1.2人口遷移影響人口遷移的因素教學(xué)設(shè)計(jì)高中地理人教版必修二

影響人口遷移的因素【課標(biāo)要求及分析】課標(biāo)要求:運(yùn)用資料，描述人口遷移的影響因素課標(biāo)分析：人口遷移這一部分主要包括人口遷移的定義，影響人口遷移的因素，人口遷移的時(shí)空特點(diǎn)。本課時(shí)主要把握人口遷移的定義、影響人口遷移的因素和人口遷移的影響。課標(biāo)重在要求結(jié)合資料講解人口遷移的影響因素等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，本節(jié)課也著重對(duì)于該方面進(jìn)行介紹，要求學(xué)生綜合理解影響人口遷移的因素?！窘滩姆治觥俊度丝谶w移》是人教版必修2的第一章第二節(jié)，《人口遷移》在本章和第二章都起著非常重要的作用。一方面它是人口分布的發(fā)展和深入；另一方面，人口遷移促進(jìn)了城市的推進(jìn)。因此，人口遷移是聯(lián)系人口和城市兩部分的橋梁，它在整個(gè)教材中起著承上啟下的作用。本節(jié)內(nèi)容是上節(jié)內(nèi)容的延伸，是引起一個(gè)地區(qū)人口的變化原因之一。本節(jié)主要通過(guò)案例和活動(dòng)探究，引入推拉理論，從自然和人文兩方面簡(jiǎn)述影響人口遷移的因素，幫助學(xué)生掌握人口遷移的影響因素及其意義。本節(jié)課的難點(diǎn)在于“人口遷移”影響因素分析，教師在講授時(shí)，應(yīng)該多列舉身邊的例子讓學(xué)生理解。【學(xué)情分析】人口遷移在當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，對(duì)該部分內(nèi)容學(xué)生在生活中有一定的了解，但對(duì)于影響人口遷移的因素了解較少，所以講解時(shí)要多提供一些合適的案例。本節(jié)課內(nèi)容為必修二的人文地理部分，經(jīng)過(guò)前期的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備一定的運(yùn)用分析、歸納、調(diào)查等方式進(jìn)行科學(xué)探究的意識(shí)和能力，說(shuō)明一些簡(jiǎn)單地理現(xiàn)象之間的關(guān)系和變化過(guò)程，并說(shuō)明其對(duì)人類的影響。這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一定的鋪墊，學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課的時(shí)候相對(duì)來(lái)說(shuō)容易理解?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)例，分析歸納影響人口遷移的因素難點(diǎn)：推拉理論【設(shè)計(jì)理念與思路】創(chuàng)造探究學(xué)習(xí)條件，讓學(xué)生嘗試進(jìn)行探究學(xué)習(xí)?；舅悸罚簞?chuàng)設(shè)情境—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—小組合作探究—解決問(wèn)題—總結(jié)提升【教學(xué)目標(biāo)】區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合實(shí)例，分析說(shuō)明不同區(qū)域人口遷移的影響因素。人地協(xié)調(diào)觀：結(jié)合影響人口遷移的因素，樹(shù)立良好的環(huán)境觀和人生觀。地理實(shí)踐力：查閱資料，調(diào)查影響日照市人口遷移的主要因素【教學(xué)方法】講解法、案例分析法、探究教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法【教具】多媒體為主、板書(shū)為輔【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入展示寧夏西海固地區(qū)移民搬遷到閩寧鎮(zhèn)的圖文資料，引導(dǎo)學(xué)生思考影響西海固地區(qū)人口遷移的因素有哪些?跟隨教師思路，思考西海固人民為什么要搬遷到閩寧鎮(zhèn)？根據(jù)西海固移民搬遷的實(shí)例，引出本節(jié)課主題，引發(fā)學(xué)生思考，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。目標(biāo)展示區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合實(shí)例，分析不同區(qū)域人口遷移的影響因素人地協(xié)調(diào)觀：通過(guò)小組合作探究，理解人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響。地理實(shí)踐力：查閱資料，調(diào)查影響日照市人口遷移的主要因素認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)和課本了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)新課講授結(jié)合課本第9頁(yè)人口推力和拉力示意圖講授推拉理論。仔細(xì)聽(tīng)講，理解教師所講內(nèi)容承轉(zhuǎn)過(guò)渡提問(wèn)學(xué)生在生活中都有哪些影響人口遷移的推力和拉力因素？并將這些因素簡(jiǎn)單概括為自然和人文因素。根據(jù)教師的提示思考并回答。引出影響人口遷移的因素合作探究1結(jié)合材料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析歸納影響人口遷移的自然和人文因素積極進(jìn)行小組討論，并發(fā)表自己的看法。跟隨教師思維一起進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)小組討論，有利于訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考、歸納問(wèn)題的能力，培養(yǎng)交流合作和語(yǔ)言表達(dá)能力合作探究2結(jié)合導(dǎo)入的案例，小組合作，分析歸納影響西海固地區(qū)人口遷移的因素，并指出人口遷移是許多因素綜合作用的結(jié)果小組合作討論回扣導(dǎo)入，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，遷移應(yīng)用課堂總結(jié)下面我們來(lái)一起總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)跟隨教師思路，共同總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，鞏固知識(shí)，把握本節(jié)課主干當(dāng)堂檢測(cè)本節(jié)課內(nèi)容基本學(xué)習(xí)完了，學(xué)以致用，請(qǐng)同學(xué)們做一下課本第12頁(yè)的活動(dòng)題學(xué)生做題鞏固所學(xué)新知識(shí)課后探究課下請(qǐng)同學(xué)們查閱資料，調(diào)查影響家鄉(xiāng)人口遷移的主要因素學(xué)生課后探究培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】?jī)?yōu)點(diǎn)：通過(guò)合作探究提升學(xué)生交流合作能力、語(yǔ)言