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文檔簡介
專業(yè)課原理概述部分一、選擇題(每題1分,共5分)A.社會主義制度B.資本主義制度C.共產主義制度D.福利制度2.初中階段的學生應該具備的基本能力是?A.自我管理能力B.考試能力C.社交能力D.創(chuàng)新能力A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.尊重、理解、寬容、合作A.人民代表大會制度B.多黨合作和政治協(xié)商制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層群眾自治制度A.改革開放B.計劃生育C.環(huán)境保護D.科技創(chuàng)新二、判斷題(每題1分,共5分)1.我國實行九年義務教育制度。()2.初中階段的學生應該樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。()3.法律面前人人平等是我國憲法規(guī)定的基本原則。()4.我國是人民民主專政的社會主義國家。()5.初中階段的學生應該關心國家大事,積極參與社會公益活動。()三、填空題(每題1分,共5分)1.我國憲法規(guī)定,中華人民共和國的一切權力屬于______。2.初中階段的學生應該學會______、______、______、______等基本學習方法。3.社會主義核心價值觀的基本內容包括______、______、______、______。4.我國的基本政治制度包括______、______、______、______。5.我國的基本國策包括______、______、______、______。四、簡答題(每題2分,共10分)1.簡述我國憲法的基本原則。2.簡述初中階段學生的基本權利和義務。3.簡述社會主義核心價值觀的基本內容。4.簡述我國的基本政治制度。5.簡述我國的基本國策。五、應用題(每題2分,共10分)1.請舉例說明初中階段學生如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.請舉例說明初中階段學生如何關心國家大事,積極參與社會公益活動。3.請舉例說明初中階段學生如何學會自我管理。4.請舉例說明初中階段學生如何學會考試。5.請舉例說明初中階段學生如何學會社交。六、分析題(每題5分,共10分)1.分析我國憲法的基本原則在現(xiàn)實生活中的應用。2.分析初中階段學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要性。七、實踐操作題(每題5分,共10分)1.請設計一份初中階段學生的自我管理計劃。2.請設計一份初中階段學生的社會公益活動計劃。八、專業(yè)設計題(每題2分,共10分)1.設計一個初中生參加的社區(qū)服務活動方案,要求包含活動目的、活動內容、活動時間、活動地點、參與人員等。2.設計一個初中生學習時間管理的方法,要求包含時間分配原則、學習計劃制定、學習效果評估等。3.設計一個初中生參加的法治教育活動方案,要求包含活動目的、活動內容、活動時間、活動地點、參與人員等。4.設計一個初中生參加的環(huán)保宣傳活動方案,要求包含活動目的、活動內容、活動時間、活動地點、參與人員等。5.設計一個初中生參加的科技創(chuàng)新活動方案,要求包含活動目的、活動內容、活動時間、活動地點、參與人員等。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.解釋“法治”的概念。2.解釋“社會主義核心價值觀”的概念。3.解釋“人民代表大會制度”的概念。4.解釋“民族區(qū)域自治制度”的概念。5.解釋“科技創(chuàng)新”的概念。十、思考題(每題2分,共10分)1.思考初中生如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.思考初中生如何關心國家大事,積極參與社會公益活動。3.思考初中生如何學會自我管理。4.思考初中生如何學會考試。5.思考初中生如何學會社交。十一、社會擴展題(每題3分,共15分)1.請結合實際,談談初中生如何參與社區(qū)服務活動,提升自身素質。2.請結合實際,談談初中生如何學習時間管理,提高學習效率。3.請結合實際,談談初中
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