教育工程專家技術(shù)入股協(xié)議_第1頁
教育工程專家技術(shù)入股協(xié)議_第2頁
教育工程專家技術(shù)入股協(xié)議_第3頁
教育工程專家技術(shù)入股協(xié)議_第4頁
教育工程專家技術(shù)入股協(xié)議_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育工程專家技術(shù)入股協(xié)議合同編號(hào):__________甲方(出資方):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________聯(lián)系人:__________乙方(受讓方):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________聯(lián)系人:__________鑒于甲方擁有教育工程領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),并擬將該技術(shù)入股至乙方,共同開展教育工程業(yè)務(wù);乙方愿意接受甲方的技術(shù)入股,并共同開展教育工程業(yè)務(wù)。雙方經(jīng)友好協(xié)商,就技術(shù)入股的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:第一條技術(shù)入股內(nèi)容1.1甲方將其所擁有的教育工程領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)入股至乙方,成為乙方的一部分。第二條技術(shù)入股方式2.1甲方以技術(shù)作價(jià)的方式入股乙方,具體技術(shù)作價(jià)金額由雙方另行協(xié)商確定。2.2甲方技術(shù)入股后,乙方應(yīng)當(dāng)為甲方提供相應(yīng)的股權(quán)證明和股東權(quán)益。第三條技術(shù)使用權(quán)和收益分配3.1甲方保證,自技術(shù)入股之日起,乙方擁有對(duì)甲方提供的技術(shù)的使用權(quán)和收益權(quán)。3.2乙方在使用甲方技術(shù)開展教育工程業(yè)務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)注明技術(shù)來源,并對(duì)甲方的技術(shù)成果給予適當(dāng)保護(hù)。3.3乙方應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,合理分配使用甲方技術(shù)所取得的經(jīng)濟(jì)效益,具體收益分配方式由雙方另行協(xié)商確定。第四條技術(shù)轉(zhuǎn)讓和許可4.1未經(jīng)甲方書面同意,乙方不得將甲方技術(shù)轉(zhuǎn)讓給第三方或者許可第三方使用。4.2乙方在轉(zhuǎn)讓或許可甲方技術(shù)時(shí),應(yīng)當(dāng)保證技術(shù)的完整性和安全性,并確保第三方不得侵犯甲方的技術(shù)成果。第五條技術(shù)改進(jìn)和升級(jí)5.1乙方在使用甲方技術(shù)過程中,如對(duì)技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)和升級(jí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知甲方,并共同協(xié)商確定改進(jìn)和升級(jí)的技術(shù)成果歸屬和使用權(quán)。5.2甲方應(yīng)當(dāng)積極支持乙方的技術(shù)改進(jìn)和升級(jí)工作,并提供必要的技術(shù)支持和服務(wù)。第六條保密條款6.1雙方應(yīng)對(duì)在技術(shù)入股和合作過程中獲取的對(duì)方商業(yè)秘密和核心技術(shù)信息予以嚴(yán)格保密。6.2保密期限自本協(xié)議簽訂之日起算,至合作終止或技術(shù)入股期滿之日止。第七條違約責(zé)任7.1任何一方違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致協(xié)議無法履行或者造成對(duì)方損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任,向?qū)Ψ街Ц哆`約金,并賠償損失。第八條爭(zhēng)議解決8.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第九條其他約定9.1本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。9.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________代表(簽名):__________代表(簽名):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方技術(shù)成果證明文件2.乙方教育工程業(yè)務(wù)計(jì)劃書3.技術(shù)作價(jià)評(píng)估報(bào)告4.股權(quán)證明文件5.技術(shù)使用權(quán)和收益分配方案6.技術(shù)轉(zhuǎn)讓或許可協(xié)議7.技術(shù)改進(jìn)和升級(jí)計(jì)劃8.保密協(xié)議9.違約金計(jì)算公式10.爭(zhēng)議解決方式說明二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按約定提供技術(shù)成果,或提供的技術(shù)成果不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。2.甲方未按約定保密對(duì)方商業(yè)秘密和核心技術(shù)信息。3.乙方未按約定使用甲方技術(shù),或未按約定分配使用技術(shù)所取得的經(jīng)濟(jì)效益。4.乙方未經(jīng)甲方同意,將甲方技術(shù)轉(zhuǎn)讓或許可給第三方使用。5.乙方未按約定支持甲方技術(shù)改進(jìn)和升級(jí)工作。6.雙方未按約定解決爭(zhēng)議,或違反其他協(xié)議條款。三、法律名詞及解釋:1.技術(shù)入股:指以技術(shù)成果作為出資方式,成為企業(yè)股東的一種投資方式。2.股權(quán)證明:證明股東持有企業(yè)股權(quán)的法律文件。3.技術(shù)使用權(quán):指使用技術(shù)成果開展生產(chǎn)、經(jīng)營活動(dòng)的權(quán)利。4.收益分配:指將技術(shù)成果所取得的經(jīng)濟(jì)效益按照約定分配給技術(shù)提供方的行為。5.技術(shù)轉(zhuǎn)讓:指將技術(shù)成果的所有權(quán)或使用權(quán)從一方轉(zhuǎn)移到另一方的行為。6.技術(shù)許可:指允許他人在特定范圍內(nèi)使用技術(shù)成果的行為。7.商業(yè)秘密:指不為公眾所知悉,能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益的信息。8.違約金:違反合同約定應(yīng)支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.技術(shù)成果不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):雙方協(xié)商確定改進(jìn)措施,或按約定違約金計(jì)算方式賠償損失。2.技術(shù)使用權(quán)和收益分配爭(zhēng)議:參照保密協(xié)議和股權(quán)證明文件中的約定解決,或通過友好協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。3.技術(shù)轉(zhuǎn)讓或許可爭(zhēng)議:審查轉(zhuǎn)讓或許可協(xié)議的約定,按約定處理,或通過法律途徑解決。4.技術(shù)改進(jìn)和升級(jí)權(quán)益爭(zhēng)議:雙方協(xié)商確定技術(shù)成果歸屬和使用權(quán),必要時(shí)可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。5.保密信息泄露:立即采取補(bǔ)救措施,按違約金計(jì)算方式賠償損失。6.爭(zhēng)議解決方式選擇:根據(jù)協(xié)議約定選擇合適的爭(zhēng)議解決方式,或咨詢專業(yè)律師。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.教育工程企業(yè)與專業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論