做個講文明懂禮儀樹新風(fēng)的人講話稿5篇

第做個講文明懂禮儀樹新風(fēng)的人講話稿5篇

修行至上,身心健康；自律是至高無上的,相互尊重；和諧需要正直,堅決抵制不正之風(fēng),培養(yǎng)自律,奉獻真知！思想文明,聰慧開朗；語言文明,悅耳動聽；下面給大家分享幾篇做個講文明懂禮儀樹新風(fēng)的人講話稿,喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!做個講文明懂禮儀樹新風(fēng)的人講話稿1

各位老師,各位同學(xué)：

下午好!

我要講的題目是文明禮儀伴我行.三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀.”意思是說：做子女的,從小就要尊敬師長,有愛伙伴,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀.

那么,什么是禮儀呢?簡單的說：禮儀它不僅是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn),更是自己倒的和社會公德的觀念.

我們的校園中常常有一些不文明的行為,如：下課鈴一響,友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,和旁邊的同學(xué)大聲說笑,還在走廊間打打鬧鬧,一些同學(xué)為了一一點口角紛爭不依不饒,甚至拳腳相加,這些不文明的行為我們見到了一定要制止,杜絕.

有些同學(xué)認為想做到文明有禮可真難.其實文明之師在見到老師.同學(xué)說一聲“早上好”,離去的一聲“再見”,多說一些“對不起”、“沒關(guān)系”就不會再有紛爭,就足以表現(xiàn)文明了.

文明還不止在于嘴上的功夫,而是在于真正的實踐.如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋;但是如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了人的真諦.

讓我們行動起來,作為二十一世紀的小學(xué)生,要體現(xiàn)我們的優(yōu)良品質(zhì),讓我們的校園充滿歡聲笑語,讓文明之花萬紫千紅的盛開吧!

做個講文明懂禮儀樹新風(fēng)的人講話稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自三家小學(xué)的五年級學(xué)生,今天我要演講的題目是文明禮儀伴我行.

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀.做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的.文明進步作出我們自己的努力.

做一個文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀.在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住.文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情.

在學(xué)校里,我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象.一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手.我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

做個講文明懂禮儀樹新風(fēng)的人講話稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天的國旗下講話的題目是文明禮儀從我做起.

文明是什么?文明就在我們身邊.文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,時平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng).讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會.

一直以來,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件.學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善.但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱.

反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為.常規(guī)檢查時,你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象.

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們.讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個文明的小天使.用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園.

做個講文明懂禮儀樹新風(fēng)的人講話稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是文明禮儀伴我行.

同學(xué)們在你們的耳邊是不是每時每刻都會想起文明這兩個字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒有.因為你們早已經(jīng)把他從你的“計算機”大腦里刪去了!

同學(xué)們我想你們應(yīng)該都出國旅過游吧!可是你們知道那些外國人是怎樣對待我們的嗎?他們說中國人不講文明,隨地吐痰,亂扔垃圾,還在景區(qū)的墻壁上寫上五個醒目的大字,“到此一日游”.你們可能很氣憤,認為他們在說瞎話,但是這是事實啊同學(xué)們!在外國人眼里我們就是像野人一樣,沒有禮貌,沒有教養(yǎng).

在學(xué)校里我們都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火.沒問題,去操場在外面痛痛快快的瘋玩一場,拋去心中所有的煩惱.但是有些同學(xué)們卻沒有這樣做,而是選擇不文明的方式,在教室和樓道里大聲喧嘩,仿佛要讓全世界的人明白,你心中的那團火可以燃燒整個地球.然后,在教室內(nèi)安靜讀書的同學(xué)們走出來笑瞇瞇得對你說：“你聲音太洪亮了,請安靜下來好讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)空間.”

同學(xué)們文明禮儀是社會進步的基本原則,也是做人的基本原則.不要讓他從你的耳邊溜走,讓他在你的耳邊徘徊,作為你的指路明燈時時刻刻提醒著你.

做個講文明懂禮儀樹新風(fēng)的人講話稿5

各位親愛的老師同學(xué)們：

大家下午好!

在這個洋溢著青春和飛揚的學(xué)校,在大家的注視傾聽下,我很榮幸能夠走上這個舞臺,將我的一些淺薄意見向大家演講!今天我要演講的題目是：“文明校園,從我做起”.

我們____學(xué)校是一個歷史悠久的學(xué)校,他經(jīng)歷了不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨,每年迎接著懷揣著夢想的新學(xué)子加入學(xué)校,也目送著充滿對未來期望的畢業(yè)生離開.在這長久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學(xué)習(xí)氣氛和具有自己風(fēng)格的校訓(xùn)校風(fēng),讓我們一代代____學(xué)子能夠順著學(xué)長學(xué)姐們的前景步伐不斷地向前邁步.

但是,校內(nèi)良好的風(fēng)氣想要形成,可能需要一代又一代學(xué)子不間斷的努力,才能將勤學(xué)好問的態(tài)度刻進我們學(xué)校每一處花草樹木,每一塊礫石磚瓦之中.可想要毀壞的話,卻完全不需要那么久,只需要一代學(xué)生浮動的氣氛,就能夠?qū)⒉恢嗑梅e累下來的校風(fēng)毀的一干二凈,這就是常說的破壞比建設(shè)容易.

所以,我們身為這一代的____優(yōu)秀學(xué)子,有足夠的理由和義務(wù)捍衛(wèi)自己這美好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍.而做到這些甚至不需要我們特意去做,只要我們保持好自我,做一個文明人,做一個講道理的人,做一個愛學(xué)習(xí)的人,我們學(xué)校自然而然的就會變得越來越優(yōu)秀起來.

風(fēng)起之于微末,任何一個變動最開始都是從小小的不起眼的變化開始.那么將文明刻畫在我們心中,將道德適用在舉止言行中,就是將一切的問題和危險扼殺在了萌芽階段.雖然也許我們一個兩個的堅持沒有作用,還會被周圍的同學(xué)笑話死板,但是我們心里清楚的認識到自己所做的行為是正確的就夠了.如果有一百個人堅持文明,舉止禮貌,那么那些不文明的人就會開始懷疑自己的行為是不是不對的.如果一個年級的人堅持做好自己,向外界傳遞出文明的訊號,那少數(shù)的不文明者就會在大眾的帶動下變得文