回憶錄前言范文小學(xué)

回憶錄前言范文小學(xué)第一篇回憶錄前言范文小學(xué)第一篇這個周末的下午，上完興趣班回家，作業(yè)都做完了，一束溫暖的陽光透過窗戶照進房間，讓我昏昏欲睡。無意中抬頭看到柜子上的一本回憶錄，瞬間就產(chǎn)生了興趣。

這本回憶錄記錄了我在幼兒園的所有快樂時光。他的蓋子是玻璃做的，時間長了不會損壞。封面上印著我們班的一張合影，每個人臉上都掛著幸福的笑容，就像一個活潑可愛的小精靈。

翻到第一頁，這兩張插圖。第一張是大家圍著轉(zhuǎn)的照片。如果你認不出我，也沒關(guān)系，因為你只需要找到笑得最歡的女生，就是我對。第二張圖是大家一起午睡的照片。別看我現(xiàn)在多聰明。如果我告訴你一件事，你就會知道那時我們有多淘氣。

記得當(dāng)時午睡分兩層，男生睡下層，女生睡上層，這樣更容易讓我們進行秘密計劃。有一次我們約了五六個女生中午打游戲。老師還沒上來，我們就偷偷下床蹲在地板上玩游泳游戲，蛙泳，仰泳，滑來滑去。當(dāng)我們玩得很高時，我們的耳朵里突然響起了腳步聲。我們女生突然緊張起來，搶著爬上床。但是，我們最后沒有逃過老師的雙“鷹眼”，反而被批評處分了一個中午。這件事一直讓我記憶深刻，想想還是覺得好好笑。還是那么好笑，但是沒了，那只是以前。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)畢業(yè)六年了。

濃濃的思念涌上心頭，突然想念起幼兒園老師和小朋友。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段話：三年了，我們朝夕相處；三年來，我們一直相伴；三年來，我們一起成長；感謝一路上的陪伴，我會帶著這段美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。在通往未來的路上，希望你能揚帆起航，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。在通往未來的路上，愿你搏擊蒼穹，翱翔于浩瀚的天空。這是老師給我們的信息?？粗@條消息，我不自覺的留下了眼淚。

幼兒園的同學(xué)們，老師們，我真的很想你們。我希望你過得愉快，我們將來有時間再見面。

回憶錄前言范文小學(xué)第二篇同學(xué)？是我們的親兄弟姐妹。當(dāng)我生病時，他們關(guān)心著我們；當(dāng)我傷心事，給予我們安慰；當(dāng)我開心時，他們也一同開心。一天晚上，我生病了，只要過一小會兒就會嘔吐一次。不一會兒，我就想滾皮球一般暈暈乎乎的爬了下來，睡著了的同學(xué)們，被我這已驚，醒了。我還以為他們會埋怨我。但是她們，并沒有責(zé)怪我更讓我眼前一呆的是，竟有一個同學(xué)還下床幫我拍著背，還說了一句：“你沒事吧？”我的眼紅了，淚，在眼里慢慢流動，“滴塔滴塔……”一顆顆熱淚流淌下來?；氐酱采?，還遲遲未說的一句話是：“謝謝你！”

這是愛，不是一般的愛，是友情，“親情”在感染著我們。就是這些兄弟姐妹，讓我們的班級更美好！

慢慢的回憶，慢慢的想。啊，我親愛的母校，謝謝你給我的一切！知識、成績、品德、尊敬、禮貌……這一切都是您給我的，我由衷的對您說一聲：“謝謝您給我的一切！”

回憶錄前言范文小學(xué)第三篇有一些事,過去了就沉淀了;但是只要再次被掀起,是很難平定?！}記

今天在家閑得無聊，于是就收拾了一下自己的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有我收集的很多詩歌、作文。其中那篇《自我述》——至今看到，心中仍隱隱不愉！為什么當(dāng)初要那么冷淡的回應(yīng)我的熱情

那篇是我在去年10月份有寫的。參加了學(xué)校第二課堂活動的文學(xué)社，那個方老師說初一的同學(xué)有興趣的，可以自寫一篇自我介紹，如果有想當(dāng)社長什么的，可以講講你如果當(dāng)了社長會如何做。

那時的我剛進初中，對作文也很感興趣，滿腔的熱情。于是回家用了2天構(gòu)思后寫了一篇《自我述》表達了我對文學(xué)的熱愛，對未來的向往，希望我的夢想開始于“新綠”文學(xué)社。誰知第二次去第二課堂活動的時，我竟在文學(xué)社門口傻傻的坐了1個鐘頭，天都黑了，也沒有老師來。正想回教室拿書包回家，湊巧看到那個老師，真是太高興了！他得知我是初一新生要拿上次說的作文給他看。我以為他也應(yīng)該很高興，高興初一新生的熱情。誰知道他和那個金主任講話講的都不理會我，只說了句，今天開會開太晚，有事下次再說吧。

我當(dāng)時覺得他們真的是很過分啊，怎么可以這樣！潑我一頭冷水，什么下次在說，什么文學(xué)社嘛，我還不稀罕呢！我就說文學(xué)社里為什么灰塵散落呢，為什么聞不到書香呢，為什么似乎參加的人那么少呢！原來是如此，下次？下次我都不想來了，我呆在教室里自習(xí)寫那乏味的作業(yè)也總比去那里喂蚊子要好的多！

但是很巧，偏偏這個下一次，是我們語文老師要講課的，他還到我們教室里找我，即使他不找我，我也會去的，更何況他還是我的語文老師。后來有幾次，我都去了，當(dāng)時也是想到老師吧，似乎是那次的周記那句很高度的鼓勵吧，正是那句話使得我更想去努力、奮斗的源泉。

但是現(xiàn)在只要讓我看到自己曾經(jīng)寫得那篇《自我述》，就一肚子氣，那個文學(xué)社不值得我去努力，因為在那里尋找不到我美麗的夢鄉(xiāng)。

所以上次老師叫我去文學(xué)社，我知道你多少是有所期待著我開口說要當(dāng)社長之類的吧？但是我坐在那，什么也沒說，對不起，我讓你失望了！雖然后來聽陳芹說你那天想的是她，不過無所謂了，我的熱情，早已冷卻在那個10月，我對文學(xué)社不抱任何幻想，雖然我早在小學(xué)開始就夢想著能進文學(xué)社，去追尋我的作家夢，如今看來，“新綠”似乎不是我夢想的故鄉(xiāng)。

再看看這篇《自我述》我依然可以自豪地大聲得說：“寫得真的不錯！”我自己很滿意，畢竟這是我懷著滿腔的熱情，抱著尋找心中那個美麗夢想的心情寫出來的。

我可以不參加文學(xué)社，我的夢也可以不在“新綠”里追尋，但是，一個學(xué)校，沒有一個可以讓喜歡文學(xué)的學(xué)生發(fā)展的空間，展示才華的舞臺，不知會埋沒多少喜愛文學(xué)，向往文學(xué)的學(xué)生。這樣，失去的不僅僅是那份喜愛的熱情，往往不止！而“新綠”也很難會綻放出靚麗的風(fēng)采的，難道我們不該沉思嗎？

回憶錄前言范文小學(xué)第四篇在內(nèi)心的深處，流淌著回憶的長河。清澈見底的流水下，有著一顆幼稚純真的心。一些回憶使人溫暖，而令我最不可以忘懷的是……

鳥兒的啾啾聲美妙婉轉(zhuǎn)，陽光透過茂密的樹蔭照在大地上，校園的門“吱呀”一聲的打開了。今天，輪到我站崗了。同學(xué)們有些滿臉喜悅，我猜今早肯定是吃了什么美味的吧；有些攜帶黑眼圈，哈欠連天，漫不經(jīng)心的晃悠著；還有些踩著急促的節(jié)奏，如離弦的箭一樣飛了出去，好像是趕不上早讀課了……

當(dāng)我籌備走時，一對母女的身影出目前我眼前。女兒走起路來一瘸一拐，非常難維持平衡，媽媽用一雙大手撐在她背后，小心翼翼的護著，生怕其他人碰著撞著。我一路跟在后面，到了樓梯口時，媽媽緩緩蹲下，示意讓女兒上來。女兒非常不情愿，邁上了1、級臺階對媽媽說：“我扶著樓梯也能上去的！”身材矮小的媽媽還是堅持將她背了上去，只見媽媽兩手撐著腿，眉頭皺得非常緊，背起來十分吃力，但她仍是一聲不吭，埋頭爬了上去。到了二樓，我已經(jīng)非常明確地聽到了喘氣聲，非常明顯的感受到那位媽媽的速度慢了下來。她的鼻尖上，冒出了汗珠，順著臉頰流了下來。女兒看到媽媽這樣辛苦，連忙嚷著要下來自己走?？粗@對母女，我不禁為之震驚，母愛竟是這樣偉大！

想想我們的媽媽，又何嘗不是呢？小時候我剛掌握走路的時候，媽媽的喜悅溢于言表；可是當(dāng)我摔了跟頭的時候，媽媽卻一改喜悅的神情，“自私”地抱起我，不允許我再去奔跑。長大后，出去玩時，媽媽的電話一直一通又一通的響起“到哪兒了？注意安全，早點回來！”嘮叨里滿是擔(dān)憂。再大一些時，變得急躁易怒。跟媽媽頂嘴，可你看見過媽媽臉上失落的表情嗎？

媽媽的身影充斥在大家的童年，無處不在。她豐富著大家的生活，滋潤著大家的心田。用她的愛，呵護著那顆稚嫩的童心。那天，那事，那人，便是我內(nèi)心最不可以忘懷的回憶。

回憶錄前言范文小學(xué)第五篇五年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼就這樣過去了。我們送走了一批批的學(xué)哥學(xué)姐，也迎來了許多新朋友。但是絲毫沒有改變的是我們班的兩大幫派“和平派”和“戰(zhàn)爭派”?！昂推脚伞钡拇硎呛ｙi。五年來，他的個子一點兒也沒長，好像還在幼兒園混時的個兒。用我們新學(xué)的知識來說就是他的年齡和身高不成比例。由于身高上不占優(yōu)勢，所以他的處世哲學(xué)，基本上就是“人不犯我，我不犯人，人若打我，能逃就行”“和平派”還有一個李卓倫。他雖然不打架，但完全是一個“鬧騰型”。有一次，我們只是簡單的玩鬧?？墒撬麉s張牙舞爪，拳打腳踢。還用了幾個搞笑的大招：“糖醋排骨”，“獅子頭”“剁餡子”等等，這些都是他久負盛名的拳法。盡管如此，他還是很熱愛和平的。

“戰(zhàn)爭派”的人比較多，而且個個能征善戰(zhàn)。這其中最厲害的就是李浩軒了。在體育界，他給班級立下了汗馬功勞。在管理方面也是有一位很有經(jīng)驗的“老干部”。而且他還總結(jié)出了自己的無敵套路武力解決問題。對于男生，他慣用的就是踢腿神功。用他的話說：“沒有踢一腳解決不了的，如果有，那就踢兩腳。”我們班的男生沒有挨他踢的可能已經(jīng)是鳳毛麟角了。他的“河?xùn)|獅吼”功也比較厲害。在人聲鼎沸的班級，他的聲音總是很有振攝力，似猛虎出澗如飛鷹躍淵，震十里之外驚天上神仙他以一人之吼功，還班級于安靜。

我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，同學(xué)們也即將各奔東西。但是他們的舉手投足音容笑貌，我將永遠銘記于心。

回憶錄前言范文小學(xué)第六篇在記憶的相冊中，不但要有幸福、愉快的事，還會有不幸和危急的事，這樣我們的生活才會像一個五味瓶?，F(xiàn)在，請一起走進我的相冊里，看一段凡人感受不到的危急回億錄。

那天，我像往常一樣，獨自坐公交車回家，手里拿著一本漫畫書。嘿，公交車來了，我坐上公交車，津津有味地看起了漫畫書。不一會兒，車內(nèi)的廣播便響起了_中總商住區(qū)到了，請等車……_我正沉迷于書中搞笑的故事情節(jié)中，渾然不覺，等我反應(yīng)過來時，車門已經(jīng)關(guān)上。我緊張得瞬間臉一下子都刷白。我還沒下車呢！等會公交車就會把我載到別的地方，我將永遠見不到爸爸媽媽！我要能被綁架，我將永遠過著流離失所的生活。我心里越來越不安。關(guān)上的并不是車門，而是我的幸福生活。我內(nèi)心充滿著絕望、恐懼、害怕……我心中有個聲音：我必須回家。

我迫使自己冷靜一來，我不能讓車把我載得離家更遠的地方，那樣我會更危險，公交車開到下一站時，我決定下車。眼前陌生的一切，讓我仿佛自己是一個外地人，我不停地在高樓大廈中穿梭，我找不到家的方向，我急得在原地踩腳。突然我靈光一現(xiàn)，我應(yīng)該沿著公交車剛來的方向往回走，才能找到家。我抱著試試的心態(tài)去嘗試。在擁擠的人群中，路人都踏著堅定的步伐，我的彷徨，就像是十只螞蟻中的那一只黑色螞蟻那般的不合群。我走了好一會兒了，仍沒有看到回家的希望，我停下腳步，急切回家的心情壓得我喘不過氣來。走回家那條路的記憶在我腦子里不停跳動讓我無法抓住，我漫無目地的在大街上徘徊，淚水模糊了我的雙眼。

我深呼吸，試著讓我自己冷下來，我想到了家附近最明鮮的標志物DD偉華酒店的方向，我找到了我家，我激動的向家里奔去。

在危急時刻，我的聰明和鎮(zhèn)定自若救了我。

回憶錄前言范文小學(xué)第七篇前幾天，我和媽媽去圖書館看書。我看到了一本比較破舊的書，有些眼熟，仔細一想，是去年見過的書，名字叫《二戰(zhàn)回憶錄》。我喜出望外，這是我去年非常想看的一本書，它去年是擺在高等書位的，當(dāng)時它包裝精美，不買是不允許看的。看著它那破舊的封面，我不免有些心疼，拿起一本津津有味地看了起來。

我先看了珍珠港事件那一篇文章，它充分表現(xiàn)了日本的陰險狡詐。看完了那扁文章，我不禁想到美國大片《珍珠港》里面描繪珍珠港事件的慘烈的那以幕：一番轟炸后，幾名傷員剛被送進醫(yī)院搶救時，日本飛機又來了，把醫(yī)院炸得是慘不忍睹。我又翻了翻最后一篇文章《勝利與展望》時，我再一次被震驚了！這里面記載著二戰(zhàn)傷亡總數(shù)，中國三千五百萬人，美國四十萬人，蘇聯(lián)二千萬人。

戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是多么深重！有些國家竟然打起用戰(zhàn)爭捍衛(wèi)和平不傷害任何無辜的人等可笑口號發(fā)動戰(zhàn)爭！要知道，有戰(zhàn)爭，就必定會有無辜的人被牽扯進去！想想歷史上的戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難吧！我們要捍衛(wèi)和平，讓那些戰(zhàn)爭狂人都死去吧！但是從這本《二戰(zhàn)回憶錄》破舊的書皮我們可以看到，人們都不想回顧戰(zhàn)爭史，我只能借美國人的話說：忘記過去就意味著背叛！

回憶錄前言范文小學(xué)第八篇我愛畫畫，對畫畫喜歡的不得了。

每單周末的時候，我便拿起畫筆，畫了起來，有是招到父母的鼓勵，有時招到別人的嘲笑，這便是“家常便飯_了但是，我還是依舊喜歡畫畫，我對畫畫的那份執(zhí)著，是別人改變不了的。

在周末時，當(dāng)公雞在早晨_喔——_地叫時，我便趕緊起床，即便是冬天。來到書桌前，那起畫筆，準備好紙，便“沙沙”的畫了起來。我還記得，有一次，我被老媽叫起來，一看時間，“啊”地叫了起來，原來已經(jīng)九點了，我匆匆地穿起衣服，連牙也顧不的刷了，來到書桌前，畫了起來。那天，我被狠狠的罵了一頓?？墒?，這還是改變不了我對畫畫的喜愛。有時候，上美術(shù)課時，我的畫經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，可我并不氣餒，而是相信我只要努力，一定會成功！美術(shù)課自然是我最喜歡的課，我畫畫的時候是最認真的，老師也看在眼里，可是有一次，我在畫畫時，老師看到班上亂哄哄的，便指著我說，你看那個男孩，多么的認真，一定畫的很好。便走過來，來到我身旁剛看一眼，便尷尬的說：“你看這幅畫，雖然不好看，可是卻進步了很多?！甭犃诉@話，全班都哄堂大笑，我自然的臉紅了。

還有一次，走在回家的路上，我把自己最得意的畫給，小伙伴們看，于是其中一個驚訝的說：“這是你畫的嗎？”我得意的說：“當(dāng)然”“不會吧，我還以為是你一年級的小孩子畫的呢？”隨后，他們便大笑起來，過了一會兒，他們便說：“好了，別生氣了。真的，你畫畫真的不好，你還是放棄吧?！蔽冶緛砭蛪蛏鷼饬耍凰徽f，我就直接跑回家去了。我就這樣，日復(fù)一日，我忍受著嘲笑和鄙視度過了一年。終于，在我六年級的時候，別人不在是一嘲笑的眼光，看著我了，而是以一種贊揚目光看著我。當(dāng)我把我的畫給家長看時，不是鼓勵，而是一聲聲的，哇，你好棒。有時候同學(xué)問我，你怎么進步的怎么快呢？我說：“我只不過，忍受了一年的嘲笑和鼓勵，還有自身的努力而已。

這就是我的繪畫回憶錄，它告訴我一個道理：只要努力，沒有什么是辦不到的！

回憶錄前言范文小學(xué)第九篇又是小雨，綿綿的思緒，微涼的觸點，暈開微小的漣漪。煥散，一圈一圈的圓，復(fù)起，消散——

中老師，你還記得那個稚氣未脫的女孩嗎？我一個人孤零零來報名，輪到我了，仔細的打量了你一番：淡雅的素雅，飄逸直爽的黑發(fā)散在肩膀，細框的眼鏡，襯托你很溫暖的眸子，很溫暖的笑。

我輕步走向前去，輕聲報著名字，又怕你聽不清，于是在報名表中指自己的名字。你抬頭，望了望我，輕笑了一下，又繼續(xù)低下頭寫著什么。

“柏雪，你有點膽小?。　?/p>

關(guān)于你的這句定義當(dāng)時倔強的我心里自然是不認同的，其實現(xiàn)在又乏溫暖地覺得很貼切自己這一性格特征。

翻開那周的周記，莫名地發(fā)現(xiàn)，藍色的字跡后還緊跟著一頁紙的紅色字跡，當(dāng)時我曾好奇地品讀著從未如此之長的批語。

“柏雪，欣慰我們能成為師生，喜歡你細膩的文筆。希望你能做一個快樂的自己！”

漸漸地我喜歡用日記和你傾訴一個小女孩心中的秘密，慢慢學(xué)會了給自己一些快樂與自信。

時間總在人最快樂的時候飛速溜走。畢業(yè)典禮不期而遇，心里有太多濃濃地不舍，卻沒有隨波逐流地與其他女孩一起流淚。

最后拍照留念，我選擇性地站在邊角，沒有燦爛的笑容，因為載著太多的留念。”還是你那句“柏雪，背挺直，笑一笑！”引起同學(xué)們一片善意的笑聲。隨著“咔嚓”一聲，我的笑容永遠定格在那張小學(xué)畢業(yè)照上。

畢業(yè)典禮很快結(jié)束了，很多同學(xué)一致性地把自己精心準備的禮物放在講臺上。我也將自己對你的感恩和思戀放置在那里，還附上一個小巧玲瓏的木制風(fēng)鈴，因為書上說風(fēng)鈴代表離別和思念。

我依稀記得，畢業(yè)典禮是個雨天，漸漸淋淋的雨，零零落落的別意，綿綿細雨渲染最后的離別。

又逢雨天，中老師，你現(xiàn)在還好嗎？小學(xué)的生涯感謝你一路相隨，綿綿細雨就是我對你無盡的思念??！

回憶錄前言范文小學(xué)第十篇一周意義非凡的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這五天中，我們經(jīng)受了嚴峻的考驗，磨練了我們的意志，讓我們面對艱苦不再畏懼。

通過一周的軍訓(xùn)生活，讓我們進一步的了解了海軍戰(zhàn)士的軍人生活，每一個細節(jié)都不容放過。宿舍里，從細微的物品擺發(fā)，到自己的床鋪整理，都嚴格要求；站隊時，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是只有一個人。

訓(xùn)練時，每一個動作都精里求精，擺頭的角度、報數(shù)的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……；吃飯時，食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音；晚訓(xùn)時，同學(xué)們使出所有力氣，用最大的聲音唱出心中的感情。

我們就像在溫室中生長了很長時間的花骨朵，而軍訓(xùn)就像是一陣臺風(fēng)，把保護我們的溫室吹倒，讓我們嘗到苦的滋味。通過這次軍訓(xùn)，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的優(yōu)點，也許，人類真的只有在經(jīng)受過艱苦后才能真正的看清自己，才能有更準確的目標前進。

不僅如此，我和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來越好，越來越密切，不單純的只是互相知道彼此的姓名，還更深一步地去了解，去探討?？吹搅怂麄兩砩系拈W光點，從而去改善自己。

我會把軍訓(xùn)時的吃苦精神堅持下去，運用到學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，用快樂的心情去接受。

回憶錄前言范文小學(xué)第十一篇我出生在海邊，那好美，好美。

記得小時候，我住在一個在當(dāng)時來說比較大的房子，我隱約記得，房子后是一片菜園，每當(dāng)下夜里，就可以聽到青蛙的叫聲，“呱呱”然后我就會去到處尋俄找青蛙，可惜什么也沒找到，不僅沮喪回家。

我忘記了大海在我的記憶力是什么樣，但我對大海的感情卻忽視獨特的，因為，那里孕育了我的童年。

小時候，我經(jīng)常到海邊去拾貝殼、鵝卵石，然后小心翼翼的保存起來，放到一個我認為安全的地方。但因為搬家，大部分已經(jīng)遺失了。

我在那里上了幾年幼兒園。我記得幼兒園里我們家不是很遠，大概只有一條街的距離吧。有一次，我自己吵著要自己去幼兒園。在街的對面，有一個大胡子叔叔，他開了個小賣部，當(dāng)時，他大概就是我所害怕的人吧。當(dāng)我走到那的時候，總是望而生畏的退回來。大胡子叔叔卻說他又不是什么怪物。

小時候，那時鬧了不少笑話。一次，我看見門前有許多賣東西的，便用紙撕了一些錢樣的東西來買“娃哈哈”，恰好被幼兒園老師碰了個正著，老師見了哈哈大笑，便用真錢給我買了兩板。

回憶錄前言范文小學(xué)第十二篇涼亭外，古道旁的耳邊突然傳來一聲悅耳的歌聲。我站在綠林樹下，聽著，仿佛回到了初中校園，看到了那個可愛的人，想起了熟悉的事。

三月見

暖風(fēng)吹遍祖國，校園內(nèi)外。似乎預(yù)示著一股新的活力注定要注入。踩著微風(fēng)，我們從四面八方趕來，為了共同的理想聚在一起。剛認識的時候，我們握手打招呼。我的身影在你眼中，你靈動的眼中閃過一絲驚喜和興奮，但對未來的幻想和期待？緊繃的袖口，躲閃的眼神，語無倫次的言語，青春的羞澀都在這一刻顯露出來。我們都知道，這注定是一段不平凡的旅程。

六月的鼓勵

不知不覺，夏天很熱，一定充滿激情。校運動會如期到達，賽場上不缺人。這是一個沖刺時像風(fēng)一樣的身影，一個畫出美麗弧線的直標槍，最后一秒鐘的跳躍。夏風(fēng)不能像火一樣吹走我們的激情，太陽也不能像水一樣干涸我們的友誼。賽場上的努力，賽場下的努力，場外的作文歡呼著，期待著，希望他們都能融入到歡呼聲中。賽前我們緊握雙手，賽后我們相互擁抱。友情是比賽中最大的收獲，這是旅途中最美的風(fēng)景。

九月的愛情

秋天和九月碩果累累，注定是收獲的一天。我們對母校的愛，同學(xué)之間的友誼更深，沙棗是我們友誼的見證；紅旗是我們友誼的象征。如果問有什么證據(jù)？我說：我們一起下地干活，在陽光下唱校歌，在操場上流汗，在考場上努力。我們的友誼，我們的團結(jié)，我們的友誼，我們對母校的愛，一定會給征途增添光彩。

一天下來，海的一角蘇醒了，催人淚下的歌曲早已結(jié)束，隨之而來的是從指尖偷偷溜走的那一天。這次美好的旅行即將到站，但人生還有很長的路要走。以后可能會忘記很多，忘記沙棗樹吐綠好幾次，忘記紅旗飄揚好幾次。但正因為那份友誼，那份團結(jié)，那份愛，我才會永遠記得那個可愛的人，那個熟悉的事。

回憶錄前言范文小學(xué)第十三篇五年了，這五年，我們辛苦過；傷心過；也高興過；激動過。雖然經(jīng)歷過了這么多的磨練，但這一路走來，我們都從天真無邪的小孩子漸漸變成了懂事成熟的“小大人”了；從一開始上學(xué)哭鬧，害怕父母不在身邊的小孩子漸漸變成了能獨立上學(xué)的”小大人“了；從生活不能自理的小孩子漸漸變成了家務(wù)活樣樣得心應(yīng)手的”小大人“了。

一年級，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開自己的視線，生怕父母一離開，就會有壞人來；一年級，我們上課不認真聽講，總在下面搞小動作；一年級，我們還不認識回家的路，當(dāng)排隊放學(xué)后，在車水馬龍的街上無助的四處張望，直到父母出現(xiàn)的時候，才”哇“的一聲大哭出來。

二年級，我們已經(jīng)能夠讓爸爸媽媽送到門口，不用一直”護送“到教室了；二年級，我們已經(jīng)能夠上課認真聽講了；二年級，我們已經(jīng)懂得排隊放學(xué)后，安安靜靜站在指定接送地點等爸爸媽媽了。

三年級，我們已經(jīng)懂得學(xué)校到家的路了，每天可以自己蹦蹦跳跳地去上學(xué)了；三年級，我們已經(jīng)不再是以前的那個害羞的孩子了，上課積極舉手發(fā)言，下課和同學(xué)一起玩耍；三年級，我們已經(jīng)開始初步的學(xué)習(xí)做家務(wù)了，雖然摔壞了不少的碗筷，但是洗的還行。

四年級，我們已經(jīng)可以替媽媽去超市買些零碎的物品了；四年級，雖然教材更難了，但自己的成績從來不會超過60分；四年級，我們已經(jīng)可以做許多家務(wù)了，比如拖地、做米飯、擦桌子。

五年級，我們各方面的能力又提高了一步，成為了真正的“小大人”。

以后的路還很長，我們會更加懂事，成為真正的大人，正如那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

加油吧！

回憶錄前言范文小學(xué)第十四篇翻開同學(xué)錄，就仿佛翻開了回憶錄、看那一句句同學(xué)的畢業(yè)贈言，腦海中閃過一幅幅歡樂的畫面。六年小學(xué)生活，是多么的漫長，經(jīng)歷了那么多困難挫折、我們已從無知的兒童變?yōu)檎谧呦蛉松那嗄?。回憶，小學(xué)的回憶，也許會伴隨你一生?；蛟S畢業(yè)后大家天各一方；或許畢業(yè)后大家又在同一班中、千千萬萬的想像在我腦海中浮過。每個人都希望大家在小學(xué)是同學(xué)，在初中是同學(xué)，在高中大學(xué)也是同學(xué)，但是真正能實現(xiàn)的又能是多少呢？我們不知道，這是人生的未知數(shù)、

畢業(yè)贈言是什么？是同學(xué)的祝福和班級的回憶。我希望擁有這些回憶。在班級中，我很快樂，班里常常會發(fā)生許多事情，有開心的，有傷心的，但這些都是難忘的。我對自己說過，小學(xué)生活是快樂的，無憂無慮的，只有自己珍惜了，才能回憶、

一個班級就仿佛是一個大家庭，我們在小學(xué)建立了一個家庭，里面有太多太多的回憶，我會銘記在心！

9月1日，我正式步入初中，讓我們重新維護一個新的大家庭把！讓我們把屬于我們的回憶，屬于我們的青春永遠刻在我們心中吧！

小學(xué)的回憶我會記住，初中的回憶剛剛開始，讓我們創(chuàng)造一個好的起點！加油，相信自己能行！

讓我們的友誼天長地久！

回憶錄前言范文小學(xué)第十五篇六月底，是一個快樂的季節(jié)。小朋友們紛紛等著假期的來到。在那之前，考試的壓力把小朋友們壓得喘不過氣來；當(dāng)寫完考卷的那一瞬間，大家都感受到了天堂與地獄的分別。

放假后，我就等著我第一個目標：快樂樂園。那天，我和我三五個好友，高興地坐上了車。一進園區(qū)，就去玩了自由落體，飄飄河。還記得，那時一坐上“自由落體”時，我的心比要演講時還緊張，感覺快要缺氧了似的；慢慢地，我開始往下滑。坡度還很小，不過眼前一片黑暗。哇！滑水道一下子豁然開朗。突然間，“啊！”的一聲凄厲的慘叫聲從我的嘴里發(fā)出來。

十天的科技行，更是豐富了我的暑假，也讓我體驗到了太空人在上太空以前要用來訓(xùn)練的儀器。太空山實在太好玩了。上上下下左左右右，在軌道上來回地穿梭。還有與朋友之間共同的回憶，永遠的友情，成了這個暑假，最美好的禮物。

現(xiàn)在，細細地回味我繽紛的“暑假回憶錄”，我真是心滿意足。一眨眼的功夫，我的假期就結(jié)束了。有了這些回憶來點綴，我的人生不再單調(diào)乏味了。這些點點滴滴的回憶，成了我人生里，最幸福的回憶！

回憶錄前言范文小學(xué)第十六篇小學(xué)生活無比精彩，它蘊含著我們時時刻刻的喜怒哀樂。小學(xué)生活無比豐富，它展示著我們一年又一年的成長與榮譽。小學(xué)生活也同樣充實，它流露出我們童年的分分秒秒……

它是一座橋，橫跨“兒童“與”“少年”；它是一碗湯，有著五味雜陳；他是一條船，為人們渡過天真與簡單；它是人生中的第一個里程碑，記載著過去；它更是人生中濃墨重彩的一筆，點亮人生，開導(dǎo)人生。

先說說我低年級與中年級時的生活吧！

1～4年級時，我在興化讀書，那時的我還不是很懂事。盡管成績名列前茅，但我常常掉下，成績起伏很大。父母認為我的`情緒以及我的社會經(jīng)驗不夠豐富，于是便把我送到了這所遠近聞名的新東方學(xué)校。

剛到學(xué)校，關(guān)系不太熟悉，常常會和同學(xué)搞矛盾，畢竟海內(nèi)外的同學(xué)都在這兒，環(huán)境很像現(xiàn)在的社會，有事說錯一個字，做出一個動作都會引起同學(xué)們的糾紛。正如達爾文的叢林法則：“弱肉強食，適者生存”那樣。容不得半點馬虎。當(dāng)然，這正是父母送我來的原因，讓我的分析力、判斷力、觀察力有一定的提高。

有一次，一個平時霸道的同學(xué)下課時在教室里大聲問：“誰有零食呀？我跟他買，可是高價哦！”沒人會買，因為了解他的人都知道，他一搶就會跑。見沒人搭理他，他便一個一個的問，問到我時，我不愿“賣”給他，便說沒有。幸災(zāi)樂禍的同桌給他做了一個手勢。他瞬間翻開我的書包，拿一個就跑，我也追他，可他邊跑邊吃，太可惡了！我才不會和他糾纏，拿出老對策，扔張紙條在講臺上，一切便簡單多了。

我這幾個學(xué)期，不知道有多少困難，擅長總結(jié)更新的我，越來越老練。同時我還知道兩個道理。一，最有城府的人往往可以笑到最后，比如明朝的張居正，他不是好人，也不是壞人，但他是一個可以改變歷史的成功之人，為什么？因為他低調(diào)。第二，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。做人要不斷奮斗，要學(xué)會寬容，學(xué)會人與人之間相處的各種技巧。

我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這珍貴的時間里，我一直在尋找著人生真諦，但愿在接下來的日子里我繼續(xù)努力奮斗?？忌虾玫闹袑W(xué)，為家人爭光，為自己爭光，為班級爭光，為學(xué)校爭光！

回憶錄前言范文小學(xué)第十七篇五年的光陰很快就過去了。日出日落，時間總在不經(jīng)意間與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去，你是否還記得成長的點點滴滴。

曾記否？剛上一年級的時候，我的膽子很小，踏進教室我看見一張張陌生的面孔，我很害怕，躲在母親的后面不敢出來。是老師用和煦的語言和溫暖的雙手鼓勵著我，讓我敢于面對。

曾記否？運動會上同學(xué)們揮汗如雨，激情四射。雖然成績不是很理想，但我們拼盡了全力。同學(xué)們的激情將永遠的留在我的心里。

曾記否？我們也會調(diào)皮搗蛋。有一段時間，我們分成了兩派，男生一伙，女生一伙，大家做什么都勢不兩立，還彼此起綽號。老師知道后及時的制止了我們，告訴我們，我們是一家人，聚在一起是緣分，要互相尊重?，F(xiàn)在想想也會偷著樂了。

現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，也逐漸懂事。當(dāng)班上的那個同學(xué)受了傷或委屈，同學(xué)們都會到他身邊安慰她。五年的時光讓我們彼此相熟、相知?，F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，回想過去的歡笑與悲傷，心情有些復(fù)雜，但我相信這些記憶是我們終生難忘的。

回憶錄前言范文小學(xué)第十八篇我至今還記得，那是夏天，吃完午飯，一只經(jīng)常到我家來偷東西吃的老貓竄到我家樓上，走到一個箱子前，然后竄到了里面，而里面則發(fā)出一些細微的聲音，好像好像……里面有小貓。

我走到箱子前，頭往里張望了一下，發(fā)現(xiàn)母貓警惕地看著我，有幾只小貓依偎在母貓的懷抱里，母貓施展著母愛，它的眼睛卻直勾勾地盯著我看，好像隨時做著防備一樣，可它表現(xiàn)地十分自然，或許是它不想引起不必要的恐慌吧。我連忙去跟爸爸說了這件事，爸爸表情厭惡地說等會兒就把貓扔掉。過了一會兒，母貓走了，爸爸隨即起身，把小貓一個一個抓了出來，然后把它們?nèi)拥胶舆吥怯行┯倌嗟牡胤?，讓它們自生自滅。我輕輕嘆氣，畢竟這也是幾條小生命，白白可惜了。

之后，我覺得它們才剛出生，眼睛都沒睜開，還沒有欣賞著片蔚藍的天空，在那沒有奶，活不長久，就帶著饑餓和遺憾死去，那多悲劇，于是我和我朋友小盼商量著去解救小貓，然后收養(yǎng)它們，小盼也大力贊同，她十分喜歡小貓小狗。

我和小盼一同去河邊那塊地方救小狗，我小心翼翼地踩在那些淤泥上的磚頭上，一步一步走進去，看到裝小貓的袋子，然后伸手去撿，里面有兩只小貓。還有兩只去哪了呢？我和小盼東找找西找找，看到有片西瓜皮邊上有只閉著眼，邁著蹣跚的步伐走著小碎步的小貓，我心中大喜，立刻張開雙手要去捧它，但又猶豫了一會兒，它太臟了，小盼便過來幫忙把小貓抱到了袋子里。還有一只小貓沒有蹤影呢？我們又找了一會兒，最后只找到了三個，有一個有可能掉到河里淹死了吧，在那時，我認為我是罪惡的，心中有無限的愧疚。

小盼和我精心地為三只小貓洗了個澡，給它們?nèi)×嗣?，本來想收養(yǎng)它們的，但我們想到了它們的老母親，甚至可一想到母貓現(xiàn)在焦急的面孔，焦慮的神情，于是我把它們裝在了一個小箱子里，把它們還給了母貓。

那時，我相信我們都是辛福的。

回憶錄前言范文小學(xué)第十九篇我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時候生活是什么樣的？”這時候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時……

我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時候生活是什么樣的？”這時候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時候吃一頓餃子，而且餃子餡啊，差不多都是自家種出來的青菜，只有一丁點兒肉，作為年少無知的孩子和年過花甲的老人在大年夜都很高興。記得那次媽媽做餃子的時候，我興奮地站在旁邊看，結(jié)果我礙手礙腳的，還掉了幾只餃子，媽媽很是心疼。

我們以前穿的都是自制的麻衣，破了，補一補，再穿，就這樣到最后，衣服就變成了現(xiàn)在流行的“補丁裝”啦。以前的交通極為不便，人們都靠步行來串親訪友，腳走得磨起了泡，創(chuàng)造了繭......可如今就不一樣了，幢幢高樓大廈拔地而起；排排大樹頂著綠色的大傘，風(fēng)兒一吹，“沙沙”作響；崎嶇小路上的老牛破車幻化成了柏油馬路上奔馳的汽車，飛馳而過......”奶奶越說越激動，眼中閃著興奮的光芒。

我知道，曾經(jīng)的她，是世界上最苦的孩子，最累的孩子；現(xiàn)在的她，卻是世界上最幸福的老人，最自豪的老人。奶奶的人生不僅是一段回憶，更是一段歷史，一段撰寫輝煌的歷史！

回憶錄前言范文小學(xué)第二十篇放學(xué)后六點到八點的游戲時間已經(jīng)不能滿足我的欲望，以致有時玩到晚上9點多。

在隱約的燈光中我看到已被鎖上的大門，頓時，我著了魔，心跳10次/秒，瀕臨崩潰。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我身體索索發(fā)抖，心猛的打了個寒戰(zhàn)。我開始有了幻覺，我很累，我找不到回家的路……后來，我披著疲憊不堪的身體會到了家，開門，我看到了母親紅腫的眼睛里萬般難以形容的眼神，那其中，有焦慮、不安、煎熬，還有一種莫名的凄涼……我的心一下子著地了靈魂也已召回，我輕蔑地笑笑自己，總算從一個世界回到了另一個世界。

其中一個世界屬于我，另一個不屬于我。我至今仍感嘆：那個神秘的不知名的世界，是天堂？還是“天堂”？那一夜，吃完飯，來不及慶幸自己生命的重組，也來不及寫什么作業(yè)，管他的，去睡覺。那一夜，我睡得很香，以致后來成了我生命中最美好的記憶……

回憶錄前言范文小學(xué)第二十一篇陽光正好，微風(fēng)不燥，在院子里翻看著那一本同學(xué)錄。里面有著每個人的寄語和照片，在同學(xué)錄的最后一頁還粘著我們的合照。那是我們最后留下的東西……

九年前的我們上一年級，那時的我們都很陌生，只要我們其中一個人哭了，別的人也都會被那個人感染，最后一整個班哭成一團。八年前的我們上二年級，那時的我們雖然已經(jīng)認識了彼此，可是我們中間總是隔著一層“紗”，我們都很模糊。七年前的我們上三年級，那時我們中間的那層“紗”慢慢揭開，我們都真正熟悉了彼此，成了很好的朋友。

六年前的我們上四年級，我們慢慢向自己最好的人靠攏，和其他人變得冷淡。五年前的我們上五年級，我們都有了自己喜歡的那個人，聚在一起調(diào)笑著對方，我們都有了自己的小秘密。

四年前的我們上六年級，我們慢慢意識到了即將來臨的分離，都小心的守護著這段最后的時光。畢業(yè)考之前我們趁著假期，在學(xué)校的松樹下，兩個人兩個人的合影，洗出照片以后我們把它牢牢的粘在同學(xué)錄上，當(dāng)做留念。

還記得考完試那天，我們一起在班里的黑板上留下了我們的名字，這次我們在校門前拍合影，并把校園的每個角落裝到相機里，也在學(xué)校的每個角落留下我們的足跡。

最后的我們還是散了，我們一起待了六年，感情深厚卻奈何不了分離，我們心有不甘可還是無可奈何。幾張卷子散了一個班，散了我們六年的友誼，我們小心守護了這么久，最后還是只能分離。對啊，這多像書上說的“天下沒有不散的宴席”。但也許這分離是為了我們以后更好的相遇，畢竟“人生何處不相逢”嘛。

那天微風(fēng)不燥，陽光正好，清風(fēng)卷起我們的`衣角，側(cè)身給彼此留下一個微笑，作為最后一次的問好?；剡^神來看到天空漸漸變成了溫暖的橘色，太陽只剩下一角還掛在天空，整個院子都籠罩在了溫暖的橘色里。

夕日欲墜，晚風(fēng)清徐。用衣角拭去了幾滴淚，將它們?nèi)龀鋈ァＯ﹃柎蟾攀潜桓袆恿肆T。那僅存的一絲余光照耀在淚珠里，形成了閃光，化為了愛，升華為了希望，最后，又深沉了，透著相思……時間好像被定格了，唯有淚滴晃晃蕩蕩在空中飄零。但是，你聰明的，告訴我，那淚滴里閃耀的，只是光嗎？

回憶錄前言范文小學(xué)第二十二篇這個周末的下午，上完興趣班后回到家，我寫完了所有的作業(yè)，一束暖暖的陽光透過玻璃窗照進了屋子里，讓我不由得起了一陣困意。我無意中抬頭看到了柜子上的一本回憶錄，瞬間起了興趣。

這本回憶錄中記載了我在幼兒園的所有歡樂時光，他的封面是用玻璃做的，時間久了也不會損壞。封面上面還印了一張我們班的集體照，每個人的臉上都掛著一張開心的笑臉，就像是一個個活潑可愛的小精靈。

翻到第一頁，就是這兩張插圖。第一張是大家圍在一起轉(zhuǎn)圈圈的照片，如果你認不出我來，那么也沒有關(guān)系，因為你只要找到那個笑得最歡樂的小姑娘，那就是我沒錯了。第二張圖是大家在一起睡午覺的照片。別看現(xiàn)在的我那么乖巧，如果我告訴你一件事情，你就會知道我們那時有多么調(diào)皮了。

記得那時候睡午覺總共分上下兩層，男生睡在下層，女生睡在上層，這也更方便我們實行秘密計劃了。有一次我們五六個女生約好一起在睡午的時候玩游戲，我們趁老師還沒上來，便偷偷的溜下床，趴在地板上玩游泳的游戲，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒滑到這兒，一會兒滑到那兒。當(dāng)我們玩得正high時，耳邊突然傳來了一陣腳步聲，我們幾個女生突然害怕緊張起來，手忙腳亂地爬到自己的床上。可我們最終還是沒逃過老師的雙“老鷹眼”，結(jié)果還是被批評了，罰站了一個中午，這件事情一直令我記憶深刻，到現(xiàn)在想起來還是覺得那么好笑。雖然還是那么好笑，但也過去了，那也只是以前了，一眨眼我們已經(jīng)畢業(yè)了6年。

濃濃的思緒泛上我的心頭，突然好想念幼兒園的老師和小朋友們。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段文字：三年來，我們朝夕相處；三年來，我們相依相伴；三年來，我們共同成長；感謝一路上有你有她的陪伴，我將帶著這份美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。未來的路上，愿你們揚帆起航，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。未來的路上，愿你們搏擊長空，在廣闊的天空中展翅翱翔。這是老師給我們的寄語，看著這段寄語，我不知不覺地留下了淚水。

幼兒園的同學(xué)們，老師們，我真的很想念你們，希望你們一切都過得好，希望我們未來還有時間再相聚。

回憶錄前言范文小學(xué)第二十三篇一說春節(jié)，我們就會想起放炮，以前，我們的園子里有一個池塘，有一個假山，假山里有一叢枯草，我們過春節(jié)的時候經(jīng)常會往假山里扔炮，有時候我們會搞惡作劇，把那蓬枯草點燃，火光沖天，別人還有肯能以為著火了呢！

我們還經(jīng)常去爬山，有的時候還可能繞到別的山去，我們找了半天才找到回家的路，在路上我們采了一些青色的豌豆，把青色的嫩綠的豌豆放在嘴里咬一口，一股沁人心脾的香味流進肺腑，讓人記憶猶新，把豆子剝出來，皮放在嘴邊吹可亮了！

我們覺得最好玩的就是就是去通訊公司，它在我們院子里，我們有時候會扮鬼叫，或大喊一聲趕緊逃跑，或是剁兩腳，拍兩下，他們都不知道是誰干的。

大家聚集在一起打槍戰(zhàn)，兩人或三人一組，我們會主動出擊去找他們，也可以待在一起互相看望，看見他們就冷不丁的放幾下，讓他們防不勝防，或是逐一擊破，十分好玩的，而且整個園子都是靜悄悄的只有槍聲和小鳥叫。因為是下午，一般沒有人來。

最好玩的莫過于冬天了，一起床外面一片白花花的世界，幾個人上樓來叫我來和對方打雪仗，使我戰(zhàn)意盎然，對方以人多而占優(yōu)勢，我們園子初一還是初二的一個人，他把雪放在手上，然后，對準別人的頭蓋帽十分了得，不過，我會奮力抵抗的。

我還會在園子里堆一個大雪人也可以幾個人一起堆一個，先從地上滾一個大雪球，然后按照堆雪人的方法一步一步的堆起來，??！一個漂亮可愛的大雪人完工了。

對了，如果那個時候我異想天開拿雪球投籃該多好啊!

我們還會玩捉迷藏，躲在一個任何人都想不到的地方，玩的時候，驚心動魄，連自己的心跳都聽得一清二楚，一旦有腳步聲接近了，連自己的呼吸有時候都忘了，腦子只在想，他是不是躲的人，如果不是我要不要逃。

童年趣事！去了不返。

時間就像雨點，打在身上不痛不癢，只是心靈感到空曠。只是感到十分空虛。

回憶錄前言范文小學(xué)第二十四篇前幾天，我回了我的老家——江兜。為此我特別做了一個回憶錄。

一回老家，我就直奔葡萄園，可是通向葡萄園的路雜草叢生，弄得我的腳癢癢的，而且都是石頭，我一時不習(xí)慣，差點就把腳弄拐了。到了葡萄園里，我看見一個個葡萄晶瑩剔透，就像一個個閃著光亮的紫寶石，上面就像蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，好看極了！我急忙摘下一顆，品嘗著美味的葡萄，一絲甜味滲透了進來，可以說是“好吃得一塌糊涂了！”

我還想在摘幾個，不知道玉華姐姐什么時候“蹦”了出來，我可被嚇了一跳，姐姐對我說：“要吃葡萄是吧？可以拿剪刀去剪葡萄??！”

我心里又驚又喜，高興地說：“真的可以嗎？”姐姐點了點頭，我高興地接過剪刀小心翼翼地剪下一串又大又紫的葡萄放進大籮筐里。

我一進家門，只見姐姐表姐都在忙活著，一大堆葉子堆在她們前面，問了伯母才知道，他們在采茶芯呢！我很有興致，便湊了上去，碧清姐姐采得好快哦！看得我眼花繚亂呢！

我馬上坐了下來，在旁邊看著她們采茶芯，手也癢癢起來了，恨不得馬上開始采茶芯呢！

在姐姐表姐的指導(dǎo)下，我開始了采茶芯的“歷程”。一開始，我采茶芯的速度很慢很慢，都可以和蝸牛相比了！采了半個小時之后，我已經(jīng)腰酸背痛了，但是我想：不行，不堅持下去，沒有毅力，怎么能取得成功，收獲甜蜜的果實呢？

于是，我繼續(xù)采著茶芯，速度也越來越快了，看著袋子里的茶芯越來越多，我真是滿心歡喜呀！時間慢慢地流逝了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩個小時，一大籮筐里的茶葉在我們共同的努力下，都采完了，我松了一口氣。我們把茶芯和茶葉拿到所謂的街上去賣（那條街比我們這兒小巷還小，由三、四個小店組成的。）最后，我們一共賣了元。當(dāng)我聽到采了這么久的茶芯才賺到元的時候，嚇了一跳，這才知道大人們賺錢是多么不容易??！回到家，沒想到還有兩大籮筐的茶葉等著我們?nèi)ゲ赡兀?/p>

在老家的兩天里，我學(xué)到了很多很多，它讓我終生難忘……

回憶錄前言范文小學(xué)第二十五篇驀然回首，在不知不覺中一個匆匆的學(xué)期又茫茫的過去了。在不知不覺中我在班里坐了4個月，不知不覺在沒有她的班級生活中我還好好活著。就在前不久的幾天，我還曾自己想過，也許這只是一個漫長的假期罷了，度過去就好了。其實這只是自己對自己的一種安慰。四個月了，我又何必去逃避這個問題呢！

回憶起這過去的4個月，我真是一臉的茫然。我真的不知道我在這四個月做了些什么，學(xué)到了些什么。對課程也許只是那一知半解，每次的作業(yè)只是能拖就拖，一拖再拖。在這4個月，悲喜交加，又讓我成長了些，也許現(xiàn)在多經(jīng)歷些以后可以多避免些。

初三的一個學(xué)期就這樣過去了。我不能相信，更不敢相信，因為我們初中生活只剩那半年時光了，即將面臨升學(xué)，那時的我將是何去何從？起初想有一個幸福的校園生活，但是，但是……命運實在是太戲弄人了。

這4個月過得好快好快，在不知不覺中我又要長一歲了。在這4個月中我又認識了那么多的朋友，但由于種種的原因他們認識的我可能不是正真的我吧！其實我是一個天生的樂天派，天地善良的我不會去想一些損人的招，我有時候?qū)δ銈兝涞皇俏业膯渭冇直憩F(xiàn)出來而已。

在考試的前兩天我才忽然明白了些，神馬都是浮云，有了實力才有權(quán)利說話。我們的時間不多了，也許又只是來年的那4個月，真的不多了。讓我們一起回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。加油吧！不要讓來年的回憶錄寫的更加悲慘。

回憶錄前言范文小學(xué)第二十六篇歲月流逝，事情都會淡忘。但有些事情會是揮之不去的?？雌鹉菑堈掌?，我眼前便浮現(xiàn)出那天的情景。

那天，我們坐車去金象山。我們坐車在顛簸的路上行進。很快我們便進入了夢鄉(xiāng)。一聲“到了”驚醒了我。我一蹦三尺，跳到地上，與爸媽共入了金象山樂園。首先來到的是“四搭過橋”，我們都爭先恐后地去想法過橋。我先上了“木石橋”，上面還搖搖晃晃的，我搖搖擺擺像只鴨子似地走到了木石橋的中間，不料摔了下來，然后我又嘗試了不少橋，結(jié)果都是以殘酷的失敗而告終。最后又來到了“木狂梯”，我一踏上木狂梯，上頭就掉下個小強。我一見，心里一驚，又大哭起來。我邊哭還邊喊：“哇！有小強！”我鎮(zhèn)定了一下，又繼續(xù)前進，后來，我被磕了一下，雖然痛在心里，但我沒有說出口。我很快下了“木狂梯”。

我玩過的不僅這些，還有：智斗鯊魚島、雨林谷、CS槍戰(zhàn)、歡樂谷……

我最愛的是雨林谷，我進去時渾身干干爽爽，我被大青蛇噴了個落湯雞，我們嘗試著投幣，終于投中了。覺得異常興奮！

那一次，使我難以忘記。

回憶錄前言范文小學(xué)第二十七篇從小到大，媽媽的愛，我無法用尺來衡量。媽媽那無私的辛勞，時時銘記在我的心中。

今天，媽媽坐在我身旁，拿著像冊，給我講著，一個又一個我小時候的故事，這些故事個個生動有趣，無不蘊含著媽媽對我的愛。

媽媽拿著一張我16歲時的照片，說：這是你剛剛學(xué)走路時的樣子，看，多可愛。我定睛一看：啊，那時的我怎么瘦骨如柴。媽媽說，這是因為你那時，身體不好，再加上不怎么吃飯，所以養(yǎng)不胖啦。原來是這樣啊。媽媽接著說；你那時還不會走路，但老是抱著也不是辦法，媽媽我便教你走路。一開始，我一直扶著你走，可一會兒你便不聽話起來，拉著我東走走西溜溜，還不時跌幾個跟頭，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家。可你就是不聽話，從床上蹦了下來，這下可好，跌在地上，頭上摔出個大庖，臉上皮也擦破了。媽媽心疼得飯也吃不下，急忙給你涂酒精，吃消炎藥。而你卻覺得這沒什么，又拉著我出去。我一直跟在你后面扶著你。說實話，我的腰真酸死了，可為了教你學(xué)會走路，我再累也無所謂。就這樣，終于漸漸地你開始會走路了。

聽到這兒，我心里很不是滋味，媽媽教我走路就累成這樣，那么從小到大，媽媽教了我多少啊，她該付出了多少心血??！

回憶錄前言范文小學(xué)第二十八篇我獨自一人，漫步在校園幽靜的小路上，任由微風(fēng)拂過面龐。深深呼吸，我嗅到了泥土的寧靜，小草的清香，還有海棠淡淡的芬芳。我仰起頭，海棠花又一次綻放了它美麗腰肢。花朵未開時，花蕾是紅艷艷的，如胭脂點點；漸漸綻顏，顏色變?yōu)闇\粉，猶如曉天明霞。

我站在海棠樹下出了神?？吹揭粋€臉圓圓的、眉毛彎彎的，有著水靈靈大眼睛的小女孩，這個小女孩的嘴角旁還有一顆俏皮的痣。小姑娘的臉上洋溢著激動與興奮的笑容，背著小書包朝我走來。

我走到了教室里?？吹揭粋€小女孩正在聚精會神地盯著黑板，老師用嚴肅且和藹的目光環(huán)視了整個教室，然后在黑板上寫下課題。坐在教室的小女孩把胸脯高高挺起，聽著老師繪聲繪色的講解。時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，時而緊張驚訝。

我站在操場中間。天氣是那樣火熱，仿佛一點星火就會引爆全場。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。但在操場上有一群同學(xué)，他們不怕炎熱，堅持在操場上練習(xí)打擊樂，那個小女孩依舊在列。

那個努力著的、不斷拼搏著的小女孩不就是我嗎？疾行幾步，我想要走上前去。突然，天地間席卷起一陣狂風(fēng)，卷起花瓣無數(shù)，我掉入了海棠花雨的粉色漩渦里，等再睜開眼，我已經(jīng)站在畢業(yè)的領(lǐng)獎臺上。

一年年的變化更迭，一排排的西苑海棠，見證了我的童年，我的無憂歲月。美好宴席終會散去，但我會把這六年的時光永記于心。

或許在將來的生活中我會經(jīng)歷風(fēng)雨，也可能陷入泥淖，但我相信，母校給予我的那堅強羽翼，可令我掙脫泥濘，展翅高飛！

歲月靜好，海棠流芳。且行，且珍惜！

回憶錄前言范文小學(xué)第二十九篇小時候結(jié)下的仇，現(xiàn)在看來壓根不是什么仇。

在我們那時的小學(xué)里，班里往往是女生的天下，無論班主任是男是女。因為他們一直相信孩子很單純，更一致相信女孩子相比于男孩子更加誠實更加乖巧，所以大部分班干部都是女生。然而無論在哪里，無論是誰，只要有了權(quán)力，就有了實力。有一個叫露露的女生，是阿寶的“上司”，此女外表溫柔，內(nèi)心強悍。然而阿寶外表看起來挺沉默挺老實的一個男生，卻沒想到那么堅持，作業(yè)拖沓好幾個星期都寫不完。在某一天，他上司叱罵他也沒有效果，氣急了就打了他一巴掌，那時候大家無論男生女生都被震撼了。

她是唯一一個敢動用暴力的！

后來我們好幾天沒互相搭理。

直到升了初中，我們再也沒有分到過一個班級。不知道怎么和好的，甚至完全沒有什么和解的過程，我們的關(guān)系就如同普通朋友一樣。

印象特別深刻的就是初一的某天晚上我心情不好，他陪我聊我心上人的故事。

呵，小時候那么充滿童真的事，哪能當(dāng)真呢？

現(xiàn)在我已經(jīng)上了高中，可昔日的朋友卻都已分散，各自踏上不同的求學(xué)道路，失去了彼此的聯(lián)系。

但我仍想說，遠方的朋友，雖然不知你此時身在何方，祝你日日安好！

回憶錄前言范文小學(xué)第三十篇現(xiàn)在的自己年齡弱冠有余，出來社會打拼這些年，漸漸也明白了社會的艱苦，知道很多事情是需要不斷的堅持才能了解到它的珍貴！

我十二歲上初中那會，老家是在農(nóng)村溝溝，周圍也是一片遠山叢林，暑假獨自悶的慌，就突發(fā)其想去上山看看！

那時也是懵懵懂懂的，就突然萌生了這種想法，沒做什么準備就繞過村頭朝山上走去……行走在小道上，還算平穩(wěn)，山腳下經(jīng)常有村子里人在這放牛吃草，倒是踏出一條平坦的道路來。走了一會，地面越來越陡，已經(jīng)是沒有能走的地方。昂脖抬頭看，上面是茂密的叢林，樹叉帶著藤條連成一片，只好是身子蹲下去。雙腳踩在雜草上，滑滑的，手指拽著前面的樹枝匍匐著向上走——漸漸呼吸越來越急，額頭也冒出了細汗，這對于一個十一二我孩子來說是一個很大的身體消耗，腳也開始有了麻木感，于是我停下來，扭身盤坐在地面。

坐在陽涼的地面上，雙眼瞧著細細的陽光灑在身邊的小草里，腦海已經(jīng)有了放棄的念頭。但，想了想已經(jīng)是好不容易來到了這，說什么也不能在這打退堂鼓啊！于上我手掌支撐地面站起來，拍拍身上的塵土接著朝里走。

好不容易走出這片密林，停住腳步向前看，山腰處是禿禿的黃土地。我邁走步，接著朝里走。腳下的土因為天氣關(guān)系變得泥濘，鞋底板粘上不少的土。我艱難向上走，豆大的汗珠滴在眼睛里，澀澀的，雖然今天是陰天，陽光很是溫和，但走了那么的時間的路程，我的后背早就已經(jīng)是濕漉漉的了。單衣粘在背上像一塊濕抹布纏在背上，雙腳也像灌了鉛一樣重，只能是下意識一步、一步朝前走，腦海只有一個信念，那就是爬上山頂！

終于到達了山頂，身