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指向?qū)W生核心素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)研究(三)注重培養(yǎng)日常習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力背誦也是一種積累佳句的好方法，因?yàn)椤笆熳x故事三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,背得多[1]中華人民共和國(guó)教育部.義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)[S].北京：北京師范大學(xué)出版社，2011.[2]教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見(摘編)[J].青海教
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