高一語文寒假作業(yè)15部編版

PAGEPAGE1高一語文寒假作業(yè)（15）1、閱讀下面的文字,完成下列各題。有關(guān)科學的作用,是一個__________的問題?？茖W當然有用,而且有重大的作用。但有時候,人們察覺不到它的作用。假如過分強調(diào)好用性,很多科學的原理就無法被發(fā)覺。以航空艦天領(lǐng)域為例,一項又一項好像無用的科學發(fā)覺,壘建成現(xiàn)代航空航天大廈的基石。喬治·凱利對空氣的阻力與升力進行探討,得出了關(guān)于升力和速度間的關(guān)系。他的論斷,使長期以來陷入仿鳥飛行迷陣的人們__________。一個真正的航空時代到來了,喬治·凱利成為公認的航空科學之父。航空航天的本源是一樣的,都以滿意人類離開地面的愿望而生,故有共同的科學基礎(chǔ),最重要的基礎(chǔ)是力學。力學是探討物體的運動過程的一門自然科學。(

),反而成為物理學以及天文學和諸多工程學的基礎(chǔ)。面對當前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力,我們要從深化思索科學的本性科學的特質(zhì)為動身點,打造寬容而富有活力的創(chuàng)新氛圍。隨著全民科學素養(yǎng)的不斷提高,科學精神與民主自由精神融為一體,全社會敬重科學和科學家__________,充分相識科學的作用,這樣,正確識別科學成果的價值,也就__________。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?

)

A.老調(diào)重彈

茅塞頓開

風靡一時

水到渠成

B.老調(diào)重彈

豁然開朗

蔚然成風

迎刃而解

C.老生常談

豁然開朗

風靡一時

迎刃而解

D.老生常談

茅塞頓開

蔚然成風

水到渠成

2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)摹検?

)

A.力學源于物理學,隨著彈性力學和流體力學基本方程的建立,漸漸從物理學中脫離而成獨立學科

B.物理學是力學本源,隨著彈性力學和流體力學基本方程的建立,物理學漸漸分別出力學,使力學成獨立學科

C.隨著彈性力學和流體力學基本方程的建立,漸漸從物理學中脫離而成獨立學科,力學源于物理學

D.力學源于物理學,彈性力學和流體力學基本方程的建立,使力學漸漸從物理學中脫離而成獨立學科

3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)摹検?

)

A.面對當前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力,我們要以深化思索科學的本性、科學的特質(zhì)為動身點,打造寬容而富有活力的創(chuàng)新氛圍。

B.面對基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力的現(xiàn)狀,我們要從深化思索科學的本性、科學的特質(zhì)為動身點,打造寬容而富有活力的創(chuàng)新環(huán)境。

C.面對當前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力的狀況,我們要從深化思索科學的本性、科學的特質(zhì)動身,營造寬容而富有活力的創(chuàng)新氛圍。

D.面對當前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力的現(xiàn)狀,我們要以深化思索科學的本性、科學的特質(zhì)為動身點,打造寬容而富有活力的創(chuàng)新環(huán)境。2、某中學百年校慶,擬舉辦一場校友聯(lián)歡會。下面是兩段主持人的串詞。其中有五處不符合表達精確得體的要求,請找出并修改。情境一:聞名校友史先生已去世,其子上臺后,主持人請他講解并描述父親與母校的淵源。主持人:史先生,您的家父曾是我校的優(yōu)秀學子。雖然他已經(jīng)死了,但我想請您為我們爆料他在母校就讀期間的趣事。情境二:上一個節(jié)目是82屆畢業(yè)生合唱校歌,下一個節(jié)目是17級新生的舞蹈《新芽》。主持人:悠悠老歌方唱罷,余音繞梁;翩翩新舞已練成,鶴立雞群。下面是17級新生的舞蹈表演《新芽》。大家一起嗨起來!3、請補寫出空缺處的語句,與前兩句構(gòu)成排比,使語段意思連貫,風格一樣。人生中的每一場磨難,都是畢生珍貴的財寶。戰(zhàn)國時的愛國詩人屈原,仕途坎坷,枉遭放逐,悲憤之余,成就千古詩篇《離騷》;漢代聞名史官司馬遷,命途多舛,慘遭宮刑,忍辱負重,寫成史學巨著《史記》;___________________。4、補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《春江花月夜》中，張若虛面對皎皎孤月，產(chǎn)生了對生命本源的思索：，。(2)杜甫《旅夜書懷》的頷聯(lián)“，”，描繪的景象雄渾闊大，反襯了作者孤苦漂泊的悲愴心情。(3)王維在《山居秋暝》中用“，”兩句描寫山中夜間幽清明凈的自然景色。5、閱讀下面這首唐詩,完成問題。題衡陽泅州寺張抃①一水悠悠百粵通,片帆無奈信秋風。幾層峽浪寒舂月,盡日江天雨打篷。漂泊漸搖青草外,鄉(xiāng)關(guān)誰念雪園②東。未知今夜依何處,一點漁燈出葦叢。[注]①張抃,唐朝將領(lǐng),滑州(今河南滑縣東)人。②雪園,漢朝梁孝王劉武所建。故址在今河南省商丘市東。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(

)

A.首句中的"悠悠"一詞寫出"一水"的多種情態(tài):悠長、鎮(zhèn)定自若地流淌的樣子等。

B."幾層峽浪寒舂月"寫洶涌的峽浪沖蕩著倒映在水中的明月,"舂"字頗具表現(xiàn)力。

C.尾聯(lián)與"今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月"一樣,運用點染,用景物來渲染情感。

D.全詩運用虛實結(jié)合的手法,前四句主要是虛寫,后四句主要是實寫,拓展了表現(xiàn)空間。

2.全詩用哪幾組意象各表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。6、閱讀下面的文字,完成1~3題。新詩以中華文化為依托,在外來詩歌的影響下誕生和成長。臧棣曾評價新詩是“在中西文化沖突中不斷拓展的一個新的審美空間自身發(fā)展的必定結(jié)果”。新詩如何接納古今中外的影響所呈現(xiàn)的迷思是其百年發(fā)展及將來所需關(guān)注的。新詩是在古典詩歌基礎(chǔ)上發(fā)展變更而來,但是無論其間的反叛還是背向,在本質(zhì)上是不行能將兩者完全獨立起來的。早期新文學的推手胡適大力貶低文言舊詩,提倡白話新詩,但他自身仍承認有向宋詩學習的詩作,除他之外,還有很多詩人的詩作皆有古典詩的影子,如廢名、朱湘、戴望舒、卞之琳、林庚??中國新詩無論如何發(fā)展,都是在中華文化土地上生根發(fā)芽,吸取了古典詩歌精華,這一事實是不行否定的,也是不行忽視的。追溯歷史可見,早期新詩的發(fā)展離不開國外留學歸來的學問分子的推動,他們的學識和視野都經(jīng)過國外教化的熏陶而得到了極大拓展。西方詩潮在中國的大力宣揚和廣泛傳播,這背后既有被迫推動的命運之歌,更有詩歌發(fā)展態(tài)勢的必定趨向。留美歸來的胡適對詩歌的構(gòu)想無疑受到英美意象派的影響,以自己的《嘗試集》領(lǐng)先為白話新詩鋪路;深受日本俳句和印度詩人泰戈爾影響的冰心也推出自己“愛”的代表詩集《繁星》《春水》,為新詩注入簇新血液。20世紀30年頭現(xiàn)代派詩人艾青、卞之琳等人主要受法國象征派詩歌觀念的影響;40年頭九葉詩派受西方現(xiàn)代主義影響較大;70年頭末80年頭初的朦朧詩與西方現(xiàn)代派的關(guān)系也很親密;直到今日,中國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展照舊和西方詩歌保持著緊密的聯(lián)系。接受中國古典詩歌和西方詩歌的影響是新詩自身發(fā)展的一大動力,然而也很可能帶來視野的局限,對這兩者應(yīng)如何結(jié)合和接受所呈現(xiàn)的迷思是新詩始終在摸索與調(diào)適的。新詩在古典詩歌的土壤中接受陽光雨露變革舊詩,結(jié)合西方詩藝追求新理念,兩者結(jié)合從而指向重生,而兩者在古今中外文化間的融合和失真狀態(tài),是其不斷追求中所始終呈現(xiàn)的迷思。朱光潛曾指出:“我們的新詩運動正在起先,我們必需慎重謹慎,不能讓它流產(chǎn)。當前有兩大問題須特殊探討,一是固有傳統(tǒng)原委有幾分可以沿襲,一是外來影響原委有幾分可以接收?！痹诓煌臅r期、文化、社會環(huán)境中,新詩的選擇是不一樣的。龍泉明也曾說:“新詩對傳統(tǒng)與西方的選取,在各個時期,各個詩派與當今詩人那里,經(jīng)常是有條件的,有其選擇重點的?！苯邮芄沤裰型獾脑姼栌绊懯切略姲倌陙淼闹匾獦俗R,在不同的時期和環(huán)境中有著不同的表現(xiàn),而如何對待這標識所體現(xiàn)的交融迷思卻仍在摸索中,這一自身特點將有待于詩歌的自身呈現(xiàn)和不斷拷問,也有待于在今后的詩歌發(fā)展中得到更多的領(lǐng)悟與說明。(摘編自陳西西《新詩的追逐與迷思》1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(

)

A.我國新詩就是將古典詩歌的審美元素與外來詩歌的審美元素融合在一起而形成的。

B.我國新詩在發(fā)展中與古典詩歌出現(xiàn)了反叛與背向,因為兩者在本質(zhì)上就是獨立的。

C.我國新詩早期受到留學國外的學問分子的推動,被迫與西方詩歌保持著緊密的聯(lián)系。

D.我國新詩始終沒有停止摸索與調(diào)適自身應(yīng)如何將我國古典和西方詩歌結(jié)合的問題。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(

)

A.首段先寫新詩產(chǎn)生的背景,再提出新詩如何接納古今中外的影響所呈現(xiàn)的迷思的問題。

B.二、三段運用例證分別剖析了影響新詩發(fā)展的兩大因素一中國古典詩歌和西方詩歌。

C.第四段引用朱光潛和龍泉明的新詩理論,論述了我國新詩追求過程中迷思的成因。

D.末段指出如何對待新詩的迷思仍在摸索之中,呼吁人們深化諦視新詩這一自身的特點。

3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(

)

A.胡適作為早期新文學的助力者,雖然看不起文言舊詩,但是透過他的詩作能讓人看到宋詩的風格。

B.《繁星》的出現(xiàn)為新詩注人了簇新的血液,閱讀《繁星》,我們也能感受到日本俳句和印度詩人泰戈爾對冰心的影響。

C.不同詩歌流派、詩人在新詩發(fā)展過程中對如何接受古今中外詩歌的影響受時間、環(huán)境的影響而表現(xiàn)各不相同。

D.現(xiàn)在我們還不能對新詩在中外詩歌影響下體現(xiàn)的交融迷思有清晰的認知,但這種認知會越來越豐富。7、閱讀下面的文字,完成問題。墨煙張陳柳金一日傍黑,張家院里哇地一聲哭,土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地,沒聽過這樣大聲的,且臉如包公,黑不溜秋。張父說,俺張家世代制墨,如今老天饋贈一墨寶,就叫他張秉墨吧!這張秉墨,天生一個玩家。六歲便能玩墨,采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金,一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮,熟讀四書五經(jīng)、諸子百家,還練得一手好書畫,吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。但到了十八歲,天空卻變了天。參與了地下組織的張父因叛徒出賣,死于鬼子刺刀之下。張秉墨強忍一腔怒火,接過攪墨棒,墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦,攪動一百零八圈后,蒸煮成團,蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條英雄,把小日本的肉剁成醬,錘打成一根根生氣的墨條。張家院子每天早晨照舊飛出一群白鴿,鴿群沿鶴莊回旋一圈后,總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊伍。薄暮時分,那鴿子才從天空凱旋而歸。張秉墨珍寶一樣捧在手心,喂了食,輕輕放進籠子。前線還是失守了,小日本洪水猛獸一樣沖進莊里,打砸搶燒,把個鶴莊鼓搗成了墨缸,每個人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學占為指揮部,臨晚集合村民訓話,太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨,自己站出來,可免全莊人死,否則通通都得死!村民個個巋然不動,佐藤無計可施。突然頭頂拂過一群白鴿,仰起頭,鴿子送他一個見面禮。佐藤往臉上一抹,一撮腥臭的鴿屎。叭嘎,殺了它們!一陣亂槍響起,連鴿毛也不見掉下來。佐藤憤怒道,不供出來,你們,通通的當鴿子宰!翌日,鴿群剛回籠,張家院門被踢開,幾個小日本端著槍嘰里嘎啦闖進來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣,從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了吩咐,以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍!鬼子走后,張秉墨抓緊去看鴿子,幸好那只白鴿還在,這才松了口氣。入夜,他揚手放飛了那鴿。就在這兩天,有四個村民懷疑是共黨分子捉進了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低,攪墨一百零八圈,錘墨一百零八遍。他要把張家本事亮出來,制成胳膊粗的圓條墨,當作禮物送給佐藤野夫。轉(zhuǎn)瞬三天已到,張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進了門,只見佐藤嘔吐不止,氣喘吁吁。張秉墨細看,知他犯了夾陰傷寒,前幾天吃了鴿肉大補精氣,不慎便犯下此癥。張秉墨說,太軍,我有法子能治好你的病!佐藤如遇救星,卻見他一臉烏黑,心生疑竇,但病痛難耐,只得恭聽。張秉墨道,鴿屎為藥引,槐角、扎參、細辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨,這次竟敢叫他吃這腥臭物,以為張秉墨戲弄他。翻譯說,太軍,張師傅可神了,您就信他一回吧!佐藤服了鴿屎和中藥,翌日果真復原如常。三天后張秉墨送來鴿子時,他豎起大拇指,你,大大的神!張秉墨說,太軍,下次俺送幾根大圓墨給你,俺張家墨條,不僅是書畫的上等墨料,還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜,臨別,差翻譯送張秉墨,張秉墨靜靜塞給他一張紙條。這晚深夜,張秉墨剛要入夢,院門吱呀推開,一黑影潛了進來。是翻譯竊取了日軍的重要情報,內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。張秉墨立刻放飛那只白鴿。鴿子飛回時,也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。這天傍晚,他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子,這次多了幾根胳膊粗的圓條墨,是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。踏進門時,地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露:它,從你家飛出,你的下場……還沒等他說完,門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿,掏出嵌有炸藥的圓條墨,把蓋子一掀,幾聲巨響,佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。在張秉墨的葬禮上,鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。突然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出,在鶴莊上空整整回旋了一百零八圈。儀仗隊前,翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨,上書三個鎦金大字:墨煙張!(選自《短小說》,2012年第5期,有刪節(jié))1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?

)(

)

A.張秉墨的父親因參與地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害,這對他無疑是一個沉重打擊,文中"蓄著勁舉錘敲打"的細微環(huán)節(jié)描寫中暗含著張秉墨壓抑不住的生氣之情。

B.小說中的"鴿子"推動了故事情節(jié)的發(fā)展,張秉墨視鴿子為寶,佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子,鴿子傳遞情報,鴿群悲鳴盤桓等,在這里鴿子成了揭示主題的象征物。

C.佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥,其次天果真復原如常,這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的超群,也為下文寫得到佐藤的信任和送墨條的情節(jié)張本。

D.小說擅長運用埋設(shè)伏筆的寫法,比如"錘打成一根根生氣的墨條"就為下文利用墨條炸死鬼子做了鋪墊;翻譯對佐藤的一番勸告也為后文里應(yīng)外合殲滅敵人打下了基礎(chǔ)。

E.這篇小說的主題開拓上很有深度和力度,結(jié)構(gòu)大氣磅礴,故事情節(jié)簡潔好玩,語言極富張力,敘事也干凈利落,很有特色。

2.小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時期的種種經(jīng)驗,這樣寫的意圖是什么?請簡要分析。

3.請簡要概括分析小說中的張秉墨的性格特點。

4.小說的結(jié)尾處鴿群悲鳴和儀仗隊中有人手抬寫有“墨煙張”的方墨條的情節(jié),有人說是畫龍點睛,有人則說是畫蛇添足,你贊同哪種說法?請結(jié)合原文,說說你的詳細理由。8、閱讀下面的文字,完成各題。材料一:據(jù)《人民日報》11月12日報道,“雙11”的消費盛況,反映的是大海般的內(nèi)需潛力。無論是“買買買”引發(fā)的搶單,還是“停不下來”的快遞小哥,都讓“消費”這個詞顯得如此動人心魄。到今年,“雙11”剛好走過10年,從一家電商的促銷活動發(fā)展成為全社會共同參與的消費節(jié)日,也為視察中國的消費升級和經(jīng)濟發(fā)展打開了一扇窗口。與現(xiàn)在動輒千億級的成交額相比,很少有人會想到,2009年“雙11”的成交額只有5000多萬元。10年來,“雙lI”成交額的高歌猛進,反映出消費拉動力在中國經(jīng)濟版圖中的不斷崛起。中國經(jīng)濟增長逐步實現(xiàn)從投資、出口主導向消費主導的轉(zhuǎn)變。今年前三季度,我國社會消費品零售總額同比增長9.3%,消費對經(jīng)濟增,長的貢獻達到78%,比去年同期提高了14個百分點。13億多人組成的超大規(guī)模市場,釋放出巨大的消費需求,不僅為中國經(jīng)濟增長蓄積后勁,為中國在應(yīng)對外部沖擊時贏得戰(zhàn)略回旋余地,更能夠為世界經(jīng)濟增長供應(yīng)消費紅利。在消費規(guī)模不斷攀升的大背景下,消費結(jié)構(gòu)也在自我迭代、優(yōu)化升級。有這樣一個好玩的對比:2009年,“雙1l”最受歡迎的家用電器是電熱水壺和電熱毯;到了2017年,人們最喜愛的家用電器變成了凈水器和掃地機器人。從滿意溫飽到追求健康,從傳統(tǒng)電器到人工智能,消費升級呼應(yīng)著人們的美妙生活須要?，F(xiàn)在的“雙11”,網(wǎng)購服務(wù)成為新的消費亮點,迪士尼門票、出境游預訂、在線醫(yī)療服務(wù)……從傳統(tǒng)消費轉(zhuǎn)向新興消費,從商品消費轉(zhuǎn)向服務(wù)消費,消費需求逐步由仿照型、同質(zhì)化、單一化向差異化、特性化、多元化升級。消費結(jié)構(gòu)升級,為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展供應(yīng)了動力支撐。材料二:

據(jù)美國《華爾街日報》網(wǎng)站11月12日報道,雖然當前中國經(jīng)濟增速放緩,與美國爆發(fā)貿(mào)易沖突,但并不阻礙消費者在這個購物狂歡節(jié)搶購打折商品。在強勁需求的推動下,中國上月出口再度大幅增長,打破了很多經(jīng)濟學家對中關(guān)貿(mào)易爭端導致出口放緩的預期。

海關(guān)數(shù)據(jù)顯示,從美國到印度等發(fā)達國家和發(fā)展中,國家對中國商品的需求均有所增長。中國10月份出口總額以美元計同比增長15.6%,增幅高于9月份的14.5%。

經(jīng)濟學家們表示,不僅僅是美國,幾乎全部市場對中國商品的需求均保持強勁增長,新興市場尤其如此。這表明中國的出口正得益于意外良好的全球需求。很多經(jīng)濟學家將最近幾個月的出口旺盛歸因于企業(yè)趕在關(guān)稅生效前提前裝運,他們此前預料這一趨勢將出現(xiàn)消退。

與此同時,由于對全球大宗商品的需求增長,10月份中國進口同比增長21.4%,增幅高于9月份的14.3%。其中,原油進口總金額同比增長89%。材料三:據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》網(wǎng)站11月12日報道,中關(guān)貿(mào)易戰(zhàn)屬于長久戰(zhàn),可能在今年底或明年初出現(xiàn)減緩或平和的跡象,但美國不會偃旗息鼓。新加坡國立高校顧清揚副教授認為,中關(guān)貿(mào)易戰(zhàn)將是一場長久戰(zhàn)。只是目前美國因在貿(mào)易戰(zhàn)上耗費了政治與經(jīng)濟資源,已經(jīng)使它難以發(fā)動持續(xù)攻勢。報道稱,他以最近在上海實行的首屆中國國際進口博覽會為例,稱舉辦進博會顯示中國不僅是一個制造業(yè)大國,中國還要成為引領(lǐng)全球消費市場的“消費大國”。以中國為中心形成全球終端產(chǎn)品的消費勁將對美國產(chǎn)生極大的影響,因為美國的力氣部分來自軍事,更重要是來自美國對全世界的購買力。他說:。買者為王,中國現(xiàn)在正成為這方面的王者。”1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(

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A.從個別電商的促銷活動演化為全民參與的消費狂歡節(jié)日,走過10年的“雙11”,已成為了解中國經(jīng)濟發(fā)展狀況的窗口之一。

B.今年前三季度,我國社會消費品零售總額同比增長9.3%,消費對經(jīng)濟增長的貢獻達到78%,這表明消費已漸漸主導我國經(jīng)濟增長。

C.包括美國在內(nèi)的全部市場的全球需求使中國的出口強勁增長,經(jīng)濟學家們說,這正是中國商品出口保持強勁增長的重要緣由。

D.新加坡媒體認為雖然中美貿(mào)易戰(zhàn)有可能出現(xiàn)減緩或平和的跡象,美國也難以持續(xù)進攻中國,但中美貿(mào)易戰(zhàn)將是一場長久戰(zhàn)。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(

)

A.消費結(jié)構(gòu)的自我迭代和優(yōu)化升級不僅反映出人們對美妙生活的需求,也為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展供應(yīng)了動力支撐。

B.“雙11”所釋放出‘的巨大的消費需求,不僅助力我國經(jīng)濟增長,應(yīng)對外部沖擊,更能夠讓世界經(jīng)濟增長共享消費紅利。

C.中美爆發(fā)貿(mào)易沖突,導致中國經(jīng)濟增速放緩,但強勁的需求、大幅增長的出口,打破了經(jīng)濟學家對中國出口放緩的預期。

D.中國勝利舉辦的首屆進博會顯示,作為制造業(yè)大國的中國,將會引領(lǐng)全球消費市場,成為全球終端產(chǎn)品的消費中心。

3.針對“雙11”,中國《人民日報》、美國《華爾街日報》和新加坡《聯(lián)合早報》都作了相應(yīng)報道。報道的側(cè)重點各有不同,請結(jié)合材料簡要概括。9、閱讀下列材料,依據(jù)要求寫作。①黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡)②紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)③不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。(黃蘗禪師)④人生最曼妙的風景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。(楊絳)請以上述四句中的兩句為基礎(chǔ)確定立意,合理引用,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意:明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。答案以及解析1答案及解析：答案：1.D;2.A;3.C

解析：1.本題難度中等,考査正確運用詞語(包括熟語)的實力,實力層級為E級。第一空:"老生常談”原指老書生的平凡爭論,今指很平常的老話;“老調(diào)重彈”指舊調(diào)重彈,比方把陳舊的理論、主見重新搬出來。句意與陳舊的理論、主見無關(guān),應(yīng)選用"老生常談"。其次空"茅塞頓開”形容突然理解、領(lǐng)悟;“豁然開朗"形容由狹窄陰暗突然變?yōu)殚_闊敞亮,也形容心里突然悟出道理而感覺豁朗。句意并無突然變得開闊敞亮或悟出道理而感覺豁朗之意,應(yīng)選用"茅塞頓開”。第三空:“蔚然成風"形容一種事物漸漸發(fā)展、盛行,形成風氣;“風靡一時"形容某一種事物在一個時期內(nèi)特別流行,句意強調(diào)某種風氣盛行,應(yīng)選用"蔚然成風”。第四空:“水到渠成"比方條件成熟,事情自然勝利;"迎刃而解'’比方主要的問題解決了,其他有關(guān)的問題就可以很簡潔地得到解決。語境強調(diào)"正確識別科學成果的價值"自然勝利,應(yīng)選用"水到渠成"。故選D。

2.本題難度中等,考查語言表達連貫的實力,實力層級為E級。解答本題,可將選項一一代入其中進行解除。B項,陳述對象是物理學,與上下文連接不緊密。C項,"力學源于物理學"一句應(yīng)在開頭,跟上文緊密連接。D項,最終一個分句的主語是“彈性力學和流體力學基本方程的建立",與下文主語不一樣,依據(jù)主語一樣性原則,選項不如A項連貫。故選A。

3.本題難度中等,考查辨析并修改病句的實力,實力層級為E級。文中畫橫線的句子有三處語病:一是成分殘缺,“面對當前基礎(chǔ)探討薄弱、原始創(chuàng)新乏力"后缺少賓語中心語;二是結(jié)構(gòu)混亂,"從……為動身點”句式雜糅;三是搭配不當,“打造"與"氛圍"不搭配。A項,成分殘缺,第一個分句缺少賓語中心語;搭配不當,"打造"與“氛圍"不搭配。B項,結(jié)構(gòu)混亂,"從……為動身點"句式雜糅。D項,成分贅余當前"與“現(xiàn)狀”重復。故選C。2答案及解析：答案：(1)“您的家父”改為“令尊”(或令嚴、令公)；(2)“死了”改為“去世”；(3)“爆料”改為“講一講”；(4)“鶴立雞群”改為“衣袂飄飄”；(5)“嗨起來”改為“觀賞”。解析：本題考查語言表達精確、得體的實力。本題已供應(yīng)了相關(guān)情景，情景一是主持人在校友聯(lián)誼會上對聞名校友兒子的提問，因此其用語要留意場合和對象，“家父”只能用于自己的父親，應(yīng)改為“令尊”“令嚴”或“令公”；“死”過于口語化，且不符合當時情景，應(yīng)改為“去世”；“爆料”過于消遣化，不夠肅穆，應(yīng)改為“講一講”。情景二中是對舞蹈的介紹，“鶴立雞群”是比方一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出，此處不能用于形容舞蹈，應(yīng)改為“衣袂飄飄”；“嗨起來”也不合語境，應(yīng)改為“觀賞”。3答案及解析：答案：宋代的代表詞人蘇軾,官運不濟,頻遭貶黜,淡然處之,終留傳世名作《赤壁賦》。

解析：4答案及解析：答案：1.江畔何人初見月;江月何年初照人;2.星垂平野闊;月涌大江流;3.明月松間照;清泉石上流

解析：5答案及解析：答案：1.D;2.用悠悠一水中的片帆、一點漁燈這些意象表達詩人孤獨孤獨的心情;用秋風、寒月、雨打篷這些意象表現(xiàn)詩人漂泊遠方的凄涼心境;鄉(xiāng)關(guān)、雪園東這些意象流露了詩人的殷殷思鄉(xiāng)之情。

解析：1.本題考查鑒賞古詩的表達技巧、語官和評價古詩觀點看法的實力。應(yīng)是“前四句主要是實寫,后四句主要是虛寫”,“雪園”是聯(lián)想之景,“一點漁燈出第叢”是想象之景。

2.本題考查鑒賞評價古詩的思想內(nèi)容的實力。意象通常是指自然意象,即取自大自然的借以寄予情思的物象。依據(jù)題千的示意,要依據(jù)意象所蘊含的情感對意象進行分組,這樣答題條理就清晰了。6答案及解析：答案：1.D;2.C;3.A解析：1.本題考查學生對文本內(nèi)容的篩選和概括實力。解答此類題,首先應(yīng)閱讀選項的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最終進行辨析。A項,原文“在巾西文化沖突中不斷拓展的一個新的審美空間自身發(fā)展的必定結(jié)果”及后文“兩者結(jié)合指向重生”可知新詩并非簡潔地將兩者之間融合在一起就形成了新詩。B項,“因為兩者在本質(zhì)上就是獨立的”分析錯誤,原文“在本質(zhì)上是不行能將兩者完全獨立起來的”。C項,“我國新詩早期受到留學國外的學問分子的推動,被迫與西方詩歌保持緊密的聯(lián)系”分析錯誤,原文“這背后既有被迫推動的命運之歌”指的是時代命運,而不是留學國外的學問分子的推動。故選D。

2.此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的實力。答題時留意分析文章的思路,中心論點和分論點的關(guān)系,論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點考核為論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。C項,這兩則新詩理論主要是解決如何對待這種迷思的問題,而非其成因。故選C。

3.本題考查分析概括作者在文中的觀點看法的實力。解答此類題,要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼;對詞語的解說要抓住本質(zhì),將說明的含意放在被說明的詞語處,看上下文是否連貫、恰當;尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該說明是否與全文保持一樣。A項,原文只是說胡適承認有詩作向宋詩學習,但這并不意味著讓人看到宋詩的風格。故選A。點睛:篩選并整合文中信息類題目,錯誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍,強拉因果、曲解文意,偷換概念、無中生有等,命題的手段為變更文章的表述和概括文章的內(nèi)容,答題時留意閱讀題干,找準區(qū)位,然后對讀,找尋微小的差別。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點:①依據(jù)要求確定提取信息的目標。②通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標之后,要依據(jù)目標閱讀全文,確定提取信息的區(qū)間。③精確找尋,篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,剛好找到選項在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。④細致比照,正確推斷。找準選項有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后,要把原文與選項比照,辨明正誤。7答案及解析：答案：1.AD;2.①勾畫出一個制墨技藝超群、識文斷字的傳奇人物形象;②為后文即將發(fā)生的悲壯而又蕩氣回腸的故事做鋪墊;③引發(fā)讀者的閱讀愛好。

3.①擅長制墨,技藝超群。小說一起先就寫其制墨手法嫻熟,后又寫其將炸藥嵌入墨條中;②機靈英勇,巧于同敵人周旋。為取得佐藤信任,先送鴿子吃后又為之治病,得以接近鬼子;③剛烈正直,牢記家仇,有民族氣節(jié)。對于父親的被殺,他發(fā)誓報仇,最終協(xié)作我軍里應(yīng)外合殲滅了鬼子。

4.示例一:畫龍點睛。①鴿群悲鳴盤桓于張家院子的上空渲染了令人哀思的氣氛,揭示出人們對英雄就義的沉痛之情;②翻譯跟戰(zhàn)士手抬石碑大的寫有“墨煙張”的方墨條,與前文照應(yīng),又回扣了文章的題目,使小說結(jié)構(gòu)更加完整;③此結(jié)尾設(shè)計奇妙,升華了小說的主題。示例二:畫蛇添足。鴿子在文中一再出現(xiàn),最終還要寫鴿群悲鳴使結(jié)尾缺乏亮色,不能給人們帶來希望;儀仗隊中抬方墨條的情節(jié)使小說過于直露,結(jié)尾處應(yīng)含蓄蘊藉,耐人尋味;小說倒數(shù)其次段已經(jīng)寫到張秉墨炸死了佐藤和敵軍壯烈犧牲,故事情節(jié)相對完整,主題已暗含于整篇小說中。

解析：1.B項,“鴿子成了揭示主題的象征物”有誤;C項“寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的超群”有誤;E項,“故事情節(jié)簡潔好玩”有誤,而應(yīng)是“跳轉(zhuǎn)自如”。

2.本題考查學生分析作品主要表現(xiàn)手法的基本實力.解答此題,應(yīng)當知道,好的小說中絕不會有閑筆,梅一段文字都是有肯定用途的.小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時期的種種經(jīng)驗,既處于小說開頭,一般就有做鋪墊、制造奇妙氣氛以吸引讀者、完整人物形象等作用.答題時只需舉出小說詳細例子說明即可.開頭兩段敘述張秉墨少年時期的種種經(jīng)驗為下文做好鋪墊,引出小說要描述的詳細人物,以及吸引讀者留意。

3.本題考查學生觀賞作品的形象的基本實力.回答此題,應(yīng)主要依據(jù)小說對人物所作的各種描寫(包括肖像描寫、語言描寫、心理活動描寫和行為動作描寫等)以及其他相關(guān)的敘述性語言進行分析.比如,小說一起先就寫其制墨手法嫻熟,后又寫其將炸藥嵌入墨條中,這表明他擅長制墨,技藝超群.小說寫墨煙張為取得佐藤信任,先送鴿子給他吃,后又以為之治病而取得接近鬼子的機會,這表明他機靈英勇.小說寫墨煙張最終引爆炸藥與敵人同歸于盡,這表明他剛烈正直,有民族氣節(jié)。

4.本題考查結(jié)合主題、內(nèi)容、情節(jié)等探究小說結(jié)構(gòu)。小說結(jié)尾的作用往