)，并對其進(jìn)行評價。

（4）動手制作電磁繼電器：學(xué)生需要掌握電磁繼電器的制作方法，并能動手制作一個簡單的電磁繼電器。教學(xué)資源1.軟硬件資源：實(shí)驗(yàn)室用具，包括電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)等電磁繼電器部件，電路實(shí)驗(yàn)板，電源，導(dǎo)線等。

2.課程平臺：PPT演示文稿，用于展示電磁繼電器的工作原理、應(yīng)用實(shí)例、優(yōu)缺點(diǎn)等內(nèi)容。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻等，用于展示電磁繼電器在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如電熨斗、電冰箱等。

4.教學(xué)手段：采用講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、動手制作法等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生掌握電磁繼電器的相關(guān)知識。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《電磁繼電器》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要遠(yuǎn)程控制電路的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索電磁繼電器的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解電磁繼電器的基本概念。電磁繼電器是利用電磁鐵的磁性來控制電路的一種開關(guān)裝置。它可以在遠(yuǎn)距離控制高電壓、大電流的電路，廣泛應(yīng)用于自動化控制、遠(yuǎn)程控制等領(lǐng)域。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)電磁繼電器的工作原理和應(yīng)用這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與電磁繼電器相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示電磁繼電器的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“電磁繼電器在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了電磁繼電器的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對電磁繼電器的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握電磁繼電器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，能夠解釋電磁繼電器是如何通過電磁鐵的磁性來控制電路的通斷。

2.能夠分析電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用實(shí)例，并理解其在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性。

3.掌握電磁繼電器的優(yōu)缺點(diǎn)，并能夠根據(jù)實(shí)際情況判斷和評價電磁繼電器的性能。

4.具備一定的動手操作能力，能夠親手制作一個簡單的電磁繼電器，并理解其工作原理。

5.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，掌握電磁繼電器的相關(guān)知識。

6.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，能夠運(yùn)用物理學(xué)原理進(jìn)行邏輯推理、模型建構(gòu)，從宏觀現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)電磁規(guī)律。

7.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與價值觀，通過了解電磁繼電器在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性，認(rèn)識到物理學(xué)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和責(zé)任感。

8.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)交流與合作能力，在小組討論和動手制作過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流的能力，提高解決問題的效率。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電磁繼電器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理：

-知識點(diǎn)：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)等部分組成；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)、鐵芯有關(guān)。

-板書設(shè)計(jì)：列出電磁繼電器的各個部件，并用圖示表示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與各個因素的關(guān)系。

②電磁繼電器的應(yīng)用實(shí)例和優(yōu)缺點(diǎn)：

-知識點(diǎn)：電磁繼電器在生活中的應(yīng)用實(shí)例，如電熨斗、電冰箱等；電磁繼電器的優(yōu)缺點(diǎn)，如可以遠(yuǎn)程控制、可以控制大功率電路等。

-板書設(shè)計(jì)：列舉電磁繼電器的應(yīng)用實(shí)例，并用表格形式展示其優(yōu)缺點(diǎn)。

③動手制作電磁繼電器：

-知識點(diǎn)：掌握電磁繼電器的制作方法，并能動手制作一個簡單的電磁繼電器。

-板書設(shè)計(jì)：步驟圖解電磁繼電器的制作過程，并用簡潔明了的語言描述每個步驟。典型例題講解1.例題一：電磁繼電器的工作原理

題目：請解釋電磁繼電器是如何通過電磁鐵的磁性來控制電路的通斷的。

解答：電磁繼電器通過電磁鐵的磁性來控制電路的通斷。當(dāng)電流通過電磁鐵時，電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵，使觸點(diǎn)閉合，從而實(shí)現(xiàn)電路的通斷。

2.例題二：電磁繼電器的應(yīng)用實(shí)例

題目：請列舉兩個電磁繼電器在生活中的應(yīng)用實(shí)例，并解釋其工作原理。

解答：兩個電磁繼電器在生活中的應(yīng)用實(shí)例分別是電熨斗和電冰箱。電熨斗通過電磁繼電器來控制加熱板的通斷，實(shí)現(xiàn)溫度的調(diào)節(jié)。電冰箱通過電磁繼電器來控制壓縮機(jī)的啟停，實(shí)現(xiàn)冷藏和冷凍的切換。

3.例題三：電磁繼電器的優(yōu)缺點(diǎn)

題目：請用表格形式展示電磁繼電器的優(yōu)缺點(diǎn)。

解答：

|優(yōu)點(diǎn)|缺點(diǎn)|

|---|---|

|可以遠(yuǎn)程控制|功耗較大|

|可以控制大功率電路|觸點(diǎn)易磨損|

4.例題四：動手制作電磁繼電器

題目：請描述制作一個簡單的電磁繼電器的步驟。

解答：制作一個簡單的電磁繼電器的步驟如下：

1.準(zhǔn)備電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)等部件。

2.將電磁鐵和觸點(diǎn)連接到電路中。

3.將銜鐵放在電磁鐵和觸點(diǎn)之間。

4.通電使電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵，使觸點(diǎn)閉合。

5.斷電后，銜鐵釋放，觸點(diǎn)打開。

5.例題五：電磁繼電器在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用

題目：請列舉兩個電磁繼電器在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用實(shí)例，并解釋其工作原理。

解答：兩個電磁繼電器在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用實(shí)例分別是電梯控制系統(tǒng)中的安全繼電器和工廠自動化生產(chǎn)線上的控制繼電器。電梯控制系統(tǒng)中的安全繼電器通過監(jiān)測電梯的運(yùn)行狀態(tài)，當(dāng)出現(xiàn)異常時，通過電磁繼電器控制電梯的停止，確保乘客的安全。工廠自動化生產(chǎn)線上的控制繼電器通過監(jiān)測生產(chǎn)線上的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)需要控制機(jī)器的啟停，提高生產(chǎn)效率。教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課我主要采用了講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法和動手制作法等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生掌握電磁繼電器的相關(guān)知識。在教學(xué)過程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析和實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生更好地理解和掌握電磁繼電器的工作原理和應(yīng)用。同時，我也鼓勵學(xué)生在小組討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和科學(xué)交流能力。

然而，在教學(xué)中也存在一些問題和不足。例如，在講解電磁繼電器的工作原理時，部分學(xué)生對于電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流、線圈匝數(shù)、鐵芯之間的關(guān)系理解不夠清晰，需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和解釋。另外，在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于電路連接和實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性掌握不夠，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果不理想。

針對以上問題和不足，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解電磁繼電器的工作原理時，通過更多的實(shí)例和比較，幫助學(xué)生理解和掌握電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與各個因素之間的關(guān)系。

2.在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性訓(xùn)練，確保每個學(xué)生