《巧擦黑板》教案 小學(xué)勞動 一年級下冊

《巧擦黑板》教案小學(xué)勞動一年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《巧擦黑板》教案小學(xué)勞動一年級下冊教學(xué)內(nèi)容《巧擦黑板》是小學(xué)勞動一年級下冊的一節(jié)實(shí)踐課程。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.學(xué)習(xí)正確的黑板使用方法，了解黑板的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物和自我保護(hù)的意識。

2.掌握擦黑板的基本技巧，如使用板擦的正確方法、擦拭黑板的順序等，提高學(xué)生擦黑板的效果和效率。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作精神，學(xué)會與他人共同完成黑板清潔工作，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注勞動過程中的安全問題，如避免用力過猛導(dǎo)致黑板掉落、擦黑板時注意身體姿勢等，確保學(xué)生在勞動過程中的安全。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，通過實(shí)際操作，使學(xué)生掌握擦黑板的基本技巧和方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生在合作擦拭黑板的過程中，學(xué)會與他人溝通、協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，使學(xué)生在勞動過程中能夠自覺注意安全，避免發(fā)生意外。

4.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識，使學(xué)生明白愛護(hù)公物的重要性，養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）正確使用板擦：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之一是讓學(xué)生掌握正確的板擦使用方法。具體包括：握板擦的姿勢、板擦與黑板的角度、擦拭黑板的順序等。教師應(yīng)在此環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)講解，并進(jìn)行示范，以便學(xué)生正確掌握。

（2）擦拭黑板的技巧：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之二是讓學(xué)生掌握擦拭黑板的技巧。包括：從上往下擦拭、先中間后兩邊、circular擦拭等。教師應(yīng)通過實(shí)際操作，讓學(xué)生觀察、模仿，從而掌握這些技巧。

（3）合作擦拭黑板：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之三是讓學(xué)生學(xué)會與他人合作擦拭黑板。教師應(yīng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會溝通、協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)意識。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）板擦的使用方法：對于一部分學(xué)生來說，掌握板擦的正確使用方法可能存在困難。教師應(yīng)通過多次示范、練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中逐步掌握。

（2）擦拭黑板的技巧：學(xué)生在擦拭黑板時，可能會遇到力度控制不當(dāng)、擦拭不干凈等問題。教師應(yīng)針對這些問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中改進(jìn)。

（3）安全問題：在擦拭黑板的過程中，學(xué)生可能會遇到用力過猛導(dǎo)致黑板掉落、身體姿勢不當(dāng)?shù)葐栴}。教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，讓學(xué)生在勞動過程中能夠自覺注意安全。

（4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：對于部分學(xué)生來說，與他人合作擦拭黑板可能存在困難。教師應(yīng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會溝通、協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)意識。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）講授法：在講解黑板的使用方法、擦拭技巧和安全注意事項(xiàng)時，教師采用講授法，進(jìn)行詳細(xì)講解和示范。

（2）實(shí)踐操作法：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際操作，掌握擦黑板的方法和技巧。

（3）小組合作法：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作擦拭黑板，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計(jì)：

（1）示范環(huán)節(jié)：教師進(jìn)行黑板擦拭的示范，學(xué)生觀察并模仿。

（2）實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行黑板擦拭實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。

（3）討論環(huán)節(jié)：學(xué)生分組討論擦拭黑板的心得，分享經(jīng)驗(yàn)。

（4）總結(jié)環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)擦拭黑板的方法和技巧，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

3.教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：教師制作PPT，展示黑板的使用方法、擦拭技巧和安全注意事項(xiàng)。

（2）視頻：播放擦拭黑板的正確方法的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解操作流程。

（3）在線工具：利用在線工具，進(jìn)行黑板擦拭的模擬操作，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)。

（4）實(shí)物的黑板和板擦：用于學(xué)生的實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對《巧擦黑板》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道黑板的重要性嗎？它與我們的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于黑板使用的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受黑板在日常學(xué)習(xí)中的作用。

簡短介紹黑板的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.《巧擦黑板》基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解正確擦黑板的基本概念、方法和技巧。

過程：

講解黑板的正確使用方法，包括板擦的選擇、擦拭順序等。

詳細(xì)介紹擦黑板的各種技巧，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.《巧擦黑板》案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解正確擦黑板的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的正確擦黑板案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解正確擦黑板的方法和技巧。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際學(xué)習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用這些技巧解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與正確擦黑板相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對正確擦黑板的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確擦黑板的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括黑板的使用方法、擦拭技巧等。

強(qiáng)調(diào)正確擦黑板在保持教室衛(wèi)生、保護(hù)視力等方面的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于正確擦黑板的方法和重要性的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）教室衛(wèi)生知識：介紹教室衛(wèi)生管理的相關(guān)知識，包括空氣質(zhì)量、桌面整潔、座位安排等方面的內(nèi)容。

（2）保護(hù)視力：提供一些保護(hù)視力的方法和建議，如正確的坐姿、合理的用眼時間、眼保健操等。

（3）擦黑板技巧：分享一些擦黑板的小技巧，如使用板擦的注意事項(xiàng)、擦拭黑板的角度等。

（4）團(tuán)隊(duì)合作：介紹團(tuán)隊(duì)合作的重要性，分享一些團(tuán)隊(duì)合作的小故事或案例。

（5）勞動教育：提供一些勞動教育的文章或視頻，強(qiáng)調(diào)勞動教育對學(xué)生成長的重要性。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以在家中嘗試擦拭家中的黑板或類似物品，觀察和總結(jié)擦拭的效果和技巧。

（2）學(xué)生可以調(diào)查和了解學(xué)?；蚪淌抑泻诎宓氖褂们闆r，提出改進(jìn)意見。

（3）學(xué)生可以結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，創(chuàng)作一幅關(guān)于黑板使用的漫畫或海報，進(jìn)行展示和分享。

（4）學(xué)生可以在家中嘗試制作簡易的黑板，觀察和總結(jié)制作過程中的技巧和注意事項(xiàng)。

（5）學(xué)生可以結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，向家人或朋友介紹正確擦拭黑板的方法和技巧，分享學(xué)習(xí)成果。

（6）學(xué)生可以關(guān)注教室衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)方面的新聞或文章，了解相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)。

（7）學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的勞動實(shí)踐活動，將本節(jié)課學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際中。

（8）學(xué)生可以結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于勞動教育的感悟或體會，進(jìn)行分享和交流。教學(xué)反思與改進(jìn)在這節(jié)《巧擦黑板》的實(shí)踐課程中，我嘗試采用了講授法、實(shí)踐操作法和小組合作法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生掌握了正確的黑板使用和擦拭技巧。通過具體的案例分析和小組討論，學(xué)生能夠更好地理解黑板在日常學(xué)習(xí)中的重要性，并學(xué)會與他人合作完成黑板清潔工作。

在教學(xué)過程中，我注意到大部分學(xué)生能夠迅速掌握擦拭黑板的基本技巧，但也有一部分學(xué)生在力度控制和擦拭順序上存在困難。此外，學(xué)生在安全注意事項(xiàng)方面也需要進(jìn)一步提醒和強(qiáng)調(diào)。因此，在未來的教學(xué)中，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

首先，我會增加更多的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會動手實(shí)踐，從而提高他們的操作熟練度。同時，我會更加詳細(xì)地講解和示范，確保學(xué)生能夠正確地理解和掌握。

其次，我會設(shè)計(jì)一些小的練習(xí)題或任務(wù)，讓學(xué)生在課堂上或課后進(jìn)行練習(xí)，以鞏固他們所學(xué)的內(nèi)容。這樣可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握上存在問題，并給予及時的指導(dǎo)和幫助。

再次，我會加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生明白在擦拭黑板時的安全重要性。我會增加一些關(guān)于安全注意事項(xiàng)的講解和演示，并讓學(xué)生在實(shí)踐中能夠自覺地遵守。

最后，我會鼓勵學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，讓學(xué)生思考自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)的效果。通過反思，學(xué)生可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，從而提高他們的學(xué)習(xí)效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了《巧擦黑板》，了解了黑板的重要性，掌握了正確的黑板使用和擦拭技巧。通過具體的案例分析和小組討論，我們能夠更好地理解黑板在日常學(xué)習(xí)中的重要性，并學(xué)會了與他人合作完成黑板清潔工作。在實(shí)踐中，我們學(xué)會了正確握板擦、控制擦拭力度、注意安全等技巧。同時，我們也意識到了保護(hù)黑板和愛護(hù)公共財物的重要性。希望同學(xué)們能夠在日常學(xué)習(xí)中，積極應(yīng)用所學(xué)知識，保持教室整潔，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡要描述黑板的重要性。

2.請說出正確的黑板擦拭順序。

3.請簡述如何正確握板擦。

4.請說明在擦拭黑板時應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

5.請舉例說明如何與他人合作擦拭黑板。

答案：

1.黑板是教師進(jìn)行教學(xué)的重要工具，能夠幫助我們獲取知識，提高學(xué)習(xí)效果。

2.正確的黑板擦拭順序是：從上往下、先中間后兩邊、circular擦拭。

3.正確握板擦的方法是：用拇指和食指握住板擦的兩側(cè)，其余三指自然彎曲。

4.在擦拭黑板時應(yīng)注意的安全事項(xiàng)有：避免用力過猛導(dǎo)致黑板掉落、保持身體穩(wěn)定等。

5.例如，可以先分配任務(wù)，再進(jìn)行合作擦拭，最后進(jìn)行檢查和整理。板書設(shè)計(jì)①正確使用黑板

-選擇合適的板擦

-握板擦的正確姿勢

-板擦與黑板的角度

-擦拭黑板的順序

②擦拭黑板的技巧

-從上往下擦拭

-先中間后兩邊

-circular擦拭

-避免用力過猛

③安全注意事項(xiàng)

-避免用力過猛導(dǎo)致黑板掉落

-保持身體穩(wěn)定

-注意個人安全

④團(tuán)隊(duì)合作的意義

-分工合作，提高效率

-學(xué)會與他人溝通

-共同完成任務(wù)

⑤愛護(hù)公物的意識

-正確使用和擦拭黑板

-保持教室整潔

-共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境典型例題講解例題1：請簡述正確的黑板擦拭順序。

答案：正確的黑板擦拭順序是：從上往下、先中間后兩邊、circular擦拭