高一下學(xué)期期末語文試題匯編：詩歌

北京市部分區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題匯編詩歌北京市大興區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷閱讀下面唐詩，完成下面小題。江上［1］杜甫江上日多雨，蕭蕭荊楚秋。高風(fēng)下木葉，永夜攬貂裘［2］。勛業(yè)頻看鏡，行藏［3］獨(dú)倚樓。時危思報主，衰謝不能休。注釋：【1】此詩為杜甫五十五歲滯留夔州時所作。【2】貂裘：據(jù)《戰(zhàn)國策·秦策》載，蘇秦游說秦王，十次上書均未被采納，資用乏絕，所穿黑貂皮衣服也已破舊不堪，只好離秦返家?！?】行藏：指出處或行止。《論語·述而》：“用之則行，舍之則藏。”意為被任用就出仕，不被任用就退隱。12.下列對本詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)突出江上秋風(fēng)秋雨的凄冷，奠定全詩的感情基調(diào)。B.頷聯(lián)中“永夜”二字暗示詩人在漫長的秋夜難以入眠。C.頸聯(lián)寫詩人頻頻看鏡，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已白，所以選擇退隱。D.尾聯(lián)直抒胸臆，體現(xiàn)了杜甫的赤誠之心，令讀者動容。13.下列詩句中“倚樓”與本詩“行藏獨(dú)倚樓”一句蘊(yùn)含的情感最接近的一項(xiàng)是（）A.殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓。（唐·趙嘏《長安晚秋》）B.山河興廢供搔首，身世安危入倚樓。（宋·陸游《秋晚登城北門》）C.故人千里同明月，盡夕無言空倚樓。（唐?子蘭《登樓》）D.雪靨酒紅微笑，倚樓起把繡針小。（宋·吳文英《秋蕊香·七夕》）14.本詩中“高風(fēng)下木葉”與李白《秋思》“天秋木葉下”，抒發(fā)的情感有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？請結(jié)合兩首詩簡要分析。秋思李白春陽如昨日，碧樹鳴黃鸝。蕪然蕙草暮，颯爾涼風(fēng)吹。天秋木葉下，月冷莎雞悲。坐愁群芳歇，白露凋華滋。北京市朝陽區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷閱讀下面詩歌，完成下面小題。題滁州醉翁亭歐陽修四十未為老，醉翁偶題篇。醉中遺萬物，豈復(fù)記吾年！但愛亭下水，來從亂峰間。聲如自空落，瀉向雨檐前。流入巖下溪，幽泉助涓涓。響不亂人語，其清非管弦。豈不美絲竹？絲竹不勝繁。所以屢攜酒，遠(yuǎn)步就潺湲。野鳥窺我醉，溪云留我眠。山花徒能笑，不解與我言。惟有巖風(fēng)來，吹我還醒然。12.下列對詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人在開篇感慨自己未老，又寫醉酒忘事只記得年齡，可見他對韶華易逝的擔(dān)憂。B.詩中以“但愛”句領(lǐng)起對泉水的描寫，至“所以”句轉(zhuǎn)而寫人，前后呼應(yīng)，過渡自然。C.本詩記述了歐陽修漫步滁州山水間的所見所感，與《醉翁亭記》旨趣有相近之處。D.本詩意象豐富，意境幽美，語言清新質(zhì)樸，內(nèi)容明白曉暢，體現(xiàn)出清麗自然的風(fēng)格。13.下列詩句，與“山花徒能笑，不解與我言”運(yùn)用了相同的修辭手法的一項(xiàng)是（）A.山花插寶髻，石竹繡羅衣。（李白《宮中行樂詞》）B.澗水吞樵路，山花醉藥欄。（岑參《初授官題高冠草堂》）C.兩岸山花似雪開，家家春酒滿銀杯。（劉禹錫《竹枝詞》）D.山花漸暗月漸明，月照空山滿山綠。（元稹《紫躑躅》）14.本詩是如何體現(xiàn)詩人醉心于滁州山水自然的？請結(jié)合詩句賞析。北京市西城區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷閱讀下面唐詩，完成下面小題。江亭杜甫坦腹江亭暖，長吟野望時，水流心不競，云在意俱遲。寂寂春將晚，欣欣物自私，故林歸未得，排悶強(qiáng)裁詩。【注】江亭：臨江的亭子，離成都草堂不遠(yuǎn)，當(dāng)時杜甫得朋友幫助避亂隱居于此，生活得以暫時安定。19.下面對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫詩人在江亭中“坦腹”“長吟”，顯示出生活暫得安定時的適意。B.頷聯(lián)借“水流”和“云在”的態(tài)勢，來表達(dá)詩人內(nèi)心對寧靜從容的期許。C.頸聯(lián)以“欣欣”感慨萬物興盛難再，借此激勵人們及時建立自己的功業(yè)。D.尾聯(lián)寫“歸未得”，家國憂難都只能借寫詩來排解，流露出內(nèi)心的無奈。20.頷聯(lián)兩句，有人認(rèn)為看上去無心，效果卻極為精妙。請結(jié)合詩句作簡要分析。北京市東城區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷閱讀下面詩歌，完成下面小題。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。11.以下對詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)，寫詩人從前常常聽別人說起洞庭湖，而如今終于來到了岳陽樓上。B.頷聯(lián)，詩人想象登樓所見，極力形容洞庭湖的壯闊，寓情于景，隱含哲思。C.頸聯(lián)，寫詩人自己與親友失去了聯(lián)系，以及年老多病，只有與孤舟相伴。D.尾聯(lián)，詩人把個人命運(yùn)和國家的前途聯(lián)系在一起，意境深遠(yuǎn)，余韻無窮。12.以下對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)借“昔”“今”二字拉開時間的帷幕，為全詩浩大的氣勢奠定了基礎(chǔ)。B.頷聯(lián)中“坼”字給人強(qiáng)烈視覺沖擊，“浮”字增強(qiáng)了洞庭湖的空間感。C.尾聯(lián)中“憑軒涕泗流”與《春望》中“感時花濺淚”所蘊(yùn)含的情感一致。D.全詩各聯(lián)對仗嚴(yán)格，在表達(dá)復(fù)雜情感的同時保持整體的音韻美和節(jié)奏感。13.杜甫在《進(jìn)雕賦表》中稱自己的作品“沉郁頓挫”。有論者認(rèn)為“頓挫”可指杜詩情感抑揚(yáng)多變，請從這個角度結(jié)合全詩分析。北京市延慶區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷閱讀下面詩歌，完成各題。題杜甫畫像王安石吾觀少陵詩，謂與元?dú)赓?。力能排天斡九地，壯顏毅色不可求。浩蕩八極中，生物豈不稠？丑妍巨細(xì)千萬殊，竟莫見以何雕鎪①。惜哉命之窮，顛倒不見收。青衫老更斥，餓走半九州。瘦妻僵前子仆后，攘攘盜賊森戈矛。吟哦當(dāng)此時，不廢朝廷憂。寧令吾廬獨(dú)破受凍死，不忍四海赤子寒颼颼。傷屯悼屈止一身，嗟時之人我所羞。所以見公像，再拜涕泗流。推公之心古亦少，愿起公死后之游。注釋：①雕鎪：雕刻。常愿天子圣，大臣各伊周。13.下列對詩句的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“浩蕩八極”兩句的意思是說在洪荒天地之中，事物豐富繁多。B.“丑妍巨細(xì)”兩句說杜甫的詩寫盡了世間百態(tài)，不見斧鑿痕跡。C.“瘦妻僵前子仆后”一句詳細(xì)描繪了詩人杜甫一生的坎坷遭遇。D.“寧令吾廬獨(dú)破受凍死”化用了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句。14.“青衫老更斥”一句中以“青衫”代指人，下列詩句中沒有使用這一手法的一項(xiàng)（）A.江州司馬青衫濕（白居易《琵琶行》）B.昔日青衫遇知己（歐陽修《紀(jì)德陳情上致政太傅杜相公二首》）C.尚憶青衫陪眾雋（陸游《書懷》）D.青衫昔作督郵時（劉克莊《挽黃巖趙郎中二首》15.這首詩寫了哪些方面的內(nèi)容，表達(dá)了什么情感？結(jié)合全詩，簡要概括。北京市通州區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷閱讀下面詩歌，完成12-14題。(共12分)南堂五首【1】蘇軾(一)江上西山半隱堤,此邦臺館一時西。南堂獨(dú)有西南向,臥看千帆落淺溪。(二)暮年眼力嗟猶在,多病顛毛卻未華。故作明窗書小字,更開幽室養(yǎng)丹砂。(三)他時夜雨困移床,坐厭愁聲點(diǎn)客腸。一聽南堂新瓦響,似聞東塢小荷香。(四)山家為割千房蜜,稚子新畦五畝蔬【2】。更有南堂堪著客,不憂門外故人車。(五)掃地焚香閉閣眠,簟紋【3】如水帳如煙?？蛠韷粲X知何處?掛起西窗浪接天。注釋:【1】這組詩作于蘇軾貶謫黃州時。元豐三年二月,蘇軾到達(dá)費(fèi)州貶所,先寓居定惠院,后遷居黃州城南之臨皋。元豐六年,他新修南堂,即景抒懷,寫下這一組五首七絕?！?】五畝蔬,孟郊《主德新居》中“獨(dú)治五畝蔬”。【3】簟紋:細(xì)密的竹席。12.以下對詩句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第一首詩,寫南堂依傍西山,俯臨長江,江中千帆停泊之景盡收眼底的地理位置。B.第二首詩,詩中“暮年”與《念奴嬌·赤壁懷古》中“早生華發(fā)”均指年華逝去之意。C.第三首詩,訴說昔日雨夜不能安眠,一個“點(diǎn)”字,把雨聲和詩人的愁緒融為一體。D.第四首詩,描述了詩人在南塘自給自足的生活,新修南堂后不再需要朋友的接濟(jì)。13.以下對詩歌的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第三首詩,采用實(shí)虛結(jié)合手法,由眼前的雨聲聯(lián)想到池塘中盛開的荷花和沁人荷香。B.第五首詩,描寫詩人南塘生活的無奈,只能寄情于山水,用“浪接天”表達(dá)自己的憤慨。C.這五首絕句,由南堂外景轉(zhuǎn)寫內(nèi)心感受,展現(xiàn)了詩人閑居南堂的生活處境和內(nèi)心世界。D.五首詩獨(dú)立成篇,從不同角度展現(xiàn)了詩人在南堂的生活風(fēng)貌,聯(lián)綴成一幅山水人物圖。14.這組絕句圍繞詩人置身南堂的種種感受而寫。請結(jié)合具體詩句,對詩人形象加以闡釋。(6分)答案北京市大興區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷【答案】12.C13.B14.相同點(diǎn)：（1）都描寫了秋天葉子凋落的景象，（2）抒發(fā)了時令之悲（傷秋之感），（3）年華之傷（感嘆年華易逝）。

不同點(diǎn)：（1）杜詩由落葉紛飛飄零的場景聯(lián)想到時局動蕩，（2）更加催生出強(qiáng)烈的報國憂思；（3）而李詩寫到秋樹葉應(yīng)時飄落的場景，側(cè)重抒寫對萬物凋零的感傷?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。C.“所以選擇退隱”錯誤，“行藏獨(dú)倚樓”，是說詩人經(jīng)常孤獨(dú)站在高樓倚柱自嘆，是憂慮國事，不是選擇退隱。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力?！靶胁鬲?dú)倚樓”，經(jīng)常孤獨(dú)站在高樓倚柱自嘆。時勢艱難，想著國事，盡力報效國家，雖然身老而不能出力，但此種心思去永不不停歇。A.“人倚樓”取靜態(tài)，忽聞一聲長笛悠然傳來，尋聲望去，在那遠(yuǎn)處高高的樓頭，依稀可見有人背倚欄桿吹奏橫笛。笛聲那樣悠揚(yáng)，那樣哀婉：是在喟嘆人生如晨星之易逝，還是因見歸雁而思鄉(xiāng)里、懷遠(yuǎn)人。B.抒發(fā)了詩人的憂國深情。山河興廢難料，身世安危未卜，瞻望前途，令作者搔首不安，愁腸百結(jié)。再看，自己投閑置散，報國無門，只能倚樓而嘆了。C.主要抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。D.“倚樓”一句，言地上乞巧。詞人在夢中又把他的視線掃到繡樓上那些“乞巧”女子身上。只見她們傍樓倚欄，就著皎潔的月光，細(xì)心地想將絲線穿過那小小的繡針孔，并希望一舉成功，求得巧心。對那些“乞巧”女子的羨慕。故選B?！?4題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。不同點(diǎn)：杜詩“高風(fēng)下木葉”，秋風(fēng)吹落了樹葉。結(jié)合“蕭蕭荊楚秋”“高分”分析，秋天葉子凋落，突出了環(huán)境的肅殺。由景生情。結(jié)合“勛業(yè)頻看鏡，行藏獨(dú)倚樓。時危思報主，衰謝不能休”分析，聯(lián)想到時局動蕩，更加催生出強(qiáng)烈的報國憂思，雖然身老而不能出力，但此種心思去永不不停歇。李詩“天秋木葉下”，已經(jīng)進(jìn)入秋天，樹木的葉子紛紛落下，一片凄清的景象。表現(xiàn)環(huán)境的凄清，秋露濃濃，讓人感到無限落寞。側(cè)重抒寫對萬物凋零的感傷。相同點(diǎn)：都描寫了秋天葉子凋落的景象，抒發(fā)了時令之悲，年華之傷。北京市朝陽區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷【答案】12.A13.B14.①先以“但愛”一句直抒胸臆，點(diǎn)明詩人醉心山間幽泉之意。②接著以細(xì)膩的筆法，運(yùn)用對比、襯托、視聽結(jié)合等手法，詳細(xì)地描繪泉水流動的形態(tài)、聲音之美，以致詩人多次不顧遠(yuǎn)途前來，表現(xiàn)出對山間清泉的喜愛。③然后用擬人的手法，賦予野鳥、溪云等自然風(fēng)物人的情態(tài)，體現(xiàn)出詩人與自然的親近?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解能力。A.“他對韶華易逝的擔(dān)憂”錯。詩人在開篇“四十未為老，醉翁偶題篇”中確實(shí)提到了自己的年齡，但緊接著的“醉中遺萬物，豈復(fù)記吾年！”表達(dá)的是他在醉酒中忘卻一切，包括自己的年齡，這并不是對韶華易逝的擔(dān)憂，而是展現(xiàn)了他豁達(dá)的人生態(tài)度和對自然的沉醉。故選A?！?3題詳解】本題考查學(xué)生分析詩歌修辭手法的能力?！吧交ㄍ侥苄Γ唤馀c我言”是擬人修辭，將山花賦予了人的情感，好像它們在笑但又不解人意。A.比喻。將山花和石竹比作女子頭上的寶髻和身上的羅衣。B.擬人?！巴獭弊謱舅x予了人的動作，而“醉”字則將山花賦予了人的狀態(tài)。C.比喻將山花比作雪。D.對比?！吧交u暗”和“月漸明”對比。故選B?！?4題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。①從表達(dá)方式上看，詩歌第三行直抒胸臆，點(diǎn)明情感?！暗珢弁は滤敝校娙艘浴暗珢邸倍?，直接表達(dá)了自己對山間幽泉的深深喜愛，這種直白的情感表達(dá)，點(diǎn)明了詩人醉心于滁州山間幽泉之意，讓讀者立刻感受到詩人內(nèi)心的情感傾向。②從表現(xiàn)手法上看，詩歌第四到八行，作者運(yùn)用多種手法細(xì)膩描繪泉水之美。首先，作者采用對比手法，展現(xiàn)了泉水的具體流動形態(tài)和在不同形態(tài)下的獨(dú)特魅力，“聲如自空落，瀉向雨檐前”兩句展現(xiàn)了泉水猶如從天而降，又似“瀉向兩檐前”的飛流之壯美，“流入巖下溪，幽泉助涓涓”兩句展現(xiàn)了匯入山巖下幽深的溪水的細(xì)流涓涓之美。其次，作者還采用了襯托手法，“響不亂人語，其清非管弦”中作者以絲竹之聲的美妙來襯托泉水之聲的美妙，展現(xiàn)了泉水聲音之美，泉水之聲既像絲竹之聲一樣美妙，但又不會讓人覺得嘈雜、心煩，可見作者對于山間泉水的醉心喜愛。最后，詩人還巧妙地運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法，將泉水流動的形態(tài)與聲音之美完美地融合在一起，既描繪了泉水從山間亂石間穿流而過的形態(tài)美，又通過細(xì)膩的筆觸捕捉到了那清脆悅耳的流水聲，展現(xiàn)了山間幽泉的獨(dú)特魅力。正是因?yàn)樵娙巳绱思?xì)膩而生動地描繪了泉水流動的形態(tài)與聲音之美，才使得他多次不顧遠(yuǎn)途前來，只為能夠再次沉浸在這份寧靜與美好之中，表現(xiàn)出作者醉心山水，對山間清泉的深深喜愛之情。③從修辭手法上看，詩歌第九行采用擬人修辭，展現(xiàn)醉心自然之意。在詩歌的后半部分，詩人巧妙地運(yùn)用了擬人的手法，將野鳥、溪云等自然風(fēng)物賦予了人的情態(tài)。枝頭野鳥偷看我的醺醺醉態(tài)，溪畔流云挽留我在此安閑睡眠，這種寫法不僅使得詩歌的語言更加生動形象，也體現(xiàn)了詩人與自然之間的深厚情感。北京市西城區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷【答案】19.C20.答案示例：“水流心不競，云在意俱遲”兩句，以緩緩的“水流”，自在的“云”引導(dǎo)出自己內(nèi)心的無意追逐和自在閑適；從看似無心的眼前所見巧妙轉(zhuǎn)入心中所想，情景交融，渾然一體?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查學(xué)生分析和理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“借此激勵人們及時建立自己的功業(yè)”錯誤?！凹偶糯簩⑼怼保瑢懗隽舜禾鞂⒈M，寂靜無聊；“欣欣物自私”，寫出了自然萬物興盛繁茂。因此頸聯(lián)是表達(dá)了詩人因春光即將逝去而傷感的情感，也表達(dá)了詩人對自然萬物的羨慕之情。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。“水流心不競，云在意俱遲”，意思是“江水緩緩流動，我卻心情平靜無意與流水相爭。云在天上舒卷，和我的意趣相同，悠閑自在”，前一句寫“水”，后一句寫“云”，而“水”的特點(diǎn)是“緩緩流動”，“云”的特點(diǎn)是“悠閑自在”，詩人以“水”和“云”來寫自己，借“水”和“云”來表現(xiàn)自己悠閑、從容、淡定的心境。從看似無心的眼前所見巧妙轉(zhuǎn)入心中所想，情景交融，渾然一體。北京市東城區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷【答案】11.B12.D13.①首聯(lián)兩句敘述了“昔聞”“今上”之事，表達(dá)了詩人對洞庭湖的向往和愿望終于得以實(shí)現(xiàn)的欣喜（或滿足）。②頷聯(lián)進(jìn)而贊美洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，同時隱含著對國家動蕩的憂慮，對自身渺小的慨嘆。③頸聯(lián)情感明顯低沉，寫親友不通音信、自己老病無依的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了沉痛的個體悲愁。④尾聯(lián)情感更加深沉，想到戰(zhàn)事未休，不禁涕淚橫流，表現(xiàn)出對國家命運(yùn)的憂慮。【解析】【11題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。B.“想象登樓所見”錯，就是實(shí)寫登樓所見。公元767年（唐代宗大歷二年），杜甫登上神往已久的岳陽樓，憑軒遠(yuǎn)眺，面對煙波浩渺、壯闊無垠的洞庭湖，詩人發(fā)出由衷的禮贊。故選B。【12題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。D.“各聯(lián)對仗嚴(yán)格”錯。詩的第五、六句中的“親朋”和“老病”不對仗，第七、八句也不完全對仗。故選D。13題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。①首聯(lián)兩句寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，詩人對洞庭湖向往已久，這是在敘事寫景的行文中，自然地流露出來的感情，但這畢竟是過去的向往；登上了岳陽樓，多年的向往實(shí)現(xiàn)了，心情自然舒暢。此聯(lián)敘述了“昔聞”“今上”之事，表達(dá)了詩人對洞庭湖的向往和愿望終于得以實(shí)現(xiàn)的欣喜（或滿足）。②頷聯(lián)寫詩人站在岳陽樓上，向東南方向極目眺望，只見洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到頭，而吳地則被擠向了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東邊，楚地則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擠向了西邊、南邊。“乾坤日夜浮”是說詩人站在岳陽樓上，四面眺望，到處都是無邊無際的洞庭水，仿佛天地萬物都日日夜夜地在洞庭湖水上浮動漂游。贊美洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢。然而詩人面對著動蕩的湖水，自然聯(lián)想到國家局勢的動蕩不安，聯(lián)想到面對浩渺闊大的自然，自己人生的短暫，心緒復(fù)雜，詩句中隱含著對國家動蕩的憂慮，對自身渺小的慨嘆。③頸聯(lián)“親朋無一字，老病有孤舟”這兩句是寫詩人自己的處境?！坝H朋無一字”寫出了詩人的孤苦，但主要是音信斷絕，自己不了解朝里和地方上的情況，即整個國家的情況。這對一個念念不忘君王，不忘國家，不忘人民的詩人來說，是一種被社會忘記的孤獨(dú)感，他在精神上無疑是很痛苦的?！肮轮邸?，寫出了詩人全家擠在一條小船上飄泊度日，消息斷絕，年老多病，孤舟漂泊。其精神上、生活上的慘苦可以想見。此聯(lián)情感明顯低沉，寫親友不通音信、自己老病無依的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了沉痛的個體悲愁。④尾聯(lián)“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，杜甫倚靠岳陽樓的窗戶，向北眺望，雖然隔著道道關(guān)山，他看不到長安，也看不到戰(zhàn)火，但在他心中卻呈現(xiàn)出吐蕃入侵，長安危急，人民遭難的情景，于是他就禁不住傷心的老淚縱橫了。這兩句是兩個景象：一個是西北長安附近的戰(zhàn)火，一個是岳陽樓上倚窗眺望的老詩人。兩者構(gòu)成了一幅畫，前者是詩人心中想到的，后者是詩人自身實(shí)景。這真是身在洞庭，心在長安。孤舟雖小卻裝著整個天下。衰老多病的軀體中，仍然跳動著一顆憂國憂民的志誠之心。此聯(lián)情感更加深沉，想到戰(zhàn)事未休，不禁涕淚橫流，表現(xiàn)出對國家命運(yùn)的憂慮。北京市延慶區(qū)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測語文試卷【答案】13.C14.A15.開頭從杜甫的詩歌寫起，贊美杜甫的詩具有非凡的氣勢和驚人的表現(xiàn)力；接著描述了杜甫坎坷不平的一生，慨嘆杜甫憂國憂民的情懷；最后表達(dá)了對杜甫的欽敬，表示愿意追隨杜甫?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩句的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。C.“詳細(xì)描繪了詩人杜甫一生的坎坷遭遇”錯?！笆萜藿┣白悠秃蟆本涿枥L的是杜甫家庭生活的遭遇，并不是杜甫一生的坎坷遭遇。故選C?！?4題詳解】本題考查學(xué)生判定修辭手法的能力。題干中的“青衫老更斥”的“青衫”代指人，故該句所用修辭是借代。A.“江州司馬青衫濕”中用官職