幼兒園教師健康培訓活動方案

幼兒園教師健康培訓活動方案

幼兒園教師健康培訓活動方案：幼兒教師一日活動常

規(guī)培訓方案

黃島區(qū)珠海路小學幼兒園一日活動培訓學習方案

幼兒園一日活動是幼兒在園生活的主要組成，一日常

規(guī)的建

立不僅是集體教育幼兒的需要，還能促進幼兒形成良

好的衛(wèi)生習慣、生活習慣和行為習慣，同時也有益于促進

幼兒身心健康和諧發(fā)展。根據(jù)青島市黃島區(qū)教育體育局關(guān)

于規(guī)范幼兒園一日活動組織指導的通知，結(jié)合我園實際，

決定對我園幼兒教師進行一日活動的培訓。具體安排如下:

一、培訓對象：全體幼兒教師二、培訓內(nèi)容：

《關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動組織指導的通知》《黃島區(qū)

幼兒園一日活動組織指導意見》《黃島區(qū)一日活動行為細則》

三、培訓時間：4月一一5月四、具體安排：詳見附件

五、培訓形式：集體培訓學習與個人學習相結(jié)合。六、

培訓要求：

1.參加培訓的教師應準時簽到，全程參加培訓，不遲

到，不早退。

2.、所有教師要高度重視，認真學習，教師要按時參

加培訓。3、教師在學習過程中，要做好相應的筆記，學習

記錄。

4、教師要積極認真的自我學習，做好筆記，寫好學習

體會并且能夠結(jié)合實例，以講促學。

5、通過反復學習及內(nèi)容測試等方式，達到全員熟記一

日活動各環(huán)節(jié)要求，掌握一日活動常規(guī)。附件：

教師一日活動常規(guī)專項培訓安排

教師培訓簽到表

測試題

幼兒教師一日活動常規(guī)專項培訓安排

黃島區(qū)珠海路小學幼兒園

培訓學習簽到表

幼兒園教師健康培訓活動方案：幼兒園教師培訓方案

篇一：幼兒園教師培訓方案

一、培訓目的

為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平，使新

教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升，能盡快熟悉崗位工

作，嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動，豐富實踐

工作經(jīng)驗，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，特制

定以下培訓方案。

二、培訓方式與內(nèi)容

1、師帶徒：骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”

結(jié)對學習。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活

動”的指導。

2、集中學習：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、

教育理論等方面的培訓。音樂：學習簡單樂理知識、風琴

演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。

美術(shù)：學習簡筆畫、色彩的運用、教具制作等。

舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型

幼兒舞蹈。

3、個人自學：新教師自學幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生

學，幼兒園班級管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導

綱要、幼教雜志等內(nèi)容，并做好筆記，勤于反思積累，多

寫心得體會。

篇二：幼兒園教師培訓方案

為不斷提高我校教育質(zhì)量，努力建設一支具有良好思

想品德和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)

展程度再上新臺階，制定本計劃。

一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以“自主、多元、

實效”為主題，以提高教師實踐能力為根本，更新培訓理

念，完善培訓機制，創(chuàng)新培訓模式，豐富培訓內(nèi)容，使培

訓更具自主性、選擇性和實效性，促進我校師資隊伍向“

師德高尚，業(yè)務精謨，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力”的高素質(zhì)專

業(yè)化方向發(fā)展。

二、培訓目標建立教師培訓領導小組，初建以園本培

訓為基礎的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度。積極開展以教師發(fā)展

需求為著眼點的教師專業(yè)發(fā)展培訓，包括園本培訓、集中

培訓、遠程培訓等。努力探索提高教師培訓活動的實效性,

努力打造一支師德高尚、“教有特色”的老中青相結(jié)合的高

素質(zhì)教師隊伍,為提高我校教育質(zhì)量提供強大精神動力和智

力支持。

三、培訓任務1、本學年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓時

間平均達到72學時，其中園本培訓

24學時。盡量安排每學科不少于10%的教師參加脫產(chǎn)

集中培訓。保證每位教師參加培訓時間一般不低于48學時,

最高不超過144學時。

2、為完成班主任周期內(nèi)應參加不少于30學時的專題

培訓任務，積極開展班主任專題培訓。

3、按要求組織園長周期內(nèi)在職提高培訓，完成相應時

數(shù)。

4、在培訓周期內(nèi)退休的教師每年應參加24學時的園

本培訓和不少于24學時的其他短期培訓。

四、培訓內(nèi)容1、師德專題培訓。貫徹落實《教育部關(guān)

于進一步加強和改進師德建設的意見》，深入開展以學習

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓活動。

2、教育理論培訓。從教育基礎理論入手，通過專家引

領、教育理論專著自學等途徑，主動吸收和借鑒國內(nèi)外教

育發(fā)展過程中形成的各種最新理論成果，對教師實施有針

對性的培訓，以提高教育水平。

3、學科實踐培訓。著眼深化素質(zhì)教育，以課程標準為

依據(jù)，充分運用專題教研、等有效形式，幫助教師更好把

握理念、駕馭教材，并將其轉(zhuǎn)化為先進的教學行為。

4、教育科研培訓。引導教師充分認識科研的先導地位,

帶領和指導廣大教師開展行動研究，從解決實際問題入手,

幫助教師確立基于教育教學實踐的科研課題，同時進行教

育科研基本方法的培訓。

5、心理健康培訓。推進心理健康培訓，培育德育工作

特色。加快心理健康教育教師隊伍建設，做好幼兒園心理

健康教育教師上崗資格認定上報工作，切實提高心理健康

教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力，使廣大教師能運

用心理學原理改善教育教學方法，從心理健康教育過程中

有所收獲，取得成就，為心理健康教育工作做出更大的貢

獻。

五、培訓層面1、全員園級培訓。培訓內(nèi)容主要為思想

政治和職業(yè)道德教育，現(xiàn)代教育理論，教育教學技能訓練,

教育教學實踐研究。突出課程教材改革對教師知識能力的

新要求、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

2、班主任培訓。按照《中小學幼兒園班主任工作規(guī)定》

有關(guān)要求，圍繞幼兒心理健康教育、班級活動設計與組

織、班級管理等方面內(nèi)容，提高班主任工作藝術(shù)水平，營

造和諧班級氛圍，促進青少年健康成長。

3、青年教師培訓。繼續(xù)大力實施“青藍工程”，指導

青年教師科學制訂并認真執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展培訓五年規(guī)劃

和年度計劃，積極創(chuàng)設有利于青年教師快速成長的學術(shù)環(huán)

境。

4、骨干教師培訓。繼續(xù)探索實施“骨干教師工程”，

既要著眼培育市級骨干教師、名師，又要探索校級骨干教

師培育選拔。把握因材施教、分類指導的原則，為富有潛

力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專業(yè)知識層面、提高學

術(shù)研究水平創(chuàng)造良好的條件。

5、其他分組培訓。要積極探索并充分發(fā)揮各小組的教

育培訓功能，促使教師在組內(nèi)互幫互學、內(nèi)化成長。

六、培訓形式從加強針對性、注重實效性出發(fā)，立足

園本資源開發(fā)和利用，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，堅持理

論學習與實際訓練相結(jié)合、集中研修與分散自學相結(jié)合，

通過集中學習、

專家講座、專題培訓、讀書交流、樂群講壇、教師沙

龍、自我反思等多種形式開展培訓。

七、主要策略1、建立教師培訓機制。幼兒園建立教師

專業(yè)發(fā)展培訓工作領導小組，確定分管領導和負責科室，

形成專題研究園本培訓工作的良好氛圍。及早開展科學規(guī)

劃，明確教師專業(yè)發(fā)展的目標與要求，制訂教師專業(yè)發(fā)展

培訓五年規(guī)劃，加強對培訓工作的領導。從提高辦學水平,

全面提升教師綜合素質(zhì)與執(zhí)教能力出發(fā)，建立以園本培訓

為基礎的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度，規(guī)范管理，保證培訓工

作順利開展。

2、制訂教師成長規(guī)劃。根據(jù)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展培訓

五年規(guī)劃和教師個人實際，指導教師制訂個人專業(yè)發(fā)展培

訓五年規(guī)劃。面向全體教師，狠抓青年教師培訓，關(guān)注骨

干教師成長，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，提高

教師的整體素質(zhì)。

3、有效開展園本培訓。繼續(xù)加強調(diào)研力度，使教師教

育教學管理中遇到的問題和困惑成為教師討論的熱點，堅

持幼兒園組織培訓和自主參與培訓有機結(jié)合。開展重自主,

講實效的園本培訓，要求教師至少上交一份精心設計的教

案，上一堂觀摩課，參加一次論壇，點評一節(jié)功課，做好

一個博客，撰寫一篇教學論文等。

4、規(guī)范運行師徒結(jié)對。實施“一年入門，三年成型，

五年成才”的系列培訓模式，為青年教師成才創(chuàng)造條件。

完善崗位設置中全面師徒結(jié)對制度，制訂師徒結(jié)對計劃，

完成師徒共同成長目標。師徒之間互相聽課，互相學習，

互相幫助，共同研討，以老帶新，以新促老，促進新老教

師素質(zhì)的共同提高。

篇三：幼兒園教師培訓方案

一、端正思想明確認識

堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標,

以學習貫徹十六大精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導,

以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，注重教師教育觀

念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技

術(shù)在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛

圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認

識理解。

二、全面培養(yǎng)注重實效

幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素

質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，因此,

我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)

道德教育，深化課堂教學改革

積極開展教育科學研究，迅速提高課堂教學效益為中

心，全面培養(yǎng)，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。

三、不斷探索開拓新路

適應21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼

兒教師，對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓

前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中

得到全面的提高，有了可靠的保證。

1開展生動的師德教育活動，加強師德建設。

組織教師認真學習十六大精神，學習貫徹教育部頒發(fā)

的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺

性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、教書育人

的職業(yè)道德。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規(guī),

經(jīng)常組織教師進行思想?yún)R報、交流和座談會，凈化教師的

思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高教師

的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、

身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和

信賴。

2.提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務學習。

我園圍繞中心園開展的各種評比活動，大力發(fā)揮骨干

教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開展課研和課改活

動，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教

師設計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案，寫一份滲透

《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會。

開學初，要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作

為教師基本功練功日，一學期安排一次基本功競賽，認真

組織教師之間的教學研究活動。要求骨干教師上好示范課,

青年教師每月上好一節(jié)教學研究課，35周歲以上的一學期

上好兩節(jié)研究課。園領導聽課不少于30節(jié)，教師不少于20

節(jié)。在教學過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、

環(huán)境的創(chuàng)設、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成，努力提高保

教質(zhì)量。

3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培

訓工作。

本學期，我們組織教師認真研究、實踐、總結(jié)，上好

課題研究課，寫好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下

半年充分做好接替的準備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二

是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內(nèi)容，有總

結(jié)。切實提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。

四、積累經(jīng)驗，反思不足，努力實現(xiàn)培訓工作課程化

我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始，我們有

計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾；各

類培訓內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，怎樣

才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索，

才能使各類培訓最終形成課程化體系?？傊處熍嘤柺?/p>

我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每

個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止

的思想。

篇四：幼兒園教師培訓方案

一、總目標：通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師

成為師德好、學歷高、業(yè)務精、能力強的復合型教師。

二、具體措施：開展“幼教師資隊伍建設年”活動，

切實采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好

的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工

的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導自己的行為。

2、加強對新《綱要》的學習培訓，通過開展班級環(huán)境

創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評選活動，進一步更新教師觀念，

深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。

3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與

條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，

更好地顯示其教育才能。

4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵，不斷積淀

文化底蘊，倡導教師讀名著、專業(yè)理論書，注重吸納社會

各行業(yè)信息，使教師具有寬廣的視野。

5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對

教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用

本園教育資源，搞好園本培訓。

6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出1—

3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較

有影響的教師。7、創(chuàng)設機會組織教師外出參觀學習，加強

教師對實踐活動的操作能力。

8、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務培訓。

9、加強對省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學習和研

討，對其內(nèi)容、組織、實施，評價等方面進行學習和研究,

鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新

教材的能力?！居變簣@教師健康培訓活動方案】

10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學能

力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，積極

研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切

實提高教師的教育教學能力。

11、進一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想

的指導下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點生成新的課程

內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以

“幼兒發(fā)展”為本的思想。

12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速

度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，

并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成

果。

13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學習，聽

取講座等各類活動，開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動。搞好對縣城

四周幼兒園進行實地指導和幫助。

14、充分發(fā)揮行政領導、骨干教師、教研組長、班組

長的作用。行政領導參與每組的每一次教研活動，骨干教

師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引

領組員在培訓中逐步提高。通過各個層面的學習，不僅促

使教師獲得更大的提高，還將使我園進一步形成濃厚的研

究氛圍。

15、建立教師成長檔案，促進教師專業(yè)成長。

16、積極鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗、總結(jié)等理

論文章，爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。

三、具體安排培訓計劃方案

幼兒園教師健康培訓活動方案：XX幼兒園健康教育計

劃

第1篇：幼兒園健康教育工作計劃

一、指導思想

堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第

一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳

染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》

等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強

幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%,

幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4、幼兒年度健康體檢率達100%。

5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三、具體措施

1、加強健康教育工作。

上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五

有要求”上好健康教育課。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教

案。

開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要

根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我

們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、

板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15

日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5?20”營養(yǎng)日活動、“9?20”

愛牙日活動、“12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任

到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工

作任務。

做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及

時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確

無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點做好

近視、沙眼、齒禹齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和

防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實

好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施，

建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣

疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%,體

檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告,

相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體

檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。

第2篇：XX年幼兒園健康教育工作計劃

規(guī)范體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效

的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證

幼兒每天有體育活動，把出操時間與日常體育鍛煉相結(jié)

合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)

定時間內(nèi)按規(guī)定路線到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要

有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一

項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)

測定標準手冊》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒

成長檔案。

積極預防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制

定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ?/p>

兒各類用品進行相應的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并

定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方

都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風，

每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時；幼兒的

水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的

內(nèi)容，實行量化管理，定時檢查評比；與防疫站聯(lián)系，定

期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立

有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制

中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

保證幼兒食品安全

工作中嚴把食品質(zhì)量關(guān)，積極預防腸道傳染病、食物

中毒事故的發(fā)生。把好進貨關(guān)，各類食品嚴格遵守食品索

證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。

把好保管關(guān)，保管員認真負責及時檢查，防止食物腐爛變

質(zhì)及過期失效。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔

細辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中。

各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責，層層把關(guān)，使工作更

加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后，每學期有計劃地對他們進行身高、體重、

視力等進行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進行評價、

分析，了解每個幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康

檔案。

開展保健知識宣傳欄。

每學期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節(jié)

常見疾病的預防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年

齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新

育兒知識復印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。

開展吸煙有害健康宣傳活動

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單

位”活動，在公共區(qū)域設置醒目的禁止吸煙標志，組織開

展吸煙有害身體健康宣傳活動，在全園師生中形成濃厚的

禁煙氛圍。

第3篇：XX年春幼兒園健康教育計劃

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命

和促進幼兒健康放在工作的首位。”為此，我們必須高度重

視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫

徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長

發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對于各種自然

環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力較差，對疾病的抵抗力和心理

壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關(guān)

系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康

產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健

全地發(fā)展，是保護和增進兒童健康的重要方面。托班幼兒

抵抗力弱、易生病，自我服務能力差，針對托班幼兒的實

際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理

與心理保健結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。積極做好消

毒預防工作和保育工作。

一、上學期發(fā)展情況：

上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些

走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。

在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學習自己穿脫

衣褲，生活習慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學期又新增了

15名幼兒，所以對他們還要進行引導與培養(yǎng)。

二、教師的消毒預防工作和保育工作：

1、每天來園后及時開窗通風，保持空氣流通。

2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。

3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少

交叉感染。.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單

一次。

4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，

幫助幼兒剝蝦殼等。

5、增加戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間。

6、要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。

7、加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。

8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知

家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒

童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數(shù),

堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善

處理。

三、幼兒健康目標：

1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒

園。

2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在

集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，

并能聽從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示。了解一些簡單的

自我保護方法。

4、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動，

初步知道要遵守集體規(guī)則。

5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常

清潔要求。

6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、

自然入睡。培養(yǎng)良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不

偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣

服的方法。

7、樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所

能及的短途路程。

8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,

樂意參與收拾小型體育用具。

9、學習簡單的模仿動作。

第4篇：幼兒園健康教育工作計劃

規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體

質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守

《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶

外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班

級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按

規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,

要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定

一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體

質(zhì)測定標準手冊》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼

兒成長檔案。

積極預防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制

定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ?/p>

兒各類用品進行相應的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并

定期消毒?？上赐婢?、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方

都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風，

每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時；幼兒的

水杯、餐具用蒸飯車消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的

內(nèi)容，實行量化管理，定時檢查評比；與防疫站聯(lián)系，定

期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立

有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向區(qū)疾病控

制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

保證幼兒食品安全

工作中嚴把食品質(zhì)量關(guān)，積極預防腸道傳染病、食物

中毒事故的發(fā)生。把好進貨關(guān)，各類食品嚴格遵守食品索

證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。

把好保管關(guān)，倉庫保管員認真負責及時檢查，防止食物腐

爛變質(zhì)及過期失效，并不得發(fā)放出庫。把好制作關(guān)，制定

食品加工管理辦法，嚴格遵循生熟分開制度，熟食制作專

人、專工具、專用容器，工具容器隨時清洗消毒。把好入

口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細辨別飯菜質(zhì)量是否合

格，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中。各類人員嚴格認真執(zhí)

行，各負其責，層層把關(guān)，使工作更加細致化、合理化，

保證幼兒的飲食安全。

做好幼兒健康體檢工作

《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門

出具的健康證明。新生入園必須到婦幼保健站進行體檢，

并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗單、幼兒預防

接種證到幼兒園登記報名，確保新生入園參檢率達100%o

幼兒入園后，每學期有計劃地對他們進行身高、體重、

視力等進行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進行評價、

分析，了解每個幼兒的身體情況。每年與婦幼保健站聯(lián)合

對幼兒進行全面體檢一次，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋

幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔

案。

開展吸煙有害健康宣傳活動

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單

位”活動，在公共區(qū)域設置醒目的禁止吸煙標志，組織開

展吸煙有害身體健康宣傳活動，在全園師生中形成濃厚的

禁煙氛圍。

第5篇：幼兒園衛(wèi)生、健康教育計劃

一、指導思想

我園堅持“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康

第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、

《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范

幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防

治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

二、工作目標

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，是幼兒能夠

在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸

學會保護自己。制定了本園各年級組衛(wèi)生、健康教育的內(nèi)

容和要求.

幼兒園教師健康培訓活動方案：XX幼兒園教學活動計

劃

第1篇：幼兒園教學活動計劃

以《幼兒園教育指導綱要》為核心，不斷深化幼教改

革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設，更新教育觀念,

探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部

師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

一、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)

1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一

行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止

成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交

往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育

行為。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學前教育研究》

等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教

育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

二、加強教科研工作，積極搞好園本研究

1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也

是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在〃

研〃字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面

臨的問題。要進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教

師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的

積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案

計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量

進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色

并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，

積極開展課堂教學觀摩、調(diào)研、研討活動，定期交流教改

經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。

3、爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視

野，抓住到各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高

自己的教育教學水平。

4、積極參加優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班

之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題

目，課間認真觀察與探索，時常對自己的備課、上課、聽

課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或

教學筆記，并進行交流。

5、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤

聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調(diào)研。利用每周二下午

放學后一小時，對幼兒教師進行集體備課、業(yè)務培訓。要

使研究有所成效，首先，要區(qū)分日常性，一般教研和專題

性教研。對全園幼兒開展了〃八個一〃活動等實驗課題。每

次教研活動，通研教材、舞蹈、音樂、普通話、風琴、聽

音記譜、寫字、畫畫等業(yè)務知識。每學期記業(yè)務筆記10

000千字，幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。

三、重視對課題的研究

教科研是幼兒園教育科學質(zhì)量提高的重要前提。通過

教科研已達前沿陣地，可以暢通信息道，使教師從中獲得

一些新的教育思想，培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍，提高教師的理

論素質(zhì)，促進教師由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變。全園以濰坊教

材為重點和我鎮(zhèn)的市十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園利用優(yōu)

勢資源，開展八個一教學活動》課題、和《幼兒教育教學

小學傾向問題的研究》課題〃兩大課題為輔助，以八個一教

育為切入口，注重各領域之間的橫向聯(lián)系和有機整合，從

幼兒的生活實際出發(fā)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重幼

兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律，運用主題活

動的形式，引導幼兒主動探索、實踐、表達、表現(xiàn)，激發(fā)

幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的情感，促進每個幼兒富有個

性的全面發(fā)展。

四、開展系列活動，提高教師素質(zhì)

我們繼續(xù)要開展各項活動，讓大家都能積極參與活動,

進行教材教研活動，主題活動后的個人反思與集體評價，

能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清

自身的不足，取長補短，運用到教學實踐中。教學展示活

動實際是對教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。

主題活動的開展，對教師觀念、行為、智慧、技能都

提出了較高的要求。由于活動形式的開放性，活動過程的

不確定性，強調(diào)幼兒的自主性，追求活動的過程性，給教

師提供發(fā)揮的空間。教師要學會傾聽、觀察幼兒；教師必

須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作

者、支持者、還是欣賞者等等。本學期繼續(xù)開展區(qū)域活動

展示、環(huán)境創(chuàng)設與主題研討等活動。

第2篇：幼兒園教學活動計劃

一、指導思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進

一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅

持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一

日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。

二、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。

以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織,

合理安排一日常規(guī),加強特色藝術(shù)教學，優(yōu)化區(qū)域游戲活動

開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

三、主要工作

㈠強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理，從

入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起

身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園

聯(lián)系，建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,

做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，

形成家園教育合力。

㈡強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。

1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。

每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透,認真落實

幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良

好習慣養(yǎng)成落到實處。

2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,

堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒

競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示

的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠足、親子運動會、大

班畢業(yè)典禮等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

㈢深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。

1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。

實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極

體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智

力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有

機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育

多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。

2、認真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學方

法和教學經(jīng)驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教

學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞

好學科課教學。

3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新

教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計

劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。

4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每

周必須聽課一節(jié)，部長每周聽課二節(jié),執(zhí)行園長每周聽課三

節(jié),聽課后并及時評課。

加強特色藝術(shù)教學

1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學，做到教學有主有次，必學

課卓有成效，選學課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長真

正滿意。

2、重點嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動的教

學，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快

樂的童年還給孩子。

3、園里建立幼兒閱覽室，手工制作室，種養(yǎng)植園地，各

班在室內(nèi)外建立幼兒活動角，使群體幼兒在生活中學知識,

長見識。

四、具體工作安排：

二月份：

1、制定新學期工作計劃、專題計劃并在月底交。

2、對每位幼兒進行電訪，如有必要要進行家訪。

3、做好老生幼兒開學的通知工作，召開家長會。

4、9號前布置好家園欄的文字內(nèi)容。

5、開學各位教師交論文和教學意見收集

6、發(fā)放教材，新生評估。

7、2月21號開始業(yè)務學習

8、各班在操場開展課間操

三月份：

1、班級主題墻畫評比。

2、區(qū)域活動交流。

3、對特殊新生進行家訪，并做好記錄。

4、發(fā)放家長作業(yè)。

5、檢查教師專題計劃開展情況。

6、結(jié)合〃三.八〃節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛

家人、關(guān)心和幫助他人及愛護環(huán)境的系列活動。

四月份：

1、春游親近大自然和爸爸、媽媽放風箏。

2、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學活動。

3、對〃六一〃節(jié)目進行策劃。

4、各班進行聽課評課,重點對英語、手工、語言、科

學活動進行班級測查。

5、發(fā)放家長作業(yè)。

五月份：

1、落實〃六一〃節(jié)目，各班排練時間盡量安排在下午。

2、發(fā)放家長作業(yè)。

六月份：

1、慶〃六一〃活動。

2、發(fā)放家長作業(yè)。

3、理論考試。

4、專題工作總結(jié)及交流。

七月份：

1、發(fā)假期作業(yè)

2、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告

3、各類資料的收集整理工作。

第3篇：幼兒園教學活動計劃

一、指導思想

認真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神,

運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推

動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應改革的需要，克服困難,

愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務。

二、工作目標

1、抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高

2、抓特色研究，促辦園聲譽提高

3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

三、主要工作

抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高

1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的〃

服務承諾〃，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以〃今天你努力

了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今

天你和家長交流了嗎？〃來反思自己的工作，以良好的師德

形象服務于家長，服務于幼兒。

2、加強理論學習，提升教師素養(yǎng)。

本學年在業(yè)務學習中，除學習有關(guān)教育教學理論外，

將針對《幼兒教育》中的〃每月話題〃，組織教師討論，并

發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持〃教育筆記〃

的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思

教學行為。

3、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。

根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培

訓。具體制訂培訓征詢表，如教師電腦操作及課件制作培

訓。

開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評

價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期

至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。

園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進

行指導。

各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自

送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期

召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常

識，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。

、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識，

提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好

的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色的

完成各項工作任務。

1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，

尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,

努力朝著讓孩子〃開心、開口、開竅〃方向發(fā)展。

3、教師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工

作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成

長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家

長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容；期末進

行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展

示活動。

4、創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加

強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加

強師生、家園間的互動，促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。

抓特色研究，促辦園聲譽提高

充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學啟蒙整合

教育》、史豐收速算等特色項目，切實開展好舞蹈、體操、

繪畫等興趣活動，突出特色教學，增強辦園活力。

1、自2000年我園承辦國家〃十五〃重點課題《學前全

語言創(chuàng)造教育》以來，我愿就將這種教育滲透在幼兒園的

每一個角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施，使我

園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、善于表達自己。而在

XX年10月29日《學前全語言創(chuàng)造教育》這一課題在我園

成功結(jié)題以后，我們又承接了其姊課題《科學啟蒙整合教

育》，在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其

中?，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果，所以，在這個

學年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)

境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些

活動中開發(fā)幼兒的思維心智。在今年11月份舉辦〃第一屆

科技節(jié)〃。

2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學，

各班教師在做好配班工作的基礎上，要做個有心人，取他

人之長，補己之短。

3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學有所得，學有所

長。

4、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到

各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴大我園知名度。

具體工作安排：

九月份：

1、制定教研、班級計劃

2、籌備興趣小組的報名、準備工作。

3、各級部編排早操并進行師訓。

4、布置、充實科學發(fā)現(xiàn)室。

十月份：

1、〃慶國慶〃系列活動。

2、學習幻燈片制作，組織教師上機操作。

十一月份：

1、迎〃市一級園〃評估工作。

2、舉行〃第一屆科技節(jié)〃。

十二月份：

1、〃家園同樂運動會〃

2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩

一月份：

1、迎新年，家園聯(lián)歡活動

2.進行〃教育反思〃筆記交流。

3、各類教學資料分類歸檔。

第4篇：幼兒園教學活動計劃

就目前中國的學前教育現(xiàn)狀而言，集體教學活動是完

成教育目標的主要形式。在開展教學活動之前，計劃的制

定非常的重要。然而，在現(xiàn)實的幼兒園教師中，有很多的

老師都不會制定規(guī)范的教學活動計劃，因此造成了活動質(zhì)

量不高、活動效果不好等結(jié)果。今天，傅蘊慧老師就教學

活動計劃的制定給大家做了詳細的講解，從如何制定到如

何來分析一個活動計劃的優(yōu)秀與否，我想，這些內(nèi)容不僅

適合我學習，更適合我們幼兒園里的年輕老師學習，所以,

把我自己的筆記整理出來，供大家分享。

教學活動計劃的形式一般按照計劃內(nèi)容的板塊，按照

活動過程的程序，條目分明、環(huán)節(jié)清楚地來表述。教學活

動計劃包括活動內(nèi)容、活動目標、活動準備、活動過程、

活動延伸，其中，活動過程是筆墨最多的一個環(huán)節(jié)，包括

活動開始部分、活動基本部分、活動結(jié)束部分、活動延伸

部分。

一、活動內(nèi)容

活動的內(nèi)容一般指活動的課題，只要求陳述此次教學

活動的主要內(nèi)容。教師在制定的

時候，必須注意表述清楚課的類型、領域等內(nèi)容。比

如〃認識磁鐵〃、〃學唱歌曲《小火車》〃等。我們一般都把

活動內(nèi)容作為標題，這也可以。

二、活動目標

動目標是整個教學活動計劃的核心部分，工作前是指

導思想，工作中式教師努力追求的方向，工作后是檢驗活

動效果的標準。在制定目標時，要根據(jù)教育的整體性和各

發(fā)展領域的特殊性等特點。既要體現(xiàn)各領域自身的特殊性,

又要體現(xiàn)情感、社會性等全面發(fā)展的一般性目標，使幼兒

在各項教學活動中得到全面發(fā)展。

制定目標還應根據(jù)一定的原則：一是以幼兒的年齡特

點為依據(jù)，以本班孩子的實際特點為依據(jù)；二是目標的描

述要具體明確，可操作，可檢驗；三是目標既要指向結(jié)果

又要指向過程；四是目標的描述需要歸納，一般認知目標

放在首位，情感目標放在第二位，能力目標放在最后，特

殊性的領域目標放在前面，一般性的全面發(fā)展目標放在后

面；五是幾條目標的主語要一致，建議以孩子為主語來描

述，如〃懂得、感受、體驗、學會、理解〃等詞匯來放在句

首進行描述。

幼兒園教師健康培訓活動方案：XX幼兒園安全月活動

方案

方案一：幼兒園安全月活動方案

一、指導思想

以鎮(zhèn)安全工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀和安全

發(fā)展理念為統(tǒng)領，以創(chuàng)建〃平安和諧校園〃為目標，集中組

織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實效的活動，唱

響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識，

提高師生的安全意識和自我保護能力，營造〃關(guān)注安全、關(guān)

愛生命〃的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，促進社會

和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為依據(jù)，結(jié)合我園實際，

特制訂本方案：

二、活動時間和主題活動時間：XX年6月1日-6月30

日活動主題：科學發(fā)展、安全發(fā)展。

三、活動階段

1、宣傳發(fā)動階段

園長召開專題會議，傳達關(guān)于活動月的要求和內(nèi)容，

提出活動的具體要求，部署活動的開展，動員全體人員積

極投身到本次活動當中。

2、執(zhí)行階段各班要按照相關(guān)要求指導師生認真開展以

下活動:

開展好安全教育活動。

開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。

開展一次安全隱患排查。結(jié)合上季度安全衛(wèi)生工作檢

查，對學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患

排查。對學校內(nèi)部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促整

改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中

毒等惡性事故的發(fā)生?！居變簣@教師健康培訓活動方案】

開展一次全員崗位安全培訓活動。結(jié)合各自實際，通

過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全

生產(chǎn)法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內(nèi)容

的全員培訓，并將培訓情況納入個人考核。

組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教

育。組織一次防人身侵害的自我保護的教育。

4、總結(jié)階段各班要認真總結(jié)經(jīng)驗，堅持貼近實際，按

照活動總體要求，結(jié)合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式

和內(nèi)容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，

確?！ò踩隆ɑ顒尤〉脤嵭?。

方案二：幼兒園安全月活動方案

為了進一步做好當前幼兒園安全管理工作，我園開展

以〃治理隱患，防范事故〃為主題的〃安全教育月〃活動，現(xiàn)

結(jié)合我園實際情況，制定本安全月活動方案。

一、指導思想

認真貫徹落實〃安全第一、預防為主〃的方針，扎實開

展好安全教育活動，以〃治理隱患，防范事故〃為主線，突

出〃安全伴我在校園〃的主題，通過宣傳教育，使全體師生

牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生

的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)

安全。

二、活動時間

總體安排：3月2日至3月31日。

第一階段：3月2日至3月10日，主要活動內(nèi)容包括:

制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查；

第二階段：3月H日至3月25日，主要活動內(nèi)容包

括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開；

第三階段：3月26日至3月31日，主要活動內(nèi)容包

括：迎接上級檢查，學校安全月活動總結(jié)。

三、活動內(nèi)容及活動安排

加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1.廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管

等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識

和自我防護能力。

2.充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，大力加強幼兒良

好行為習慣的培養(yǎng)，讓幼兒牢固樹立〃時時講安全、處處講

安全、安全第一〃的思想。

3.提高幼兒自我教育、自我管理、自我服務和自我防

護意識和能力。

4.認真組織全體教職員工深

入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學幼兒園

教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相

關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變

相體罰幼兒的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理

安全問題的能力。

以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進幼兒園德育工作，使養(yǎng)成教育在

細、嚴、實上下功夫，找準安全問題，加大改進措施，突

出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理等方面的

安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2、各班建立安全檢查負責制，由班主任負責本班安全

知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

3、與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和

安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

4、擬聘請有關(guān)部門領導和專業(yè)人員對學生進行安全、

法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基

本的保護常識和技能。

四、做好服務保障工作

1、加強校產(chǎn)的使用與維護管理。

⑴全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學設施、儀器設備進行全

面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無

事故發(fā)生。

⑵合理分工，責任到人，加強對校內(nèi)消防設施的檢測

與維護。

⑶加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。

2、做好綜治工作。

⑴加強綜治人員的教育管理，提高防范意識。

⑵加強值班人員管理，嚴格夜查制度。

⑶密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

五、加強組織領導、強化安全責任意識

1、成立安全工作領導小組。

2、進一步完善各類事故的安全應急預案。

3、落實安全責任追究制。

4、建立健全安全工作的長效機制。

方案三：幼兒園安全月活動方案

一、指導思想

以市、縣、鎮(zhèn)各級安全工作會議精神為指導，以科學

發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領，以創(chuàng)建〃平安和諧校園〃為

目標，集中組織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實

效的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)

和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造〃

關(guān)注安全、關(guān)愛生命〃的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)

境，促進社會和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為依據(jù)，結(jié)

合我園實際，特制訂本方案：

二、活動時間和主題

活動時間：20xx年6月1日-6月30日

活動主題：科學發(fā)展、安全發(fā)展。

三、活動階段【幼兒園教師健康培訓活動方案】

1、宣傳發(fā)動階段

園長召開專題會議，傳達關(guān)于活動月的要求和內(nèi)容，

提出活動的具體要求，部署活動的開展，動員全體人員積

極投身到本次活動當中。

2、執(zhí)行階段

各班要按照相關(guān)要求指導師生認真開展以下活動：

開展好安全教育活動。

開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。

開展一次安全隱患排查。結(jié)合上季度安全衛(wèi)生工作檢

查，對所屬各學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安

全隱患排查。對學校內(nèi)部進行嚴格、細致的安全大檢查，

督促整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和

食物中毒等惡性事故的發(fā)生。

開展一次全員崗位安全培訓活動。結(jié)合各自實際，通

過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全

生產(chǎn)法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內(nèi)容

的全員培訓，并將培訓情況納入個人考核。

組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教

育。

組織一次防人身侵害的自我保護的教育。

4、總結(jié)階段

各班要認真總結(jié)經(jīng)驗，堅持貼近實際，按照活動總體

要求，結(jié)合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內(nèi)容上突

出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確?！ò踩?/p>

〃活動取得實效。

方案四：幼兒園安全月活動方案

一、指導思想：

認真貫徹落實上級主管部門的安全工作指示精神和李

局長講話精神，貫徹落實〃安全第一，預防為主〃的方針，

扎實開展好我園安全月活動，通過豐富多彩的活動，使全

體師生牢固樹立安全第一的思想，牢固樹立安全意識，增

強自我防護意識和能力，確保幼兒安全、健康成長。

二、活動時間：3月29日一4月30日

具體安排：

1、3月29日―4月2日安全周主題活動

2、組織安全撤離演練兩次

3、4月20日舉行大班幼兒安全知識競賽；

4、4月23日以教研組為單位展出安全活動紀實展示

5、4月28日舉辦《安全從我做起》演出活動

三、活動內(nèi)容及具體活動安排：

活動體現(xiàn)：

大班幼兒安全知識競賽：

范圍：教材占內(nèi)容占70%,其它內(nèi)容占30%,幼兒園

統(tǒng)一組織活動

活動負責人：趙鳳新、吳玉枝

主持人：趙鳳新大班組推選一人

活動時間:4月20日下午2：30—4：00

活動地點：幼兒園體能運動室

要求：1、大班教研組確定競賽內(nèi)容，推選出主持人及

場地布置負責人。

2、各班級組織幼兒做好競賽準備。

3、4月12日將競賽內(nèi)容及活動具體策劃上報主任室

《安全從我做起》演出活動：

活動宗旨：通過多種形式、多項內(nèi)容的演出活動，增

強幼兒的安全防范意識，掌握必要的安全保健常識，提高

自我保護能力和綜合素質(zhì)。

活動范圍：各年齡段幼兒的相關(guān)安全常識

活動方式：以年級組為單位，活動形式不限，要求幼

兒全部參加。

演出順序及時間：小班組：25分鐘；中班組：30分鐘;

大班組：30分鐘。

活動時間：4月28日上午9：00

活動地點：幼兒園一樓大廳

要求：1、教研

幼兒園教師健康培訓活動方案：XX幼兒園宣傳月活動

方案

方案一：幼兒園宣傳月活動方案

為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，積極組織

宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質(zhì)量,

讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家

喻戶曉，深入人心?，F(xiàn)制訂如下計劃：

一、活動主題

《指南》一讓科學育兒知識進入千家萬戶。

二、活動時間

20xx年5月12日至6月12日

三、組織機構(gòu)

組長：朱曉達

副組長：侯思維、溫紅瑜、王佩璇

成員：全體教師

四、宣傳內(nèi)容和方式

繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳

活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保

教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支

持兒童健康成長的氛圍。

1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學前教

育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動和

部署學前教育宣傳月活動。

2.學園工會開展學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分

享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園

教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。

3.推選兩名教師參加〃我愛幼教，我愛幼兒〃主題演講

比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高

教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。

4.大班開展〃幼小銜接〃活動，讓家長明確《指南》指

引下幼兒教育的根本，把〃提早學識字、學拼音〃的教育理

念轉(zhuǎn)化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習

特點，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對〃小學化〃傾向。

5.向家長做好宣傳工作，明確學籍錄入的重要性，配

合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入，確保學籍信

息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學籍信息。

7.開展一次家長學校講座，宣傳學前教育法規(guī)政策，

宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習

理解《指南》，提高科學育兒能力。

8.結(jié)合〃六一〃慶?；顒?，開展親子游園活動及〃端午粽

子情〃親子競賽活動，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。

9.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示

宣傳標語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯(lián)系欄、家校

通等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步

擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

方案二：幼兒園宣傳月活動方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關(guān)于當

前發(fā)展學前教育的若干意見》、省市學前教育三年行動計劃

等文件精神，以突出規(guī)范辦園、科學保教，促進辦園質(zhì)量

為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意

識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會

高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會

共同關(guān)心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整

體水平?，F(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。

二、活動主題

加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學前教育質(zhì)量。

三、宣傳時間

20xx年5月25日至6月25日。

四、組織領導

為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前

教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

組長：孫永臻

副組長：楊軍澤陳賽玲

成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩

五、實施步驟

1、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段，

制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳

動員。

2、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段，

根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長

宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

3、總結(jié)階段：6月22日至6月25日為活動總結(jié)階段。

在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報

告。

六、宣傳活動方式

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳

單、現(xiàn)場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學

前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師

集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學

前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交

流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦

園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺

性和主動性。

3、召開1次全園家長會，發(fā)放致家長一封信，主要介

紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

七、活動要求

1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園

特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，

充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。

2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、

懸掛標語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的

宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一

步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的