腳背正面、內(nèi)側(cè)踢球 體育五至六年級（教案）

腳背正面、內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的動作方法,使學(xué)生初步體驗踢球時腳觸球部位的動作,并在練習(xí)中運用。2.通過教師的講解、示范,同學(xué)之間的相互協(xié)作,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生同伴間的互幫互助的友伴關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和集體榮譽感。學(xué)情分析足球運動趣味性強、集體性強、競爭性強,所以鍛煉效果明顯,是學(xué)生特別喜歡的運動項目之一。根據(jù)本階段學(xué)生的身體心理發(fā)展特點,我選擇“腳內(nèi)側(cè)傳球”為本課內(nèi)容。傳球技術(shù)是足球比賽中運用最多的技術(shù)之一也最為基本的技術(shù)之一,是足球戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。而腳內(nèi)側(cè)傳球則是一項非常重要的傳球技術(shù),它也是在比賽中運用最多的傳球技術(shù)一。據(jù)統(tǒng)計,足球比賽中80%的傳球來自于腳內(nèi)側(cè)傳球。重點難點重點:支撐腳與擊球部位,使球成為地滾式向前。難點:擊球的力度、準(zhǔn)確性和方向。教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】準(zhǔn)備部分內(nèi)容:課堂常規(guī)1體育委員整隊,報告人數(shù)。2師生問好,師:同學(xué)們世界第一運動是什么你們知道嗎?那我們今天來學(xué)足球中的一種傳球技術(shù)----腳內(nèi)側(cè)傳球,這個技術(shù)好嗎?二、繞場熱身跑熱身跑一圈拍手操練習(xí)體轉(zhuǎn)運動

體側(cè)運動

伸展運動

體屈運動

踝腕環(huán)繞抻拉大腿教師活動:1提前到場,準(zhǔn)備與檢查器材2整隊,向?qū)W生親切問好3聲音洪亮,精神飽滿教師播放音樂,由體育教師帶領(lǐng)同學(xué)沿著場地全班二路縱隊慢跑,圍成一圈。教師帶領(lǐng)學(xué)生做拍手操練習(xí)。學(xué)生活動:

集合隊形1、按指定地點整隊,體育委員向教師報告出勤情況。

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♀要求:動作快、靜、齊2、跟隨教師慢跑學(xué)生跟隨教師的口令充分熱身。

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*要求:動作認(rèn)真,集中注意力?；顒?【講授】基本部分一足球腳內(nèi)側(cè)傳球分為四個部分:助跑支撐、擺腿、觸球、隨擺動作要領(lǐng):第一步:助跑支撐,助跑就是在觸球之前給自己的一個跑動空間,用途主要在便于發(fā)力和為支撐腿的擺放留出判斷的時間;需要注意的是,腳內(nèi)側(cè)傳球的助跑方向在練習(xí)時是與目標(biāo)成直線的。支撐就是指支撐腿也就是不觸球一側(cè)的腿,支撐腿撐地時與球平行,與球距離為10到15厘米之間。支撐腿的腳尖正對目標(biāo)方向,膝關(guān)節(jié)微微彎曲。第二步:擺腿,在支撐腳著地后,觸球腿大腿帶動小腿由后向前擺動;需要注意的是大腿在擺動過程中外展(為觸球發(fā)力時留有空間)。第三步:觸球也就是踢球,觸球腿在由后向前擺動到接近球時,小腿迅速向前擊球,觸球時腳底與地面平行腳尖微微翹起,擊球的中后部,腳弓方向正對出球方向。注意踝關(guān)節(jié)要緊張固定腳型。第四步:隨擺,觸球后的隨擺是指身體和髖關(guān)節(jié)向前送。是決定出球方向的一個重要因素,擺動方向為目標(biāo)方向。教師活動:教師講解腳、示范腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要領(lǐng)。重點:支撐腳與擊球部位,使球成為地滾式向前。難點:擊球的力度、準(zhǔn)確性和方向教師給學(xué)生規(guī)定有節(jié)奏的四步腳內(nèi)側(cè)傳球。教師組織學(xué)生無球練習(xí)。教師給前后每兩位同學(xué)為單位發(fā)一個球,教師示范原地擺腿、觸球動作,組織兩人相互練習(xí)。教師示范上步支撐、擺腿、觸球動作,組織兩人相互練習(xí)。教師組織學(xué)生間距3米做完整的動作練習(xí)教師巡回指導(dǎo)糾正錯誤。集合學(xué)生,找學(xué)生示范,其他同學(xué)指出動作中的錯誤并及時改正。學(xué)生分散開,根據(jù)常見的錯誤動作,學(xué)生改正。學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真聽老師講解動作要領(lǐng)和重、難點;仔細看老師每一個動作。學(xué)生以每排為單位進行無球完整動作練習(xí)。前后兩位同學(xué),一同學(xué)固定球,另一位同學(xué)做擺腿、觸球。前后兩位同學(xué),一同學(xué)固定球,另一同學(xué)做上步支撐、擺腿、觸球練習(xí)。兩位同學(xué)在自己掌握技術(shù)程度上,兩人間三米做完整的動作練習(xí)。

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********活動3【活動】基本活動二游戲:追星趕月游戲方法:把學(xué)生分為四路縱隊,每路縱隊十名學(xué)生,學(xué)生前后密集站立兩腿叉開,由第一名同學(xué)帶球跑到最后,用腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù),把球在自己隊的同學(xué)兩腿間傳過去,第二名同學(xué)得到球后用同樣的方式,依次傳遞,直到最后一名同學(xué)傳完為止。游戲規(guī)則:1、要求所有同學(xué)得到球后都從右側(cè)向后帶球;2、腳內(nèi)側(cè)傳球時動作標(biāo)準(zhǔn);3、如傳不到位其他同學(xué)可以幫忙但一定要在兩腿之間傳出。教師活動:教師講解和示范游戲的方法和要求,教師組織學(xué)生分組并進行游戲。學(xué)生活動:認(rèn)真聽教師講解游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生積極參與游戲中,同學(xué)之間相互合作,開動腦筋積極探索。

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活動4【作業(yè)】結(jié)束部分一、集合班級隊伍二、帶領(lǐng)學(xué)生做太極放松操三、回收器材