Unit 6 Happy birthday!(Part A Let's talk)（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語三年級上冊

Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語三年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：第10周第2課時

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

一、教學(xué)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)本課主要詞匯：birthday,cake,toy,present

2.學(xué)習(xí)本課主要句型：Howoldareyou?I'm...

3.學(xué)習(xí)本課主要句型：Happybirthdaytoyou!

4.學(xué)習(xí)本課主要句型：Here'sa...foryou.

5.學(xué)習(xí)本課主要句型：Thankyou!

一、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：播放歌曲HappyBirthday，讓學(xué)生初步感受本課主題。

2.詞匯學(xué)習(xí)：通過圖片和實物展示，教授本課主要詞匯。

3.句型學(xué)習(xí)：通過角色扮演和情境對話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用本課主要句型。

4.練習(xí)：讓學(xué)生分組練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話。

5.小結(jié)：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點詞匯和句型。

6.布置作業(yè)：讓學(xué)生課后復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀、會寫本節(jié)課的主要詞匯和句型，能夠在實際語境中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流和表達(dá)。

2.思維品質(zhì)：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)英語思維，提高用英語思考和表達(dá)的能力。

3.文化意識：學(xué)生能夠了解并尊重不同文化的生日習(xí)俗，培養(yǎng)跨文化交際意識。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握有效的英語學(xué)習(xí)策略，如觀察、模仿、合作等，提高英語學(xué)習(xí)效果。三、學(xué)情分析1.學(xué)生層次：三年級學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，他們對英語有著濃厚的興趣，但詞匯量和語法知識相對有限。因此，本節(jié)課的設(shè)計應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的傳授和實際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：三年級學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面已具備一定的聽說讀寫能力，但需要進(jìn)一步鞏固和提高。他們具有較強(qiáng)的模仿能力和記憶力，善于通過重復(fù)練習(xí)來掌握知識。此外，學(xué)生具有一定的合作精神，喜歡與他人共同完成任務(wù)。

3.行為習(xí)慣方面：三年級學(xué)生在課堂紀(jì)律方面較好，能夠遵循老師的安排和指導(dǎo)。但在自主學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生缺乏主動性和自覺性，需要老師給予更多的關(guān)注和引導(dǎo)。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：三年級學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容時，可能會遇到詞匯和語法方面的困難。因此，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)注重對學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。同時，老師應(yīng)充分利用學(xué)生的模仿能力和記憶力，通過重復(fù)練習(xí)和實際運(yùn)用，提高他們的英語水平。

5.課程關(guān)聯(lián)性：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，有助于學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實際情境中。課程中的詞匯和句型都是基礎(chǔ)且實用的，有助于學(xué)生在日常生活中進(jìn)行交流和表達(dá)。

6.教學(xué)實際：在教學(xué)過程中，老師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實際運(yùn)用能力，通過設(shè)置真實的情境和角色扮演，讓學(xué)生在課堂上充分練習(xí)和展示所學(xué)知識。同時，老師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個體差異，給予他們針對性的指導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)方法與策略1.講授法：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，老師通過播放歌曲HappyBirthday，讓學(xué)生初步感受本課主題。然后，通過圖片和實物展示，教授本課主要詞匯，如birthday,cake,toy,present。在句型學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，老師通過角色扮演和情境對話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用本課主要句型。

2.角色扮演法：在句型學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，老師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在實際情境中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流和表達(dá)。如，一個學(xué)生扮演生日派對的主人，其他學(xué)生扮演參加派對的朋友，用本節(jié)課的句型進(jìn)行對話。

3.小組合作法：在練習(xí)環(huán)節(jié)，老師讓學(xué)生分組練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話。每個小組可以選擇一個場景，如生日派對、禮物交換等，進(jìn)行角色扮演和對話練習(xí)。

4.多媒體輔助法：在教學(xué)過程中，老師可以運(yùn)用PPT展示圖片和句子，幫助學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。同時，可以使用視頻、音頻等多媒體資源，豐富教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.游戲法：在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，老師可以設(shè)計一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的游戲，如“生日派對連連看”、“禮物傳遞”等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識。

6.課堂評價法：在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，老師可以通過提問、抽查等方式，了解學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。同時，鼓勵學(xué)生互相評價，培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)英語口語交流做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語口語學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本課主要詞匯和句型，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強(qiáng)調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞生日派對話題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗英語知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對所學(xué)知識點進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對本課知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決英語口語交流問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與生日派對相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)英語口語的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit6Happybirthday!(PartALet'stalk)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）生日文化相關(guān)書籍：介紹不同國家和地區(qū)的生日習(xí)俗，讓學(xué)生了解世界各地的生日文化差異。

（2）生日派對策劃指南：提供生日派對策劃的實用建議，包括場地布置、食物選擇、游戲活動等，培養(yǎng)學(xué)生實際運(yùn)用英語進(jìn)行策劃的能力。

（3）生日祝福語集合：收集各種生日祝福語，讓學(xué)生學(xué)會用英語表達(dá)對他人的美好祝愿。

2.拓展建議：

（1）觀看英語原聲動畫片或電影：選擇與生日主題相關(guān)的動畫片或電影，讓學(xué)生在欣賞故事的同時，學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)。

（2）參與生日派對：鼓勵學(xué)生參與真實的生日派對，將所學(xué)英語知識運(yùn)用到實際情境中，提高口語交流能力。

（3）制作生日卡片：指導(dǎo)學(xué)生用英語制作生日卡片，鍛煉學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，同時鞏固所學(xué)詞匯和句型。

（4）編寫生日故事：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，編寫一個與生日相關(guān)的故事，提高學(xué)生的英語寫作能力。

（5）舉辦英語生日派對：組織學(xué)生舉辦一場英語生日派對，讓學(xué)生在真實的語境中運(yùn)用所學(xué)知識，提高綜合運(yùn)用能力。

（6）參加英語角活動：鼓勵學(xué)生參加英語角活動，與其他同學(xué)一起練習(xí)英語口語，提高交際能力。

（7）觀看英語生日歌曲視頻：讓學(xué)生觀看英語生日歌曲視頻，學(xué)習(xí)歌曲中的英語表達(dá)，同時感受快樂的氛圍。

（8）閱讀英語生日故事書：提供英語生日故事書，讓學(xué)生在閱讀中提高英語閱讀能力，同時了解不同文化背景下的生日習(xí)俗。

（9）參加英語生日派對游戲：組織學(xué)生參加英語生日派對游戲，讓學(xué)生在游戲中提高英語口語表達(dá)能力。

（10）觀看英語生日祝福視頻：讓學(xué)生觀看英語生日祝福視頻，學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)，同時感受快樂的氛圍。七、典型例題講解例題1:用所給詞匯填空。

Tom'sbirthdayistoday.Hehasabig________(cake).

Hisfriendsbringhimsome________(toys)and________(presents).

Theyallsay,"Happy________(birthday)toyou,Tom!"

答案：cake,toys,presents,birthday

例題2:根據(jù)句意完成對話。

A:Howoldareyou,Tom?

B:I'm________(nine)yearsold.

A:Happybirthdaytoyou!

B:Thankyou!

答案：nine

例題3:根據(jù)圖片完成對話。

A:Lookatthis________(toy).It'sforyou.

B:________(Thankyou)!

A:You'rewelcome!

答案：toy,Thankyou

例題4:根據(jù)句意完成對話。

A:Here'sa________(present)foryou.

B:________(Thankyou)!

A:You'rewelcome!

答案：present,Thankyou

例題5:根據(jù)圖片和句意完成對話。

A:Howoldareyou?

B:I'm________(eight)yearsold.

A:Happybirthdaytoyou!

B:________(Thankyou)!

A:You'rewelcome!

答案：eight,Thankyou八、內(nèi)容邏輯關(guān)系2.重點句型：Howo