政史教學(xué)工作總結(jié)

第第頁政史教學(xué)工作總結(jié)政史教學(xué)工作總結(jié)1時間荏苒，日月如梭。本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)負九班級政治和歷史的教學(xué)工作。由于本學(xué)期九班級同學(xué)將面臨著中考升學(xué)的任務(wù)，所以我認真對待。先是給同學(xué)復(fù)習(xí)七、八、九年課本基本學(xué)問，一輪結(jié)束了，然后就開始進行階段復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)了?？吹街锌冀Y(jié)束同學(xué)那喜悅的樣子，我很快樂；就連周大騏都說考的不難，都復(fù)習(xí)到了，我很欣慰；可是看到政史考試好多同學(xué)提前出考場，我又很掛念。真的好像學(xué)們所講的考試簡單，考的'不錯就好了。兩年的付出，煎熬沒有白費，真的能把最爛的班，帶出了意想不到的小學(xué)成績！實在我是這樣做的：一、認真?zhèn)湔n，認真琢磨中考精神?，F(xiàn)在我們正處于信息時代，我們學(xué)校專門設(shè)置了電子備課室，我非常珍惜這樣的網(wǎng)絡(luò)資源，常常上網(wǎng)搜尋教學(xué)資源，像“百度文庫”和“第二教育網(wǎng)”都成了我的好伙伴了。從中我查找到了“20xx年國內(nèi)重點時事政治熱點問題”，如“十八大”中的“中國夢”“中國路”“中國氣力”等。還有中日最敏感的“釣魚島”問題。我把這些學(xué)問點都摘錄出來，經(jīng)過認真篩選后，打印到紙上，讓同學(xué)認真學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟。提高他們的愛國思想意識和分析溫習(xí)問題的本領(lǐng)，把這些更好地應(yīng)用到中考中去。二、課堂教學(xué)中，認真授課。課堂是搞好中考復(fù)習(xí)的主陣地，我把基礎(chǔ)學(xué)問總結(jié)后，引導(dǎo)同學(xué)去復(fù)習(xí)?！叭f丈高樓平地起”，要想在中考中取得驕人的成績，就得在平常多下功夫，夯實基礎(chǔ)學(xué)問，就這樣我把中學(xué)三年的學(xué)問，踏踏實實地引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)完了。三、模擬考試，認真批閱，查漏補缺。為了迎接中考，學(xué)校連續(xù)組織了十四次模擬考試。每次考試，我都認真對待，認真監(jiān)考，認真閱卷。對同學(xué)在試卷中顯現(xiàn)的問題，我高度重視，認真分析出錯原因后，再對同學(xué)講解。讓同學(xué)積累閱歷，提高他們的考場實戰(zhàn)本領(lǐng)。經(jīng)過這是四次模擬考試后，同學(xué)們的成績可謂是“如雨后般的春筍”涌現(xiàn)出來，令人欣慰。當(dāng)然，在教學(xué)工作中，還有值得提高的地方，我將連續(xù)努力，力求取得更大的成績。政史教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期來，政史體教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求：認真訂立教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動。我們堅持落實學(xué)校教學(xué)工作的引導(dǎo)思想，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，積極參加現(xiàn)代教改科研，深化課堂教學(xué)改革，培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實踐本領(lǐng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。實在工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期所作的工作1、思想上重視，行動上支持本組老師能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對本身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，愛生如子，愛校如家，對待工作與生活都有一個良好的心態(tài)，以極大的熱誠投入到工作與學(xué)習(xí)中。全組老師團結(jié)一心，各盡其能，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。各位老師認真按時按質(zhì)備課、記錄，完成教研室教務(wù)處布置的公開課任務(wù)、聽課任務(wù)、優(yōu)質(zhì)課任務(wù)。2、加強教學(xué)計劃管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量教研組在組織老師開展新課標(biāo)新教材的學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)上，依據(jù)新舊教材和教學(xué)內(nèi)容的特點，及早訂立教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。在教學(xué)活動中，本組老師以老帶新，認真研討教材，確定教學(xué)的重點和難點；老師能按學(xué)校要求規(guī)范地寫好教案，以備講課及檢查之用；作業(yè)布置有針對性，能依照學(xué)校要求進行批改，適時檢查和講評。3、認真積極抓好科組建設(shè)。（1）認真抓好理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，科組多次的科組會議中，不僅布置討論學(xué)校布置的任務(wù)，還組織了相關(guān)的思想道德和理論學(xué)習(xí)。（2）認真組織教學(xué)觀摩和教學(xué)討論活動。本學(xué)期組織了公開課的教研活動，政治科構(gòu)成員都積極參加了聽課活動，并認真做好記錄。在公開課活動后，科構(gòu)成員都客觀、科學(xué)地進行了評課活動。（3）連續(xù)努力搞好科組的團結(jié)、互助，相互掛念，特別是當(dāng)科組老師碰到需要掛念幫忙時，四周同事都能自動掛念幫忙。二、本學(xué)期工作的重要成績1、圓滿地完成了學(xué)校教育處布置的各項工作和任務(wù)。如開學(xué)初，組織本學(xué)科老師訂立教學(xué)工作計劃以及教學(xué)進度計劃，讓老師們的個人備課和集體備課有機結(jié)合，定期組織老師認真研討教材，從整體上把握教材體系，把握教材的邏輯關(guān)系，完成聽課教研的聽課評課活動。2、各位老師在與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的過程中，培育了感情，樹立了威信，取得了信任，贏得了贊譽，得到了同學(xué)較高的評價。3、科組的討論討論氣氛進一步深厚，完成學(xué)校的每個月召開2次科組會議的要求。同時，科組會議的地點形式多樣，同事們通過討論，不但提高了對很多模糊問題的認得與理解，而且還進一步增長了彼此之間的友情。4、政史體教研組在我校同學(xué)的體育比賽中，承當(dāng)了學(xué)校組織和宣揚的工作，并完成了相應(yīng)的工作。三、工作中的不足1、個別老師后半期工作的熱誠不夠高，競爭意識還不夠強。另外在備課上還需要下功夫。備好課是我們上好課的關(guān)鍵，我們不能忽視這一緊要的環(huán)節(jié)。只有上好課了，才能真正的提高我們的教學(xué)效率。2、新老師們不擅長捉住機遇，把握好每次學(xué)習(xí)的機會。很多學(xué)校舉辦的活動，都沒有自動或者熱誠去參加。3、作為組長的我，不能常常聽取或者引導(dǎo)新老師們的上課。4、備課小組的'共同協(xié)作的活動形式不夠完善，沒有給科組老師供給一個更專題，共同進行更深入的討論空間。四、今后應(yīng)當(dāng)努力的方向1、更好更嚴(yán)格地抓好科組建設(shè)，特別是從科構(gòu)成員的盡職盡責(zé)的職業(yè)道德思想的樹立入手，要不充足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真討論在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、常規(guī)等）改進教學(xué)。2、使科組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步深厚起來，通過討論、交流，使科構(gòu)成員的學(xué)問、理論水平得到進一步的提高。3、進一步改進教學(xué)方法，連續(xù)保持較高的教學(xué)效率。注意把思德教育滲透在學(xué)科教學(xué)中。4、加強同事之間的團結(jié)互助、相互掛念，使政史組在全校始終是這方面的標(biāo)兵。政史教學(xué)工作總結(jié)3山西朔州山陰古城學(xué)校本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)負九班級政治和歷史的教學(xué)工作。由于本學(xué)期九班級同學(xué)將面臨著中考升學(xué)的任務(wù)，所以我認真對待。先是給同學(xué)八、九年課本基本學(xué)問結(jié)束了，然后就開始進行階段復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)了。實在我是這樣做的：一、認真?zhèn)湔n，認真琢磨中考精神?，F(xiàn)在我們正處于信息時代，我們學(xué)校專門設(shè)置了電子備課室，我非常珍惜這樣的網(wǎng)絡(luò)資源，常常上網(wǎng)搜尋教學(xué)資源，像“百度文庫”和“第二教育網(wǎng)”都成了我的好伙伴了。從中我查找到了“20xx年國內(nèi)重點時事政治熱點問題”，如“十八大”中的“中國夢”“中國路”“中國氣力”等。還有中日最敏感的“釣魚島”問題。我把這些學(xué)問點都摘抄出來，經(jīng)過認真篩選后，打印到紙上，讓同學(xué)認真學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟。提高他們的愛國思想意識和分析溫習(xí)問題的本領(lǐng)，把這些更好地應(yīng)用到中考中去。二、課堂教學(xué)中，認真授課。課堂是搞好中考復(fù)習(xí)的主陣地，我把基礎(chǔ)學(xué)問總結(jié)后，引導(dǎo)同學(xué)去復(fù)習(xí)。“萬丈高樓平地起”，要想在中考中取得驕人的成績，就得在平常多下功夫，夯實基礎(chǔ)學(xué)問，就這樣我把中學(xué)三年的學(xué)問，踏踏實實地引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)完了。三、模擬考試，認真批閱，查漏補缺。為了迎接中考，學(xué)校連續(xù)組織了十四次模擬考試。每次考試，我都認真對待，認真監(jiān)考，認真閱卷。對同學(xué)在試卷中顯現(xiàn)的問題，我高度重視，認真分析出錯原因后，再對同學(xué)講解。讓同學(xué)積累閱歷，提高他們的考場實戰(zhàn)本領(lǐng)。經(jīng)過這是四次模擬考試后，同學(xué)們的.成績可謂是“如雨后般的春筍”涌現(xiàn)出來，令人欣慰。當(dāng)然，在教學(xué)工作中，還有值得提高的地方，我將連續(xù)努力，力求取得更大的成績。政史教學(xué)工作總結(jié)4第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧緊張繁忙的一學(xué)期，我們政史組在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃為導(dǎo)向，以提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升老師和同學(xué)整體素養(yǎng)為核心，堅持以人為本的理念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教育教學(xué)工作中，堅持以教研帶動教學(xué)為中心理念，全組老師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的工作精神，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、師德修養(yǎng)方面全組老師認真加強理論學(xué)習(xí)，變化理念，嚴(yán)格規(guī)范本身的.言行，真正做到為人師表，教書育人。全組老師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，組內(nèi)組織老師認真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范及老師六不準(zhǔn)等有關(guān)理論，使老師的素養(yǎng)大大提高，變化了觀念。二、教學(xué)常規(guī)方面1、我組分政治和歷史兩個學(xué)科，教學(xué)學(xué)問面較廣，學(xué)科間的學(xué)問交叉性也較多，依據(jù)這一特點，全組常常性的進行教育教學(xué)討論，討論同學(xué)，討論問題，深入班級聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，老老師出主意，年輕老師虛心好學(xué)，特別是九班級老師團結(jié)協(xié)作，努力奮戰(zhàn)，不計較個人得失，不定時的抽查同學(xué)背誦，工作熱誠高漲，爭取來年中考取得一個好的成績，其余老師也不甘落后，認真干好本職工作，相互不斷的請教引導(dǎo)相互學(xué)習(xí)，共同提高。2、全組老師積極參加教育教學(xué)討論，能按計劃定時間有內(nèi)容開展教研組活動。本學(xué)期教研組活動每周一開展一次，針對教研課題，各老師首先將其所帶各班同學(xué)進行分層討論。其次，對各分層次同學(xué)的作業(yè)布置進行討論，最后將討論的結(jié)果形成模式。3、積極參加校內(nèi)外組織的聽課活動和交流討論活動。依據(jù)學(xué)校要求，我組每位老師都細心準(zhǔn)備了一堂公開課，全組老師調(diào)課必聽，聽后適時點評，既要找到優(yōu)點，又要指出不足，使每位老師都能從中得到啟迪。4、認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)，堅持每兩周檢查一次備課、作業(yè)，規(guī)范備課、作業(yè)，并同時組內(nèi)每月一次組內(nèi)作業(yè)備課交流，力求達到資源共享，以形成教育合力，實現(xiàn)教育最優(yōu)化。5、利用教研活動時間適時組織召開期中工作小結(jié)，進行閱歷交流，交流收獲和學(xué)習(xí)心得，以促進老師的共同提高。三、存在問題1、各老師對教研工作認得不到位，教研工作多停留在表面上。2、工作積極自動，熱誠高，但缺乏創(chuàng)新。3、從備課、上課、作業(yè)批改方面看，各老師都很認真，由于中考占分值比例較少，同學(xué)家長不重視，成績不顯著，望學(xué)校搭配做好同學(xué)思想工作，爭取中考考出優(yōu)異成績。總之：政史組全體老師在校黨委的掛念和支持下，齊心協(xié)力，努力工作，無私奉獻，發(fā)揮優(yōu)勢，克服困難，做出了本身應(yīng)有的貢獻。政史教學(xué)工作總結(jié)5本學(xué)期，我教研組堅持以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升老師和同學(xué)整體素養(yǎng)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過全組老師的共同努力，順當(dāng)完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進一步變化教育思想和教學(xué)觀念。本學(xué)期，我組堅持集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，認真學(xué)習(xí)了新課程理論及本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新編教材，開展了“不可忽視的課前準(zhǔn)備，教育需要嚴(yán)格，放大教學(xué)語言的教育功能，減負增效面臨的困難與對策”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)與討論，借機碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧，更新觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們本身的理念，滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。二、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們以學(xué)科為單位，多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，討論新教材，認真落實教育處加強教學(xué)常規(guī)管理的工作要求，側(cè)重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。1、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊精神，強化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。在開展集體備課之前，首先是由各位老師初備，然后集體交流，大家各抒已見，把自已對本課的備課思路、組織編排、重點難點、目標(biāo)設(shè)置、教法學(xué)法等方面的理解一一說出來，然后對本課中的疑難問題再進行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的看法和建議集中起來，歸納整理形成集體備課的教案。利用集體備課時間進行資料互補，資源共享，質(zhì)量分析，單元把關(guān)。重視分工合作，資源共享。同班級同教案老師做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等。2、很抓課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量。課堂是教育教學(xué)的重要陣地。我們重要通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)引導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分敬重同學(xué)的主體地位，營造良好的`課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增長了教學(xué)效果。課堂上還非常重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意。發(fā)覺有不認真聽課或搞小動作的同學(xué)，能適時提示，引起他們的注意，以確定激勵的評價培育同學(xué)的自信念，以多種形式的認知贊成充足同學(xué)的成就感。3、積極參加校內(nèi)校外的聽課評課活動和交流研討活動。依據(jù)學(xué)校要求，我組每位老師都細心準(zhǔn)備了一堂公開課，平常全組老師也堅持相互聽課、評課。評課時既指明上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開課老師都能從開課中得到啟迪。不僅如此，我們還加強了與兄弟學(xué)校的校際交流。這些活動的開展，促進了每位老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益。4、作業(yè)布置少而精，練習(xí)的選擇著眼點放在鞏固基礎(chǔ)學(xué)問及本領(lǐng)培育上，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，的確減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)。并適時批改，適時反饋作業(yè)信息，有針對性地改進教學(xué)。三、積極參加校內(nèi)各項競賽。本學(xué)期，本組老師積極參加各項活動，并取得了優(yōu)異的成績：汪激老師獲得說課比賽市三等獎李蓉枝老師獲得心理漫畫引導(dǎo)一等獎和三等獎各一名洪英刻、魏艷香、施金閘獲得校同學(xué)論文評比引導(dǎo)一等獎汪激老師獲得校同學(xué)論文評比二等獎四、搭配學(xué)校教育處搞好常規(guī)檢查工作。依照學(xué)校教育處工作要求，對本組老師的備課本、聽課本定期進行了認真督查。對于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試，我構(gòu)成員也都能認真對待，考前認真組織復(fù)習(xí)、引導(dǎo)，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。政史教學(xué)工作總結(jié)6時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回首這一學(xué)期的教研組工作，覺得本身在這學(xué)期的工作中進步了很多，也成熟了很多。同時，在教育處的引導(dǎo)下，政史教研組的各項工作也在堅固結(jié)實有序地開展著。這期間的工作，有很多成功之處，但也有一些不足的地方。下面是我對這一學(xué)期教研組的工作所做出的總結(jié)。一．深化理論學(xué)習(xí)，推動課堂教學(xué)改革本學(xué)期，我多次在教研組會議上要求本構(gòu)成員必需以探究式教學(xué)為核心來設(shè)計本身的課堂教學(xué)，要常常反思本身的教學(xué)，優(yōu)化本身的課堂。這一學(xué)期本組老師不斷的深入同學(xué)的理論學(xué)習(xí)，使自身的教育教學(xué)水平有了很大的提高。同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好漸濃，成績也在不斷的提高。針對初三政史教學(xué)的特別性，我要求初三老師既要加強理論學(xué)習(xí)，又要認真討論中考，分析中考試題，把握中考方向，以便更有針對性地組織本身的教學(xué)。二．落實教育處的要求，抓好常規(guī)工作本學(xué)期，教育處要求每位老師認真做好教學(xué)常規(guī)工作，在教育處這一思想的引導(dǎo)下，我要求并督促本構(gòu)成員認真?zhèn)湔n，細心設(shè)計每一堂課，相互學(xué)習(xí)，積極聽課，并認真反思本身的教學(xué)。在本構(gòu)成員的積極搭配下，本組的教學(xué)常規(guī)工作落實的特別堅固結(jié)實，每一位老師也在認真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，提升了本身的教育教學(xué)水平。三．拓寬工作思路，開展教研組工作本學(xué)期，教學(xué)部要求各教研組要積極創(chuàng)新的開展本身的工作，在教學(xué)部的引導(dǎo)下，本學(xué)期，政史地組開展了以下幾面緊要的工作。其一，組織本組老師進行集體備課，加強本構(gòu)成員之間的學(xué)習(xí)交流。其二，開展了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，通過這一活動的開展，一些年輕老師磨練了本身，呈現(xiàn)了本身的實力。其三，討論中考，參加中考研討會，同兄弟學(xué)校之是加強交流，取長補短。四．工作中存在的不足反思一學(xué)期的.教研組工作，覺得還有很多的不足之處，如工作開展的創(chuàng)新意識程度不足，開展的工作比較單一，在本組的教學(xué)實際中，由于學(xué)科也的多而雜，本身對本組老師了解不是很深刻，更談不上有效的引導(dǎo)了。在這里總結(jié)本身的工作，反思工作中的不足，是為了下一階段更好的開展工作，我將更加用心地去做好本職工作，改正不足，取長補短，力爭在工作上做到更加杰出。政史教學(xué)工作總結(jié)7我校本學(xué)年的工作即將結(jié)束，為總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，今后更好地開展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我們組本學(xué)年教研工作情況總結(jié)如下：一、加強常規(guī)管理工作，不斷提高老師業(yè)務(wù)水平1、積極搭配教務(wù)處做好每月老師各項常規(guī)工作的檢查，并不斷督促本組老師進行教育教學(xué)工作反思，自發(fā)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提倡在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高本身的教學(xué)技能。2、認真?zhèn)湔n，堅固結(jié)實抓好每一堂課的教育教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)年以來大力推動課堂教學(xué)改革，政史地教研組把抓好提高課堂效益作為推動課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，因此，我們一直強調(diào)要上好每周一次的公開課，提出要把公開課當(dāng)作重點課來上。為此我要求上課的老師要認真準(zhǔn)備說課和上課，做好課件，課后，針對本堂課暴露的問題，要求本組老師坐下來認真研討，提出本身的看法和值得借鑒的地方，希望通過堅固結(jié)實抓好每一堂公開課以達到一人上課本構(gòu)成員共同提高的目的。3、堅持推門聽課制度，以身作則要求每一位老師上好每一節(jié)課。本學(xué)年，教科處再次提出要進行推門聽課，針對這種情況教研組要求每一位老師認真?zhèn)湔n和上課等日常教學(xué)工作，尤其是課前的準(zhǔn)備工作，在教研組會議上多次強調(diào)我們的備課重要是備同學(xué)，我們的教案更應(yīng)當(dāng)是同學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)案，促進本組老師認真做好課前的準(zhǔn)備工作。本學(xué)年我們進行了六次組內(nèi)老師相互聽課評課活動，讓老師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實際的教學(xué)中來。4、組織召開期中、期末閱歷交流會，交流收獲和學(xué)習(xí)心得，促進老師的共同提高。5、積極提倡集體備課的思想，要求老師相互之間多交流協(xié)作，進行教學(xué)反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。二、加強教材教法討論引導(dǎo)，提高老師們教學(xué)本領(lǐng)1、加強常規(guī)建設(shè)，夯實教學(xué)基礎(chǔ)。每學(xué)期開學(xué)初我們就認真討論、討論訂立出規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持每周星期一開展一次的教研活動，每次教研活動都有記錄，每學(xué)期結(jié)束有工作總結(jié)。我們教研組保證教研活動時間，科學(xué)有序地布置每次教研活動的中心議題，集中大家的智慧，完成上級部門布置的各項工作。在教研組活動活動中，大家共同研討如何突破教學(xué)重點、難點，做到資源共享，發(fā)揮集體的智慧，取得了良好的效果。每學(xué)期本組全體老師都能完成聽課指標(biāo)，聽課做到記錄，上課后適時評課，實事求是，教研氣氛深厚。我們把每一次公開教學(xué)作為組內(nèi)老師共同研討，共同提高的機會，在多學(xué)多聽多交流中，努力把握課堂教學(xué)的普遍規(guī)律，積累了教學(xué)成功的閱歷，提高課堂教學(xué)的效率和效益。全體組員嚴(yán)格依照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī)，認真寫好所擔(dān)負學(xué)科的教學(xué)計劃，教案。2、開展教法討論，做到教法有創(chuàng)新。我們組向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量，把培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)作為主攻目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好為主攻方向，充分利用課堂這個主陣地，探究具有教育亮點的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科老師們在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新、勇于實踐，開拓出一條與新教材相匹配的教學(xué)之路。3、在思想政治課教學(xué)中，老師將探究性活動化學(xué)習(xí)方式滲透于課堂教學(xué)，課前老師先對每學(xué)期教材中同學(xué)活動內(nèi)容分類，從形式上可以分為兩種：一種是課內(nèi)實踐，包括情境中的體驗、操作、表演、游戲等；另一種是課外實踐，重要指圍繞實踐行為目標(biāo)進行的一系列延長活動，例如小調(diào)查、小比賽、小采訪等。有些實踐活動雖然教材中沒有，但老師結(jié)合專題教育予以充分拓展，擴大同學(xué)實踐活動的效果。同學(xué)活動的實施是要求分小組進行活動，小組又分為課堂活動組和課外實踐活動組兩類，課堂活動組是以座位前后四人為一組，完成上課過程中老師提問、討論交流、辯論發(fā)言等課堂教學(xué)活動；而課外實踐組是自由組合，發(fā)揮最佳搭檔作用，重要完成收集、采訪、調(diào)查等課外實踐活動。最后老師要對活動的過程和結(jié)果適時地做出評價與打分，對于不同類型的同學(xué)活動，老師的評價制度是快捷多變。4、在歷史課教學(xué)中，探究把影視教育與同教材的課文結(jié)合在一起教學(xué)，使歷史課課堂教得更生動形象。在教學(xué)過程中，老師本身制作多媒體、節(jié)錄電影、電視中的畫面片段，采納生動形象的音樂、敘述的方式，或讓同學(xué)講故事方法來上歷史課，充分調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的積極性。5、在地理學(xué)科教學(xué)過程中，老師不僅結(jié)合課本學(xué)問清楚無誤地進行講解，而且，每節(jié)課他們都能有意識地將純地理學(xué)問與現(xiàn)實的政治地理經(jīng)濟地理結(jié)合起來。不僅擴展了同學(xué)的學(xué)問面，使同學(xué)領(lǐng)悟到地理學(xué)問的應(yīng)用性，又使同學(xué)通過學(xué)習(xí)地理，清楚地認得了現(xiàn)今的世界形勢，提交了分析問題的本領(lǐng)。如今地理課教材都配有多媒體光盤，老師在授課時就有意識地將計算機技術(shù)整合在課堂教學(xué)中，針對課堂相關(guān)內(nèi)容，制作多媒體課件，在課堂中呈現(xiàn)交流，使地理課堂不再枯燥、乏味。6、每學(xué)期我們組老師在認真?zhèn)湔n的同時，每堂課還細心制作了配套的多媒體課件，無論是歷史課、地理課，還是思想品德課，我們組老師平常堅持運用多媒體教學(xué)。我們組老師認為多媒體的運用，填補了傳統(tǒng)教學(xué)的不足，它能把材料制成生動活潑、聲情并茂的課件，在教學(xué)中一點一滴地呈現(xiàn)給同學(xué)，吸引同學(xué)的注意力，讓同學(xué)在新鮮、古怪心的驅(qū)使下，激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的積極性。7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是永恒的主題。全組老師要有全面的教育質(zhì)量觀，不僅要努力探求好的分?jǐn)?shù)，而且要更加關(guān)注同學(xué)的個性特點、創(chuàng)新本領(lǐng)、思想品德、身心進展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀，使同學(xué)具備科學(xué)學(xué)問、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。8、在大家的共同努力下，我們的課堂教學(xué)水平有了長足的進步，課堂教學(xué)四十五分鐘真正有了實效。對于每學(xué)期的期末考試，我們組老師在教學(xué)中以同學(xué)為主體，因材施教，對兩頭同學(xué)兼顧，認真編寫復(fù)習(xí)題，細心選擇練習(xí)題。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課都有明確教學(xué)要求，對于練習(xí)卷作好分析反饋糾錯工作，使同學(xué)在考核時都取得較好的成績，其中九班級思想品德學(xué)業(yè)考試平均分及格率和優(yōu)良率都遠高于全縣平均值以上，與此相對應(yīng)的是同學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)也得到了良好的`培育。三、工作中的不足和下一步的工作思路本學(xué)年的各項工作已經(jīng)接近尾聲，在這一學(xué)年中，教研組的工作取得了肯定的成績，但同樣也有很多的不足：1、集體備課沒有真正的落到實處；對青年老師的培育做的不是很理想。2、工作雖有自動性、但創(chuàng)新不足；由于缺少經(jīng)費，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的同學(xué)活動。在新學(xué)年中，我們教研組的工作除了連續(xù)堅固結(jié)實開展各項常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個方面動手開展工作：1、加大教學(xué)討論的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域；探究如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時間。2、探究如何提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)好學(xué)、會學(xué)；希望學(xué)校支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的同學(xué)參加的各種活動。在過去的一個學(xué)年中，我們付出，我們收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，開創(chuàng)素養(yǎng)教育的新局面；我們將連續(xù)加強學(xué)習(xí)，加強討論，大膽探究，勇于實踐，讓我們的教研之路為提高教育質(zhì)量服務(wù)。政史教學(xué)工作總結(jié)8一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全教研組老師積極依照新課標(biāo)的要求，變化教育觀念，堅持以德育為核心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點，積極探究行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政史地課的德育功能，同時也保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期教學(xué)、教研工作?，F(xiàn)就本學(xué)期政史地組的重要工作簡單總結(jié)如下：一、訂立有效的工作計劃開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組老師的討論，確定本科組工作計劃，使本組工作有計劃、有步驟的開展。二、做好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理（一）堅持定期集體備課。每星期二是集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起研討教材，一起研討教法，一起研討新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們做到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系同學(xué)的思想生活，做到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會進行認真的總結(jié)和反思，總結(jié)得失，查漏補缺，鞏固學(xué)問，提高本領(lǐng)，以更好的促進教學(xué)。同時虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。（二）落實各類公開課。我們組依據(jù)本學(xué)期各類考試需求開展了常規(guī)課和復(fù)習(xí)課的兩類公開課活動的展評學(xué)習(xí)。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老老師毫無保留，全心指教；新老師態(tài)度懇切，虛心領(lǐng)教；氣氛和諧融洽。（三）認真對待同學(xué)作業(yè)。作業(yè)細心設(shè)計并能作到適量，不加添同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師能適時批改作業(yè)，并作好講評，適時矯正同學(xué)中存在的問題。（四）本學(xué)期還認真討論了中考、地理會考的考試標(biāo)準(zhǔn)特點，做好中考計劃和會考工作，并作了大量實在的教研教學(xué)工作（五）師徒結(jié)對堅持不懈。初一、初三的屈小艷老師與劉菜蘭老師的“師徒結(jié)對”活動認真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實的學(xué)習(xí)。徒弟們都有很大的收獲和提高。（六）本學(xué)期還開展了一次別開生面的“安中學(xué)問爭鋒，誰能一站到底”的老師和同學(xué)大型學(xué)問競答活動。以學(xué)問性游戲為連接點，增長與學(xué)科老師的溝通交流，加深班科任任教老師對同學(xué)的.了解，培育同學(xué)之間的團隊合作意識。三、今后的工作中需注意的問題：1、教學(xué)討論活動更規(guī)范、更有效，注意引導(dǎo)年輕老師更多的參加教學(xué)討論。2、各備課組加強對年輕老師的教學(xué)工作引導(dǎo)，年輕老師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高，使年輕老師能更快更好的成長。我信任，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期中學(xué)政史地教研組的工作會作的更好。20xx年6月安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校政史地教研組政史教學(xué)工作總結(jié)9本學(xué)期，政史教研組在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全組同志，團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，為學(xué)校質(zhì)量興校，為課程改革作出肯定的貢獻，為我校在高考中取得良好成績做出了貢獻，本學(xué)期，我們側(cè)重做了以下幾個方面的工作：一、加強理論學(xué)習(xí)，努力更改教育教學(xué)理念面對著新的課程改革，我們?nèi)M同志，面臨著一種新的教育的挑戰(zhàn)，新的課程是一種全新的教育教學(xué)理念，它要求老師必需不斷更新教育教學(xué)的理念，因而學(xué)習(xí)新的課程理論就成為我們老師的一個必需要做的工作，本學(xué)期，我們組的全體老師地認真學(xué)習(xí)新課程理論作為重點內(nèi)容，不斷學(xué)習(xí)新的課程的理論，通過理論的學(xué)習(xí)，老師們的思想觀念得到了更新，教育目標(biāo)更加明確，教育理念更加先進，教學(xué)效果更加明顯。二、加強教育教學(xué)的討論，努力提高教育教學(xué)水平本學(xué)期是學(xué)校最緊要的一學(xué)期，由于要面臨著中考和高考，中考和高考是對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的考驗，本組老師，團結(jié)一致，致力于提高課堂的教育教學(xué)的質(zhì)量，平常努力研究教育教學(xué)的理論，提高教育教學(xué)的水平。本組全體老師在這學(xué)期都開設(shè)了一節(jié)組內(nèi)公開課，我們的開課是這樣進行的，在開學(xué)初我們訂立了組內(nèi)開課的計劃，然后按計劃實在執(zhí)行，每次開課前，我們組全部的老師必需調(diào)好課務(wù)，全部聽課，在聽完課后立刻進行課堂教學(xué)評價，大家對于本課的好處和可值得討論的地方分別進行討論和討論，這樣，不僅是一個人上課，實際上是我們?nèi)M的同行們在上課，通過對課堂的'教育教學(xué)討論，我們對課堂教學(xué)形成了本組的教育特色，提高了課堂的教育教學(xué)的效率。同時，我們通過網(wǎng)絡(luò)，把握現(xiàn)代信息技術(shù)，將全國最好的教育資源運用于教育教學(xué)之中，我們組的不少老師平常常常在網(wǎng)上搜集資料，參加網(wǎng)絡(luò)集體備課，參加網(wǎng)絡(luò)集體討論，這樣不僅提高了本身的教育教學(xué)的討論水平，而且也提升了學(xué)校的名聲。三、工作落實情況。本學(xué)期，組內(nèi)同學(xué)科不同班級積極交流備課情況，集體測試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料和教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度等，積極開展組內(nèi)教學(xué)觀摩交流，積極參加區(qū)、學(xué)校組織的課堂教學(xué)評比，積極參加學(xué)校調(diào)配的研評課活動，認真努力完成學(xué)校調(diào)配的各項任務(wù)。在學(xué)校的布置下，開展了七班級政史教研教學(xué)。全組老師積極參加到對老師的連續(xù)教育和班主任的專業(yè)培訓(xùn)中，通過遠程教育等形式提升教育教學(xué)水平。本學(xué)期的科組工作中難免有失誤和不足，我們還需要連續(xù)努力，來年更進一步。政史教學(xué)工作總結(jié)10本學(xué)期即將結(jié)束，回顧緊張繁忙的一學(xué)期，我們教研組在校長、教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、師德修養(yǎng)方面全組老師認真加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范本身的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)老師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體老師認真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的.有關(guān)理論，以及“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步加強。全體老師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲，活動調(diào)動了廣闊老師的學(xué)習(xí)自發(fā)性，達到豐富了老師的頭腦，變化了老師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，努力探求進步的熱誠。二、教育教學(xué)工作方面我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的學(xué)問交叉性也比較多。依據(jù)這一特點，全組常常性進行教育教學(xué)討論，討論同學(xué)，討論問題，深入班級聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，老老師多出主意，年輕老師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是老師們積極討論探討學(xué)科疑難問題，積極參加集體備課，年輕同志虛心請教，老老師悉心引導(dǎo)，毫不保留，有問必答，相互學(xué)習(xí)，共同提高。三、教研及業(yè)務(wù)理論方面全體老師積極參加教育教學(xué)討論，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次，加強集體備課，各備課組認真研討教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。常常分析教學(xué)情況，特別是對同學(xué)學(xué)習(xí)情況進行交流、討論。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認得不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加深厚的教研氛圍，積極激勵全體老師認真討論教材，討論教學(xué)方法、討論同學(xué)，進而開展了豐富多彩的教研活動，通過教研周活動，學(xué)習(xí)交流教學(xué)心得，學(xué)習(xí)了吳良慶老師全新的教學(xué)理念和教學(xué)方法；還走出去白笏中學(xué)，觀摩政治老師的教學(xué)，獲益匪淺。我們還開展一些活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參加學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；閱歷交流會；課件制作；教學(xué)設(shè)計；論文評比等。通過各種形式的教研活動進一步更新老師教學(xué)觀念，提高老師的教學(xué)本領(lǐng)。當(dāng)然，“人無完人，金無足赤”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。總之，本組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掛念下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了本身應(yīng)有的貢獻。政史教學(xué)工作總結(jié)11這個學(xué)期的政治教學(xué)的時間是緊張的，特別是在八班級。但一般來說，教學(xué)工作進行得相當(dāng)不錯，基本上能夠完成教學(xué)任務(wù)。第九級教學(xué)完成情況比較順當(dāng)，雖然時間緊，壓力有點大，但教學(xué)效果不錯。同學(xué)從原來松散到現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)可以正確調(diào)整狀態(tài)，這是一個很好的現(xiàn)象。第七班級，第八班級教學(xué)順當(dāng)。八班級教學(xué)任務(wù)匆忙，到晚期教學(xué)，完全是幾個盒子的問題上一課，這個教學(xué)會被打折扣。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，更多的同學(xué)的學(xué)問學(xué)習(xí)和很少改進的培訓(xùn)，同學(xué)的政治學(xué)習(xí)是不夠的，這是一些因素。第九班級情況：同學(xué)從一開始的相對簡單到寬松下半學(xué)期的積極狀態(tài)，表明同學(xué)的心態(tài)有了很大的更改。本學(xué)期的基本學(xué)問，加強學(xué)習(xí)強度的討論，了解課文的基本學(xué)問，使課堂更加應(yīng)用，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果更加明顯。學(xué)習(xí)情形：同學(xué)的狀態(tài)也可以，本學(xué)期的八班級政治教學(xué)內(nèi)容比較簡單，而是班級文字大容量，教學(xué)進度較快。這個學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于人際溝通，這部分內(nèi)容比較簡單讓同學(xué)理解，但是同學(xué)們理解這個內(nèi)容的實際意義并不深刻。性能的變化在性能上是好的，但在分析材料方面的問題有一些問題，這就是對同學(xué)學(xué)問內(nèi)容的理解，不認真的深入相關(guān)。這是將來要注意的.方面。第二班級情況：同學(xué)不會從考試中學(xué)習(xí)現(xiàn)在將能夠簡單理解主題的內(nèi)容，并可以在最基本的要求的答案做，已經(jīng)有一個大進步，有些同學(xué)進步很大，已經(jīng)完全適應(yīng)中同學(xué)活。大多數(shù)同學(xué)明白，思想還處于初級階段，缺乏對政治課題的理解，加添了學(xué)習(xí)的難度。下半年同學(xué)閱讀文字的時間起到肯定的作用，學(xué)習(xí)成績有所提高。但大多數(shù)同學(xué)依舊缺乏答案的本領(lǐng)，理解分析本領(lǐng)是不夠的。還有很多工作要做，以提高同學(xué)的成就。從這個學(xué)期的教學(xué)工作，值得注意的是：（1）使用數(shù)據(jù)效率，同學(xué)的自學(xué)本領(lǐng)已經(jīng)提高。雖然不夠強大，但它使一些同學(xué)可以（2）使用筆而不是閱讀部分書來記住學(xué)習(xí)的方式，讓同學(xué)有什么要做的事情做，可以讓同學(xué)沉入心中也可以發(fā)揮堅固結(jié)實的學(xué)習(xí)學(xué)問效果，特別是九班級教學(xué)；（3）課前準(zhǔn)備工作做得更充分，特別是清潔的思路更流暢（1）除了同學(xué)更多的動手外，還需要讓同學(xué)移動越來越多的大腦，加添同學(xué)在課堂上的數(shù)量，這需要豐富多樣的課堂設(shè)計；（2）完成和修訂應(yīng)當(dāng)實施，而不僅僅是閱讀，而且跟蹤修改后的工作（特別是在這方面更難，由于每周只有兩個班，除了剩余時間在班上少）（3）對期末考試的審查進一步改進，不僅僅是測試，談?wù)撜n堂，提高課堂效率，進一步提高課堂教學(xué)班和無意識學(xué)習(xí)同學(xué)的效率，加強干預(yù)努力進行必要的交流和懲罰；實踐和同學(xué)一起來總結(jié)思考。對于這個學(xué)期的現(xiàn)象，他們本身的反思和總結(jié)，進一步矯正心態(tài)，進一步提高他們的教學(xué)水平，需要加強基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固，加強豐富，需要加強教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問的基本技能。加強教學(xué)思考的文本記錄，本身更努力嘗試弄清楚和實踐。信任在下一階段教學(xué)會有更大的提升。同學(xué)將有一個良好的進展?fàn)顟B(tài)。政史教學(xué)工作總結(jié)12政治歷史教研組是一個團結(jié)向上、發(fā)奮進取的教研組，全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神，以提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以課題的探究和討論為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強課程的德育功能?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：一、重要工作及成績（一）響應(yīng)學(xué)校號召，開展師德建設(shè)，樹立師表形象。全組老師能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組老師學(xué)習(xí)黨的文件，交流心得體會，常常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組老師相處和順、團結(jié)互助，具有很強的凝集力。實在做到：第一，認真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本，明確老師的`職業(yè)道德規(guī)范；第二，積極開展新課改活動，第三，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)；第四，以身作則，為人師表。通過師德建設(shè)，全組老師能堅持四項基本原則，酷愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面對全體同學(xué)。組內(nèi)老師無違法亂紀(jì)和體罰同學(xué)的現(xiàn)象。（二）組織老師進行理論學(xué)習(xí)。加強對新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)研討，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，開學(xué)初將學(xué)習(xí)計劃寫入教研組計劃，每周集中學(xué)習(xí)一次，確立學(xué)習(xí)主題，閱讀學(xué)習(xí)材料，然后交流寫出學(xué)習(xí)體會。按時參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動。教研組組織老師認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，有計劃地學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)閱歷文章，貫徹落實新課程理念。本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實施課改試驗的基礎(chǔ)上，政史教研組課改工作全面打開，取得了良好成績。（三）積極開展校本研修，本組老師認真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研修的文章，了解課改的理論學(xué)問和各種教法，把握了校本研修的基本操作要求，在短時間內(nèi)，七、八班級的任課老師克服了各種困難，經(jīng)過反復(fù)次課例設(shè)計和多次教學(xué)反思，特別是經(jīng)過教研組同行集體反思，互助引導(dǎo)，找尋現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統(tǒng)教法到同學(xué)在課堂上呈現(xiàn)，讓同學(xué)動起來，再到運用多媒體進行輔佑襄助教學(xué)，每次課例都有很大提升，收獲很大。（四）、開展伙伴互助。課改中，各任課老師作為教學(xué)伙伴相互聽課，一學(xué)期互聽近30節(jié)課，每節(jié)課適時填寫聽課筆記，做好評課工作，相互交流，促進教法改進，優(yōu)化了教學(xué)過程。本組重要開展了以培育政史地學(xué)科愛好為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用，其一，促使老師想方設(shè)法，以激趣為手段，以提高效果為目的去從事教學(xué)討論活動；其二，調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)效果。（五）．重視教學(xué)反思。我們組每位老師能依據(jù)學(xué)校要求，備課時在講學(xué)稿后適時寫好教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束，依據(jù)本身的教學(xué)體會，寫出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果，使我們在實踐中討論，在討論中提高，促進了老師的教學(xué)討論，不斷積累教學(xué)閱歷，提高了教研理論水平，促進老師專業(yè)化成長。（六）．重視上好新課改教材，開好教學(xué)研討課。新教材比起傳統(tǒng)教材，無論在內(nèi)容還是形式上都有很大更改，我組的任課老師，認真參加上級組織的新教材培訓(xùn)，將新理念新教法適時貫徹到教改試驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬同學(xué)的學(xué)問視野和思維本領(lǐng)，讓同學(xué)在活動中思維，在活動中制造，在活動中培育本領(lǐng)，提高覺悟。（七）．抓緊抓好九年畢業(yè)班級教學(xué)，為爭取在中考中取得優(yōu)異成績大好基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力掛念支持下，我們教研組把抓緊抓好九年教學(xué)放在緊要位置，實行集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一測驗和講評，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，抓兩頭帶中心，結(jié)合社會熱點和中同學(xué)實際進行教學(xué)，同學(xué)成績不斷提高。二、存在問題及不足：教科研水平與本領(lǐng)有待進一步提高由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政史組老師在教科研方面作了積極地探究和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，取得外界信息的途徑較少。三、今后努力方向：加強教科研理論的學(xué)習(xí)與討論，全面把握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進行大膽的整合和處理，使同學(xué)在活動中既提高本領(lǐng)，又快捷運用了課本學(xué)問。為適時獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)科資源的共享。政史教學(xué)工作總結(jié)13本學(xué)期八班級政史備課小組為了能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，也為了能夠更好地達到老師和同學(xué)共同進步的目的，我們重要做了如下的教育與教學(xué)工作：（一）聽從學(xué)校布置，做到了適時進行各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，提高了各位老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。（二）按時積極參加了教研組的各項教研活動，并且都能按時保質(zhì)地完成教研組布置的各項任務(wù)。（三）適時進行了大組和小組內(nèi)的聽評課活動，通過互聽和互評活動，提高了各位老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。（四）在組內(nèi)能夠適時地進行各項教學(xué)常規(guī)的溝通與學(xué)習(xí)活動，做到了教學(xué)同進度，上課互幫忙，聽課有指點，分工有合作，方法能共享。（五）本學(xué)期進行了一次月考工作和兩次小組內(nèi)的同檢測工作，并在月考工作和小測試之后都進行了深刻地反思。通過考試和總結(jié)工作，起到了讓考試促進教學(xué)的目的，也達到了促進同學(xué)學(xué)習(xí)的目的。（六）本學(xué)期為了達到提高教育和教學(xué)的目的，我們?nèi)M老師都按時參加了各項區(qū)級教研活動，并且在活動之中同樣做到相互引導(dǎo)，因而在各項活動中都獲得了較好的評價。本學(xué)期的工作雖然取得了肯定的成績，但是還存在著很多有待改進的.地方，比如有很多的同學(xué)顯現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，不能把身心都用于學(xué)習(xí)上，因此，在以后的工作中，老師要加大同學(xué)的教育工作，力爭做好同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作，從而達到讓他們自發(fā)學(xué)習(xí)的目的。還有感覺在復(fù)習(xí)課中不能找到更有效的復(fù)習(xí)方法大面積提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和復(fù)習(xí)質(zhì)量。政史教學(xué)工作總結(jié)14本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)負九班級二四兩個班的政史課教學(xué)。我自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、反思作為畢業(yè)班老師，尤其是下學(xué)期這個關(guān)鍵的時候，我更加認真的訂立教學(xué)工作計劃，重視討論中學(xué)政史教學(xué)理論，閱讀相關(guān)的理論著作和?？徽J真?zhèn)湔n和教學(xué)；積極參加教研活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高本身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在工作中，我力求每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以不冷不熱、輕松、認真的形象去面對同學(xué)。依照《課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，讓同學(xué)既把握好基礎(chǔ)學(xué)問，又提高了技能。我還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的焦點、熱點，循循善誘，多方面、多角度去培育同學(xué)們良好的情感態(tài)度和價值觀。作為教初三政史課的老師，明白本身肩上的重任，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)信息和資料。為提高每節(jié)課的課堂效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除重視討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政史的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、自動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。二、本學(xué)期重要工作1.凸顯現(xiàn)代課程理念,促進同學(xué)的全面進展、個性進展和終身進展,本期利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。2、深入同學(xué)實際,適時了解同學(xué)的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動機,愛好,喜好及方法等.3、針對各種可能顯現(xiàn)的問題,課前積極參加集體備課,或突破難點,或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計作業(yè),或營造情景。4、積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動5、積極自動地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課,青年老師匯報課,校優(yōu)質(zhì)課評比活動。聽課節(jié)數(shù)達20節(jié)左右。6、適時了解每個同學(xué)對所學(xué)學(xué)問的把握情況。7、開展課外輔導(dǎo)，課外活動和討論性學(xué)習(xí)活動，如（1）、歷史人物訪談。（2）、交流歷史學(xué)習(xí)方法、閱歷。（3）、歷史專題報告會。（4）、觀看愛國主義影視片。（5）、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法引導(dǎo)。（6）、社會生活情況調(diào)查。從而培育了同學(xué)愛好，拓展其視野，并與同組老師交流心得。8、努力開展課題討論，圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與政史課堂教學(xué)的整合》，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。9、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展政史的教育功能，重視人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培育，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。10.通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推動素養(yǎng)教育，全面提高歷史教學(xué)三、取得的重要工作成績1、積累了肯定的教學(xué)理論和方法，為今后的.教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。2、課外活動亦取得肯定的效果。同學(xué)在活動中學(xué)會了做人，把握了歷史學(xué)問。3、課題討論取得階段性成果，加強了學(xué)習(xí)資源與同學(xué)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，為同學(xué)供給自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍；培育同學(xué)的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外，同學(xué)的材料解析水平有了肯定的提高。四、存在的不足1、個人備課有時針對性不強，特別是在實在的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。3和其他老師交流不足。五、今后努力的方向1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和同學(xué)。2、有意識地強化落實新課程理念，突出同學(xué)的主體意識。3、實質(zhì)性地開展課題討論，少一點形式，多一點實在的內(nèi)容。4、加強課外活動的引導(dǎo)和引導(dǎo)，做同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴?！奥仿?，其修遠兮，吾將上下而求索！”屬于我的路還很漫長，我會一如既往的在本身鐘愛的事業(yè)里努力探求杰出。政史教學(xué)工作總結(jié)15時間匆忙已近過去了三年，年回首這三年的時間有得有失，有喜有憂?，F(xiàn)將這三年的教學(xué)工作做如下總結(jié)：剛來學(xué)校所代科目為七班級數(shù)學(xué)，而七班級同學(xué)大多是13、14歲的少年，處于人生長身體、長學(xué)問的階段，他們古怪、熱誠、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。總之，七班級同學(xué)處于半天真、半成熟階段，把握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，猛烈的古怪化為猛烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為自動自發(fā)學(xué)習(xí)。一、明確學(xué)習(xí)的目的性七班級同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的高處與低處，一般是由學(xué)習(xí)動機所決議，入學(xué)后，我對所帶班級進行了調(diào)查，同學(xué)的學(xué)習(xí)動機可大致分為：（1）學(xué)習(xí)無目的、無愛好，應(yīng)付家長占52.8%（2）學(xué)習(xí)目的明確、對所學(xué)學(xué)問感愛好占20.2%（3）學(xué)習(xí)為個人前途，為家長爭光占27%二、細心設(shè)疑，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，點燃同學(xué)對數(shù)學(xué)“愛”的火花愛因斯坦有句名言，“愛好是最好的老師”。一個人有了“愛好”這位良師，他的知覺就會清楚而明確，記憶會深刻而長期，在學(xué)習(xí)上變被動為自動。在教學(xué)中，特別注意以學(xué)問本身吸引同學(xué)。美妙引入，細心設(shè)疑，造成同學(xué)渴求新學(xué)問的心理狀態(tài)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和自動性。如利用課本每一章開始的插圖，提出一般的實際問題，這樣既能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，又能幫忙同學(xué)了解每一章的學(xué)習(xí)目的。此外，我還利用同學(xué)每天的作業(yè)反饋和單元測驗成績的反饋，進一步激發(fā)和培育同學(xué)的愛好。三、細心設(shè)計教學(xué)過程，更改課堂教學(xué)方法，適應(yīng)生理和心理特點為了適應(yīng)學(xué)習(xí)注意力不能長時間集中的生理特點，每節(jié)課授課不超過25分鐘，剩下的時間看書或做練習(xí)；練習(xí)要細心設(shè)計，形式多樣，口算、筆算相結(jié)合；有時一題目引導(dǎo)同學(xué)用兩種方法叫同一張桌子的同學(xué)用不同的方法計算；有時叫不同水平的同學(xué)上黑板做難易程度不同的練習(xí)，讓同學(xué)嘗到成功的喜悅，是不同層次的同學(xué)都得到自我表現(xiàn)的機會，獲得心理平衡。四、寓數(shù)學(xué)思想于課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)觀念、思想和方法是數(shù)學(xué)科學(xué)中的緊要構(gòu)成因素，是數(shù)學(xué)科學(xué)的靈魂，老師在傳授學(xué)問的同時要重視數(shù)學(xué)思想方法的教育，把常用課本中沒有專門敘述的推理論證在黑板上加以論證讓同學(xué)徹底明白。五、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí)，提高思想認得，樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。重視把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認得到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高本領(lǐng)，以全新的素養(yǎng)