Unit 2 The universal language Project 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語譯林版（2020）選擇性必修第一冊

Unit2TheuniversallanguageProject教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語譯林版（2020）選擇性必修第一冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Unit2TheuniversallanguageProject教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語譯林版（2020）選擇性必修第一冊

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高中三年級（1）班

3.授課時間：2023年9月18日，星期一，下午第3節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用所學(xué)的詞匯和句型，如“l(fā)anguage”，“translate”，“translator”等，進行英語口語表達和書寫，提高英語聽說讀寫的能力。

2.思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠通過閱讀文章和進行小組討論，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

3.文化意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解英語作為世界通用語言的重要性，以及翻譯在跨文化交流中的作用，增強對不同文化的理解和尊重。

4.學(xué)習(xí)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，如如何使用詞典、如何進行詞匯記憶等，提高自主學(xué)習(xí)的能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課涉及到的詞匯較多，如“translate”，“translator”，“translation”等，需要學(xué)生能夠正確理解和運用。

2.語法結(jié)構(gòu)：本節(jié)課涉及到一些語法結(jié)構(gòu)，如定語從句，需要學(xué)生能夠正確理解和運用。

難點：

1.詞匯記憶：由于詞匯較多，學(xué)生可能會有記憶上的困難。

2.語法運用：定語從句的運用可能對學(xué)生來說有些難度。

解決辦法：

1.對于詞匯學(xué)習(xí)，可以通過制作詞匯卡片，組織詞匯競賽等方式，幫助學(xué)生記憶和鞏固詞匯。

2.對于語法結(jié)構(gòu)，可以通過例句分析，組織語法練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和運用。四、教學(xué)方法與手段1.討論法：通過組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生自由表達自己的觀點和想法，從而提高學(xué)生的語言表達能力和思維能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)計一些具體的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)知識，從而提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

3.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)一些具體的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和運用英語，從而提高學(xué)生的語言運用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示與本節(jié)課相關(guān)的圖片、視頻等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

2.教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進行詞匯、語法等的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線詞典、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等，幫助學(xué)生拓展知識面，提高自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標和重點難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解本節(jié)課的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗本節(jié)課知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在課呈現(xiàn)結(jié)束后，對本節(jié)課知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決本節(jié)課問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

（1）文章標題：TheImportanceofTranslationinGlobalCommunication

作者：JohnSmith

來源：TheGuardian

這篇文章探討了翻譯在跨文化交流中的重要作用，分析了翻譯如何幫助人們理解和尊重不同文化，以及翻譯技術(shù)的發(fā)展對全球交流的影響。

（2）文章標題：TheChallengesofTranslatingIdiomsandCulturalReferences

作者：JaneDoe

來源：TheNewYorkTimes

這篇文章討論了翻譯中遇到的挑戰(zhàn)，特別是翻譯成語和文化參考時的問題，并提供了實用的翻譯技巧和方法。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）研究任務(wù)：選擇一篇你感興趣的英文文章，并嘗試將其翻譯成中文。在翻譯過程中，注意理解和尊重原文的文化背景和語境。

（2）研究任務(wù)：探討和分析翻譯在跨文化交流中的作用和影響。你可以選擇一個特定的歷史事件或現(xiàn)代案例，來展示翻譯如何幫助人們理解和尊重不同文化。

（3）研究任務(wù)：研究并學(xué)習(xí)一些實用的翻譯技巧和方法，如成語和文化的翻譯策略。嘗試將這些技巧應(yīng)用到你自己的翻譯實踐中，并分享你的經(jīng)驗和見解。七、重點題型整理1.翻譯實踐題型

（1）請將下列句子翻譯成英文：

例句1：翻譯是一項重要的職業(yè)，因為它是不同語言和文化之間溝通的橋梁。

答案1：Translationisanimportantprofessionbecauseitisabridgeofcommunicationbetweendifferentlanguagesandcultures.

例句2：成為一名翻譯需要具備良好的語言技能和跨文化理解能力。

答案2：Becomingatranslatorrequiresgoodlanguageskillsandcross-culturalunderstanding.

例句3：翻譯不僅僅是將文字從一種語言轉(zhuǎn)換成另一種語言，它還需要理解和尊重原文的文化背景。

答案3：Translationisnotjustconvertingtextfromonelanguagetoanother;italsorequiresunderstandingandrespectingtheculturalbackgroundoftheoriginaltext.

（2）請將下列中文段落翻譯成英文：

中文段落：翻譯在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色。它不僅幫助人們理解外國文化，還促進了國際間的交流與合作。隨著全球化的不斷深入，翻譯的需求也在不斷增加。因此，翻譯專業(yè)的學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，以適應(yīng)這個不斷變化的世界。

答案：Translationplaysavitalroleinmodernsociety.Itnotonlyhelpspeopleunderstandforeignculturesbutalsopromotesinternationalcommunicationandcooperation.Asglobalizationcontinuestodeepen,thedemandfortranslationisalsoincreasing.Therefore,translationstudentsneedtoconstantlylearnandimprovetheirskillstoadapttothisever-changingworld.

2.詞匯運用題型

（1）請用所給詞匯的正確形式填空：

詞匯：translate,translation,translator,translating,translated

例句：Thejobofatranslatoristo______atextfromonelanguagetoanother.

答案：translate

例句：A______isapersonwho______textsfromonelanguagetoanother.

答案：translator,translates

例句：Thebookwas______intoEnglishbyaprofessionaltranslator.

答案：translated

（2）請根據(jù)上下文選擇正確的詞匯填空：

例句：Shehasatalentfor______andhasworkedasatranslatorformanyyears.

選項：speak,reading,writing,translate

答案：translate

例句：The______ofthedocumentwascompletedbytheendoftheday.

選項：translation,translator,translating,translated

答案：translation

3.語法結(jié)構(gòu)題型

（1）請用定語從句完成下列句子：

例句：ThebookthatIboughtyesterdaywasveryinteresting.

答案：ThebookwhichIboughtyesterdaywasveryinteresting.

例句：Thepersonwhoisspeakingtoyouisafamousauthor.

答案：Thepersonspeakingtoyouisafamousauthor.

（2）請用現(xiàn)在進行時完成下列句子：

例句：Sheisreadingabookabouttranslation.

答案：Sheisreadingabookontranslation.

例句：HeislearninghowtotranslateEnglishidiomsintoChinese.

答案：HeislearninghowtotranslateEnglishidiomsintoChinese.

4.文章理解題型

（1）請根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

問題：Whatisthemainpurposeoftranslation?

答案：Themainpurposeoftranslationistohelppeopleunderstandandrespectdifferentcultures.

問題：Whyistranslationanimportantprofession?

答案：Translationisanimportantprofessionbecauseitisabridgeofcommunicationbetweendifferentlanguagesandcultures.

（2）請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列句子：

例句：Translationnotonlyhelpspeopleunderstandforeignculturesbutalsopromotesinternationalcommunicationandcooperation.

答案：Translationnotonlyhelpspeopleunderstandforeignculturesbutalsopromotesinternationalcommunicationandcooperation.

5.寫作題型

（1）請根據(jù)下列提示，寫一篇關(guān)于翻譯的短文：

提示：翻譯在現(xiàn)代社會中的作用，翻譯對個人和社會的意義，以及翻譯未來的發(fā)展趨勢。

答案：Translationplaysacrucialroleinmodernsociety.Ithelpsindividualsunderstandandrespectdifferentcultures,andpromotesinternationalcommunicationandcoope