機(jī)電系宣傳部工作總結(jié)_第1頁(yè)
機(jī)電系宣傳部工作總結(jié)_第2頁(yè)
機(jī)電系宣傳部工作總結(jié)_第3頁(yè)
機(jī)電系宣傳部工作總結(jié)_第4頁(yè)
機(jī)電系宣傳部工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

機(jī)電系宣傳部工作總結(jié)

機(jī)電系宣揚(yáng)部工作總結(jié)1

本學(xué)年的工作既將結(jié)束,也是這屆學(xué)生會(huì)工作的尾聲了,在這一年的時(shí)間里,我們每個(gè)人都收獲到了許多東西,取得著各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲,換來(lái)了我們系學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運(yùn)在學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部的位子上為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力??梢赃@么說(shuō):這學(xué)年是累的一學(xué)年,忙的一學(xué)年,歡樂(lè)的一學(xué)年,收獲的一學(xué)年,難忘的一學(xué)年。

自本屆學(xué)生會(huì)成立到現(xiàn)在,宣揚(yáng)部的工作就是始終在進(jìn)行中。這一點(diǎn)是大家都能看到的??偨Y(jié)起來(lái)真的有種說(shuō)不完感覺(jué),除了在同各部門(mén)協(xié)作的過(guò)程中,我們還開(kāi)展了屬于自己的宣揚(yáng)實(shí)力,我想我們的仔細(xì)和責(zé)任心是值得系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們確定的。

這次總結(jié)主要從三方面來(lái)說(shuō):我們宣揚(yáng)部在本職工作中的表現(xiàn),在發(fā)展創(chuàng)新方面的成果,以及同其他兄弟院系宣揚(yáng)部的溝通學(xué)習(xí)。

首先是我們的常規(guī)工作:

(1):協(xié)作其他各部,按時(shí)打板,做好活動(dòng)前期的宣揚(yáng)工作,并在活動(dòng)中采集影像資料。

(2):組織宣揚(yáng)部部委參與書(shū)法繪畫(huà)練習(xí),以提高展板的整體美觀度。

(3):定期召開(kāi)部門(mén)成員會(huì)議,總結(jié)每個(gè)階段成果和不足,加強(qiáng)成員之間對(duì)工作閱歷和想法的溝通。激勵(lì)部委與其他部門(mén)成員交往,剛好了解其他部門(mén)信息,把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。通過(guò)這學(xué)年的學(xué)習(xí),我看到大家都在進(jìn)步。

(4):培育宣揚(yáng)部記者,定時(shí)編寫(xiě)本系學(xué)習(xí)生活的新聞材料。把寫(xiě)得好的新聞稿和相關(guān)活動(dòng)照片發(fā)到院宣揚(yáng)部。

(5):與廣播站合作,開(kāi)展本系“潮流機(jī)電園”的宣揚(yáng)工作。收集符合本系特色的稿件,再由廣播站播出來(lái)。在工作中我們嚴(yán)格要求自己做好本質(zhì)工作又能熬煉各成員的寫(xiě)作實(shí)力,培育了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。

在每次的總結(jié)過(guò)程中,使我最欣慰的就是看到同學(xué)們一每天的進(jìn)步,通過(guò)我的總結(jié),找到自己的不足,進(jìn)一步的完善自我。其次,我們?cè)趨f(xié)作其他部門(mén)的同時(shí),也有自己的明確的任務(wù)。

通過(guò)一年的工作,我部共打板22張,較圓滿地完成了本職工作,提高了宣揚(yáng)部與其他各部的協(xié)調(diào)實(shí)力。部委的宣揚(yáng)實(shí)力進(jìn)行了提高與改善。在工作伊始展板的制作效率和質(zhì)量不斷在提高。其中我的做法就是,和部委共同溝通,幫他們解決問(wèn)題,提高打板實(shí)力。大膽放手,讓部委自己摸索,總結(jié)時(shí)我給他們建議并予以改正。

最終談一談同其他兄弟院系宣揚(yáng)部的溝通學(xué)習(xí)??鬃釉疲骸叭诵?則必有我?guī)煛!倍總€(gè)院系都有各自的特長(zhǎng),我們要擺正相識(shí)看法,承認(rèn)自身的不足,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,才能進(jìn)

步。所以我在比較中學(xué)習(xí),而且找機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū),我在他們身上學(xué)到了許多東西。在學(xué)生會(huì)里還有許多的經(jīng)典語(yǔ)句,例如:高調(diào)做事,低調(diào)做人。雖是這些詼諧的語(yǔ)句,確是拉進(jìn)了彼此的距離,同時(shí)也不失為一劑精神的良藥。我也學(xué)到了如何與人協(xié)作,與不同組織之間的合作。而且更加強(qiáng)各系學(xué)生間的聯(lián)系,我覺(jué)得這種系部間的溝通是很好的,應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)期間,宣揚(yáng)部除了為各種活動(dòng)供應(yīng)人力資源外,主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的相關(guān)宣揚(yáng)活動(dòng),如晚會(huì)的布置、張貼海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)攝影及后期新聞稿等。仔細(xì)負(fù)責(zé)地對(duì)待每件工作并高效高質(zhì)地完成了,得到了各個(gè)部門(mén)的確定。開(kāi)展活動(dòng)方面,由于我們部門(mén)以服務(wù)為主的特別性,本部門(mén)很少有時(shí)間開(kāi)展自己的活動(dòng)。

宣揚(yáng)部本學(xué)期的活動(dòng)主要有部門(mén)內(nèi)部組織聚餐,聚會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)使得成員之間有了很好的溝通,加深了成員的感情,也讓宣揚(yáng)部很好的走出部門(mén),對(duì)外展示了部門(mén)的形象。

從學(xué)期起先到現(xiàn)在,宣揚(yáng)部的工作就是始終在進(jìn)行中。這一點(diǎn)是大家都能看到的??偨Y(jié)起來(lái)真的有種不知從何說(shuō)起的感覺(jué),因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的差異,我們很少有自己組織的活動(dòng),但其他部門(mén)組織的全部活動(dòng)都能望見(jiàn)有我們宣揚(yáng)部的仔細(xì)參加。這兩個(gè)學(xué)期我們系舉辦了許多活動(dòng),我們部門(mén)可以說(shuō)是有求必應(yīng)的,每個(gè)活動(dòng)都有相關(guān)的宣揚(yáng)海報(bào),少則2張,多則6張。下面舉幾個(gè)代表性的工作。在上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)、青年團(tuán)校等各色活動(dòng)中,我們都做了大量宣揚(yáng)工作,我們用手中的畫(huà)筆能讓我們系的活動(dòng)在色調(diào)斑斕中進(jìn)行,真的感到很欣慰。

或許有人不理解,海報(bào)不就是個(gè)通知嗎?內(nèi)容寫(xiě)上不就行了,其實(shí)不然,因?yàn)檫@里所展示的是學(xué)生工作建設(shè)的風(fēng)貌,海報(bào)質(zhì)量的提高是我們專心描繪的成果,在這個(gè)過(guò)程中我們付出了許多,時(shí)間,精力,我們常會(huì)加班工作,累是確定的了,但大家對(duì)我們的信任和自己的勞動(dòng)成果,還是喜悅大于勞累的。在這一學(xué)期里,我們同各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系非常融洽,也只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好,信任我們美術(shù)系學(xué)生會(huì)肯定會(huì)更加團(tuán)結(jié),各項(xiàng)工作肯定會(huì)有更好的成果。

宣揚(yáng)部按部門(mén)安排開(kāi)展常規(guī)工作,制定了部門(mén)例會(huì)制度和綜合評(píng)比制度。推行“熱忱嚴(yán)謹(jǐn)”的原則,每次任務(wù)都能在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成,在各部門(mén)活動(dòng)綻開(kāi)前提前征集部門(mén)內(nèi)每個(gè)人方案,制作好相關(guān)宣揚(yáng)海報(bào)等,并在每學(xué)期末把各個(gè)部員一學(xué)期內(nèi)海報(bào)被采納的次數(shù)作為每學(xué)期期末考核的一個(gè)重要的內(nèi)容,同時(shí)也可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)部?jī)?nèi)整體水平的提高。出海報(bào),通知這一塊,通過(guò)內(nèi)部協(xié)調(diào),我們采納了勞動(dòng)責(zé)任承包制,分成2組。假如工作量太大則一起協(xié)作完成工作任務(wù)。我們把工作表現(xiàn)平常出勤與評(píng)優(yōu)評(píng)干聯(lián)系在一起。

在主席團(tuán)和其他部門(mén)的指導(dǎo)和幫助下,我們基本完成了工作任務(wù),我們?cè)诳吹竭M(jìn)步的同時(shí)也看到這屆部門(mén)存在的不足。如工作不夠大膽,不夠自信,工作水平須要提高等。在工作上宣揚(yáng)部還是很難跟其他的部門(mén)有較多的接觸,而本學(xué)期部門(mén)的對(duì)外活動(dòng)還是相對(duì)比較少的,所以成員對(duì)外的溝通還不是許多。

部門(mén)在美術(shù)系里的影響力還夠,個(gè)別成員部門(mén)的意識(shí)還不是比較劇烈??赡苁切麚P(yáng)力度不夠,無(wú)法調(diào)動(dòng)大家寫(xiě)作的主動(dòng)性,這也成了這學(xué)期充溢的工作中一個(gè)較大的缺憾。在之前的工作中,宣揚(yáng)部的工作記錄做的有些缺憾之處,我們收集了大家的勞動(dòng)成果,但不是很齊全。

宣揚(yáng)不僅是一個(gè)部門(mén)的工作,做好宣揚(yáng)須要每個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)協(xié)作但主辦部門(mén)沒(méi)有提前于宣揚(yáng)部做好相關(guān)的溝通,包括橫幅、海報(bào)的時(shí)間期限,制作要求,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影需求,導(dǎo)致我部門(mén)不能剛好的完成任務(wù)。

總體來(lái)說(shuō),宣揚(yáng)部的工作是繁重、瑣碎的、不定的,上學(xué)期我們雖然人少,工作多,但我們通過(guò)合理的支配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間既保證了學(xué)習(xí),又很好的完成了工作,每次活動(dòng)宣揚(yáng)活動(dòng)都很主動(dòng),我們的海報(bào)一張比一張精致。

在過(guò)去的日子里,宣揚(yáng)部做所做的工作,只是一個(gè)起先,不是高潮,更不是結(jié)果。我們力爭(zhēng)帶出一批有實(shí)力的人創(chuàng)新展板形式,提升工作質(zhì)量。拓展我們的宣揚(yáng)力度,要讓全部人知道我們的活動(dòng),讓全部人知道我們?cè)诟墒裁?。我們不只是只出海?bào),我們還要拓展其他的宣揚(yáng)方式提高效率,我們要的是效率,是效果。我們不單單是去完成一項(xiàng)任務(wù),我們要盡可能的去挖掘我們的才華潛力,做我們最擅長(zhǎng)的,讓我們的工作做的更好。

我們沒(méi)有豐富的工作閱歷,沒(méi)有良好的基礎(chǔ)設(shè)施,更沒(méi)有人手把手地明確指導(dǎo),更多的是我部成員的自我探究。每位同學(xué)都是在挫折中不斷地找尋正確的方法,不斷提高對(duì)自我的要求。我想,從迎新晚會(huì)中不難看出我部的宣揚(yáng)海報(bào)、新聞稿以及照片質(zhì)量都有較為明顯的進(jìn)步的確我們宣揚(yáng)部全部成員在這個(gè)活動(dòng)中也投入了相當(dāng)大的精力。我能感受到我部的干事們對(duì)待宣揚(yáng)部的工作都是主動(dòng)仔細(xì)的,盡管間或會(huì)有看法,但問(wèn)題總能在每周的部門(mén)例會(huì)上主動(dòng)提出并剛好解決。這一學(xué)期下來(lái),宣揚(yáng)部的工作的確辛苦,但更要感謝主席王紹俊同學(xué)不辭辛苦地始終監(jiān)督著我們,也要感謝彭晶老師、周貴娟老師賜予我的幫助與指導(dǎo)。

在此,我希望在今后的工作中,我們宣揚(yáng)部的各位能保持好現(xiàn)在良好的工作狀態(tài),主動(dòng)、仔細(xì)、負(fù)責(zé)地對(duì)待每次任務(wù)。雖然我們?nèi)狈τ布谋U?但每位成員要能在生活中發(fā)覺(jué)素材,獲得創(chuàng)作靈感??沼鄷r(shí)間多看看國(guó)外的海報(bào)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意素材,多看看報(bào)紙新聞,學(xué)學(xué)正規(guī)記著的寫(xiě)作方法、用語(yǔ)措辭、照片角度??像海綿一樣吸取身邊一點(diǎn)一滴能充溢自己的學(xué)問(wèn)。我們能在美術(shù)系學(xué)生分會(huì)工作,就是獲得了一個(gè)比別的同學(xué)學(xué)到更多的絕佳機(jī)會(huì),我們要牢牢抓住它。

透視過(guò)去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕慕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論