專題四 中華文明-部編版七年級(jí)歷史下冊 期末小專題復(fù)習(xí)課件

中華傳統(tǒng)文化文學(xué)藝術(shù)

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。

廣義的文化是人類創(chuàng)造出來的所有物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。其中既包括世界觀，人生觀，價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)，語言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。文學(xué)藝術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)政治制度思想主流文學(xué)藝術(shù)科技建筑社會(huì)習(xí)俗文學(xué)藝術(shù)政治制度材料一：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。——英國大百科全書材料二：孫中山先生說過：“現(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學(xué)英國的，窮流搠源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)去的?！辈牧隙核逋醭y(tǒng)一后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，予以變革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委派官職……——柏楊《中國人史綱》材料三：武則天大力發(fā)展通過考試選拔官吏的制度，不拘一格的選拔普通地主中的優(yōu)秀人才，擴(kuò)大了封建地主階級(jí)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。材料四：明末清初著名思想家顧炎武說：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”文學(xué)藝術(shù)思想主流1.儒家思想①元世祖施行“治國安民”方略，接受漢族儒臣建議，學(xué)習(xí)中原王朝的統(tǒng)治方法，②明朝實(shí)行八股取士。規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。答卷的文體，必須分成八個(gè)部分，稱為“八股文”。③清朝初期推崇儒家學(xué)說，繼承歷代文化傳統(tǒng)。文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)類別特點(diǎn)唐詩

李白“詩仙”，他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。杜甫“詩圣”，他的詩風(fēng)淳樸厚重，多反映戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，悲憤凄婉。有“詩史”之稱白居易他的詩直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。他的詩歌平易近人，通俗易懂，深受大眾歡迎宋詞蘇軾他的詞豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結(jié)合在一起李清照她的詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀。辛棄疾他繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷，使詞境變得更加雄奇闊大……提高了詞的社會(huì)功能和在文學(xué)史上的地位曲關(guān)漢卿元代最優(yōu)秀的戲劇家。代表作《竇娥冤》。關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸，在明代以后被譽(yù)為“元曲四大家”。文學(xué)藝術(shù)明清古典小說作者成書時(shí)代共同點(diǎn)《三國志通俗演義》羅貫中元末明初三部小說都規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，情節(jié)曲折，想象豐富，語言生動(dòng)……產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響《水滸傳》施耐庵元末明初《西游記》吳承恩明代中期《紅樓夢》曹雪芹/高鶚清朝思想性、藝術(shù)性最高，影響最深遠(yuǎn)。明清戲劇《牡丹亭》湯顯祖明朝后期明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家《長生殿》洪昇清朝《桃花扇》孔尚任清朝京劇徽調(diào)+昆曲道光年間京劇被譽(yù)為“國劇”文學(xué)藝術(shù)是對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活的反映和折射。文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)類別特點(diǎn)書法顏真卿其字端正勁美，雄渾敦厚柳公權(quán)其字方折峻麗，筆力勁健董其昌“用筆輕淡、結(jié)體內(nèi)斂、章法虛空”繪畫閻立本他的人物故事畫，人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?，代表作《步輦圖》吳道子他的畫落筆雄勁，風(fēng)格奔放，代表作《送子天王圖》張擇端《清明上河圖》反映北宋汴河沿岸風(fēng)俗和繁榮景象徐渭善用潑墨畫法，代表作《墨葡萄圖》文學(xué)藝術(shù)科技建筑（一）活字印刷術(shù)的發(fā)明：北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化傳播。（二）指南針的應(yīng)用：戰(zhàn)國時(shí)人們利用天然的磁鐵做成了指南工具，稱為“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成羅盤。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針；指南針發(fā)明和應(yīng)用，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。（三）火藥的應(yīng)用唐朝時(shí)，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。唐末時(shí)，火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域；13世紀(jì)傳入阿拉伯，14世紀(jì)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。火器的使用，推動(dòng)了冷兵器向熱兵器的轉(zhuǎn)變，改變了作戰(zhàn)思維與交戰(zhàn)方式；對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。科技領(lǐng)先世界，中學(xué)西傳文學(xué)藝術(shù)科技著作作者主要內(nèi)容特點(diǎn)和價(jià)值《本草綱目》李時(shí)珍記載藥物1800多種，收錄藥方11000多個(gè)，還附有1100多幅藥物形態(tài)圖?？偨Y(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國藥物學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位《天工開物》宋應(yīng)星18個(gè)生產(chǎn)門類，詳盡介紹各種物品、生產(chǎn)工具及生產(chǎn)流程對(duì)我國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)進(jìn)行了全面的總結(jié)，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”《農(nóng)政全書》徐光啟全書60卷，約70萬字，分為農(nóng)本、田制……制造、荒政等大類全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著總結(jié)性居多，創(chuàng)新型較少文學(xué)藝術(shù)建筑明長城修建目的：為防止蒙古族南擾；起止點(diǎn)：東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)。功能明代長城以城墻為主體……形成為一個(gè)完整的軍事防御體系。長城處于北方游牧民族與農(nóng)耕……使長城同時(shí)成為各民族交往的紐帶地位在長城修筑史上，明代修筑長城的規(guī)模最大……我們今天所看到的長城，主要是明代修筑的。北京城修建明朝的北京城是在元大都的基礎(chǔ)上，經(jīng)過15年的大規(guī)模的擴(kuò)建和改造發(fā)展起來的。1421年，明成祖正式遷都北京布局和功能明朝北京城有宮城、皇城、內(nèi)城和外城。整個(gè)北京城平面呈“凸”字形，由一條中軸線縱貫?zāi)媳?，從宮城到外城都以這條中軸線對(duì)稱展開，均衡布局，形成了完整而和諧的巨大建筑群。北京城的建筑，以宮殿為重點(diǎn)，并建有……各種民生設(shè)施故宮故宮即紫禁城，是當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群文學(xué)藝術(shù)社會(huì)習(xí)俗唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣：1、概況：唐朝時(shí)期社會(huì)風(fēng)氣比較開放，社會(huì)充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。2、表現(xiàn)：①當(dāng)時(shí)的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。②當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣兼容并包，人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)。文學(xué)藝術(shù)宋元社會(huì)生活繁華的表現(xiàn)：（1）“瓦子”。a.開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。b.瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。各種藝人在這里賣藝謀生。c.瓦子里還有許多的攤位。（2）戲劇表演.a.宋元時(shí)期戲劇表演的主要式是雜劇，雜劇形成于宋代。元朝南北統(tǒng)一后，元雜劇傳入南方，演出活動(dòng)遍及城鄉(xiāng)各地，為廣大民眾所喜愛。（3）傳統(tǒng)節(jié)日.今天的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代就有了。一些節(jié)日的習(xí)俗，如春節(jié)的燃放鞭炮……一直流傳至今。文學(xué)藝術(shù)明清時(shí)期的社會(huì)生活1.明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生、向日葵等，大大豐富了中國人的食物結(jié)構(gòu)。2.明清時(shí)期昆曲和京劇豐富了人民的文化生活文學(xué)藝術(shù)課堂練習(xí)1.作為唐朝主要文學(xué)表達(dá)形式的唐詩，反映了唐朝歷史的全景。下列詩句中反映唐朝昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上精神風(fēng)貌的是（

）A.馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處B.胡麻餅樣學(xué)京都，面脆油香新出爐C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海C文學(xué)藝術(shù)2.唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動(dòng)。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代（）A.經(jīng)濟(jì)的繁榮B.文學(xué)藝術(shù)的興盛C.政治的清明D.社會(huì)風(fēng)氣的開放3.下列有關(guān)中國古代科技成果的史實(shí)，按先后順序排列正確的是（）①指南針傳入歐洲②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)③雕版印刷術(shù)的發(fā)明④畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)A．②③①④B．③①②④C．①②④③D．②③④①DD文學(xué)藝術(shù)4.某校開展以“古代輝煌燦爛的科技文化”為主題的手抄報(bào)展示活動(dòng)，某班的手抄報(bào)內(nèi)容是：畢昇與活字印刷術(shù)、關(guān)漢卿與《竇娥冤》。與此科技文化成果對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期是（）A．秦漢時(shí)期 B．隋唐時(shí)期 C．宋元時(shí)期 D．明清時(shí)期5.培根評(píng)價(jià)我國古代的重大發(fā)明：“這三種東西改變了世界面貌，第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上”，其中“第三種”指的是（）A．造紙術(shù) B．活字印刷術(shù) C．火藥 D．指南針CD文學(xué)藝術(shù)6.如圖所示為現(xiàn)藏于河南博物院的雜劇陶俑。下列對(duì)雜劇的表述，正確的是（）①它是一門綜合性藝術(shù)②它是元曲的組成部分之一③關(guān)漢卿是其杰出的作家代表④它興起于清朝中后期A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A文學(xué)藝術(shù)3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，內(nèi)涵豐富，源遠(yuǎn)流長。閱讀材料，回答問題。材料一：北宋的都城汴京、南宋的都城臨安以及建康、成都等都是人口達(dá)十萬以上的大城市…“新聲巧笑于柳陌花衢，按管調(diào)弦于茶坊酒肆”，民間的娛樂場所也需要大量的歌詞，士大夫的詞作便通過各種途徑流傳于民間為辭，始行于世。于是聲傳一時(shí)?！薄婿吨袊膶W(xué)史》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)歸納宋詞興盛的原因有哪些？文學(xué)藝術(shù)材料二：在隋唐發(fā)明印刷術(shù)的基礎(chǔ)上，北宋時(shí)期，中國發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，其“板印刷，一板已布字，更互用之，瞬息可就”，而且原材料消耗大為降低。元朝時(shí)，王禎又發(fā)明了木活字，并創(chuàng)造了排字“轉(zhuǎn)盤”?！幾渣S悅翎、匡導(dǎo)球：《造紙術(shù)和活字印刷術(shù)在歐洲的傳播及其影響》等（2）根據(jù)材料二，概括指出活字印刷術(shù)具有什么優(yōu)點(diǎn)？文學(xué)藝術(shù)材料三：科學(xué)革命和工業(yè)革命沒有在中國發(fā)生，這一“李約瑟之謎”的根本原因在于，中國古代科舉考試的課程設(shè)置，沒有能夠以數(shù)學(xué)和可控實(shí)驗(yàn)為主，而是以四書五經(jīng)為主，結(jié)果科學(xué)革命無以發(fā)生，中國的前現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)試錯(cuò)型技術(shù)進(jìn)步方式，也就無法轉(zhuǎn)化為以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為理論基礎(chǔ)的現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)步方式。技術(shù)進(jìn)步的停滯，最終導(dǎo)致了中國與西方的差距不斷拉大?！忠惴颉独罴s瑟之謎與中國的興衰》（3）據(jù)材料三，指出作者認(rèn)為中國“技術(shù)進(jìn)步停滯”的根本原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別從明清時(shí)期政治制度的特點(diǎn)、對(duì)外關(guān)系政策方面進(jìn)一步分析中國逐漸落后于西方的主要原因。文學(xué)藝術(shù)材料四：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉?！?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話（4）請根據(jù)材料四概括習(xí)近平總書記號(hào)召學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。文學(xué)藝術(shù)7.中國歷朝均重視思想文化的統(tǒng)一，閱讀材料，回答問題。材料一

秦朝時(shí)曾用過野蠻的方式加強(qiáng)思想控制，但但當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者也認(rèn)識(shí)到史書的重要性，明令規(guī)定：秦國的歷史、占卜，種植書不在焚燒之列，……漢朝時(shí)，儒學(xué)取得了正統(tǒng)與獨(dú)尊的地位。（1）根據(jù)材料一回答，秦朝加強(qiáng)思想控制，采取了什么措施？漢朝時(shí)，儒學(xué)的地位是怎樣確立的？文學(xué)藝術(shù)材料二

隋唐時(shí)期，選官有了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官。從而吸引全社會(huì)的知識(shí)分子埋頭讀書，選拔官吏額權(quán)力，也從地方集中到朝廷。（2）據(jù)材料二回答，隋唐加強(qiáng)思想控制的代表方式是什么？結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)回答，這一方式對(duì)我國產(chǎn)生了什么影響？材料三明朝時(shí)期選拔官吏，在問題嚴(yán)格限于八股文，應(yīng)考者不能發(fā)揮個(gè)人見解……（3）材料三中，明朝統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想控制，采取了什么措施？這樣的措施帶來哪些不良的影響？文學(xué)藝術(shù)中華文明源遠(yuǎn)流長，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀圖文材料，回答問題。【制度創(chuàng)新】圖一圖二圖三（1）寫出圖一、圖二制度名稱。（2）寫出圖三所出現(xiàn)的朝代。文學(xué)藝術(shù)【科技領(lǐng)先】材料：見圖四、五、六：在幾千年的歷史長河中，我們的祖先憑借著勤勞與智慧，創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明。（3）圖四、圖五中人物有什么重大歷史貢獻(xiàn)？圖六的發(fā)明對(duì)人類歷史的發(fā)展有何重大影響？圖四畢昇圖五李時(shí)珍圖六文學(xué)藝術(shù)

【中外交往】中國需要世界，世界也需要中國。我國古代歷史上，中外文化交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。觀察下面三幅圖片。（4）圖七中人物在唐朝對(duì)外交往的史實(shí)是什么？這反映出唐朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？（5）圖八人物是鄭和，其船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)那里？（6）據(jù)圖九漫畫，指出清朝的對(duì)外政策是什么？這一政策對(duì)近代中國社會(huì)產(chǎn)生的重大影響是什么？（7）從圖七到圖九，你有什么認(rèn)識(shí)？