海南省樂(lè)東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

海南省樂(lè)東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（）A．:氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)B．2O:2個(gè)氧元素C．:一個(gè)碳酸根帶2個(gè)單位的正電荷D．N2:2個(gè)氮分子2．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．石墨用作電極 B．氧氣用于氣焊C．干冰用作人工降雨 D．用25%～50%的酒精給高燒患者擦拭身體退熱3．要較精確量取15mL液體，最適當(dāng)?shù)牧客矐?yīng)選擇（）A．5mL量筒 B．10mL量筒 C．25mL量筒 D．50mL量筒4．在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g4312110反應(yīng)后質(zhì)量/g未知40616A．物質(zhì)Z一定屬于化合物 B．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C．反應(yīng)過(guò)程中Y、Q的質(zhì)量比為5：2 D．物質(zhì)X一定是該反應(yīng)的催化劑5．下列與鐵有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．生鐵和鋼都是鐵的合金B(yǎng)．煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過(guò)程C．生鐵和鋼都較硬，有韌性，有良好的延展性和彈性D．鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗6．歸納知識(shí)能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知識(shí)內(nèi)容，其中有錯(cuò)誤的一組是（）A．化學(xué)與生活B．物質(zhì)結(jié)構(gòu)①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②氧氣可以用于急救③造成酸雨的主要物質(zhì)﹣﹣SO2、NO2①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C．化學(xué)與安全D．化學(xué)之最①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)氫氣的純度③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)①最清潔的燃料﹣﹣氫氣②空氣中含量最多的氣體﹣﹣氮?dú)猗鄣貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭丞仼佈踉谹．A B．B C．C D．D7．兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥．其體缺少的元素是A．碘B．鐵C．鋅D．鈣8．學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是（）A．AB．BC．CD．D9．圖中“”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金屬C．③一定是混合物 D．④包含組成元素相同的不同物質(zhì)10．一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中寫(xiě)出了四種儀器的名稱(chēng)，其中正確的是（）A．量桶 B．坩鍋 C．蒸發(fā)皿 D．椎型瓶11．已知30℃時(shí)，Na2SO3在水中的溶解度為36g。在一定量Na2SO3的溶液中加入6.4gNa2SO3后，恰好為30℃的飽和溶液。若用Na2SO3?7H2O晶體代替Na2SO3，欲使原溶液在30℃時(shí)恰好為飽和溶液，則需加入的Na2SO3?7H2O的質(zhì)量為（）A．12.8g B．14.6g C．20g D．25g12．“試電筆”中常充入一種稀有氣體，它通電時(shí)發(fā)出紅光則該氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．氖氣 D．二氧化碳二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)學(xué)握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合如圖儀器回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出裝置圖中a、b儀器的名稱(chēng)a_____，b_____；（2）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），收集裝置是_____或_____（填字母序號(hào)），如果要得到較純的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集：寫(xiě)出用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式_____；（3）若用A裝置制取氧氣，試管口為什么要稍微向下傾斜_____；（4）做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，若集氣瓶底炸裂，原因可能是_____；（5）將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木炭比在空氣中燃燒更旺，請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明原因_____；（6）閱讀文字：在通常情況下，硫化氫是一種沒(méi)有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體，有二氧化硫和水生成。硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是，可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出。試回答：①具有臭雞蛋氣體，這屬于硫化氫的_____（填“化學(xué)“或“物理”）性質(zhì)；②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_____，收集裝置可選用_____：（填字母序號(hào)）③寫(xiě)出硫化氫氣體在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。14．食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì)，同時(shí)也是重要的化工原料。醫(yī)學(xué)上的生理鹽水是用NaCl配置的。下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____。（2）稱(chēng)量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖，則需量取水質(zhì)量為_(kāi)____。

（3）稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼生銹，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_____（填序號(hào)）。A食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾B蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈C蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上（5）同學(xué)們用上述配制好的溶液再進(jìn)行配制85g的2%氯化鈉溶液：①需要10%的氯化鈉溶液_____g。②配制過(guò)程中的操作步驟為：計(jì)算、_____、_____、裝瓶。（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應(yīng)可表示為：。20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_(kāi)____g。資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變。物質(zhì)NaCl溶液度/g36.021.637.29.615．如圖為初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答：（1）實(shí)驗(yàn)I中缺少的玻璃儀器是______________________。它在該操作中起了______________作用。（2）實(shí)驗(yàn)II所表示的凈水操作名稱(chēng)是__________________，該法可將硬水軟化。（3）實(shí)驗(yàn)III中，電解時(shí)時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是_________________。觀察圖III，甲試管收集的是_____________，E電極是________________極（填“正”或“負(fù)”）。16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：a_______________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），收集裝置是______（序號(hào)）化學(xué)方程式是____________________________________，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是___________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。計(jì)算：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）；18．科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)______。（提示：碳元素寫(xiě)在前面）（2）1個(gè)物質(zhì)X_______構(gòu)成。（3）物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______。（5）該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在______℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。（3）t2℃時(shí)，把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故選項(xiàng)正確；B、當(dāng)元素符號(hào)前面加上數(shù)字就只有微觀意義，應(yīng)該是2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、應(yīng)該是一個(gè)碳酸根帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、表示一個(gè)氮分子中含有兩個(gè)氮原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2、B【解析】試題分析：性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)，A、石墨用作電極，利用的是石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤，B、氧氣用于氣焊，是利用氧氣可以支持燃燒，是燃料燃燒時(shí)放出更大的熱，是屬于化學(xué)性質(zhì)，正確，C、干冰用作人工降雨，是根據(jù)干冰升華（直接由固體變液體）吸熱，從而使周?chē)臏囟冉档?，使水蒸氣液化成水，是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤，D、用25%～50%的酒精給高燒患者擦拭身體退熱，是根據(jù)酒精具有揮發(fā)性，蒸發(fā)吸熱，使身體退熱，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系3、C【解析】

量取液體時(shí)量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數(shù)值越靠近15mL越好，故應(yīng)使用25mL量筒。故選C【點(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。4、A【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知，4+31+21+10=未知+40+6+16，未知=4。物質(zhì)X反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，Y反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，Z反應(yīng)后質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，Q反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、由分析知，Y屬于生成物，Z屬于反應(yīng)物，Q屬于生成物，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，故物質(zhì)Z一定屬于化合物，正確；B、由A知，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)過(guò)程中Y、Q的質(zhì)量比為（40-31）：（16-10）=3：2，錯(cuò)誤；D、由物質(zhì)X反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】

A、生鐵和鋼都是鐵的合金，故A正確；B、煉鐵是將鐵的氧化物煉成單質(zhì)鐵的過(guò)程，故B錯(cuò)誤；C、生鐵硬而脆、無(wú)韌性；鋼堅(jiān)硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓，，故C錯(cuò)誤；D、鐵和廢酸液反應(yīng)，所以鐵制污水管道不可常用廢酸液沖洗，故D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】

A．①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②氧氣能夠夠供給呼吸，所以可以用于急救；③造成酸雨的主要物質(zhì)是SO2、NO2，完全正確；B．①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子；②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大；③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，完全正確；C．①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火；②點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)氫氣的純度，以防氫氣不純，點(diǎn)燃發(fā)生爆炸；③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，完全正確；D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，不完全正確。故選D。7、C【解析】A、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易引起甲狀腺腫大，錯(cuò)誤；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，鐵缺乏會(huì)患貧血，錯(cuò)誤；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，兒童攝入不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下等，正確；D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】

A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，所以它們之間是并列關(guān)系，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定屬于氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，它們之間無(wú)從屬關(guān)系，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、緩慢氧化是進(jìn)行得很慢的氧化反應(yīng)，所以緩慢氧化屬于氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)正確。故選D。9、B【解析】

A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，金屬是由原子直接構(gòu)成的，不可能是雙原子分子，故錯(cuò)誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。10、C【解析】

A、量桶應(yīng)是量筒，故錯(cuò)誤；B、坩鍋應(yīng)是坩堝，故錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)皿書(shū)寫(xiě)正確，故正確；D、椎型瓶應(yīng)該寫(xiě)作錐形瓶，故錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】

設(shè)：6.4gNa2SO3溶解在質(zhì)量為x水中達(dá)到飽和，由溶解度的意義可得：，。設(shè)：加入的Na2SO3?7H2O的質(zhì)量為y，由化學(xué)式Na2SO3?7H2O可知，Na2SO3?7H2O中Na2SO3與H2O的質(zhì)量比=126:7×18=1:1，所以Na2SO3的質(zhì)量為0.5y，含有的結(jié)晶水的質(zhì)量為0.5y，由溶解度的意義可得：解得：y=20g。故選C。12、C【解析】

根據(jù)元素周期表中稀有氣體種類(lèi)進(jìn)行解答?！驹斀狻肯∮袣怏w有5種，分別為氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣。氖氣通電時(shí)，發(fā)出紅光。故選C?！军c(diǎn)睛】元素周期表中最后一列的均為稀有氣體共6種。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶催化BCE排水過(guò)氧化氫水+氧氣防止冷凝水倒流、炸裂試管沒(méi)在集氣瓶?jī)?nèi)加少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙單位體積空間里氧分子數(shù)目越多，反應(yīng)越劇烈物理BE硫化氫+氧氣二氧化硫+水【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，鐵絲在氧氣中燃燒的生成四氧化三鐵，硫化氫氣體與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫和水。【詳解】（1）a是長(zhǎng)頸漏斗，b是集氣瓶。（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來(lái)制取，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來(lái)收集，排水法收集的氧氣較為純凈；收集裝置用C或E；文字表達(dá)式為。（3）給試管中的固體加熱時(shí)，為了防止冷凝水倒流、炸裂試管，所以試管口要略向下傾斜。（4）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高，為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，所以需要在集氣瓶?jī)?nèi)加少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙。（5）紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒更旺，所以微觀角度說(shuō)明的原因是：?jiǎn)挝惑w積空間里氧分子數(shù)目越多，反應(yīng)越劇烈。（6）①氣味和狀態(tài)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)。②硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，屬于固液常溫型，選擇裝置B來(lái)制取；硫化氫的密度比空氣大，能溶于水，所以采用向上排空氣法來(lái)收集，用E裝置收集。③硫化氫氣體與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫和水，文字表達(dá)式為?！军c(diǎn)睛】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來(lái)收集，硫化氫的密度比空氣大，能溶于水，所以采用向上排空氣法來(lái)收集。14、②⑤①④③163.8大于ABD17量取混勻7.2【解析】

（1）配制溶液的正確操作順序②⑤①④③。（2）根據(jù)圖示，則稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量為18.2g，由于溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則溶液質(zhì)量=，則需量水的質(zhì)量為182g-18.2g=163.8g（3）稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼生銹，則實(shí)際質(zhì)量比讀數(shù)要大，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈、器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上，故選ABD。（5）①設(shè)需要10%的氯化鈉溶液質(zhì)量為x，則，x=17g。②配制過(guò)程中的操作步驟為：計(jì)算、量取、混勻、裝瓶。（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應(yīng)可表示為：。20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比117:158:168:107，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g，那么生成碳酸氫鈉的質(zhì)量為16.8g，氯化銨的質(zhì)量為10.7g，由于在20℃時(shí)碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，則析出晶體的質(zhì)量為16.8g-9.6g=7.2g。15、玻璃棒引流蒸餾增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣正【解析】

（1）過(guò)濾操作時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用玻璃棒引流。實(shí)驗(yàn)I中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。它在該操作中起了引流作用。（2）實(shí)驗(yàn)II所表示的凈水操作名稱(chēng)是蒸餾，該法可將硬水軟化。（3）實(shí)驗(yàn)III中，電解時(shí)時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1觀察圖III，甲試管中收集的氣體體積較大，收集的是氫氣，與E相連的試管中收集的氣體體積較小，E電極是正極。16、長(zhǎng)頸漏斗BE將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿【解析】

（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法