《巧擦黑板》教案 小學勞動 一年級下冊

《巧擦黑板》教案小學勞動一年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《巧擦黑板》教案小學勞動一年級下冊教學內(nèi)容《巧擦黑板》是小學勞動一年級下冊的一節(jié)實踐課程。本節(jié)課的教學內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.學習正確的黑板使用方法，了解黑板的重要性，培養(yǎng)學生愛護公物和自我保護的意識。

2.掌握擦黑板的基本技巧，如使用板擦的正確方法、擦拭黑板的順序等，提高學生擦黑板的效果和效率。

3.培養(yǎng)學生合作精神，學會與他人共同完成黑板清潔工作，養(yǎng)成團隊合作的習慣。

4.引導學生關注勞動過程中的安全問題，如避免用力過猛導致黑板掉落、擦黑板時注意身體姿勢等，確保學生在勞動過程中的安全。核心素養(yǎng)目標二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.培養(yǎng)學生的實踐操作能力，通過實際操作，使學生掌握擦黑板的基本技巧和方法。

2.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力，使學生在合作擦拭黑板的過程中，學會與他人溝通、協(xié)作，提高團隊意識。

3.培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，使學生在勞動過程中能夠自覺注意安全，避免發(fā)生意外。

4.培養(yǎng)學生愛護公物的意識，使學生明白愛護公物的重要性，養(yǎng)成愛護公物的良好習慣。教學難點與重點1.教學重點

（1）正確使用板擦：本節(jié)課的教學重點之一是讓學生掌握正確的板擦使用方法。具體包括：握板擦的姿勢、板擦與黑板的角度、擦拭黑板的順序等。教師應在此環(huán)節(jié)進行詳細講解，并進行示范，以便學生正確掌握。

（2）擦拭黑板的技巧：本節(jié)課的教學重點之二是讓學生掌握擦拭黑板的技巧。包括：從上往下擦拭、先中間后兩邊、circular擦拭等。教師應通過實際操作，讓學生觀察、模仿，從而掌握這些技巧。

（3）合作擦拭黑板：本節(jié)課的教學重點之三是讓學生學會與他人合作擦拭黑板。教師應設計相應的活動，讓學生在實際操作中學會溝通、協(xié)作，提高團隊意識。

2.教學難點

（1）板擦的使用方法：對于一部分學生來說，掌握板擦的正確使用方法可能存在困難。教師應通過多次示范、練習，讓學生在實際操作中逐步掌握。

（2）擦拭黑板的技巧：學生在擦拭黑板時，可能會遇到力度控制不當、擦拭不干凈等問題。教師應針對這些問題進行講解和指導，讓學生在實踐中改進。

（3）安全問題：在擦拭黑板的過程中，學生可能會遇到用力過猛導致黑板掉落、身體姿勢不當?shù)葐栴}。教師應強調(diào)安全注意事項，讓學生在勞動過程中能夠自覺注意安全。

（4）團隊協(xié)作：對于部分學生來說，與他人合作擦拭黑板可能存在困難。教師應設計相應的活動，讓學生在實際操作中學會溝通、協(xié)作，提高團隊意識。教學方法與策略1.教學方法：

（1）講授法：在講解黑板的使用方法、擦拭技巧和安全注意事項時，教師采用講授法，進行詳細講解和示范。

（2）實踐操作法：學生在教師的指導下，進行實際操作，掌握擦黑板的方法和技巧。

（3）小組合作法：將學生分成小組，進行合作擦拭黑板，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

2.教學活動設計：

（1）示范環(huán)節(jié)：教師進行黑板擦拭的示范，學生觀察并模仿。

（2）實踐環(huán)節(jié)：學生分組進行黑板擦拭實踐，教師巡回指導。

（3）討論環(huán)節(jié)：學生分組討論擦拭黑板的心得，分享經(jīng)驗。

（4）總結環(huán)節(jié)：教師引導學生總結擦拭黑板的方法和技巧，強調(diào)注意事項。

3.教學媒體和資源：

（1）PPT：教師制作PPT，展示黑板的使用方法、擦拭技巧和安全注意事項。

（2）視頻：播放擦拭黑板的正確方法的視頻，讓學生更直觀地了解操作流程。

（3）在線工具：利用在線工具，進行黑板擦拭的模擬操作，讓學生在虛擬環(huán)境中練習。

（4）實物的黑板和板擦：用于學生的實際操作練習。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對《巧擦黑板》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道黑板的重要性嗎？它與我們的學習有什么關系？”

展示一些關于黑板使用的圖片或視頻片段，讓學生初步感受黑板在日常學習中的作用。

簡短介紹黑板的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.《巧擦黑板》基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解正確擦黑板的基本概念、方法和技巧。

過程：

講解黑板的正確使用方法，包括板擦的選擇、擦拭順序等。

詳細介紹擦黑板的各種技巧，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.《巧擦黑板》案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解正確擦黑板的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的正確擦黑板案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解正確擦黑板的方法和技巧。

引導學生思考這些案例對實際學習的影響，以及如何應用這些技巧解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與正確擦黑板相關的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對正確擦黑板的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)正確擦黑板的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括黑板的使用方法、擦拭技巧等。

強調(diào)正確擦黑板在保持教室衛(wèi)生、保護視力等方面的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于正確擦黑板的方法和重要性的短文或報告，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）教室衛(wèi)生知識：介紹教室衛(wèi)生管理的相關知識，包括空氣質(zhì)量、桌面整潔、座位安排等方面的內(nèi)容。

（2）保護視力：提供一些保護視力的方法和建議，如正確的坐姿、合理的用眼時間、眼保健操等。

（3）擦黑板技巧：分享一些擦黑板的小技巧，如使用板擦的注意事項、擦拭黑板的角度等。

（4）團隊合作：介紹團隊合作的重要性，分享一些團隊合作的小故事或案例。

（5）勞動教育：提供一些勞動教育的文章或視頻，強調(diào)勞動教育對學生成長的重要性。

2.拓展建議：

（1）學生可以在家中嘗試擦拭家中的黑板或類似物品，觀察和總結擦拭的效果和技巧。

（2）學生可以調(diào)查和了解學校或教室中黑板的使用情況，提出改進意見。

（3）學生可以結合本節(jié)課的內(nèi)容，創(chuàng)作一幅關于黑板使用的漫畫或海報，進行展示和分享。

（4）學生可以在家中嘗試制作簡易的黑板，觀察和總結制作過程中的技巧和注意事項。

（5）學生可以結合本節(jié)課的內(nèi)容，向家人或朋友介紹正確擦拭黑板的方法和技巧，分享學習成果。

（6）學生可以關注教室衛(wèi)生和環(huán)境保護方面的新聞或文章，了解相關領域的最新動態(tài)。

（7）學生可以參與學校或社區(qū)的勞動實踐活動，將本節(jié)課學到的知識和技能應用到實際中。

（8）學生可以結合本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫一篇關于勞動教育的感悟或體會，進行分享和交流。教學反思與改進在這節(jié)《巧擦黑板》的實踐課程中，我嘗試采用了講授法、實踐操作法和小組合作法等多種教學方法，讓學生掌握了正確的黑板使用和擦拭技巧。通過具體的案例分析和小組討論，學生能夠更好地理解黑板在日常學習中的重要性，并學會與他人合作完成黑板清潔工作。

在教學過程中，我注意到大部分學生能夠迅速掌握擦拭黑板的基本技巧，但也有一部分學生在力度控制和擦拭順序上存在困難。此外，學生在安全注意事項方面也需要進一步提醒和強調(diào)。因此，在未來的教學中，我計劃采取以下改進措施：

首先，我會增加更多的實踐操作環(huán)節(jié)，讓學生有更多的機會動手實踐，從而提高他們的操作熟練度。同時，我會更加詳細地講解和示范，確保學生能夠正確地理解和掌握。

其次，我會設計一些小的練習題或任務，讓學生在課堂上或課后進行練習，以鞏固他們所學的內(nèi)容。這樣可以及時發(fā)現(xiàn)學生在掌握上存在問題，并給予及時的指導和幫助。

再次，我會加強安全教育，讓學生明白在擦拭黑板時的安全重要性。我會增加一些關于安全注意事項的講解和演示，并讓學生在實踐中能夠自覺地遵守。

最后，我會鼓勵學生進行反思和總結，讓學生思考自己在課堂上的表現(xiàn)和學習的效果。通過反思，學生可以更好地了解自己的優(yōu)點和需要改進的地方，從而提高他們的學習效果。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天，我們學習了《巧擦黑板》，了解了黑板的重要性，掌握了正確的黑板使用和擦拭技巧。通過具體的案例分析和小組討論，我們能夠更好地理解黑板在日常學習中的重要性，并學會了與他人合作完成黑板清潔工作。在實踐中，我們學會了正確握板擦、控制擦拭力度、注意安全等技巧。同時，我們也意識到了保護黑板和愛護公共財物的重要性。希望同學們能夠在日常學習中，積極應用所學知識，保持教室整潔，共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

當堂檢測：

1.請簡要描述黑板的重要性。

2.請說出正確的黑板擦拭順序。

3.請簡述如何正確握板擦。

4.請說明在擦拭黑板時應注意的安全事項。

5.請舉例說明如何與他人合作擦拭黑板。

答案：

1.黑板是教師進行教學的重要工具，能夠幫助我們獲取知識，提高學習效果。

2.正確的黑板擦拭順序是：從上往下、先中間后兩邊、circular擦拭。

3.正確握板擦的方法是：用拇指和食指握住板擦的兩側，其余三指自然彎曲。

4.在擦拭黑板時應注意的安全事項有：避免用力過猛導致黑板掉落、保持身體穩(wěn)定等。

5.例如，可以先分配任務，再進行合作擦拭，最后進行檢查和整理。板書設計①正確使用黑板

-選擇合適的板擦

-握板擦的正確姿勢

-板擦與黑板的角度

-擦拭黑板的順序

②擦拭黑板的技巧

-從上往下擦拭

-先中間后兩邊

-circular擦拭

-避免用力過猛

③安全注意事項

-避免用力過猛導致黑板掉落

-保持身體穩(wěn)定

-注意個人安全

④團隊合作的意義

-分工合作，提高效率

-學會與他人溝通

-共同完成任務

⑤愛護公物的意識

-正確使用和擦拭黑板

-保持教室整潔

-共同創(chuàng)造良好的學習環(huán)境典型例題講解例題1：請簡述正確的黑板擦拭順序。

答案：正確的黑板擦拭順序是：從上往下、先中間后兩邊、circular擦拭