福建省廈門市思明區(qū)逸夫中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

福建省廈門市思明區(qū)逸夫中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測模擬試題學(xué)期期中檢測模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．自然界中的水都不是純水，下列有關(guān)水的凈化的說法正確的是（）A．電解水是一種常用的凈水方法B．過濾后得到的清澈液體為純凈物C．蒸餾可將海水轉(zhuǎn)化為淡水D．殺菌消毒屬于物理變化2．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（）A．將氣體分別通入水中 B．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中C．將氣體分別通入澄清的石灰水中 D．分別觀察顏色3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A．鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體B．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白霧C．氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白霧D．久置的未打磨的鎂條表面呈深灰黑色4．下圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是A．B．C．D．5．下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．過量紅磷測定空氣中氧氣含量B．電解一定量的水C．用酒精燈加熱一定量KMnO4固體D．用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣A．A B．B C．C D．D6．2019年北京世園會(huì)主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的是A．任意排放工業(yè)廢水B．露天焚燒樹葉、秸稈C．選用一次性筷子、塑料袋D．將生活垃圾進(jìn)行分類處理7．下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是（）A．取用液體 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．取用固體 D．過濾8．是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的是（）A．該原子的元素符號(hào)為XB．該原子核外電子總數(shù)為4C．該原子的元素符號(hào)為CD．該種元素屬于金屬元素9．江蘇省實(shí)施“清水藍(lán)天”工程以來，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升。下列行為不利于“清水藍(lán)天”工程的是A．分類回收垃圾 B．使用太陽能路燈 C．開發(fā)氫燃料電池客車 D．直接排放廢水10．某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素，則該物質(zhì)是（）A．肯定是一種單質(zhì) B．可能是化合物C．肯定是純凈物 D．可能是幾種單質(zhì)組成的混合物11．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A．向裝有硫酸銅溶液的試管里滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成刺激性氣味的二氧化硫氣體C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體12．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）A． B． C． D．13．下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是（）A．工業(yè)制氧氣 B．雙氧水分解 C．氧氣液化 D．硫在氧氣中燃燒14．河北省境內(nèi)有一座著名的龍泉寺，寺內(nèi)有一眼泉，泉水常年流淌不斷，經(jīng)測定泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì)，其組成中所含的鋅、鈣、硒、鍶等指的是（）A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．氧化物15．隨著城市的發(fā)展，汽車的擁有量越來越多，城市道路經(jīng)常出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，于是人們改用騎自行車出行，既體現(xiàn)了健康的生活方式又體現(xiàn)了綠色環(huán)保，下列有關(guān)說法正確的是()A．自行車車架用錳鋼制造，具有韌性好、硬度大的優(yōu)點(diǎn)B．自行車有些部件用鋁合金制成，鋁合金具有密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性的好的性質(zhì)C．自行車鏈條是用噴漆來進(jìn)行防銹D．自行車整體都是由金屬材料制成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列A～E是初中化學(xué)中的五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中___處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平．（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是___；（填序號(hào)）①選用教室內(nèi)的空氣；②裝置氣密性好；③實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；④紅磷過量或足量；⑤冷卻后再打開止水夾．（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是______；（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是__；（填化學(xué)式）（5）E實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的不良后果是________．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為__________；(2)某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是_______。18．（8分）食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計(jì)算：（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。（2）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當(dāng)于1kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）（寫出計(jì)算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____（2）寫出A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法:_____;用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序的操作是_____（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_____（填序號(hào)）;A25%B33.3%C50%D100%（4）實(shí)驗(yàn)室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無法得到的是_____（填序號(hào)）A制取甲烷的藥品是固體B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不與水反應(yīng)D甲烷密度大于空氣（5）活動(dòng)小組對(duì)反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。[提出問題]這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）①甲裝置比乙裝置更合理，理由是_____。②用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____。[反思交流]實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，故錯(cuò)誤；B、過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，故正確；D、殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】試題分析：二氧化碳能溶于水，氧氣和空氣是微溶于水，沒有明顯現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體是空氣；燃燒更旺的是氧氣；熄滅的是二氧化碳?，F(xiàn)象明顯，B正確；澄清的石灰水，只能區(qū)別出二氧化碳，C錯(cuò)誤；三種氣體都是無色的，不能通過顏色區(qū)別，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：氣體物質(zhì)的區(qū)別3、D【解析】

A、鐵絲生銹后，產(chǎn)生一種紅棕色固體，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，而不是白霧，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生成氯化銨，會(huì)觀察到產(chǎn)生白煙，不是白霧，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、久置的未打磨的鎂條表面有一層氧化物，呈深灰黑色，選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，兩者的狀態(tài)不同，紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體，描述用煙而不能用霧。。4、B【解析】

化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比；化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”。【詳解】A、該反應(yīng)中，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1:1:1，故A不正確；B、該反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下進(jìn)行，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是，屬于化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故B正確；C、該反應(yīng)中，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故C不正確；D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】各物質(zhì)的質(zhì)量比=物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（相對(duì)原子質(zhì)量）×化學(xué)計(jì)量數(shù)之比5、A【解析】

A、過量紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí)，隨著紅磷的燃燒生成五氧化二磷，紅磷質(zhì)量不斷減小，氧氣完全反應(yīng)后，由于紅磷過量，最終紅磷有剩余，與圖像相符，故A正確；B、電解一定量的水時(shí)，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氫氣質(zhì)量不斷增大，當(dāng)水完全反應(yīng)后氫氣質(zhì)量不再增大，與圖像不符，故B錯(cuò)誤；C、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體時(shí)，完全反應(yīng)后固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，固體中氧元素質(zhì)量不能減小到0，與圖像不符，故C錯(cuò)誤；D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣時(shí)，利用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，反應(yīng)需要時(shí)間短，不用催化劑時(shí)反應(yīng)速率慢一些，反應(yīng)需要時(shí)間長，但是最終生成氧氣的質(zhì)量相等，與圖像不符，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。6、D【解析】

A、排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水，會(huì)污染水體，不值得提倡，不符合題意；B、露天焚燒樹葉、秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵等會(huì)污染空氣，不值得提倡，不符合題意；C、選用一次性筷子、塑料袋，會(huì)造成森林資源的破壞和白色污染，不值得提倡，不符合題意；D、將垃圾分類并回收利用，能節(jié)約資源，防止環(huán)境污染等，值得提倡，符合題意。故選D。7、B【解析】

A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品。圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故。故不符合題意。B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃。如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤會(huì)引起安全事故。故符合題意。C、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來。圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故。故不符合題意。D、過濾的液體應(yīng)由玻璃棒引流進(jìn)入漏斗。圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故。故不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握固體和液體的取用方法，以及酒精燈的使用方法，還應(yīng)掌握過濾的原理和方法。8、C【解析】根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則3x=2+2x，解得x=2，故質(zhì)子數(shù)為6的元素為碳元素，元素符號(hào)為“C”；該原子核外電子總數(shù)為“6”；該元素為“非“金屬元素。故選C。點(diǎn)睛：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別。在原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，在離子結(jié)構(gòu)中，質(zhì)子數(shù)大于或小于電子數(shù)。9、D【解析】

A、分類回收垃圾,有利于“清水藍(lán)天”工程，故不符合題意；B、使用太陽能路燈,既環(huán)保又節(jié)能，故不符合題意；C、開發(fā)氫燃料電池客車，既環(huán)保又節(jié)能，故不符合題意；D、直接排放廢水，對(duì)水體造成了污染，故符合題意。10、D【解析】

A、氧氣和臭氧混合，由同種元素構(gòu)成，不是單質(zhì)，是混合物，故A不正確；

B、化合物是由多種元素組成的純凈物，只含一種元素不可能化合物，故B不正確；

C、同種元素構(gòu)成的物質(zhì)，不一定純凈物，可能是混合物，例如氧氣和臭氧混合，故C不正確；

D、只含一種元素可能是幾種單質(zhì)的混合物，例如氧氣和臭氧，由同種元素可以構(gòu)成，不是同一種物質(zhì)，是混合物，故D正確。故選D。11、B【解析】

A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，故選項(xiàng)說法正確。

B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。

D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確。

故選：B。12、D【解析】A、用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，雙手捂住燒瓶，燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，上下移動(dòng)，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查裝置氣密性的檢查．雖然實(shí)驗(yàn)裝置不同，但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強(qiáng)差，從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，判斷裝置是否漏氣．有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時(shí)比較少見，造成不會(huì)分析而出錯(cuò)．13、D【解析】

A、工業(yè)制氧氣，氧元素還是游離態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、雙氧水分解生成氧氣和氫氣，是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣液化，氧元素始終是游離態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)，故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、元素的存在形式等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。14、A【解析】

根據(jù)元素的宏觀含義表示一種元素；與微觀含義表示該元素的一個(gè)原子，進(jìn)行分析解答本題【詳解】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示。礦泉水中的“鋅、鈣、鍶、硒”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：A【點(diǎn)睛】理解生活中的各種物質(zhì)都是由元素組成的15、A【解析】A、錳鋼具有韌性好、硬度大的優(yōu)點(diǎn)，故正確；B、合金的熔點(diǎn)小于其組成成分，故錯(cuò)誤；C、噴漆后自行車鏈條不能活動(dòng)，應(yīng)用涂油來進(jìn)行防銹，故錯(cuò)誤；D、自行車的輪胎等是橡膠制成，不是由金屬材料制成，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它的純金屬的熔點(diǎn)低，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能比它的純金屬差。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、a②③④⑤吸收二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染空氣H2集氣瓶底炸裂【解析】

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平，量筒刻度從低到高，依次增大。（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①選用教室內(nèi)、外的空氣都可以（最好選教師外的空氣）；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；②裝置氣密性好，可以防止裝置內(nèi)的氣體溢出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測量不準(zhǔn)確；故選項(xiàng)正確；③實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，防止紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的熱，使裝置內(nèi)的氣體進(jìn)入燒杯；故選項(xiàng)正確；④紅磷過量或足量；保證可以將裝置中的氧氣反應(yīng)完全；故選項(xiàng)正確；⑤冷卻后，集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)穩(wěn)定，再打開止水夾，實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果更準(zhǔn)確；故選項(xiàng)正確；故選：②③④⑤；（3）C實(shí)驗(yàn)中硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體有毒，但能溶于水，則水的作用是：吸收二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染空氣；（4）D實(shí)驗(yàn)電解水負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，試管2與電源負(fù)極連通，產(chǎn)生的氣體是H2；（5）E實(shí)驗(yàn)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部沒有水（或沙子）隔熱，可能產(chǎn)生的不良后果是：燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落，集氣瓶底炸裂。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、10:3:120.6g【解析】

(1)碳酸鈣的化學(xué)式為：CaCO3，碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為：（40×1）:（12×1）:（16×3）=10:3:12，故填寫：10:3:12；(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=40%；每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為：2g×75%=1.5g；1.5g碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量為：1.5g×40%=0.6g；答：某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是0.6g。18、（1）214（2）設(shè)：1kg食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為x。則有：，x=0.06g.答：食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當(dāng)于1kg食鹽中含碘酸鉀0.06g?！窘馕觥?/p>

（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為=39+127+16×3=214；（2）詳見答案。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、長頸漏斗試管加水至沒過長頸