江西省贛州于都思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

江西省贛州于都思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．常溫下，當(dāng)?shù)馀c鎂化合時(shí)，速度很慢，若滴入幾滴水，則反應(yīng)變得很劇烈，則水的作用是（）A．氧化劑 B．反應(yīng)物 C．催化劑 D．還原劑2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氮?dú)夂投趸际褂萌贾哪緱l通入紫色石蕊試液B硬水和軟水加入肥皂水，振蕩加入明礬，振蕩C過(guò)氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D3．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A．取用少量液體 B．聞氣味C．取用固體粉末 D．加熱液體4．如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D。這種凈水器的入水口在下方，其優(yōu)點(diǎn)是（）A．使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變B．能夠吸附雜質(zhì)C．可以將硬水軟化D．不易堵塞活性炭孔5．表示2個(gè)氫原子的是A．H2 B．2H2 C．2H D．H2O6．下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫原子的是A．2H B．H2 C．H2O D．H2O27．下列說(shuō)法不正確的是（）A．利用汽油可以除去衣服上的油污B．明礬可以區(qū)分硬水和軟水C．飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質(zhì)多D．均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液8．徐州市人民政府出臺(tái)禁燃令，自2018年10月1日起徐州市區(qū)范圍內(nèi)全時(shí)段禁止燃放煙花爆竹，關(guān)于這一政策的理解不合理的是（）A．有效減少空氣污染物 B．減少火災(zāi)，降低隱患C．有利于減少噪音污染 D．違背傳統(tǒng)，不予提倡9．已知：無(wú)水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍(lán)色。為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失，乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。下列說(shuō)法正確的是不正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保B．只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”現(xiàn)象，驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解C．乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因D．根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水10．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別食醋與水聞氣味B檢驗(yàn)是否是二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中C鑒別水和過(guò)氧化氫溶液用二氧化錳D獲取純凈水將河水過(guò)濾A．A B．B C．C D．D11．下列說(shuō)法正確的是（）A．由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物B．氧氣用于火箭發(fā)射升空，說(shuō)明氧氣具有可燃性C．地震現(xiàn)場(chǎng)用搜救犬尋找失蹤人員,這說(shuō)明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)。D．1g碳在1g氧氣中燃燒生成2g的二氧化碳12．日常生活中加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是(

)A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素13．有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是（）①質(zhì)量變少；②質(zhì)量不變：③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤若用雙氧水制氧氣時(shí)忘了添加二氧化錳，則會(huì)使氧氣的產(chǎn)量減少；⑥二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。A．①③ B．②④⑤⑥ C．②④ D．②③⑤14．.2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予約翰B:古迪納夫等三位科學(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)阡囯x子電池方面做出的卓越貢獻(xiàn)。如圖是鋰在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鋰元素是非金屬元素B．鋰的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是3C．鋰原子核外有3個(gè)電子D．鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是6.94115．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是()A．MgCl2——氯化鎂 B．Ca+2——鈣離子C．2H——2個(gè)氫元素 D．O2——2個(gè)氧原子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)是一門(mén)建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科。（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中現(xiàn)象為鐵絲燃燒，火星四射，產(chǎn)生_________色固體，實(shí)驗(yàn)中瓶底的水的作用是__________。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ儀器①的名稱是___________________，玻璃棒的作用是_____________。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(kāi)__________________（填序號(hào)），最后打開(kāi)彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便幫他購(gòu)買(mǎi)施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標(biāo)簽上的部分說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀標(biāo)簽并回答下列問(wèn)題（商品的標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū)上常常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)表示某物質(zhì)的成分或純度）：（1）硝酸銨由_____種元素組成的，其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。因此證明這包氮肥包裝標(biāo)簽的說(shuō)明_____填“有”或“沒(méi)有”）虛假之處。（3）經(jīng)化驗(yàn)證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無(wú)氮元素），則這包化肥中共含有_____kg的氮元素。18．（8分）過(guò)氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液消毒。（1）過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（2）若配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問(wèn)題。（1）A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號(hào)）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗(yàn)CO2，若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開(kāi)分液漏斗①滴入石灰水會(huì)出觀察到氣球______；若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開(kāi)分液漏斗②滴入______溶液。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

本題主要考察催化劑的性質(zhì)【詳解】因?yàn)楫a(chǎn)物只有碘化鎂，根據(jù)元素守恒可知水一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)，即水在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，根據(jù)題意，加水后碘與鎂的反應(yīng)加快，再根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：能改變化學(xué)反應(yīng)速率，且反應(yīng)前后質(zhì)量不變。故選：C。【點(diǎn)睛】元素守恒是判斷物質(zhì)是否參與化學(xué)反應(yīng)的重要方面2、D【解析】

A、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B、硬水和軟水中加入明礬都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，不符合題意，故B錯(cuò)誤；

C、過(guò)氧化氫和水都是無(wú)色無(wú)味的液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D、取樣品，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是二氧化碳，可以鑒別；通入澄清石灰水，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氧氣，可以鑒別，故D正確。

故選D。3、C【解析】

A、使用膠頭滴管時(shí)先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，故A不正確；B、聞氣味時(shí)應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動(dòng)，僅使少量的氣體飄入鼻孔，禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體，故B不正確；C、取用固體粉末時(shí)，用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部，再把試管直立起來(lái)，讓藥品滑入試管底部，故C正確；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故D不正確。故選C。4、D【解析】

活性炭能吸附水中的色素和異味，入水口在下方，出水口在上方，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是難溶固體不會(huì)沉積在活性炭表面，同時(shí)使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好。5、C【解析】

A、中2表示每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；

B、中的前面的2表示2個(gè)氫分子，故B錯(cuò)誤；

C、表示2個(gè)氫原子，故C正確；

D、中的2表示每個(gè)水分子含有2個(gè)氫原子。故D錯(cuò)誤；

故選：C。6、A【解析】

A.2H表示兩個(gè)氫原子，符合題意，故正確；B、H2表示兩個(gè)氫原子構(gòu)成的一個(gè)氫分子，或表示氫氣這種物質(zhì)，不符合題意，故錯(cuò)誤；C、H2O表示水，或一個(gè)水分子，不符合題意，故錯(cuò)誤；D、H2O2表示過(guò)氧化氫，或一個(gè)過(guò)氧化氫分子，不符合題意，故錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。7、B【解析】

A、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，不能用明礬區(qū)分硬水和軟水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。C、選項(xiàng)說(shuō)法沒(méi)有指明溫度、溶液的質(zhì)量，飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質(zhì)多，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。D、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶液的特征、溶解原理、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】

本題主要從環(huán)境污染方面分析。【詳解】A、禁止燃放煙花爆竹可以有效減少空氣污染物，故不符合題意；B、禁止燃放煙花爆竹可以減少火災(zāi)，降低隱患，故不符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹有利于減少噪音污染，故不符合題意；D、禁止燃放煙花爆竹可以減少有害氣體和粉塵的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，應(yīng)該提倡，故符合題意。9、B【解析】

A、甲實(shí)驗(yàn)生成的物質(zhì)全部擴(kuò)散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴(kuò)散到空氣中的物質(zhì)相對(duì)較少，因此甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明反應(yīng)生成了水；浸有酚酞試液的棉球變紅，說(shuō)明反應(yīng)生成了氨氣；澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳，因此乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可驗(yàn)證碳酸氫銨分解生成了氨氣、水和二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。10、D【解析】

A、聞氣味，有酸味的是食醋，無(wú)味的是水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。B、檢驗(yàn)是否是二氧化碳?xì)怏w，可通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說(shuō)明氣體是二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。C、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。D、將河水過(guò)濾，只能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能獲取純凈水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。11、C【解析】

A、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如：氧氣（O2）和臭氧（O3）組成的混合物氣體是混合物物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣沒(méi)有可燃性，有助燃性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、地震現(xiàn)場(chǎng)用搜救犬尋找失蹤人員，這說(shuō)明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確。D、1g碳在1g氧氣中燃燒不能生成2g的二氧化碳；碳與氧氣不能等質(zhì)量完全反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。12、D【解析】從宏觀上講，物質(zhì)是由元素組成的；加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是元素。故選D。13、C【解析】

根據(jù)催化劑的性質(zhì)進(jìn)行解答?！驹斀狻看呋瘎┲饕幸韵聨讉€(gè)方面的性質(zhì)和作用：1、改變化學(xué)反應(yīng)速率；2、反應(yīng)前處質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；3、不能改變反應(yīng)的產(chǎn)量；4、同一個(gè)反應(yīng)的催化劑不唯一；5、一種催化劑不可能催化所有反應(yīng)。②④說(shuō)法正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)，易錯(cuò)點(diǎn)在于催化劑是改變化學(xué)速率，不是加快。反應(yīng)前后是化學(xué)性質(zhì)不變，很多同學(xué)記為性質(zhì)不變。14、A【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋰，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為3，表示原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為3，表示原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子核外有3個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。15、A【解析】

A、氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為零，其化學(xué)式為MgCl2，故A正確；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鈣離子可表示為Ca2+，故B錯(cuò)誤；C、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；2H可表示2個(gè)氫原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤；D、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則O2可表示1個(gè)氧分子，2個(gè)氧原子可表示為2O，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、黑防止高溫熔融物濺落到瓶底使集氣瓶炸裂帶鐵圈的鐵架臺(tái)引流②③①【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中現(xiàn)象為鐵絲燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，實(shí)驗(yàn)中瓶底的水的作用是防止高溫熔融物濺落到瓶底使集氣瓶炸裂。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ儀器①的名稱是帶鐵圈的鐵架臺(tái)，過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為②彈簧夾夾緊橡皮管，③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，①冷卻到室溫，最后打開(kāi)彈簧夾。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、37：135%有16.8【解析】【試題分析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式計(jì)算，根據(jù)化學(xué)式意義進(jìn)行分析。（1）硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3所以硝酸銨由3種元素組成的；硝酸銨NH4NO3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為：14×2：1×4=7：1；（3）硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3；則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為