2024上海市市崇明區(qū)中考初三二模語(yǔ)文試題及答案

試題PAGE1試題2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研九年級(jí)語(yǔ)文（滿分150分，時(shí)間100分鐘）一、古詩(shī)文（35分）（一）默寫與運(yùn)用（13分）1．此中有真意，。 （《飲酒》（其五））（3分）2．是亦不可以已乎？。 （《魚我所欲也》）（3分）3．，俶爾遠(yuǎn)逝…… （《小石潭記》）（3分）4．珊珊同學(xué)在參觀紅色基地時(shí)，看到許多為民族解放而犧牲的紅軍戰(zhàn)士的事跡，不由地吟誦起《過(guò)零丁洋》中的“，”以表達(dá)敬意。（4分）（二）閱讀下面選文，完成第5～10題（22分）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。【乙】弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！颈克抉R溫公①幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編②，迨③能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自《三朝名臣言行錄》）【注釋】①司馬溫公：司馬光。②下帷絕編：下帷，原指漢代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外這件事。這里借此指讀書專心。絕編：這里指讀書刻苦。③迨：等到。5．【甲】文的作者是（朝代）的（人名）。（2分）6．解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）選出與句中加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（）迨能倍誦乃止A．后狼止而前狼又至 B．河曲智叟笑而止之C．止步于此 D．樹(shù)欲靜而風(fēng)不止（2）雖與之俱學(xué)俱7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文畫線句。（3分）8．下列對(duì)文中畫線句理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了。B．別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，邊游玩邊嘆氣。C．別的兄弟終于會(huì)朗誦了，去玩耍休息了。D．別的兄弟終于會(huì)朗誦了，邊游玩邊嘆氣。9．三作者“”的學(xué)習(xí)品質(zhì)；【乙】文“為是其智弗若與？曰：非然也。”一句通過(guò)自問(wèn)自答，闡述了的道理；【丙】文“”一句寫出了司馬溫公有效的學(xué)習(xí)方法是利用一切碎片時(shí)間，邊背邊思考。（6分）10．三篇選文帶給我們的相同啟示是（）（4分）A．學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合。 B．學(xué)習(xí)要勤奮、刻苦。C．學(xué)習(xí)要心無(wú)旁騖。 D．學(xué)習(xí)要勤勉、專注。二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第11～13題（16分）“黑科技”為“雙十一”快遞提速國(guó)家郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2023年11月1日至11日，全國(guó)郵政快遞企業(yè)共攬收快遞包裹52.64億件，同比增長(zhǎng)23.22%。過(guò)去一到“雙十一”，部分快遞驛站便會(huì)“爆倉(cāng)”。如今，這一窘境基本不再出現(xiàn)，科技在其中扮演著越來(lái)越重要的角色。智能AR眼鏡：解放雙手提升效率智能AR眼鏡支持雙目全彩AR顯示，透過(guò)率超過(guò)95%，在顯示高清內(nèi)容的同時(shí)還不遮擋人員視線，能夠?qū)崿F(xiàn)雙手操作和信息獲取兩不誤。更重要的是，它還是一臺(tái)擁有獨(dú)立計(jì)算能力的智能設(shè)備。在揀貨出庫(kù)環(huán)節(jié)，佩戴這款智能AR眼鏡的工作人員無(wú)需再用手持設(shè)備掃描貨物，他們?cè)谡业截浳飼r(shí)，眼鏡便可以自動(dòng)完成掃描操作。在需要掃描多個(gè)貨物時(shí)，只要貨物在這款智能AR眼鏡的“視野”范圍內(nèi)，AR眼鏡就可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別，并確認(rèn)貨物的箱數(shù)與件數(shù)，確保揀貨過(guò)程高效，避免缺件、漏件情況發(fā)生。該智能AR眼鏡不僅能夠掃描貨物信息，還能夠?qū)⒇浳镌趥}(cāng)庫(kù)中的具體位置等信息在鏡片上通過(guò)AR技術(shù)進(jìn)行顯示，快速指引工作人員找到貨物所在位置。同時(shí)，佩戴該眼鏡的工作人員還可以邊走邊查看貨物信息，不再需要東奔西跑，降低了工作人員與倉(cāng)庫(kù)內(nèi)物流車輛等發(fā)生碰撞的可能。包裹分析系統(tǒng)：確?？爝f完好無(wú)損保證包裹完好無(wú)損送達(dá)用戶，是快遞企業(yè)的基本責(zé)任。為了防止工作人員在包裹分揀過(guò)程中出現(xiàn)不規(guī)范操作，除了加強(qiáng)人員管理，科技手段也逐漸在其中發(fā)揮重要作用。例如，某物流公司開(kāi)發(fā)的一系列快遞包裹智能分析系統(tǒng)能夠有力保障包裹安全，提升物流效率。其研發(fā)的違規(guī)動(dòng)作檢測(cè)子系統(tǒng)，能夠?qū)Ω采w中轉(zhuǎn)場(chǎng)和網(wǎng)點(diǎn)的幾十萬(wàn)個(gè)攝像頭所拍攝的視頻進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，自動(dòng)識(shí)別作業(yè)人員的違規(guī)動(dòng)作以及違規(guī)評(píng)級(jí)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行提醒和預(yù)警，極大降低了快遞的破損率。該公司研發(fā)的外包裝破損檢測(cè)子系統(tǒng)則能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)破損包裹，避免進(jìn)一步損害托寄物。相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，該子系統(tǒng)通過(guò)工業(yè)相機(jī)采集快件高清圖片，進(jìn)行外包裝破損智能檢測(cè)，能夠?qū)崟r(shí)發(fā)現(xiàn)快遞破損情況并介入處理，避免包裹被進(jìn)一步損壞。智能頭盔：守護(hù)快遞員平安出行龐大的物流網(wǎng)絡(luò)中既有“大動(dòng)脈”也有“毛細(xì)血管”。每一個(gè)快遞包裹能夠被準(zhǔn)時(shí)送到用戶手中，離不開(kāi)快遞小哥的辛勤付出。在配送過(guò)程中，快遞員常需與商家及用戶進(jìn)行電話溝通。智能頭盔中內(nèi)置的藍(lán)牙模塊，可以與快遞員手機(jī)無(wú)線連接，快遞員可通過(guò)單擊或長(zhǎng)按2秒的方式接聽(tīng)或拒接來(lái)電?？紤]到長(zhǎng)時(shí)間佩戴藍(lán)牙耳機(jī)會(huì)給耳朵帶來(lái)不適，藍(lán)牙耳機(jī)采用外放式立體聲，讓快遞員久戴不累。同時(shí)，智能頭盔內(nèi)置的麥克風(fēng)具備風(fēng)噪抑制功能，即使快遞員在雨雪天氣或大風(fēng)天氣接打電話，通話質(zhì)量依然有保障。智能頭盔還具備語(yǔ)音接單功能。配送過(guò)程中，手機(jī)上相關(guān)App會(huì)對(duì)騎手進(jìn)行多種語(yǔ)音提示，比如接單提示、到店確認(rèn)提示、顧客打電話提示，以及超速提醒、低電量提醒等。騎手可以直接語(yǔ)音回復(fù)或使用快捷按鍵進(jìn)行確認(rèn)。光線昏暗時(shí)，智能頭盔開(kāi)啟自感應(yīng)尾燈，最大限度保障快遞員安全?！昂诳萍肌睘椤半p十一”快遞提速提供了強(qiáng)大支持，在“黑科技”的助力下，我國(guó)的快遞行業(yè)有望繼續(xù)引領(lǐng)全球物流發(fā)展趨勢(shì)。（選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）11．第⑧段劃線句中的“大動(dòng)脈”和“毛細(xì)血管”在文中分別指的是和。（4分）12．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列兩題（9分）（1）根據(jù)文章內(nèi)容填寫思維導(dǎo)圖（6分）快遞業(yè)增長(zhǎng)離不開(kāi)科技助力快遞業(yè)增長(zhǎng)離不開(kāi)科技助力①②智能頭盔助力安全高效配送（2）文中三項(xiàng)科技不可以互換順序，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（3分）13．以下對(duì)上文的分析與理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．2023年我國(guó)攬收快遞包裹較去年上漲近四分之一。B．智能AR眼鏡可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別并確認(rèn)數(shù)量。C．包裹分析系統(tǒng)進(jìn)行外包裝破損智能檢測(cè)并介入處理。D．智能頭盔具備語(yǔ)音接單功能但只支持快捷按鍵回復(fù)。（二）閱讀下文，完成第14～18題（19分）時(shí)光竊賊我一直自詡擁有這個(gè)世界上最高明的技術(shù)，但自從遇到他之后，我才知道我那所謂高明的技術(shù)，跟他比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我斜倚在廣場(chǎng)欄桿上，裝作若無(wú)其事地在人群里搜尋目標(biāo)。突然，肩膀被人拍了一下，我愕然回首，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)比我還英俊帥氣的小伙兒，正微笑地看著我。我一驚，轉(zhuǎn)身要逃。他拽住了我的胳膊，“別怕，我跟你一樣！”我驚訝于他竟然把身份就這么干脆的暴露，要知道干我們這行的最忌諱這個(gè)?！拔也煌等魏慰吹靡?jiàn)的東西?！彼路鹂创┝宋业男乃肌Ｎ覐埓罅俗彀桶胩旌喜粩n，“那，那你要什么？”“時(shí)光，我只偷時(shí)光?！彼孕诺卣f(shuō)道。我搖搖頭，覺(jué)得他在跟我開(kāi)玩笑。“難道你不好奇我是怎么做到的？”他的話一下子撓到了我的癢處，沒(méi)等我說(shuō)話，就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)?！熬驮谧蛲恚彝盗艘粋€(gè)十五歲少年的時(shí)光。這個(gè)時(shí)期的孩子是最佳的獵物，我只要倏地鉆進(jìn)他的體內(nèi)，他就開(kāi)始瘋狂地打游戲、蹦迪——做那些快速燃燒生命的事。他的時(shí)光倍速前進(jìn)，一夜之間，他就成了一個(gè)頭發(fā)花白的中年人。等我從容地鉆出他的身體，往你這兒溜達(dá)的時(shí)候，我的耳邊還回響著那個(gè)少年——不，那個(gè)中年人看到鏡中的自己后發(fā)出的狼嚎一般的哭聲。”他看我有些半信半疑，接著說(shuō)道：“好吧，再跟你分享一個(gè)我的勝利果實(shí)。就在上周，我四處尋找獵物時(shí)，遇到一個(gè)離家出走的女孩。女孩厭倦了父母的xū寒問(wèn)暖和每天繁重的學(xué)習(xí)生活，她要去尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方。我當(dāng)然很樂(lè)于和她一路同行。她帶我在外面游蕩了七天，就在女孩決定要回家看看時(shí)，我果斷地離開(kāi)了她。你能想象得到，當(dāng)她敲響斑駁的油漆大門，認(rèn)出風(fēng)燭殘年的老人竟然是父母，而自己早已人過(guò)中年時(shí)，她爆發(fā)出的哭聲，該是多么驚天動(dòng)地。這多少會(huì)讓我有些羞愧，畢竟是我偷走了她的年華……”我已經(jīng)有些相信眼前的這個(gè)年輕人了，他現(xiàn)在看上去似乎比我看他第一眼時(shí)更年輕了。他微微一笑，“我該走了，去人多的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)遇到更好的獵物。再見(jiàn)！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身大踏步地走了?？此^也不回地消失在東方晨曦里，我若有所失地呆立著……這時(shí)，一個(gè)男人和一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)我的身邊。我的耳邊清晰地傳來(lái)父子對(duì)話?！鞍职郑莻€(gè)老爺爺太可憐了，我們給他一點(diǎn)錢吧？”“好孩子，給你，把這枚硬幣給他吧！”我望望四周，沒(méi)有看到城市流浪漢。小男孩卻徑直朝我走來(lái)。我不由得毛骨悚然：身上原本筆挺的西裝竟然變成了一件骯臟得看不出本色的破爛貨，而我的胡子竟然有一尺多長(zhǎng)……我沒(méi)有接住小男孩遞過(guò)來(lái)的硬幣，我原本矯健的身手已經(jīng)不復(fù)存在了。那枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉在地上，滴溜溜打著轉(zhuǎn)，它像一只陀螺快速地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……（選自《2023年中國(guó)微型小說(shuō)精選》）14．根據(jù)拼音寫漢字xū寒問(wèn)暖（）（1分）15．根據(jù)文章內(nèi)容，完成表格（6分）時(shí)光竊賊的三次成功得手的經(jīng)歷?！拔摇钡男睦恚?）半信半疑他讓一個(gè)花季少女四處流離追求不切實(shí)際的夢(mèng)想，浪費(fèi)美好時(shí)光。（2）（3）恐慌16．根據(jù)文章內(nèi)容，推測(cè)時(shí)光竊賊鎖定的“獵物”往往具有、的特點(diǎn)。（4分）A．自私任性 B．不懂珍惜 C．優(yōu)柔寡斷 D．急于求成17．第⑧段加點(diǎn)詞“倏地”在文中表達(dá)效果是，下文與之作用相似的一個(gè)詞語(yǔ)是。（4分）18．結(jié)合文中第②段、第段加點(diǎn)的時(shí)間詞，對(duì)結(jié)尾的理解不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A．兩個(gè)時(shí)間詞暗示“我”和時(shí)光竊賊對(duì)話時(shí)時(shí)光消失速度快。B．“我”原本身手矯健卻接不住硬幣，是因?yàn)楦`賊偷走了“我”的高明技術(shù)。C．比喻句形象地寫出了時(shí)光不斷流逝特點(diǎn)，表達(dá)“我”對(duì)此的無(wú)奈無(wú)助心理。D．文末省略號(hào)意味著言已盡但意無(wú)窮，警示世人要珍惜時(shí)光。三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面的材料，完成第19～22題（20分）在“演繹經(jīng)典名著綻放文學(xué)魅力”戲劇節(jié)活動(dòng)中，作為活動(dòng)的策劃者，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。19．下列名著不適合改編成舞臺(tái)劇的是（）（）（4分）A．《童年》 B．《經(jīng)典常談》 C．《西游記》D．《駱駝祥子》 E．《水滸傳》 F．《艾青詩(shī)選》20．小語(yǔ)同學(xué)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部名著的改編一個(gè)片段。請(qǐng)幫助她將臺(tái)詞填寫到正確位置。（4分）《第四幕·與過(guò)往和解》劇本（節(jié)選）《第四幕·與過(guò)往和解》劇本（節(jié)選）旁白：簡(jiǎn)來(lái)到了里德舅媽家，里德舅媽奄奄一息地躺在病榻上簡(jiǎn)：哦，舅媽，你還好嗎？你知道嗎？（1）舅媽：什么都別說(shuō)。簡(jiǎn)：不，我要說(shuō)，我的脾氣并不像你所想的那么壞。（2）我實(shí)在希望你能在生命的最后一刻與我和解。舅媽：你這樣說(shuō)令我喘不過(guò)氣來(lái)，你能給我點(diǎn)水喝嗎？（簡(jiǎn)把水一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給里德舅媽）簡(jiǎn)：我知道這樣很痛苦，既然這樣，那就隨你愛(ài)我也好，恨我也好。我總會(huì)徹底、自愿地寬恕你。現(xiàn)在你就請(qǐng)求上帝寬恕，安下心來(lái)吧。（3）舅媽：……哦……簡(jiǎn)……不……（4）……旁白：這時(shí)候護(hù)士回進(jìn)屋來(lái)，蓓茜也跟著來(lái)了。簡(jiǎn)還繼續(xù)逗留了半個(gè)小時(shí)，希望能看到一點(diǎn)和解的跡象。然而里德舅媽毫無(wú)表示。她很快就又陷入昏迷狀態(tài)，再?zèng)]恢復(fù)神志，當(dāng)夜十二點(diǎn)鐘，她去世了。A．只要你容許的話，我是會(huì)很高興愛(ài)你的，確實(shí)我是真心渴望跟你和解。B．這次來(lái)我只是渴望與你和解。若一切能過(guò)去，就讓它過(guò)去吧！C．我容易生氣，卻并不愛(ài)報(bào)復(fù)。D．我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法面對(duì)你21．小文同學(xué)認(rèn)為《朝花夕拾》中魯迅先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷也可以改編成舞臺(tái)劇，因此她制作一張劇本流程圖，請(qǐng)幫助她一起填寫完整。（6分）劇名：《于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷——紀(jì)念魯迅》兒時(shí)為父親延醫(yī)治病，按照兩兒時(shí)為父親延醫(yī)治病，按照兩個(gè)“名醫(yī)”的藥引醫(yī)治，但父親的病卻一步步惡化，最終離世。魯迅從此立志學(xué)醫(yī)，讓那些與他類似的家庭不再受庸醫(yī)困擾。——選自《①》家道中落后，魯迅飽受世人冷眼。衍太太搬弄是非，流言四起。魯迅既不滿足于中西學(xué)堂的學(xué)習(xí)，又支付不起杭州求是學(xué)院的學(xué)費(fèi)，這些因素都迫使魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京求學(xué)。又因?yàn)榧业乐新浜螅斞革柺苁廊死溲邸Ｑ芴崤欠?，流言四起。魯迅既不滿足于中西學(xué)堂的學(xué)習(xí)，又支付不起杭州求是學(xué)院的學(xué)費(fèi)，這些因素都迫使魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京求學(xué)。又因?yàn)棰冢率顾x開(kāi)南京前往礦路學(xué)堂求學(xué)。——選自《瑣記》礦路學(xué)堂畢業(yè)后的第二年，魯迅由江南督練公所派赴日本留學(xué)，目睹清朝留學(xué)生在東京醉生夢(mèng)死的生活，失望之余他前往礦路學(xué)堂畢業(yè)后的第二年，魯迅由江南督練公所派赴日本留學(xué)，目睹清朝留學(xué)生在東京醉生夢(mèng)死的生活，失望之余他前往③，其間頗受職員照顧，在學(xué)校與藤野先生交往期間被日本學(xué)生用匿名信誣陷，又受幻燈片事件的刺激，棄醫(yī)從文。——選自《藤野先生》②③22．戲劇舞臺(tái)需要沖突和對(duì)比。小田同學(xué)認(rèn)為《儒林外史》中常寫一個(gè)人對(duì)另一人前后不同的態(tài)度，以營(yíng)造強(qiáng)烈的諷刺效果，因此非常適合舞臺(tái)演出。試選擇下面任意一組人物加以說(shuō)明。（不少于80字）（6分）第一組：胡屠戶和范進(jìn)第二組：梅玖與周進(jìn)四、寫作（60分）這世界上有的事注定逃不脫、甩不掉，需要我們獨(dú)自面對(duì)，這是成長(zhǎng)必然需要經(jīng)歷的。23．請(qǐng)以“這事我必須面對(duì)”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研九年級(jí)語(yǔ)文參考答案（滿分150分，時(shí)間100分鐘）一、古詩(shī)文（35分）（一）默寫與運(yùn)用（13分）1．（3分）欲辨已忘言2．（3分）此之謂失其本心3．（3分）佁然不動(dòng)4．（4分）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青（二）閱讀下面選文，完成第5～10題（22分）5．（2分）明代宋濂6．（4分）（1）B（2）一起7．（3分）因?yàn)槲覂?nèi)心有值得快樂(lè)的事情，不覺(jué)得吃穿不如人(關(guān)鍵詞：以若）8．（3分）A9．（6分）勤學(xué)習(xí)效果取決于后天的努力（學(xué)習(xí)要專心致志）或在馬上，或中夜不寢時(shí)10．（4分）D二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第11～13題（16分）11．（4分）快遞公司快遞員12．（1）（6分）①智能AR眼鏡助力快速正確分揀出庫(kù)②包裹分析系統(tǒng)助力破損檢測(cè)及時(shí)止損（2）（3分）三大科技在快遞中的運(yùn)用是按照從快遞分揀出庫(kù)，到快遞站點(diǎn)包裹破損檢測(cè)，再到快遞員配送，是按照主要快遞物流環(huán)節(jié)來(lái)寫，這些環(huán)節(jié)之間存在先后順序，也符合人們認(rèn)識(shí)事物的一般過(guò)程，所以不能互換。13.（3分）C（二）閱讀下文，完成第14～18題（19分）14.（1分）噓15.（6分）（1）他讓一個(gè)十五歲的少年做快速燃燒生命的事，浪費(fèi)青春年華。（2）（有些）相信（3）他讓“我”變成流浪漢，最終潦倒。16.（4分）A、B17.（4分）“倏地”意思是極快地，表示時(shí)光竊賊偷走獵物速度之快且悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，為這少年看到自己人到中年時(shí)的驚惶、后悔埋下伏筆。果斷（竟然）18.（4分）B三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面的材料，完成第19～22題（20分）19.（4分）B、F20.（4分）BCAD21（6分）（1）①父親的?、谑嘏f霸道的校長(zhǎng)和世故迂腐的老師卻把學(xué)校弄得“烏煙瘴氣”③仙臺(tái)（6分）示例一：胡屠戶在范進(jìn)未中舉前，常對(duì)他進(jìn)行言語(yǔ)上的侮辱，還在范進(jìn)借盤纏時(shí)為難他不肯出借。但當(dāng)范進(jìn)中秀才后，胡屠戶就稱范進(jìn)為“賢婿”，還說(shuō)自己當(dāng)時(shí)精挑細(xì)選才將女兒嫁給他。胡屠戶前倨后恭的丑態(tài)在舞臺(tái)上也定會(huì)給觀眾留下深刻的印象。示例二：周進(jìn)是一個(gè)在薛家集學(xué)堂里教小孩的先生，梅玖仗著秀才的身份，在“接風(fēng)宴”寫了一首詩(shī)嘲諷周進(jìn)，惹得眾人哄堂大笑。但周進(jìn)做了國(guó)子監(jiān)司業(yè)，梅玖卻冒認(rèn)門生，對(duì)周進(jìn)敬重如神。