幼兒園中班學期安全工作工作計劃（8篇）

第第頁幼兒園中班學期安全工作工作計劃（集錦8篇）時間總是過得飛速,讓人措手不及。我們的工作已經進入了一個新的時期。為了迎接新的挑戰(zhàn),我們需要訂立一個工作計劃。做好工作計劃可以讓你事半功倍哦!以下是我為大家收集整理的幼兒園中班學期安全工作工作計劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒園中班學期安全工作工作計劃第1篇一、工作背景要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動，充足幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習保護本身。幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有猛烈的古怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的本領和體力都非常有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒常常不能清楚地預見本身行為的后果，往往會誘發(fā)不安全因素，對突發(fā)事件不能作出精準的.判定。為了培育幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的實在情況，我們草莓二班兩位老師訂立了這一學期的安全教育工作計劃。二、工作目標：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、不安全事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護本領。2、學習防備不安全、自我保護的簡單學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。碰到不安全能保持冷靜、嘗試解決或防備不安全。三、實在措施：1、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。引導幼兒學習保護自身安全，加強安全意識。依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能碰到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護本領的培育目標。此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，加強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒注意安全。2、引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵奉并服從教育，因此，在日常生活中我們應當重視調動幼兒的自動性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出不安全，怎樣想方法除去這些不安全隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、快樂的氣氛中鞏固生活技能。四、實在安全事項教育：1、在公共場所不與陌生人說話，提高警惕心。2、認得日常生活中安全標志（1）教育幼兒認得安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在道路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。（2）了解緊急電話的用途認得110、120、119求救電話，知道當突發(fā)事件發(fā)生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，3、培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發(fā)生時正確的自救方法。（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣裳，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。（3）防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的搭配，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小學問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。1、安全活動教育幼兒遵守活動規(guī)定，不攜帶不安全物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做不安全動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、進餐、午睡安全知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）3、生活安全教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全請家長搭配將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。5、接送安全來園要進班，并與老師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。6、家庭安全向家長宣揚安全教育的緊要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極搭配幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等防備教育工作）。7、簡單自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可任意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可任意開門。碰到不安全時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，學會自理。幼兒園中班學期安全工作工作計劃第2篇《綱要》明確指出：幼兒園必需把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為了更好地把幼兒的安全工作做好，確保幼兒在園內外的安全，我們結合幼兒的年齡，依據本班幼兒的實際情況，訂立豐富多彩的安全教育活動，為幼兒在生活活動中的應急、防范、健康、救治奠定良好的基礎，供給緊要保障。為此我們班訂立了安全計劃：1、加強體育磨練，加強幼兒在體育活動中的自我保護意識，有效避開意外損害。2、教育幼兒勤剪指甲，不抓別人或撓傷本身。3、不帶尖利、細小等不安全物品上幼兒園，讓孩子明白做不安全事情的后果。4、不跟陌生人走，離開集體或家長時要打招呼。5、知道用藥安全，不隨便或亂吃藥和吞食異物。6、手工課的安全教育，不玩剪刀，當心傷人傷已。7、團結小伙伴，不打架，不欺辱小伙伴，學習掛念、幫忙他人。8、午餐時的安全教育，不大聲喧嘩、笑喊，注意用餐衛(wèi)生。9、節(jié)日前安全教育。如：不玩水、火、電等。10、雙休日的安全教育。11、做本身力所能及的事，學習在勞動中進行自我保護。12、午睡時的安全教育，不在床上玩和站，學會安靜午休。13、學習有秩序出入教室，不亂跑亂奔，適時排出園內、班內不安全因素。14、學會正確洗手，不吃不干凈的東西，防止病從口入。15、家園搭配，教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名，電話號碼，防止發(fā)生意外。16、學習一些自救方法使孩子把握基本的應變本領。如：受傷了找大人幫忙等。17、豐富孩子簡單的社會閱歷，讓他們學習一些安全規(guī)定。如：與家人走散了找警察等。18、通過安全演習，教育幼兒不輕易開門讓陌生人進家，不讓陌生人帶走等。19、通過安全演習著火了怎么辦？讓幼兒知道保護本身的方法及逃命的方法。幼兒園中班學期安全工作工作計劃第3篇一、引導思想要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動，充足幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習保護本身。由于幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有猛烈的古怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的本領和體力都非常有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒常常不能清楚地預見本身行為的后果，往往會誘發(fā)不安全因素，對突發(fā)事件不能作出精準的判定。為了培育幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的實在情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。二、工作目標：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、不安全事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護本領。2、學習防備不安全、自我保護的簡單學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。碰到不安全能保持冷靜、嘗試解決或防備不安全。三、實在措施：（一）通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。引導幼兒學習保護自身安全，加強安全依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能碰到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護本領的培育目標。此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，加添幼兒自我保護的意識。在每天的'晨間談話中，時刻提示幼兒注意安全。（二）引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。孩子終歸是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵奉并服從教育，因此，在日常生活中我們應當重視調動幼兒的自動性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出不安全，怎樣想方法除去這些不安全隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、快樂的氣氛中鞏固生活技能。四、實在安全事項教育：（一）公共場所安全1、認得日常生活中安全標志（1）教育幼兒認得安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在道路亂跑、打鬧。不要在鐵路和道路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。（2）了解緊急電話的用途認得110、120、119求救電話，知道當突發(fā)事件發(fā)生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，2、培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放_，把握火災發(fā)生時正確的自救方法。（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣裳，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。（3）防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的搭配，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小學問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。幼兒園中班學期安全工作工作計劃第4篇一、班級分析本學期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活，基本已構成了必需的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面潛力都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)定意識較差，自主學習潛力較弱，個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情形，本學期我們要加強引導，重視培育，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中，有效滲透相關教育，期望透過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有必需的進步。二、保教措施保教工作是做好教育教學工作的前提條件，作為老師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素養(yǎng)等方面的情形，照料好幼兒在園的生活和學習，并做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，防備傳染病的發(fā)生，實在是。（一）健康方面1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)省用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。2、快樂、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避開與家人失散。4、認得一些日常生活中覺的安全標志，明白就應注意的安全常識。5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。（二）社會領域1、樂于參加群眾活動，為本身升入中班感到驕傲，結合本班實際情形開展升班教育。2、學習共享與老師、同伴共處的歡樂，能自動幫忙碰到困難的同伴。3、學會整理本身使用的物品，會保管，明白珍惜公物。4、了解、參加一些傳統節(jié)日活動。三、教育教學本學期我班使用《幼兒園適應性進展課程》其重點是：1、依據本班幼兒的實際水平和愛好，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有計劃地引導幼兒用心參加，自動學習，引導他們用多種感官去感知事物，激勵他們動手操作，學會發(fā)覺問題和解決問題。2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動予以理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的資料，擴大活動區(qū)的空間，并依據幼兒活動的需要，愛好及教育要求隨時更換和更新活動資料，保證幼兒有充足的游戲時間，空間和活動材料。3、帶給幼兒為群眾服務的機會，激勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得充足感，加強職責感。4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關，活動時視線不闊別幼兒，教給幼兒一些安全學問和技能。5、探究以體育為特色的教育活動。四、家長工作1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情形，育兒學問，使家長適時了解本班的教學動態(tài)。2、認真開好班級家長會，利用家長會向家長宣揚本學期將要開展的一些重要活動資料，發(fā)揮家長的用心性、自動性，搭配和班搞好班級工作。3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。4、利用網絡和活動剪影等形式，讓家長適時了解孩子在園的生活和學習情形。五、其他中三班三位老師要以飽滿的熱誠投入到教育教學工作中去，使中三班的孩子們快歡樂樂地成長，完成幼兒老師就應履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。六、實在工作布置九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調查和入戶引導工作。2、安全工作檢查月。兒童早操完成情形檢查。3、完成市教育局組織的'慶祝老師節(jié)系列活動。4、召開各年齡班家長會。十月：1、工會組織開展教職工國慶慶?；顒印?、成立家長委員會。3、兒童秋季游園活動。4、對家上進行半日活動開放。十一月：1、優(yōu)質課評比活動。2、召開家長委員會。3、做好兒童取暖工作。十二月：1、對各年齡班教育目標完成情形進行檢查。2、開展家長問卷調查活動。3、兒童迎新年活動。元月：1、年終總結及考核工作。2、年終資產的清點和盤點工作。3、檔案資料的收集整理工作。幼兒園中班學期安全工作工作計劃第5篇又是一個新學期，又是一個新的考驗。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的進展，今后的工作開展的更好，我們班訂立一下計劃：（一）老師做到：1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶不安全物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，防備異物進入耳、鼻及氣管，防備幼兒走失、燙傷及外傷。2、保證教室的通風、干凈。保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具，適時防備傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3、幼兒午睡時檢查是否有不安全物品，巡察幼兒是否有不良睡眠習慣。4、戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，適時排出不安全因素，確保幼兒動后不遺忘幼兒物品。5、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母手中，有特別情況須提前和老師交流。6、放學離園時在班內各處檢查，如：水、電、門窗及寶貴物品要放好。7、老師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪老師的眼睛就到哪。（二）在幼兒方面做到：1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自發(fā)的排隊洗手、喝水、小便等。2、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。3、幼兒知道不將手放門縫間、桌子間、椅子間以免受傷。4、戶外活動玩大型玩具時，不推、不擠，幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。5、知道不能碰電插座等電器，拿剪刀時注意安全，知道正確使用剪刀。6、知道不把紙團、扣子等塞到耳鼻里，也不能把異物放到嘴里。幼兒園中班學期安全工作工作計劃第6篇一、引導思想要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動，充足幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習保護本身。為了培育幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的實在情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。二、工作目標1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、不安全事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護本領。2、學習防備不安全、自我保護的簡單學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。碰到不安全能保持冷靜、嘗試解決或防備不安全。三、實在措施1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：1）帶班時間不與人閑談，不擅自離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。2）藥品和洗滌水（粉）的保管：幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方。3）幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。4）嚴格執(zhí)行接送卡制度。2、在班級設施設備方面：1）老師：不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火；注意小伙伴是否帶有不安全物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導幼兒用正確的方法搬椅子等；適時排出班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將不安全物品放到幼兒觸摸不到的地方。2）生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水；幼兒喝的開水溫度掌控適合；幼兒生活活動時，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣裳喝水時要注意開水的冷熱，避開燙傷；適時巡查班級內各項設施，發(fā)覺問題適時聯系、處理、解決問題。3、一日活動組織方面：1）晨間接待時，帶班老師要注意幼兒的健康情形，穩(wěn)定幼兒情緒，2）教學活動時，活動前做”三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著）；”一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意察看幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數并講評。3）幼兒進餐、午睡時，老師要注意帶刺帶骨食物安全；教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。4）戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣裳要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒遵守活動規(guī)定，游戲中不做不安全動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞到。5）離園接送時，兩位老師都要在場，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。6）結合安全教育主題活動，依據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐腳踏車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。4、家長工作方面：1）向家長宣揚安全教育的緊要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極搭配幼兒園做好安全教育工作。2）讓家長搭配班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全學問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可任意開門等。幼兒園中班學期安全工作工作計劃第7篇一、老師應做到：1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶不安全物品入園。嚴格幼兒安全制度，防備燙傷、外傷、藥物中毒，防備異物進入耳、鼻及氣管，防備幼兒走失。2、開飯時注意，防備燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥適時、精準，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并適時矯正。5、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。6、適時防備傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。7、嚴格書寫檢查記錄，適時清點人數和物品。8、戶外活動時,老師認真檢查活動場地的安全性，適時排出不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。9、培育幼兒的自我保護本領,與家長緊密搭配,加強防范意識、10、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11、上下午班老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及寶貴物品要入庫。12、老師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。二、在幼兒方面要做到：要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培育幼兒的自我保護本領，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提示本身或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎1、加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自發(fā)的排隊洗手、喝水、小便等。2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫忙，保證幼兒安全。6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。8、在教學活動中滲透有關的安全學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，碰到緊急情況，能呼叫求救，限度地除去不安全因素。我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護本領。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的'簡單學問和方法，才能真正保證幼兒的安全。幼兒園中班學期安全工作工作計劃第8篇幼兒園中班安全計劃的落實是幫忙幼兒對簡單的安全學問加深，結合幼兒園的工作實際，我們訂立了幼兒園中班安全計劃，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育，下面我就來說一說。一、引導思想要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動，充足幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習保護本身。由于幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有猛烈的古怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的本領和體力都非常有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒常常不能清楚地預見本身行為的后果，往往會誘發(fā)不安全因素，對突發(fā)事件不能作出精準的判定。為了培育幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的`實在情況指定了這一學期的安全教育工作計