陜西省部分市 高二下學期期末語文試題匯編：語言文字應用Ⅰ

陜西省部分市2023—2024學年高二下學期期末語文試題匯編語言文字應用Ⅰ陜西省韓城市2023-2024學年高二下學期期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。屈原不僅缺少孔墨孟荀等人的達觀，也缺少他們曾經有過的苦難磨煉。當屈原二十歲行冠禮作《橘領》時，他是何等儒雅高貴，而孔墨孟荀等人年輕時都曾在社會底層掙扎，受盡白眼與心酸，為實現理想抱負，①地過活。而屈原，他那純潔無瑕的貴族血統(tǒng)與心性使他無法面對失敗。在失敗面前他不能沉默，不能隱忍，不能迂回，不能無悶。他呼喊，他叫屈，他指責，他抗爭，于是他得到的是更大的打擊與蔑視，是別人對他的徹底的失望。他撣去灰塵，保持自己的皓皓之白。他凜然地站在邪惡的對立面，與他們②，毫不妥協(xié)。一點也不含蓄，一點也不躲閃，一點也不講策略。他怒形于色，將自己擺在與邪惡你死我活的對立面上。而屈原的偉大與可貴也正在這里：他不理解邪惡與不公。他做不到和他們③，哪怕是表面上迎合應付。他謹持著他理想的絕對純潔，至死也不曾丟失一寸土地。因為他的絕不讓步，這世界有可能免于全面墮落。18.請在文中橫線處填入恰當的成語。19.下列句子中的冒號與文中畫波浪線處冒號用法相同的一項是（）A.九斤老太自從慶祝了五十大壽以后，便漸漸地變了不平家，常說伊年青的時候，天氣沒有現在這般熱，豆子也沒有現在這般硬：總之現在的時世是不對了。B.但祖父一問，翠翠卻微帶點兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得，我全記不得！”C.她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。D.質量好的文化產品應該符合以下標準：先進的政治性，思想性；較高的知識性，學術性、藝術性；較高的文字質量和印刷裝幀質量；鮮明的特色和風格。20.文中畫橫線的句子寫出了屈原面對失敗的種種情狀，富有感染力，請從修辭和句式的角度，賞析其表達效果。陜西省安康市2023-2024學年高二下學期6月期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。京劇是中國戲曲中表演體系最為完備、影響力最大的門類之一，被視為中國傳統(tǒng)戲曲審美集大成者，世稱中國“國粹”。但現如今，隨著時代的發(fā)展、轉換的現代審美理念、媒體形態(tài)的多元變遷，包括京劇藝術在內的戲曲門類，一直存在與大眾尤其是青年群體漸行漸遠的。其原因①，但其中一個重要因素，就是不少朋友不知道該從哪入手了解京劇、聽懂京劇，或不知如何得其門而入，以至于②。需要了然的是，但凡傳統(tǒng)藝術，皆需掌握基本要領和方法，行內將其稱為“門檻”。京劇藝術亦是如此，唯有了解其審美形態(tài)和根本特性，方得登堂入室，體驗京劇形式之臻、內涵之美。欣賞京劇最基本的條件是“興趣”。如果對京劇感興趣，可從四大名旦、四大須生等經典流派著手認識并熟悉；如果對樂器與樂隊感興趣，可從京胡、司鼓、月琴等代表性樂器和小開門、傍妝臺、萬年歡等較初級的曲牌延展來領會京?。蝗绻麑﹦〉姆?、服裝感興趣，可以從其色彩、質地、樣式著手，入得門徑。特別值得一提的是京劇服裝十分考究，華麗精美，做工精良。刺繡繁復精美的龍袍讓人震撼，燦爛奪目的鳳冠令人③，可謂“金絲走銀線，珍珠繞玉環(huán)”，美不勝收。不少外國朋友皆是因京劇服飾、服裝之美而喜歡上京劇藝術的。18.請在文中橫線處填入恰當的成語。19.下列句子中的“讓”與文中加點字“讓”，意義和用法相同的一項是（）A.貴客臨門，媽媽趕緊讓茶。B.眼前的一幕讓他終生難忘。C.他的衣服都讓雨淋濕了。D.請讓一下路，我趕時間。20.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。陜西省漢中市2023-2024學年高二下學期7月期末考試語文試題閱讀下面的文字，完成小題。來自四面八方的熱血青年，打著背包奔赴這片連一杯淡水、一捧黃土也要到幾十公里外去取的鹽湖邊扎下帳篷。最原始的鐵勺、鐵耙、鐵鉆、鐵鍬，都是他們使用的工具。他們穿上水靴蹚入鹽池挖鹽，土法上馬生產出第一批鉀肥，填補了中國沒有鉀肥生產的空白。如今，波光粼粼的湖面上，一塊塊分割整齊的湖田一個比一個大，一艘艘現代化采鹽船正在抽吸湖里的鹵水。廠房里生產大量鉀肥，A，不用問，現代化的設備替代了繁重的人工勞動，人力大大節(jié)省了……察爾汗鹽湖大規(guī)模開發(fā)的序幕已經拉開。走上“萬丈鹽橋”，公路就像一座橋懸浮在鹵水上面。寬闊光滑的路面，與周圍自然結成的鹽蓋連成一體。腳下沒有奔騰的流水，而是注滿涌動鹵水的鹽蓋。踩在上面，平穩(wěn)踏實，感覺與城市里的柏油馬路沒有兩樣。有趣的是鹽橋維修的方法別具一格，一旦路面出現坑坑洼洼，只要從附近的鹽蓋上鏟一點鹽粒，再去路邊挖的鹽水坑里舀一勺濃濃的鹵水澆上去，鹽粒融化后凝固，B。漫步鹽湖間，一個個鹽體結晶宛如春天盛開的花朵。千姿百態(tài)的珍珠鹽、玻璃鹽、珊瑚鹽、水晶鹽、雪花鹽，這兒一簇，那兒一叢，叢叢簇簇恣意綻放在鹽湖中，正像一串串待解的命題，直奔我的眼底。這些夢幻般的鹽花呈現出的鬼斧神工，雖然不可能人工復制，但那些被時光刻錄的留存，仍舊埋藏在深深的鹽湖中，我心里涌起一種莫名的激動。18.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。19.請簡要賞析文中畫波浪線的語句。20.文中的畫橫線句子如果改成“打著背包奔赴這片鹽湖邊扎下帳篷”，與原文意思基本相同，但原文的表達效果更好，請簡要分析。陜西省西安市部分學校2023-2024學年高二下學期6月期末聯考語文試題閱讀下面的文字，完成小題。有人給戲劇下定義，說戲劇是“演員當著觀眾在舞臺上表演一段精彩的人生”。我很喜歡這個定義，它經得起逐字（詞）分析。讓我們從最后一個詞看起：“人生”，戲劇的內容，所用的材料來自人生。戲劇所表演的是人怎樣活著，人為什么活著，人活下去變得怎樣了。它演出人的榮辱，人的離合，人的成敗，人的生死……戲劇取材人生和小說近似，但是比小說更嚴格入世。許多人說過好萊塢的出品太商業(yè)化了，我們可以從這些“太商業(yè)化”的影片里去看觀眾的分量。觀眾有好奇心，因此影片有曲折的情節(jié)；觀眾有同情心，因此片中有受苦的弱者；觀眾有時幸災樂禍，因此片中有殘忍暴行；觀眾有時黨同伐異，因此片中有群眾對抗；觀眾好聲色之娛，因此片中有華麗歌舞。在戰(zhàn)爭片里，將軍多半庸愚，軍曹多半忠勇，為什么？因為在觀眾席上做過將軍的人畢竟是少數。以醫(yī)院為背景的片子里往往批評醫(yī)生，為什么？因為觀眾席上究竟做醫(yī)生的人少，做過病人者居多。美國社會崇拜金錢，可是美國電影往往鄙薄富翁，美化窮人，因為制片人想過，一國之中有幾個富翁？他們能買幾張票？（節(jié)選自王鼎鈞《文學種子?劇本》）18.文中畫波浪線的部分如果改寫成“戲劇所表演的是人們的生活與生命歷程”，表達效果有什么不同？19.請你借鑒文本第二段，從下面三個劇本中任選一個，結合劇本說說觀眾是如何影響該劇本寫作的。要求：不少于兩個要點。①《竇娥冤》②《茶館》③《哈姆萊特》陜西省西安市藍田縣田家炳中學大學區(qū)聯考2023-2024學年高二下學期期末試題閱讀下面的文字，完成下面小題。記得早先少年時／大家誠誠懇懇／說一句是一句／清早上火車站／長街黑暗無行人／賣豆?jié){的小店冒著熱氣／從前的日色變得慢／車，馬，郵件都慢／一生只夠愛一個人／從前的鎖也好看／鑰匙精美有樣子／你鎖了，人家就懂了。初遇木心的《從前慢》，是在那年夏天。幾只早早醒來的小鳥，清脆的鳴啼一聲更比一聲歡，啄碎小區(qū)的寧靜，也啄破我的夢。睡意漸無，隨手抓起枕邊書，就著窗外半明半暗，不期而遇這幾行詩句，簡潔，明凈，輕盈，如飛雪。倏忽間，心微微一顫，一幅畫在腦海里緩緩鋪開：初冬的早晨，天色微亮，街角的早點小鋪里，夫妻倆一個劈柴，一個添火，熱騰騰的蒸汽飄浮空中。那載著遠方信箋的馬車打小鎮(zhèn)的青石板上“噠噠”而來?？烧媸锹?，從清晨到黃昏，從細雨霏霏到冬雪皚皚，待把秋水望穿，方才輾轉抵達。洗凈雙手，展開信，一字一句地讀，讀到月下花漸眠，讀到緊攥著那把夾在信里的鑰匙，輕輕睡去。一切這般嫻靜美好。18.下列句子中加點的“就”與文中“就著窗外半明半暗”的“就”含義一致的是（）A.哈哈，航子兩手一夾，那只大龍蝦就只能乖乖的束手就擒。B.塔式起重機起重量和起升高度都相當大，還有良好的低速就位性能。C.陜西人對蒜情有獨鐘，吃面，烤肉，泡饃，都得就著蒜。D.放學回家時，她就便把生日蛋糕送給了孤兒院里那個怯生生的小家伙。19.文中畫橫線的句子有三處表述不當，請修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。答案陜西省韓城市2023-2024學年高二下學期期末考試語文試題【答案】18.①委曲求全②針鋒相對③狼狽為奸19.D20.①運用排比的修辭手法，四個“不能”的相似句子（或“他呼喊，他叫屈……”四句），寫盡屈原的不屈與決絕，氣勢十足。

②善于運用長短相結合的句式。兩組短句，寫屈原的不屈從與抗爭，簡潔明快又擲地有聲；長短句結合，委婉細膩又飽含深情，具有變化性又節(jié)奏感強烈，聲氣豪邁?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。第①空，語境指孔墨孟荀等人年輕時都曾“在社會底層掙扎，受盡白眼與心酸”，為實現理想抱負他們都受過委屈，忍受過屈辱?？商睢拔笕?。委曲求全：曲意遷就，以求事成。第②空，語境指屈原站在邪惡的對立面，與他們對峙，對他們從不妥協(xié)，可填“針鋒相對”。針鋒相對：針尖對鋒芒。比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。第③空，語境指屈原做不到跟邪惡的人迎合應付，勾結，可填“狼狽為奸”。狼狽為奸：比喻互相勾結干壞事?！?9題詳解】本題考查學生分析理解標點符號的作用的能力。文中的冒號表示解釋說明。A．表示總結上文。B．表示提示下文。C．表示總結上文。D．表示解釋說明。故選D?！?0題詳解】本題考查學生賞析句子表達效果的能力。“不能沉默，不能隱忍，不能迂回，不能無悶”“他呼喊，他叫屈，他指責，他抗爭”運用排比修辭手法，四個“不能”和“他……”的相似句子，寫盡屈原在失敗面前的不屈與決絕，排比富有氣勢，很有感染力；善于運用長短相結合的句式?！安荒艹聊荒茈[忍，不能迂回，不能無悶”“他呼喊，他叫屈，他指責，他抗爭”這兩組短句，寫屈原的不屈從與抗爭，短句的一般特點是簡潔明快，這里采用短句表達更擲地有聲；加上一些長句“于是他得到的是更大的打擊與蔑視，是別人對他的徹底的失望”，長句的特點是富有抒情性，這樣長句委婉細膩又飽含深情，短句節(jié)奏感強烈，聲氣豪邁，長短結合使表達富有變化。陜西省安康市2023-2024學年高二下學期6月期末考試語文試題【答案】18.①林林總總；②望而卻步；③嘆為觀止19.B20.但現如今，隨著時代的發(fā)展、現代審美理念的轉換、媒體形態(tài)的多元變遷，包括京劇藝術在內的戲曲門類，一直存在與大眾尤其是青年群體漸行漸遠的現象。【解析】【18題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，語境強調京劇一直存在與大眾尤其是青年群體漸行漸遠的現象的原因很多，故填“林林總總”。林林總總：形容人或事物眾多。第二空，語境強調人們不知如何得其門而入，以至于不敢涉獵，故填“望而卻步”。望而卻步：指看到了危險或力不能及的事而往后退縮。第三空，語境強調燦爛奪目的鳳冠好到了極點，故填“嘆為觀止”。嘆為觀止：用來贊嘆所看到的事物好到了極點，無與倫比?！?9題詳解】本題考查學生理解同詞異境意義和用法意思的能力。文中加點的“讓”是介詞，引進對象，有“使”的意思。A.請人接受招待。B.介詞，引進對象，有“使”的意思。C.介詞，被。D.把方便或好處留給別人。故選B。【20題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句子有兩處語病：一是語序不當，“轉換的現代審美理念”語序不當，由“時代的發(fā)展”“媒體形態(tài)的多元變遷”可知，應該先名詞，再動詞，改為“現代審美理念的轉換”。二是成分殘缺，“一直存在與大眾尤其是青年群體漸行漸遠的”中“存在”缺少賓語，可改為“一直存在與大眾尤其是青年群體漸行漸遠的現象”。修改為：但現如今，隨著時代的發(fā)展、現代審美理念的轉換、媒體形態(tài)的多元變遷，包括京劇藝術在內的戲曲門類，一直存在與大眾尤其是青年群體漸行漸遠的現象。陜西省漢中市2023-2024學年高二下學期7月期末考試語文試題【答案】18.A.工人卻沒有看到幾個B.路面很快平整如初19.①“這兒一簇，那兒一叢”既表明了鹽體結晶的分布廣，又句式整齊，節(jié)奏感強，增強了文章的氣勢。②運用擬人和比喻的修辭手法。用“恣意”一詞生動形象地寫出了鹽體結晶任意、不受拘束的特點，增強了鹽體結晶自然形成各種形態(tài)的表達力度。形象生動地描繪了鹽湖中的美景，增強了文章的感染力。③用“直奔”一詞形象寫出鹽體結晶形態(tài)多、顏色鮮艷，亮人眼球，從而引起“我”的注意與驚嘆。20.①原文用數量詞“一杯”“一捧”與“幾十公里”形成對比，有力地表現了熱血青年當年挖鹽的生活環(huán)境的惡劣，贊美了青年人不怕艱辛的精神。②原文用“連……也……”的句式強調了客觀存在的事實，具有無可辯駁的力量。③而改句去掉了修飾成分，語意較為平淡，無強調之意?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。A處，結合前句“廠房里生產大量鉀肥”和后句“不用問，現代化設備替代了繁重的人工勞動”可知，看到廠房里正在生產大量鉀肥，應該是有很多工人在勞作，然而在這里卻沒有看到幾個人，原因不用問，是因為這里現代化設備替代了人工，所以語境強調的是這里卻沒有看到幾個人的疑問，故可填“工人卻沒有看到幾個”。B處，根據前文“有趣的是鹽橋維修的方法別具一格”可知，語境是在說鹽橋的維修，其中“一旦路面出現坑坑洼洼”是假設的情況，“從附近的鹽蓋上鏟一點鹽?！瓭鉂獾柠u水澆上去”是做法，空格處是結果，結果自然是坑坑洼洼的路面修得平平整整，像原來一樣，故可填“路面很快平整如初”?！?9題詳解】本題考查學生賞析句子的能力。賞析句子可以從句式、修辭手法、遣詞造句等角度入手分析。①從句式上看，“這兒一簇，那兒一叢”結構相似，句式整齊，讀起來朗朗上口，節(jié)奏感強，使文章更有氣勢，同時“這兒一簇，那兒一叢”是修飾鹽體結晶的，突出鹽體結晶的分布非常廣。②從修辭手法上看，“恣意”一詞采用了擬人手法，作者將人的自由、不受拘束的狀態(tài)賦予給鹽晶，生動形象地寫出了鹽體結晶任意、自由、不受拘束的特點，有力地展現了鹽體結晶天然生成的各種形態(tài)。③從遣詞造句看，“直奔”一詞非常有力度，“直奔我的眼底”使“叢叢簇簇恣意綻放在鹽湖中”的畫面更有沖擊力，生動形象地寫出了鹽體結晶形態(tài)多、色彩鮮艷，直接閃亮我的眼球，引起“我”的注意與驚嘆。【20題詳解】本題考查學生分析語句表達效果的能力。對比原句與改句可以發(fā)現，不同之處在于原句有“鹽湖邊”的定語“連一杯淡水、一捧黃土也要到幾十公里外去取的”，據此從用詞、句式等角度去分析。從用詞上來看，原句使用了三處數量詞，并且形容淡水、黃土的“一杯”“一捧”與“到幾十公里外”的距離形成了鮮明地對比，一般來說相對容易取得的“一杯淡水”“一捧黃土”還得到“幾十公里”外去取，強烈有力地表現了挖鹽的生活環(huán)境的惡劣，展現并贊揚了來自四面八方的熱血青年不怕艱辛的精神。從句式上看，原句采用了“連……也……”的句式，強調連取“一杯淡水”“一捧黃土”都尚且如此困難，?從而暗示其他困難的情況更不用說，?強調了客觀存在生活環(huán)境惡劣困難的事實，具有無可辯駁的力量陜西省西安市部分學校2023-2024學年高二下學期6月期末聯考語文試題【答案】18.①原句提出了人“活著”的三個層面，并概括了生命的幾種經歷，相較于改句中“生活與生命歷程”的籠統(tǒng)說法，更具體可感。②原句中運用反復和排比的修辭，強調了劇本與人生的關系；短句的運用，使語言更富節(jié)奏感。19.《竇娥冤》：觀眾多為底層民眾，處于受壓迫受侮辱的境地，因此劇本讓竇娥的三樁誓愿借助神明之力來實現；觀眾追求公平正義，因此劇本設置了由竇天章為女兒洗刷兔屈的情節(jié)……

《茶館》：劇本的受眾多為北京人，因此語言京味濃郁；觀眾有同情心，所以劇本中安排了康六、康順子這一對受苦的父女……

《哈姆萊特》：觀眾有好奇心，因此將哈姆萊特設計為“延宕”的性格，拖延他的復仇進程，讓情節(jié)更曲折；西方觀眾多有騎士情結，因此安排哈姆萊特和雷歐提斯以決斗的方式來解決矛盾……【解析】【18題詳解】本題考查學生分析句子表達效果的能力。內容上，原句“人怎樣活著，人為什么活著，人活下去變得怎樣了”用了三個分句表現人“活著”的三個層面，用“人的榮辱，人的離合，人的成敗，人的生死……”概括了生命的幾種經歷，使對人“活著”的狀態(tài)的理解更加具體可感。改句用“人們的生活與生命歷程”概括表達，過于籠統(tǒng)，不如原句具體。形式上，原句“人怎樣活著，人為什么活著，人活下去變得怎樣了”“人的榮辱，人的離合，人的成敗，人的生死……”運用反復和排比的修辭，使劇本與人生的關系得到強化；同時運用短句，句式簡短靈活，增強了語言的節(jié)奏感。改句使用一個長句表達，缺少原句的整齊美和韻律感?！?9題詳解】本題考查學生概括要點、分析運用的能力。首先看文本第二段，從“觀眾有好奇心，因此影片有曲折的情節(jié)”“觀眾有同情心，因此片中有受苦的弱者”“觀眾有時幸災樂禍，因此片中有殘忍暴行”“觀眾有時黨同伐異，因此片中有群眾對抗”“觀眾好聲色之娛，因此片中有華麗歌舞”等角度強調影片里觀眾的分量。再分析所選劇本的內容和觀眾的特點：《竇娥冤》寫弱小寡婦竇娥，在無賴張驢兒陷害、昏官桃杌毒打下，屈打成招，成為殺人兇手，被判斬