初二散文閱讀專題

初二散文閱讀專題散文閱讀專題課前練一練閱讀聶華苓的《人又少了一個(gè)》，給結(jié)尾部分添上一段環(huán)境描寫，要求烘托主人公的心情。人，又少了一個(gè)三年前，也是冬天。一個(gè)骨瘦如柴的女人來到我家門前。

她頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖，和一條褪色的灰布褲子，手中提著一個(gè)白布口袋。她輕輕推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來。我正站在窗口。

“太太，我不是叫花子，我只是要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭！”她沒等我回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的。哪，你看。”她抖著手由內(nèi)衣口袋中掏出身份證來，“這上面都寫著的，這是我以前的照片！”由于好奇，我接過她的身份證。那是一個(gè)富態(tài)的中年女子的照片：光亮細(xì)碎的發(fā)鬈，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤著一個(gè)蝴蝶花扣。

我端詳著那照片的時(shí)候，她就一個(gè)人絮絮叨叨地講了下去：“我先生坐了牢，我就一個(gè)人帶著四個(gè)孩子，飽一天，餓一天。我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來討點(diǎn)米。我只要米，不要錢，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太！唉！我真不好意思，我開不了口，我走了好幾家，都說不出口，又退出來了！我怎么到了這一天！”她撩起衣角來拭眼淚。

我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇說道：“這怎么好意思?您給我這么多！這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說才好，我——我直想哭！”她淌著淚背著一袋米走了。

三年后的今天，我又看見了那個(gè)女人。她正站在巷口一家人家門前，

我打那兒經(jīng)過。她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門框上，臉上已經(jīng)沒有三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，用一種熟練的討乞聲調(diào)高聲叫道：“太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！”只聽得門內(nèi)當(dāng)啷一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去！走，走，誰叫你進(jìn)來的？你這個(gè)女人，原來還自己洗洗衣服賺錢，現(xiàn)在連衣服也不洗了，還們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。（13）寒冷，是我們生命所需要的鹽?。。?4）寒冷還會(huì)來的。（選自《散文選刊》，文章有改動(dòng)）1.第（3）段中“異乎尋常的味道”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？（4分）2.作者認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子們“喪失了體驗(yàn)寒冷的機(jī)會(huì)”，會(huì)造成什么后果？（3分）3.請(qǐng)任選一句，品味加點(diǎn)詞語在文中的表達(dá)作用。（3分）（1）風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子，直到我的胸膛。（2）瞧，都立春了，雪還不知在哪里開小差。4.結(jié)合全文，談?wù)剬?duì)“寒冷，是我們生命所需要的鹽啊”這句話的理解。（3分）5.請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際，寫出你讀了本文的感想。（4分）【實(shí)戰(zhàn)演練】尋石記遲子建我們童年所做的游戲，稍微有點(diǎn)新意的，也不外乎讓一個(gè)小伙伴扮成白軍，我們一伙紅軍四處去抓他。一抓總能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窩里。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時(shí)候，我都要想：白軍真蠢啊，怪不得勝利的是紅軍呢?、谶@些游戲玩得膩了，有一天我們突發(fā)奇想，想砸家里的石頭玩。聽說石頭能砸出火花，火花在白天看時(shí)不明顯，須等到夜里來砸，才能把那火花看得真切和燦爛。③一般的人家都有一塊大石頭，是冬季用來腌酸菜的。夏季時(shí)，這石頭閑在院子里，人們就把它當(dāng)成板凳來使了。老人們坐在上面吸煙鍋，女人坐在那里補(bǔ)衣裳。（A）有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。④終于有一個(gè)傍晚父母去鄰居家串門了。我便與幾個(gè)小伙伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的，大約有二十斤重吧，我們每砸一下，都要跳起來為迸射出來的銀白色火花歡呼一番，直到它被砸碎為止。⑤次日清晨，我給母親從被窩中揪出來。她呵斥我：“你給我去找個(gè)一模一樣的石頭回來，要不我就剁掉你的賤手！”那石頭我們家年復(fù)一年地用著，成了我們的老熟人了，它的破碎自然要讓母親大發(fā)雷霆的。⑥我就不信我找不到一塊石頭，那樣我不就跟白軍一樣愚蠢了么！我穿上衣服沖出家門，朝河岸走去，我印象中水里有大石頭。剛到河畔，就見鄰村的打漁人在收網(wǎng)，他問我一個(gè)小孩子這么早出來干什么，我如實(shí)說了。他就告訴我說，河里的石頭動(dòng)不得，石頭底下藏著龍，我要是搬了石頭，龍就會(huì)伸出尖爪子把我鉤住。⑦我想河里的石頭動(dòng)不得，山上峭壁旁的石頭應(yīng)該能讓人動(dòng)的。我朝山上走去。到了那里時(shí)，正碰上同村的赤腳醫(yī)生在采藥材。他問我一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來這里干什么，我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對(duì)我說，峭壁旁的石頭動(dòng)不得，它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉，你動(dòng)一塊，等于在山神身上割了一塊肉。⑧（B）既然石頭都有它們自己的來歷和用場(chǎng)，我就空著手理直氣壯地回家了。⑨母親根本就不相信她清晨時(shí)的一句氣話竟然使我獨(dú)自出去尋石頭，更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我說：“我看你不用出去找石頭了，你自己就是一塊石頭！”⑩我真的是石頭么？如果是，我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風(fēng)雨，要做水底的石頭親吻魚。（選自《遲子建散文》，人民文學(xué)出版社2008年1月版，略有改動(dòng)）1.本文開頭寫“抓白軍”游戲，其作用是＿＿。2.任選一句品味語言，注意加點(diǎn)詞句。A.有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。B.既然石頭都有它們自己的來歷和用場(chǎng)，我就空著手理直氣壯地回家了。3.第⑥⑦段中打漁人和赤腳醫(yī)生對(duì)“我”說起石頭的傳說，其目的是什么？4.結(jié)合全文，談?wù)劦冖舛伪憩F(xiàn)了“我”怎樣的思想感情。閱讀下面文章，完成7～11題。摘要：圣誕紅太喧嘩，玫瑰又似乎太幽靜了些。玫瑰，曾經(jīng)燦爛如云的玫瑰，在多刺的枝椏間，已浮動(dòng)著寂寞的陰影了。于是，疏疏落落地，依然有幾朵花，挺立在涼風(fēng)里。冬之花季郭楓①二月了。②那個(gè)老冬天，不曉得跑向哪兒？讓他裹著一身陰寒去流浪吧！我們喜歡陽光。③太陽，殷勤得很，每天挪著細(xì)碎的步子，走過山野，趕著老遠(yuǎn)的路，到我們的校園里，來散布古老的熱情。④于是我們永遠(yuǎn)擁有：晶亮的藍(lán)，豪華的金黃。⑤本來不想去迎接太陽的，今天。多清閑的星期日，應(yīng)該偷個(gè)懶兒把時(shí)間丟進(jìn)字紙簍里。但，一大清早，太陽的絲絨鞋，已軟軟地踩到我的眉睫上。⑥睜開眼，一個(gè)花季，又燦然展開。⑦不能說大理花的顏色太艷，也別嫌七里香的味兒太濃，每種花的性情，本來就不同的：就好像那種小朵的車矢菊，老愛孤零零地躲在籬邊；而一叢叢的劍蘭，卻總墊起腳跟，從森然的葉子里，探露著頭。⑧頂奇怪的是菊花。在南臺(tái)灣，誰也不知道菊花該在哪個(gè)季節(jié)開放？⑨我們看菊花：看過了一個(gè)春天，看過了一個(gè)夏天，看過了一個(gè)秋天；當(dāng)然，還會(huì)看整整的一個(gè)冬天。也罷，既然菊花開得不膩，也開得那么五顏六色，那么我們便喜歡看，我們沒有理由不喜歡。⑩究竟是圣誕紅的季節(jié)了。⑾在尤加利的綠叢后面，有圣誕紅；在夾道的木麻黃前，有圣誕紅；在大王椰子的旗影里夾竹桃的彩裙邊，也有圣誕紅！圣誕紅，圣誕紅，圣誕紅以幾畝的海洋，就泛濫成一個(gè)鮮艷的世界。⑿圣誕紅太喧嘩，玫瑰又似乎太幽靜了些。玫瑰，曾經(jīng)燦爛如云的玫瑰，在多刺的枝椏間，已浮動(dòng)著寂寞的陰影了。于是，疏疏落落地，依然有幾朵花，挺立在涼風(fēng)里。⒀挺立著也亭立著。開得好美，開得好驕傲。⒁不會(huì)太孤獨(dú)。⒂不，還有許多玫瑰，極繁華地開放：在教室里，在陽臺(tái)上，在小徑、花蔭、碧綠的草地上……⒃這里或那里，有許多玫瑰在開放，有許多黑裙①在展開。許多圓圓的裙，展開。展開，許多圓圓的裙。圓圓的裙撐起許多潔白的玫瑰，撐起，一季豐富的春光。⒄輕語在草坪中間的那幾朵，她們?cè)谡勑┦裁?？談?mèng)、談美、說詩、還是傳遞什么快樂的消息？--恐怕這永遠(yuǎn)是一項(xiàng)小小的秘密--她們隨風(fēng)而招展著，多優(yōu)美的姿勢(shì)！而，風(fēng)也招展著，在她們銀鈴也似的笑聲里。⒅那兩朵倚著老樹的，為什么如此沉靜？她們什么也不做，只是靠在樹干上，悠悠然，向著天空出神。⒆天空有云，張著皎潔的白羽，自由自在地飄蕩。天空遼闊，可以任性飛揚(yáng)，真好。誰沒有如云的遐想呢？云，乃是人們朵朵的心花?。、刈邅砹艘晃?-一位從講壇退休的不老松。皤皤的白發(fā)在太陽下閃著銀光，步履，矯健而瀟灑。真像一棵古樹，雖然蒼勁，卻還有新芽茁長(zhǎng)。在他紅潤(rùn)的臉上，綻開的，仍然是一個(gè)新鮮的生命。（21）新鮮的生命，更輝煌地綻開在幾張胖胖的小臉上。這幾張小臉是誰家的？嫣紅、鮮嫩、漂亮。想送點(diǎn)什么給這些小精靈。想送滿懷的愛，想送一只祝福的親吻。（22）不是捕蝶的季節(jié)呵，小精靈們來追逐什么？在這里，除了花朵，便只有陽光只有陽光只有陽光，陽光灼灼地跳躍呀跳躍在胖篤篤的小臉上。?。∵@些小臉是新開的向日葵，需要的，是光明的乳汁。（23）向日葵們，永遠(yuǎn)隨著太陽的方向轉(zhuǎn)吧！（24）我的方向，永遠(yuǎn)隨著愛轉(zhuǎn)。（25）愛的火焰不熄，生命的花朵永在。（26）十二月了。（27）可是，在我們的校園里，百花盛開。（28）開在地上。開在天空。開在笑容里。開在心靈深處。（29）這是冬之花季。寫于臺(tái)南女中注：①黑裙：女生的校服。7．請(qǐng)各用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~描述第⑦-⑾段中大理花、七里香、菊花、圣誕紅這四種花的特點(diǎn)。（2分）8．第（27）（28）段作者講"百花盛開""開在地上。開在天空。開在笑容里。開在心靈深處。""開在地上"基本是實(shí)指花，其他的分別指的是什么"花"？（3分）9．第⒀段中"挺立著也亭立著"加點(diǎn)詞是否運(yùn)用重復(fù)了？簡(jiǎn)述你的理由。（3分）10．文章第（25）段"愛的火焰不熄，生命的花朵永在"，談?wù)勀銓?duì)這話的理解和感受。（3分）11．閱讀第⑨段中畫線的句子，并用文中的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。（3分）"既然……，也……，那么……"