八年級(jí)月考語文復(fù)習(xí)資料

八年級(jí)月考語文復(fù)習(xí)資料2015-12-15（1）少壯不努力，

。（2）樹樹皆秋色，

。（3）鄉(xiāng)淚客中盡，

。（4）

，波撼岳陽城。（5）坐觀垂釣者，

。（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？

。（7）浮云游子意，

。（8）

，蕭蕭班馬鳴。（9）

，我言秋日勝春朝。（10）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，

，

。（11）山不在高，

_

_。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，

。苔痕上階綠，

。

，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，

。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸?/p>

？”（12）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之

，

，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，

。

予謂菊，

；牡丹，

；蓮，

。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。?2）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之

，

，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，

。

予謂菊，

；牡丹，

；蓮，

。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。?1）大道之行也，

，

，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，

，

，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，

，女有歸。貨惡其棄于地也，

；

，不必為己。是故謀閉而不興，

，故外戶而不閉，是謂

。（12）《望岳》中表現(xiàn)詩人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心壯志的句子是：

，

。（13）《春望》中詩人借景抒情，以表達(dá)自己的悲傷之情的句子是：

，

。（14）《春望》中詩人移情于景，以花鳥擬人的句子是：

，

。（15）《石壕吏》中暗示老婦人被抓走的句子是：

，

。

三峽1、解釋文章中括號(hào)前面的字。

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕（

）處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自（

）非亭午夜分，不見曦（

）月。

至于夏水襄（

）陵，沿（

）溯（

）阻絕（

）?；颍?/p>

）王命急宣有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖（

）乘奔（

）御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦（

），林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬（

）引（

）凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故（

）漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?、翻譯下列句子。①自非亭午夜分，不見曦月。

②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

③清榮峻茂，良多趣味。

3、文章結(jié)尾引用民歌有何作用？

短文兩篇

1、解釋文章中括號(hào)前面的字。

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)（

）俱（

）備。曉（

）霧將歇（

），猿鳥亂（

）鳴；夕日欲頹（

），沉鱗競（

）

躍。實(shí)是欲界之仙都

。自康樂以來，未復(fù)（

）

有能與（

）其奇者

。

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶（

），欣然（

）起行。念

（

）

無與為樂者，遂

（

）至承天寺尋

張懷民。懷民亦未寢（

），相與（

）步于中庭

。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫

，蓋（

）竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但（

）少閑人如吾兩人者耳。2、翻譯下列句子。①曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

②自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

③庭下如積水空明，水中藻、荇交橫

，蓋竹柏影也。

④但少閑人如吾兩人者耳。