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文檔簡介
題型1兩條直線位置關(guān)系的判定解析1.設(shè)三條不同的直線l1,l2,l3,滿足l1⊥l3,l2⊥l3,則l1與l2()A.是異面直線B.是相交直線C.是平行直線D.可能相交,或平行,或異面直線構(gòu)造長方體,令l3為一側(cè)棱,可知選D.D2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型1兩條直線位置關(guān)系的判定解析2.[河南鄭州2019高一期末]三棱錐A-BCD的六條棱所在直線成異面直線的有()A.3對B.4對C.5對D.6對如圖,三棱錐A-BCD中六條棱所在直線成異面直線的有AB與CD,AC與BD,AD與BC,共3對,故選A.A2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型1兩條直線位置關(guān)系的判定解析3.a(chǎn),b為異面直線,且aα,bβ.若α∩β=l,則直線l必定()A.與a,b都相交B.與a,b都不相交C.至少與a,b之一相交D.至多與a,b之一相交若a,b與l都不相交,則a∥l,b∥l,即a∥b,與a,b是異面直線矛盾.故選C.C2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型2平行公理與等角定理的應(yīng)用解析4.已知AB∥PQ,BC∥QR,∠ABC=30°,則∠PQR等于()A.30°B.30°或150°C.150°D.以上結(jié)論都不對∠ABC的兩邊與∠PQR的兩邊分別平行,但方向不能確定是否相同,所以∠PQR=30°或150°.B2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型2平行公理與等角定理的應(yīng)用解析5.若兩個三角形不在同一平面內(nèi),它們的邊兩兩對應(yīng)平行,那么這兩個三角形()A.全等B.相似C.僅有一個角相等D.無法判斷由等角定理知,這兩個三角形的三個角分別對應(yīng)相等,所以這兩個三角形相似.B2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型2平行公理與等角定理的應(yīng)用解析6.[陜西黃陵中學(xué)2019高一期末]如圖所示是一個正方體的展開圖.若將它還原為正方體,則直線AB與直線CD的位置關(guān)系是__________.把展開圖還原為正方體如圖所示.由圖可知,直線AB與直線CD為異面直線.
異面2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型3異面直線所成的角解析7.[福建南平2019高一期末]在正方體ABCD-A1B1C1D1中,異面直線AD1與BD所成的角為()A.30°B.45°C.60°D.90°連接BC1,DC1.∵AD1∥BC1,∴異面直線AD1與BD所成的角為∠DBC1.由題可得△DBC1為等邊三角形,∴∠DBC1=60°.∴異面直線AD1與BD所成的角為60°.故選C.C2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型3異面直線所成的角解析8.[河南駐馬店2019高一期末]在直三棱柱ABC-A′B′C′中,側(cè)棱AA′⊥平面ABC.若AB=AC=AA′=1,AB⊥AC,點M,N分別為A′C′,CC′的中點,則異面直線MN與B′C′所成的角為()A.90°B.60°C.45°D.30°連接A′C,A′B.因為AA′⊥平面ABC,AB=AC=AA′=1,所以A′B=A′C=
.又因為AB⊥AC,所以BC=,故△A′BC是正三角形.又因為點M,N分別為A′C′,CC′的中點,所以MN∥A′C.又因為B′C′∥BC,所以異面直線MN與B′C′所成的角和直線A′C與BC所成的角相同,為60°.B2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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易錯點錯誤理解異面直線的定義致誤解析11.下列說法中正確的是________.(寫出所有正確說法的序號)①兩直線無公共點,則兩直線平行;②兩直線若不是異面直線,則必相交或平行;③過平面外一點與平面內(nèi)一點的直線,與平面內(nèi)的任一直線均構(gòu)成異面直線;④和兩條異面直線都相交的兩直線必是異面直線.對于①,兩直線無公共點,可能平行,也可能異面;對于②,由兩直線的位置關(guān)系知其正確;對于③,過平面外一點與平面內(nèi)一點的直線,與平面內(nèi)經(jīng)過線面交點的直線是相交直線而不是異面直線;對于④,和兩條異面直線都相交的兩直線可能是異面直線,也可能是相交直線.
②2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系刷易錯
易錯警示異面直線的定義是不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線,容易理解片面出現(xiàn)誤選的情況以及對問題考慮不全面作出錯誤判斷.易錯點錯誤理解異面直線的定義致誤解析11.下列說法中正確的是________.(寫出所有正確說法的序號)①兩直線無公共點,則兩直線平行;②兩直線若不是異面直線,則必相交或平行;③過平面外一點與平面內(nèi)一點的直線,與平面內(nèi)的任一直線均構(gòu)成異面直線;④和兩條異面直線都相交的兩直線必是異面直線.對于①,兩直線無公共點,可能平行,也可能異面;對于②,由兩直線的位置關(guān)系知其正確;對于③,過平面外一點與平面內(nèi)一點的直線,與平面內(nèi)經(jīng)過線面交點的直線是相交直線而不是異面直線;對于④,和兩條異面直線都相交的兩直線可能是異面直線,也可能是相交直線.
②2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系刷易錯
易錯警示異面直線的定義是不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線,容易理解片面出現(xiàn)誤選的情況以及對問題考慮不全面作出錯誤判斷.Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個孩子在你的臂彎入睡,你會體會到世間最安寧的感覺.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有時候,一個人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切創(chuàng)傷的并非時間,而是愛.Lifeistough,butI'mtougher.生活是艱苦的,但我應(yīng)更堅強.勵志名言請您欣賞題型3異面直線所成的角解析8.[河南駐馬店2019高一期末]在直三棱柱ABC-A′B′C′中,側(cè)棱AA′⊥平面ABC.若AB=AC=AA′=1,AB⊥AC,點M,N分別為A′C′,CC′的中點,則異面直線MN與B′C′所成的角為()A.90°B.60°C.45°D.30°連接A′C,A′B.因為AA′⊥平面ABC,AB=AC=AA′=1,所以A′B=A′C=
.又因為AB⊥AC,所以BC=,故△A′BC是正三角形.又因為點M,N分別為A′C′,CC′的中點,所以MN∥A′C.又因為B′C′∥BC,所以異面直線MN與B′C′所成的角和直線A′C與BC所成的角相同,為60°.B2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型2平行公理與等角定理的應(yīng)用解析6.[陜西黃陵中學(xué)2019高一期末]如圖所示是一個正方體的展開圖.若將它還原為正方體,則直線AB與直線CD的位置關(guān)系是__________.把展開圖還原為正方體如圖所示.由圖可知,直線AB與直線CD為異面直線.
異面2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型2平行公理與等角定理的應(yīng)用解析5.若兩個三角形不在同一平面內(nèi),它們的邊兩兩對應(yīng)平行,那么這兩個三角形()A.全等B.相似C.僅有一個角相等D.無法判斷由等角定理知,這兩個三角形的三個角分別對應(yīng)相等,所以這兩個三角形相似.B2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型3異面直線所成的角解析7.[福建南平2019高一期末]在正方體ABCD-A1B1C1D1中,異面直線AD1與BD所成的角為()A.30°B.45°C.60°D.90°連接BC1,DC1.∵AD1∥BC1,∴異面直線AD1與BD所成的角為∠DBC1.由題可得△DBC1為等邊三角形,∴∠DBC1=60°.∴異面直線AD1與BD所成的角為60°.故選C.C2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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題型3異面直線所成的角解析7.[福建南平2019高一期末]在正方體ABCD-A1B1C1D1中,異面直線AD1與BD所成的角為()A.30°B.45°C.60°D.90°連接BC1,DC1.∵AD1∥BC1,∴異面直線AD1與BD所成的角為∠DBC1.由題可得△DBC1為等邊三角形,∴∠DBC1=60°.∴異面直線AD1與BD所成的角為60°.故選C.C2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
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Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個孩子在你的臂彎入睡,你會體會到世間最安寧的感覺.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有時候,一個人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一
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