2025屆江蘇省蘇州市張家港市梁豐初級中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆江蘇省蘇州市張家港市梁豐初級中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．過濾 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．加熱液體2．下列有關(guān)空氣的說法中，正確的是A．空氣中氧氣與氮?dú)獾馁|(zhì)量比約為1：4B．利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測定空氣中氧氣的含量C．空氣是一種混合物，各組分的含量恒定不變D．計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．量取液體 B．驗(yàn)滿氧氣C．點(diǎn)燃酒精燈 D．加熱液體4．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是（）A．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．性質(zhì)：CO2能溶于水，且能與水反應(yīng)；CO難溶于水，也不能與水反應(yīng)C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可做氣體燃料，可用于人工降雨D．危害：CO2會造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒5．下列各方程式中，書寫正確是:()A． B．C． D．6．下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，下列說法不正確的是A．該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1B．由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑C．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和與原子的種類都沒有改變7．不能由金屬直接跟稀鹽酸反應(yīng)制得的是A．FeCl3 B．MgC12 C．FeCl2 D．ZnCl28．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體B．滴加液體C．熄滅酒精燈D．檢查裝置氣密性9．某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是（）A．生成氧氣的量不變B．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變C．反應(yīng)速率不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加10．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），采取的方法錯(cuò)誤的是A．純堿（小蘇打）——加熱B．N2（O2）——通過灼熱的銅粉（足量）C．MgSO4溶液（H2SO4）——加入固體Mg（OH）2，過濾D．KNO3溶液（NaCl）——加入適量AgNO3溶液，過濾11．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A．①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同12．黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻劃（如圖所示），是為了比較二者的A．硬度 B．延展性 C．密度 D．顏色13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧，放熱B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵C．硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色固體14．下列氣體與溫室效應(yīng)無關(guān)的是（）A．二氧化碳 B．臭氧 C．氮?dú)?D．氟利昂15．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．麥磨成面 B．瓷碗破碎 C．番茄榨汁 D．菜刀生銹二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示，在兩支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。序號目的步驟或現(xiàn)象A鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液①試管1、2中分別加入兩種溶液；②再向兩支試管中加入_____。B比較_____。①試管1中加入一粒碘和5mL水；②試管2中加入一粒碘和5mL汽油。觀察到1中固體幾乎不溶解，2中固體全部溶解。C比較鋅、鐵、銅的金屬活動性①試管1中加入ZnSO4溶液，試管2中加入CuSO4溶液；②再分別向兩支試管中插入鐵絲。觀察到的現(xiàn)象是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將含雜質(zhì)的CaCO3（雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)）12g置于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，滴加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（1）b點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是。（2）求所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）兒童缺鋅會引起食欲不良，下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請回答：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為___________。（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液__________支，才能滿足身體的需要。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下表是2019年10月10日重慶市部分地區(qū)空氣質(zhì)量日報(bào)地區(qū)①高家花園大橋②沙坪壩區(qū)小龍坎③長壽化工工業(yè)園④渝北區(qū)中央公園首要污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物二氧化硫/空氣質(zhì)量級別ⅢIIⅣI（1）空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為_______（填序號）。（2）長壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是______（填化學(xué)式）；該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是_______。（3）高家花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物，它的來源可能是______。A汽車尾氣的排放B人的呼出氣體C周圍居民焚燒生活垃圾D植物的光合作用

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，標(biāo)簽沒有準(zhǔn)手心，瓶口沒有緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、根據(jù)加熱液體的量不能超過試管容積的1/3，加熱時(shí)用酒精燈的外焰，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。2、B【詳解】A、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為1：4，不是質(zhì)量比，不符合題意；B、空氣中的各物質(zhì)仍保持原有的性質(zhì)，故利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測定空氣中氧氣的含量，符合題意；C、空氣是由氧氣、氮?dú)獾葍煞N以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，其組分基本恒定，但不是恒定不變的，不符合題意；D、二氧化碳是空氣的組分之一，不屬于有害氣體，不符合題意。故選B。3、D【詳解】A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中瓶塞正放，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、驗(yàn)滿氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)選火柴點(diǎn)燃，不能用燃燒的酒精燈引燃另一只酒精燈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、熱液體時(shí)用外焰加熱，且試管傾斜45°，試管夾在試管口處，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】傾倒法取用液體時(shí)，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液。2．標(biāo)簽向著手心，以防止殘留在瓶口的藥液流下來污染或腐蝕標(biāo)簽。3．手拿容器的中上部，并使其稍微傾斜。4．使瓶口緊挨著容器口，邊倒邊看，讓液體沿器壁緩緩地流入容器底部。4、C【詳解】A、從化學(xué)式上看出，1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子，故此項(xiàng)說法正確；B、CO2與CO都是無色無味的氣體，但一氧化碳不溶于水，也不和堿溶液反應(yīng)，但具有可燃性；二氧化碳不能燃燒，但能溶于水生成碳酸，故此項(xiàng)說法正確；C、CO2與CO的性質(zhì)決定它們有這些用途，CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒，故此項(xiàng)說法正確；故選：C。5、C【詳解】A、該化學(xué)方程式氧氣是反應(yīng)物，后面不需要標(biāo)注↑，且生成物應(yīng)為五氧化二磷，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故A不正確；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為，故B不正確；C、，反應(yīng)正確，故C正確；D、化學(xué)方程式二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故D不正確。故選C。6、B【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：X+YZ=YX+Z2;【詳解】A、該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比=1：1；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、由X原子構(gòu)成的物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)，是反應(yīng)物，不是該反應(yīng)的催化劑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：X+YZ=YX+Z2該化學(xué)反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和與原子的種類都沒有改變；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。7、A【詳解】A、鐵在金屬活動順序表中位于H之前，可與鹽酸反應(yīng)，但只能和鐵反應(yīng)生成FeCl2和氫氣，故符合題意；B、鎂在金屬活動順序表中位于H之前，可與鹽酸反應(yīng)直接生成MgCl2和氫氣，故不符合題意；C、鐵在金屬活動順序表中位于H之前，鐵和稀鹽酸反應(yīng)直接生成FeCl2和氫氣，故不符合題意；D、鋅在金屬活動順序表中位于H之前，可與鹽酸可直接反應(yīng)得ZnCl2和氫氣，故不符合題意。

故選：A?！军c(diǎn)睛】利用金屬活動性順序即可判斷鎂、鐵、鋅均可與鹽酸直接反應(yīng)，注意鐵元素在化合物中的化合價(jià)。8、D【詳解】A.傾倒液體：試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.滴加液體：應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.熄滅酒精燈：應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.檢查裝置氣密性：組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項(xiàng)正確。故選D。9、D【詳解】氯酸鉀制取氧氣時(shí)二氧化錳是催化劑，加入二氧化錳只能加快反應(yīng)速度，不能改變生成物的量。用高錳酸鉀制氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。所以錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，生成氧氣的量會增多，又因?yàn)楦咤i酸鉀分解生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑，所以反應(yīng)速度也加快了。故選D。10、D【詳解】A、小蘇打是碳酸氫鈉，受熱分解產(chǎn)生碳酸鈉、水和二氧化碳，可以達(dá)到除雜的目的；不符合題意；B、氧氣與灼熱的銅粉反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，而氮?dú)獠环磻?yīng)，可以達(dá)到除雜的效果；不符合題意；C、氫氧化鎂與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鎂和水，過濾后只剩硫酸鎂溶液，可以達(dá)到除雜的效果；不符合題意；D、氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉溶液，過濾后變?yōu)橄跛徕浐拖跛徕c的混合溶液，引入新的雜質(zhì)，不能達(dá)到除雜的效果；符合題意；故選：D。11、C【詳解】A、水中不含氧氣，①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故A正確；B、①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃，故B正確；C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度，還可以起隔絕空氣的作用，故C不正確；D、①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同，故D正確。故選C。12、A【解析】將純銅片和黃銅片相互刻劃時(shí)，硬度小的材料被劃下了痕跡，故該實(shí)驗(yàn)是比較他們的硬度，故選A。13、D【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有白霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，而不是無色無味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，都含有劇烈燃燒和放出大量的熱這兩個(gè)現(xiàn)象；除此之外，分別是：發(fā)出白光，生成無色、無氣味能使澄清石灰水變渾濁的氣體（即二氧化碳）；生成大量的白煙（即五氧化二磷），發(fā)出白光（在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰）；產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰（在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰），生成無色、有刺激性氣味的氣體（即二氧化硫）；火星四射，生成黑色固體物質(zhì)（即四氧化三鐵）。14、C【詳解】大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣，既能讓陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球的保溫作用，這種現(xiàn)象造成了溫室效應(yīng)；能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等。

故選：C。15、D【詳解】A、麥磨成面過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、瓷碗破碎過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、番茄榨汁過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、稀鹽酸或氯化鈣溶液（答案合理即可）碘在水和汽油中的溶解性試管1中無明顯現(xiàn)象；試管2中溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，鐵絲表面有紅色固體析出【詳解】A、要鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液，可以向分別裝有兩種溶液的試管中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是Na2CO3溶液；B、試管1和試管2中都加入了碘粒，變量在于試管1加入了水，試管2加入了汽油，故可知該實(shí)驗(yàn)探究的是碘在水和汽油中的溶解性；C、金屬活動性鋅＞鐵＞銅，鐵不可以和ZnSO4溶液反應(yīng)，鐵可以和CuSO4溶液反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為試管1中無明顯現(xiàn)象；試管2中溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，鐵絲表面有紅色固體析出。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CaCl2和HCl14.6