小學(xué)三年級科學(xué)上冊實驗操作考核試題_第1頁
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宜賓市南溪區(qū)2013年秋期小學(xué)三年級科學(xué)實驗操作試題PAGE三年級科學(xué)實驗操作試題PAGE5實驗1拓印樹皮（考試時間：10分鐘）學(xué)校姓名考號實驗名稱：制作樹皮拓片實驗?zāi)康模赫莆胀赜淦さ姆椒ǎ糜谟涗浻^察到的大樹。實驗用品：白紙（打字紙）、蠟筆等、帶樹皮的樹干（枝）實驗步驟：1.檢查實驗器材、用品，選用材料正確。（1分）2.選擇適當(dāng)?shù)臉涓?，把白紙緊壓在樹干上。（2分）3.先用手指在紙上反復(fù)按壓。（2分）4.再平捏蠟筆在紙上涂擦，在紙上染上的顏色，顯示出樹皮的凸出部分的輪廓。（3分）5.輕輕揭下拓印紙。（1分）6.收拾整理器材。（1分）

實驗2比較材料的硬度（考試時間：10分鐘）學(xué)校姓名考號實驗名稱：比較材料的硬度實驗?zāi)康模耗苡每虅澋姆椒ū容^材料的硬度實驗用品：木條、鐵釘和卡紙實驗步驟：1.檢查實驗器材、用品，選用材料正確。（1分）2.我的猜測：這幾種材料按硬度從大到小排列的順序是：（1分）3.用相互刻劃的方法來比較這些材料的相對硬度。把觀察到的現(xiàn)象用“有”、“無”劃痕填入下表（每個1分，共6分）。被劃的材料用來劃的材料劃痕木條卡紙鐵釘木條卡紙鐵釘4.通過實驗，我發(fā)現(xiàn)這幾種材料硬度從大到小的排列順序是：

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