2024屆錦州市凌河區(qū)數(shù)學三下期末檢測試題含解析

2024屆錦州市凌河區(qū)數(shù)學三下期末檢測試題一、填空題。（20分）1．比較大小0.5米○3分米0.1元○10分2．學校走廊長24米，寬3米。用面積是9平方分米的正方形地磚鋪走廊地面，需要（________）塊。3．最小的三位數(shù)除以最大的一位數(shù)，商是（__________），余數(shù)是（__________）．4．看圖寫小數(shù)并比較大小。（______）____（_______）（______）____（_______）5．一個長方形的長是6厘米，寬是4厘米，周長是_____厘米；一個正方形的邊長是8分米，它的周長是_____分米。6．一個筆袋的價格是9元5角，用小數(shù)表示（_____）元7．今年二月有（______）天，第三季度有（______）天。8．計算140×20時，可以先把（________）和（________）相乘，再把乘得的數(shù)的末尾添上（________）個0。9．2020年3月1日的前一天是（________）月（________）日。10．一本筆記本的定價是9.85元，橫線上的小數(shù)讀作（______）元。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一位畫家用62天創(chuàng)作了一幅畫，正好是連續(xù)的兩個月，這兩個月不可能是（）。A．七月和八月 B．三月和四月 C．十二月和一月12．20乘15的積與30乘10積的相比，下面說法正確的是（

）。A．20×15大B．一樣大C．30×10大13．下面（）不能用0.5表示..14．1900年的第一季度一共有（）天。A．90 B．91 C．89 D．9215．如圖是某班一些孩子上月的讀書情況統(tǒng)計圖．如果有4個孩子讀了4本書，有5個孩子讀了5本書．那么有（）個孩子讀了6本書．A．1 B．2 C．3 D．6三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．5分米米＝0.5米。（________）17．面積相等的長方形與正方形周長一定也相等。（________）18．平均數(shù)比最小的數(shù)大，比最大的數(shù)小，但在它們之間．（________）19．小明每小時步行3米．（_____）20．兩位數(shù)除以一位數(shù)的商一定是兩位數(shù)。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫得數(shù)．630÷7＝40×50＝30×21＝303÷3＝1－＝0÷9×900＝＋＝5×7÷5×7＝22．用豎式和遞等式計算。27×1435×7769×810＋6987－17×2五、作圖題。（8分）23．幫小動物找家。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．估一估，一共有42個這樣的紙箱，夠裝嗎？25．一條繩子被截去1.5米，還剩下5.8米，這條繩子原來長有多少米？26．小小家衛(wèi)生間的地面是一個長3米、寬2米長方形，如果要給地面鋪上方磚，怎樣選擇方磚比較便宜？27．壯壯調查了他們班部分同學的體重情況，記錄如下：（單位：千克）303632363531383634323134303434353133353435363333343334（1）請你整理一下把結果在下圖中表示出來。（圖中已表示出一位同學的體重為30kg，請繼續(xù)畫完）（2）壯壯調查了（）個同學，體重為（）千克的同學最多，有（）人。28．明德小學有師生610人去秦皇島旅游，一輛大客車能坐59人，租11輛這樣的大客車夠嗎？29．甲地到乙地的鐵路長1650千米，一列火車從甲地出發(fā)，每小時行駛80千米，行駛18小時后，火車離乙地還有多少千米？

參考答案一、填空題。（20分）1、>,=【詳解】略2、800【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬求出走廊的面積是多少平方米，再把平方米化成平方分米，除以每塊地磚的面積即可求解?！驹斀狻?4×3＝72（平方米）72平方米＝7200平方分米7200÷9＝800（塊）答：需要地磚800塊。故答案為：800【點睛】考查了長方形的面積計算，本題需要注意單位的一致性。3、11，1．【分析】最小的三位數(shù)是100，最大的一位數(shù)是9，求最小的三位數(shù)除以最大的一位數(shù)，商和余數(shù)，根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商······余數(shù)”，代入數(shù)值，進行解答即可．【詳解】100÷9=11······1；答：商是11，余數(shù)是1；故答案為11，1．【點睛】此題應根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關系進行解答．4、0.6＞0.41.9＜2.4【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，將小正方形平均分為10份，其中的一份用小數(shù)表示為0.1，由此寫出每個小數(shù)；再根據(jù)小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……，由此解答。【詳解】0.6＞0.41.9＜2.4【點睛】解答此題的關鍵：先通過看圖寫出圖所表示的小數(shù)，然后根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進行解答。5、2032【詳解】（6+4）×2＝10×2＝20（厘米）8×4＝32（分米）答：一個長方形的長是6厘米，寬是4厘米，周長是20厘米；一個正方形的邊長是8分米，它的周長是32分米。故答案為：20，326、9.5【詳解】略7、2992【分析】今年是2020年，先判斷今年是平年還是閏年，平年二月是28天，閏年二月是29天；第三季度包含七、八、九月，七月、八月大，都為31天，九月30天，將三個月的天數(shù)相加即為第三季度天數(shù)。【詳解】2020÷4＝505，所以2020年是閏年，二月是29天；31＋31＋30＝92，所以第三季度有92天。故答案為：29；92【點睛】本題考查學生對年、月、日、季度的學習與掌握。閏年的判斷方法：通常公歷年是4的倍數(shù)的是閏年；公歷年份是整百數(shù)的，須是400的倍數(shù)，閏年有366天。一年共有12個月，分四個季度，三個月為一個季度。8、142兩【分析】當整十數(shù)同整十、整百、整千的數(shù)相乘時，先把整十和整百“0”前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)中共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個“0”，據(jù)此解答?！驹斀狻坑嬎?40×20時，可以先把14和2相乘，再把乘得的數(shù)的末尾添上兩個0?！军c睛】本題主要考查整十和整百數(shù)相乘的簡便算法。9、229【分析】因為2020是4的倍數(shù)，所以2020年是閏年，2月有29天，據(jù)此可得2020年3月1日的前一天是2月29日，據(jù)此解答?！驹斀狻?020÷4＝505沒有余數(shù)，2020年是閏年，2月有29天，所以2020年3月1日的前一天是2月29日。【點睛】解答此題的關鍵是判斷2020年是閏年還是平年，從而得出2月的天數(shù)。10、九點八五【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字。【詳解】9.85讀作：九點八五。故答案為：九點八五。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的讀寫知識的掌握和靈活運用。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】每個月最多31天，一位畫家用62天時間創(chuàng)作一幅畫，正好是連續(xù)的兩個月，說明這兩個月都是31天，相鄰兩個月都是31天的有十二月與一月，七月與八月，據(jù)此得解。【詳解】一位畫家用62天創(chuàng)作了一幅畫，正好是連續(xù)的兩個月，都是大月，可能是十二月與一月，七月與八月，因為四月是小月，只有30天，所以這兩個月不可能是三月和四月；故選：B?！军c睛】本題主要考查年月日的掌握情況，熟練掌握哪個月是大月（31天）是解答本題的關鍵。12、B【解析】先把0前面的數(shù)字相乘，任何在積的后面添上與兩個因數(shù)末尾相同個數(shù)的0即可。由此先計算積再比較大小。【詳解】20×15=300，30×10=300，積一樣大。故答案為：B。13、B【解析】略14、A【分析】根據(jù)年月日的知識，1、3、5、7、8、10、12是大月，大月31天，4、6、9、11是小月，小月30天，2月是特殊月，平年2月28天，閏年2月29天。一年分四個季度，每三個月為一個季度；要判斷一年的第一季度有多少天，關鍵是判定該年是平年還是閏年，平年2月28天，閏年的2月29天，即平年比閏年的第一季度少1天。判定閏年的方法是：年份是4的倍數(shù)就是閏年，不是4的倍數(shù)的就是平年，整百年必須是400的倍數(shù)?！驹斀狻?900÷400＝4……300

1900年是平年，2月28天。31＋28＋31＝90（天）

即1900年的第一季度是90天。故答案為：A【點睛】此題是考查年、月、日的知識，屬于基礎知識，每年的下半年天數(shù)是固定的，上半年、第一季度都包括2月份，2月份是特殊月，天數(shù)不固定，要記住。容易出現(xiàn)的錯誤是整百數(shù)也除以4。15、A【分析】根據(jù)統(tǒng)計圖可知：讀4～6本的有10個孩子，其中有4個孩子讀了4本書，有5個孩子讀了5本書，那么讀6本書的孩子就有10﹣4﹣5=1人，據(jù)此解答即可．【詳解】10﹣4﹣5=1（人），故選A．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】1米＝10分米，用5分米除以10即可求解?！驹斀狻?米＝10分米5÷10＝（米）＝0.5（米）故判斷正確?！军c睛】本題考查的是小數(shù)和單位的換算，根據(jù)換算方法利用小數(shù)和分數(shù)的互化來進行計算。17、×【分析】我們假設長方形與正方形的面積都是16平方厘米，再假設出長方形的長與寬，正方形的邊長，進一步求出它們的周長。然后作出判斷?！驹斀狻棵娣e是16，長方形的長是8，寬是2，周長：（8＋2）×2＝20面積16，邊長是4，周長是：4×4＝16面積相等的兩個圖形周長不一定相等。故題干中的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題考查了長方形的周長及正方形的周長公式的掌握與運用情況，同時考查了學生的計算能力。18、√【分析】平均數(shù)定義：總數(shù)除以總份數(shù)所得的結果就是平均數(shù)?！驹斀狻科骄鶖?shù)也可以看作是把幾個數(shù)“勻乎勻乎”得到的數(shù)，和一組數(shù)據(jù)中每個數(shù)據(jù)都有關系。故答案為√?！军c睛】此題可以加深對“平均數(shù)”的理解。19、錯誤【解析】步行的速度應是每小時大約3千米。故答案為：錯誤20、×【分析】被除數(shù)十位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小，十位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就兩位數(shù)，比一位數(shù)小，商就是一位數(shù)．【詳解】兩位數(shù)除以一位數(shù)，先用十位上的數(shù)字去除以一位數(shù)，看夠不夠除，就是說十位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商在十位上，就是一個兩位數(shù)；如果十位上的數(shù)字比一位數(shù)小，就要用十位和個位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在個位上，就是一位數(shù)．所以兩位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是一位數(shù)．原題說法錯誤．故答案為錯誤．四、計算題。（28分）21、902000630101049【解析】略22、378；2695；55959；53【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數(shù)加起來；在沒有括號的算式里，只有乘除法，都要從左往右按順序計算；在有括號的算式里，先算乘除，再算加減。如果有括號，就先算括號里面的。【詳解】27×14＝37835×77＝269569×810＋69＝55890＋69＝5595987－17×2＝87－34＝53【點睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計算和整數(shù)的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。五、作圖題。（8分）23、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、夠裝【分析】每箱裝8瓶飲料，則42箱可以裝42×8瓶飲料。把算式42×8中的42看成40進行計算，即42×8≈40×8＝320。把因數(shù)估小了，積就變小了。所以42×8的積實際上比320大，也就比318大。【詳解】42×8≈40×8＝320（瓶）因為將因數(shù)估小了，則42箱可以裝的飲料瓶數(shù)比320瓶多，也比318瓶多。答：一共有42個這樣的紙箱，夠裝?！军c睛】本題也可以算出318瓶需要多少個紙箱，再與42個紙箱比較解答。25、7.3米【解析】1.5+5.8=7.3（米）答：這條繩子原長7.3米。26、選擇B種方磚便宜。【分析】衛(wèi)生間的地面面積÷方磚面積＝需要方磚塊數(shù)，每塊方磚的價錢×需要方磚塊數(shù)＝需要的總價錢，據(jù)此分別算出兩種方磚需要的總錢數(shù)，判斷出哪種便宜。【詳解】3米＝30分米，