幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案

幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案

幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案：幼兒教師一日活動(dòng)常

規(guī)培訓(xùn)方案

黃島區(qū)珠海路小學(xué)幼兒園一日活動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案

幼兒園一日活動(dòng)是幼兒在園生活的主要組成，一日常

規(guī)的建

立不僅是集體教育幼兒的需要，還能促進(jìn)幼兒形成良

好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，同時(shí)也有益于促進(jìn)

幼兒身心健康和諧發(fā)展。根據(jù)青島市黃島區(qū)教育體育局關(guān)

于規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)組織指導(dǎo)的通知，結(jié)合我園實(shí)際，

決定對我園幼兒教師進(jìn)行一日活動(dòng)的培訓(xùn)。具體安排如下:

一、培訓(xùn)對象：全體幼兒教師二、培訓(xùn)內(nèi)容：

《關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)組織指導(dǎo)的通知》《黃島區(qū)

幼兒園一日活動(dòng)組織指導(dǎo)意見》《黃島區(qū)一日活動(dòng)行為細(xì)則》

三、培訓(xùn)時(shí)間：4月一一5月四、具體安排：詳見附件

五、培訓(xùn)形式：集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。六、

培訓(xùn)要求：

1.參加培訓(xùn)的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)簽到，全程參加培訓(xùn)，不遲

到，不早退。

2.、所有教師要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師要按時(shí)參

加培訓(xùn)。3、教師在學(xué)習(xí)過程中，要做好相應(yīng)的筆記，學(xué)習(xí)

記錄。

4、教師要積極認(rèn)真的自我學(xué)習(xí)，做好筆記，寫好學(xué)習(xí)

體會(huì)并且能夠結(jié)合實(shí)例，以講促學(xué)。

5、通過反復(fù)學(xué)習(xí)及內(nèi)容測試等方式，達(dá)到全員熟記一

日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要求，掌握一日活動(dòng)常規(guī)。附件：

教師一日活動(dòng)常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)安排

教師培訓(xùn)簽到表

測試題

幼兒教師一日活動(dòng)常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)安排

黃島區(qū)珠海路小學(xué)幼兒園

培訓(xùn)學(xué)習(xí)簽到表

幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案：幼兒園教師培訓(xùn)方案

篇一：幼兒園教師培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目的

為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使新

教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升，能盡快熟悉崗位工

作，嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐

工作經(jīng)驗(yàn)，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，特制

定以下培訓(xùn)方案。

二、培訓(xùn)方式與內(nèi)容

1、師帶徒：骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”

結(jié)對學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對新教師進(jìn)行“如何組織幼兒園一日活

動(dòng)”的指導(dǎo)。

2、集中學(xué)習(xí)：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、

教育理論等方面的培訓(xùn)。音樂：學(xué)習(xí)簡單樂理知識、風(fēng)琴

演奏方法、幼兒園常用律動(dòng)、樂曲的彈唱等。

美術(shù)：學(xué)習(xí)簡筆畫、色彩的運(yùn)用、教具制作等。

舞蹈：學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、各民族舞基本動(dòng)作、小型

幼兒舞蹈。

3、個(gè)人自學(xué)：新教師自學(xué)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生

學(xué)，幼兒園班級管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)

綱要、幼教雜志等內(nèi)容，并做好筆記，勤于反思積累，多

寫心得體會(huì)。

篇二：幼兒園教師培訓(xùn)方案

為不斷提高我校教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思

想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)

展程度再上新臺階，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“自主、多元、

實(shí)效”為主題，以提高教師實(shí)踐能力為根本，更新培訓(xùn)理

念，完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，使培

訓(xùn)更具自主性、選擇性和實(shí)效性，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍向“

師德高尚，業(yè)務(wù)精謨，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力”的高素質(zhì)專

業(yè)化方向發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)建立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，初建以園本培

訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。積極開展以教師發(fā)展

需求為著眼點(diǎn)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，包括園本培訓(xùn)、集中

培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。努力探索提高教師培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性,

努力打造一支師德高尚、“教有特色”的老中青相結(jié)合的高

素質(zhì)教師隊(duì)伍,為提高我校教育質(zhì)量提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智

力支持。

三、培訓(xùn)任務(wù)1、本學(xué)年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)

間平均達(dá)到72學(xué)時(shí)，其中園本培訓(xùn)

24學(xué)時(shí)。盡量安排每學(xué)科不少于10%的教師參加脫產(chǎn)

集中培訓(xùn)。保證每位教師參加培訓(xùn)時(shí)間一般不低于48學(xué)時(shí),

最高不超過144學(xué)時(shí)。

2、為完成班主任周期內(nèi)應(yīng)參加不少于30學(xué)時(shí)的專題

培訓(xùn)任務(wù)，積極開展班主任專題培訓(xùn)。

3、按要求組織園長周期內(nèi)在職提高培訓(xùn)，完成相應(yīng)時(shí)

數(shù)。

4、在培訓(xùn)周期內(nèi)退休的教師每年應(yīng)參加24學(xué)時(shí)的園

本培訓(xùn)和不少于24學(xué)時(shí)的其他短期培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德專題培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)

于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，深入開展以學(xué)習(xí)

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng)。

2、教育理論培訓(xùn)。從教育基礎(chǔ)理論入手，通過專家引

領(lǐng)、教育理論專著自學(xué)等途徑，主動(dòng)吸收和借鑒國內(nèi)外教

育發(fā)展過程中形成的各種最新理論成果，對教師實(shí)施有針

對性的培訓(xùn)，以提高教育水平。

3、學(xué)科實(shí)踐培訓(xùn)。著眼深化素質(zhì)教育，以課程標(biāo)準(zhǔn)為

依據(jù)，充分運(yùn)用專題教研、等有效形式，幫助教師更好把

握理念、駕馭教材，并將其轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教學(xué)行為。

4、教育科研培訓(xùn)。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識科研的先導(dǎo)地位,

帶領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師開展行動(dòng)研究，從解決實(shí)際問題入手,

幫助教師確立基于教育教學(xué)實(shí)踐的科研課題，同時(shí)進(jìn)行教

育科研基本方法的培訓(xùn)。

5、心理健康培訓(xùn)。推進(jìn)心理健康培訓(xùn)，培育德育工作

特色。加快心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，做好幼兒園心理

健康教育教師上崗資格認(rèn)定上報(bào)工作，切實(shí)提高心理健康

教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力，使廣大教師能運(yùn)

用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法，從心理健康教育過程中

有所收獲，取得成就，為心理健康教育工作做出更大的貢

獻(xiàn)。

五、培訓(xùn)層面1、全員園級培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要為思想

政治和職業(yè)道德教育，現(xiàn)代教育理論，教育教學(xué)技能訓(xùn)練,

教育教學(xué)實(shí)踐研究。突出課程教材改革對教師知識能力的

新要求、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2、班主任培訓(xùn)。按照《中小學(xué)幼兒園班主任工作規(guī)定》

有關(guān)要求，圍繞幼兒心理健康教育、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與組

織、班級管理等方面內(nèi)容，提高班主任工作藝術(shù)水平，營

造和諧班級氛圍，促進(jìn)青少年健康成長。

3、青年教師培訓(xùn)。繼續(xù)大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，指導(dǎo)

青年教師科學(xué)制訂并認(rèn)真執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃

和年度計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)有利于青年教師快速成長的學(xué)術(shù)環(huán)

境。

4、骨干教師培訓(xùn)。繼續(xù)探索實(shí)施“骨干教師工程”，

既要著眼培育市級骨干教師、名師，又要探索校級骨干教

師培育選拔。把握因材施教、分類指導(dǎo)的原則，為富有潛

力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專業(yè)知識層面、提高學(xué)

術(shù)研究水平創(chuàng)造良好的條件。

5、其他分組培訓(xùn)。要積極探索并充分發(fā)揮各小組的教

育培訓(xùn)功能，促使教師在組內(nèi)互幫互學(xué)、內(nèi)化成長。

六、培訓(xùn)形式從加強(qiáng)針對性、注重實(shí)效性出發(fā)，立足

園本資源開發(fā)和利用，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，堅(jiān)持理

論學(xué)習(xí)與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合，

通過集中學(xué)習(xí)、

專家講座、專題培訓(xùn)、讀書交流、樂群講壇、教師沙

龍、自我反思等多種形式開展培訓(xùn)。

七、主要策略1、建立教師培訓(xùn)機(jī)制。幼兒園建立教師

專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)科室，

形成專題研究園本培訓(xùn)工作的良好氛圍。及早開展科學(xué)規(guī)

劃，明確教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與要求，制訂教師專業(yè)發(fā)展

培訓(xùn)五年規(guī)劃，加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。從提高辦學(xué)水平,

全面提升教師綜合素質(zhì)與執(zhí)教能力出發(fā)，建立以園本培訓(xùn)

為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，規(guī)范管理，保證培訓(xùn)工

作順利開展。

2、制訂教師成長規(guī)劃。根據(jù)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)

五年規(guī)劃和教師個(gè)人實(shí)際，指導(dǎo)教師制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展培

訓(xùn)五年規(guī)劃。面向全體教師，狠抓青年教師培訓(xùn)，關(guān)注骨

干教師成長，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高

教師的整體素質(zhì)。

3、有效開展園本培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)研力度，使教師教

育教學(xué)管理中遇到的問題和困惑成為教師討論的熱點(diǎn)，堅(jiān)

持幼兒園組織培訓(xùn)和自主參與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。開展重自主,

講實(shí)效的園本培訓(xùn)，要求教師至少上交一份精心設(shè)計(jì)的教

案，上一堂觀摩課，參加一次論壇，點(diǎn)評一節(jié)功課，做好

一個(gè)博客，撰寫一篇教學(xué)論文等。

4、規(guī)范運(yùn)行師徒結(jié)對。實(shí)施“一年入門，三年成型，

五年成才”的系列培訓(xùn)模式，為青年教師成才創(chuàng)造條件。

完善崗位設(shè)置中全面師徒結(jié)對制度，制訂師徒結(jié)對計(jì)劃，

完成師徒共同成長目標(biāo)。師徒之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，

互相幫助，共同研討，以老帶新，以新促老，促進(jìn)新老教

師素質(zhì)的共同提高。

篇三：幼兒園教師培訓(xùn)方案

一、端正思想明確認(rèn)識

堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),

以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為動(dòng)力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，注重教師教育觀

念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技

術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛

圍，通過教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)

識理解。

二、全面培養(yǎng)注重實(shí)效

幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素

質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此,

我園對教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是：以加強(qiáng)教師職業(yè)

道德教育，深化課堂教學(xué)改革

積極開展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中

心，全面培養(yǎng)，以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的。

三、不斷探索開拓新路

適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼

兒教師，對她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)

前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計(jì)劃，使教師能在培訓(xùn)中

得到全面的提高，有了可靠的保證。

1開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)

的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺

性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人

的職業(yè)道德。同時(shí)，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),

經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào)、交流和座談會(huì)，凈化教師的

思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師

的安全意識，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表、

身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù)，家長的尊敬和

信賴。

2.提高教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我園圍繞中心園開展的各種評比活動(dòng)，大力發(fā)揮骨干

教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開展課研和課改活

動(dòng)，重在深入研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。要求教

師設(shè)計(jì)一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動(dòng)方案，寫一份滲透

《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會(huì)。

開學(xué)初，要求教師制定好自我培訓(xùn)計(jì)劃。一周安排一次作

為教師基本功練功日，一學(xué)期安排一次基本功競賽，認(rèn)真

組織教師之間的教學(xué)研究活動(dòng)。要求骨干教師上好示范課,

青年教師每月上好一節(jié)教學(xué)研究課，35周歲以上的一學(xué)期

上好兩節(jié)研究課。園領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教師不少于20

節(jié)。在教學(xué)過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準(zhǔn)備及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高保

教質(zhì)量。

3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培

訓(xùn)工作。

本學(xué)期，我們組織教師認(rèn)真研究、實(shí)踐、總結(jié)，上好

課題研究課，寫好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下

半年充分做好接替的準(zhǔn)備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二

是作為教研組活動(dòng)日，各教研組做到有計(jì)劃、內(nèi)容，有總

結(jié)。切實(shí)提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。

四、積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化

我們知道課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開始，我們有

計(jì)劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾；各

類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，怎樣

才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實(shí)踐不斷探索，

才能使各類培訓(xùn)最終形成課程化體系。總之，教師培訓(xùn)是

我園的一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每

個(gè)教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立生命不息教研不止

的思想。

篇四：幼兒園教師培訓(xùn)方案

一、總目標(biāo)：通過培訓(xùn)，力爭使骨干教師、青年教師

成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。

二、具體措施：開展“幼教師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，

切實(shí)采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好

的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工

的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

2、加強(qiáng)對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過開展班級環(huán)境

創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評選活動(dòng)，進(jìn)一步更新教師觀念，

深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。

3、根據(jù)教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與

條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長，

更好地顯示其教育才能。

4、拓寬教師文化視野，充實(shí)教師文化內(nèi)涵，不斷積淀

文化底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書，注重吸納社會(huì)

各行業(yè)信息，使教師具有寬廣的視野。

5、采取“走出去，請進(jìn)來”等多種方式方法，加強(qiáng)對

教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用

本園教育資源，搞好園本培訓(xùn)。

6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭取培養(yǎng)出1—

3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊(duì)伍中較

有影響的教師。7、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)

教師對實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。

8、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9、加強(qiáng)對省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研

討，對其內(nèi)容、組織、實(shí)施，評價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,

鼓勵(lì)教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運(yùn)用新

教材的能力?！居變簣@教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案】

10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能

力水平的主陣地，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與，積極

研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動(dòng)，切

實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。

11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想

的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點(diǎn)生成新的課程

內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以

“幼兒發(fā)展”為本的思想。

12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速

度”的研究工作。按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，

并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成

果。

13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學(xué)習(xí)，聽

取講座等各類活動(dòng)，開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng)。搞好對縣城

四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。

14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長、班組

長的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動(dòng)，骨干教

師至少完成1次園級以上的講座與開課活動(dòng)，教研組長引

領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。通過各個(gè)層面的學(xué)習(xí)，不僅促

使教師獲得更大的提高，還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研

究氛圍。

15、建立教師成長檔案，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

16、積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等理

論文章，爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

三、具體安排培訓(xùn)計(jì)劃方案

幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案：XX幼兒園健康教育計(jì)

劃

第1篇：幼兒園健康教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第

一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳

染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》

等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強(qiáng)

幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達(dá)100%,

幼兒健康知識考核知曉率達(dá)100%。

4、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。

5、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三、具體措施

1、加強(qiáng)健康教育工作。

上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五

有要求”上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教

案。

開展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要

根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我

們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、

板報(bào)、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15

日的“衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng)、“5?20”營養(yǎng)日活動(dòng)、“9?20”

愛牙日活動(dòng)、“12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。

2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任

到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工

作任務(wù)。

做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及

時(shí)收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確

無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好

近視、沙眼、齒禹齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和

防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)

好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，

建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣

疾病控制中心和上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100%,體

檢結(jié)束后，及時(shí)向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報(bào)告,

相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體

檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所。

第2篇：XX年幼兒園健康教育工作計(jì)劃

規(guī)范體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效

的方法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證

幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)

合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級在規(guī)

定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要

有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級組每月確定一

項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)

測定標(biāo)準(zhǔn)手冊》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒

成長檔案。

積極預(yù)防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制

定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ?/p>

兒各類用品進(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并

定期消毒?？上赐婢?、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方

都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，

每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時(shí)；幼兒的

水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的

內(nèi)容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評比；與防疫站聯(lián)系，定

期篩查幼兒預(yù)防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立

有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制

中心和上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。

保證幼兒食品安全

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物

中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索

證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。

把好保管關(guān)，保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐爛變

質(zhì)及過期失效。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔

細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。

各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更

加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對他們進(jìn)行身高、體重、

視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個(gè)孩子進(jìn)行評價(jià)、

分析，了解每個(gè)幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康

檔案。

開展保健知識宣傳欄。

每學(xué)期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個(gè)季節(jié)

常見疾病的預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長。還有各年

齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新

育兒知識復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。

開展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單

位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開

展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的

禁煙氛圍。

第3篇：XX年春幼兒園健康教育計(jì)劃

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命

和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！睘榇耍覀儽仨毟叨戎?/p>

視將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實(shí)貫

徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長

發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對于各種自然

環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對疾病的抵抗力和心理

壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關(guān)

系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長，而且會(huì)對他們一生的身心健康

產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健

全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。托班幼兒

抵抗力弱、易生病，自我服務(wù)能力差，針對托班幼兒的實(shí)

際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理

與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。積極做好消

毒預(yù)防工作和保育工作。

一、上學(xué)期發(fā)展情況：

上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，初步掌握了一些

走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。

在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫

衣褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了

15名幼兒，所以對他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：

1、每天來園后及時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣流通。

2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。

3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少

交叉感染。.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，半月清洗床單

一次。

4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時(shí)給孩子們喂飯，

幫助幼兒剝蝦殼等。

5、增加戶外活動(dòng)的次數(shù)，以確保兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。

6、要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水。及時(shí)為孩子擦汗。

7、加強(qiáng)午睡管理，注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿。

8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時(shí)通知

家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強(qiáng)早晚接送兒

童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),

堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善

處理。

三、幼兒健康目標(biāo)：

1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒

園。

2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在

集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，

并能聽從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示。了解一些簡單的

自我保護(hù)方法。

4、能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，

初步知道要遵守集體規(guī)則。

5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常

清潔要求。

6、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、

自然入睡。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不

偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣

服的方法。

7、樂意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所

能及的短途路程。

8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體,

樂意參與收拾小型體育用具。

9、學(xué)習(xí)簡單的模仿動(dòng)作。

第4篇：幼兒園健康教育工作計(jì)劃

規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體

質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守

《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶

外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班

級規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按

規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,

要有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級組每月確定

一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體

質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼

兒成長檔案。

積極預(yù)防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制

定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ?/p>

兒各類用品進(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并

定期消毒?？上赐婢摺⒆烂?、地面及幼兒能觸摸到的地方

都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，

每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時(shí)；幼兒的

水杯、餐具用蒸飯車消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的

內(nèi)容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評比；與防疫站聯(lián)系，定

期篩查幼兒預(yù)防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立

有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向區(qū)疾病控

制中心和上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。

保證幼兒食品安全

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物

中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索

證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。

把好保管關(guān)，倉庫保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐

爛變質(zhì)及過期失效，并不得發(fā)放出庫。把好制作關(guān)，制定

食品加工管理辦法，嚴(yán)格遵循生熟分開制度，熟食制作專

人、專工具、專用容器，工具容器隨時(shí)清洗消毒。把好入

口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合

格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)

行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，

保證幼兒的飲食安全。

做好幼兒健康體檢工作

《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門

出具的健康證明。新生入園必須到婦幼保健站進(jìn)行體檢，

并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗(yàn)單、幼兒預(yù)防

接種證到幼兒園登記報(bào)名，確保新生入園參檢率達(dá)100%o

幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對他們進(jìn)行身高、體重、

視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個(gè)孩子進(jìn)行評價(jià)、

分析，了解每個(gè)幼兒的身體情況。每年與婦幼保健站聯(lián)合

對幼兒進(jìn)行全面體檢一次，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長反饋

幼兒體檢情況，寫出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔

案。

開展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單

位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開

展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的

禁煙氛圍。

第5篇：幼兒園衛(wèi)生、健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我園堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康

第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、

《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范

幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防

治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

二、工作目標(biāo)

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，是幼兒能夠

在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸

學(xué)會(huì)保護(hù)自己。制定了本園各年級組衛(wèi)生、健康教育的內(nèi)

容和要求.

幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案：XX幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)

劃

第1篇：幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，不斷深化幼教改

革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念,

探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部

師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一

行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止

成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交

往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育

行為。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》

等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教

育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

二、加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本研究

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也

是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在〃

研〃字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面

臨的問題。要進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教

師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的

積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過程，制定措施、按方案

計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量

進(jìn)行課題實(shí)施。

2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色

并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，

積極開展課堂教學(xué)觀摩、調(diào)研、研討活動(dòng)，定期交流教改

經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

3、爭取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視

野，抓住到各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高

自己的教育教學(xué)水平。

4、積極參加優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班

之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題

目，課間認(rèn)真觀察與探索，時(shí)常對自己的備課、上課、聽

課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或

教學(xué)筆記，并進(jìn)行交流。

5、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實(shí)施跟蹤

聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。利用每周二下午

放學(xué)后一小時(shí)，對幼兒教師進(jìn)行集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要

使研究有所成效，首先，要區(qū)分日常性，一般教研和專題

性教研。對全園幼兒開展了〃八個(gè)一〃活動(dòng)等實(shí)驗(yàn)課題。每

次教研活動(dòng)，通研教材、舞蹈、音樂、普通話、風(fēng)琴、聽

音記譜、寫字、畫畫等業(yè)務(wù)知識。每學(xué)期記業(yè)務(wù)筆記10

000千字，幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。

三、重視對課題的研究

教科研是幼兒園教育科學(xué)質(zhì)量提高的重要前提。通過

教科研已達(dá)前沿陣地，可以暢通信息道，使教師從中獲得

一些新的教育思想，培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍，提高教師的理

論素質(zhì)，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變。全園以濰坊教

材為重點(diǎn)和我鎮(zhèn)的市十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園利用優(yōu)

勢資源，開展八個(gè)一教學(xué)活動(dòng)》課題、和《幼兒教育教學(xué)

小學(xué)傾向問題的研究》課題〃兩大課題為輔助，以八個(gè)一教

育為切入口，注重各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系和有機(jī)整合，從

幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重幼

兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用主題活

動(dòng)的形式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、實(shí)踐、表達(dá)、表現(xiàn)，激發(fā)

幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的情感，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)

性的全面發(fā)展。

四、開展系列活動(dòng)，提高教師素質(zhì)

我們繼續(xù)要開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓大家都能積極參與活動(dòng),

進(jìn)行教材教研活動(dòng)，主題活動(dòng)后的個(gè)人反思與集體評價(jià)，

能使教師進(jìn)一步提高自身評析能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清

自身的不足，取長補(bǔ)短，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)展示活

動(dòng)實(shí)際是對教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。

主題活動(dòng)的開展，對教師觀念、行為、智慧、技能都

提出了較高的要求。由于活動(dòng)形式的開放性，活動(dòng)過程的

不確定性，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性，追求活動(dòng)的過程性，給教

師提供發(fā)揮的空間。教師要學(xué)會(huì)傾聽、觀察幼兒；教師必

須與家長有更密切的溝通；教師在整個(gè)過程中不僅是合作

者、支持者、還是欣賞者等等。本學(xué)期繼續(xù)開展區(qū)域活動(dòng)

展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動(dòng)。

第2篇：幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)

一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)

持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一

日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長,推進(jìn)教學(xué)改革。

二、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。

以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,

合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)

開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

三、主要工作

㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從

入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起

身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園

聯(lián)系，建立家長委員會(huì),定期召開會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,

做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，

形成家園教育合力。

㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透,認(rèn)真落實(shí)

幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良

好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,

堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒

競賽評選活動(dòng)，節(jié)日慶祝活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示

的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠(yuǎn)足、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大

班畢業(yè)典禮等活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。

㈢深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。

實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極

體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智

力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有

機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少；二嘗試教育

多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫少。

2、認(rèn)真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學(xué)方

法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教

學(xué)活動(dòng)評選等,通過活動(dòng)的開展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞

好學(xué)科課教學(xué)。

3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新

教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)

劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動(dòng)。每位老師每

周必須聽課一節(jié)，部長每周聽課二節(jié),執(zhí)行園長每周聽課三

節(jié),聽課后并及時(shí)評課。

加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué)，做到教學(xué)有主有次，必學(xué)

課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長真

正滿意。

2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動(dòng)的教

學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快

樂的童年還給孩子。

3、園里建立幼兒閱覽室，手工制作室，種養(yǎng)植園地，各

班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識,

長見識。

四、具體工作安排：

二月份：

1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃、專題計(jì)劃并在月底交。

2、對每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪。

3、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，召開家長會(huì)。

4、9號前布置好家園欄的文字內(nèi)容。

5、開學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見收集

6、發(fā)放教材，新生評估。

7、2月21號開始業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

8、各班在操場開展課間操

三月份：

1、班級主題墻畫評比。

2、區(qū)域活動(dòng)交流。

3、對特殊新生進(jìn)行家訪，并做好記錄。

4、發(fā)放家長作業(yè)。

5、檢查教師專題計(jì)劃開展情況。

6、結(jié)合〃三.八〃節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛

家人、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。

四月份：

1、春游親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。

2、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動(dòng)。

3、對〃六一〃節(jié)目進(jìn)行策劃。

4、各班進(jìn)行聽課評課,重點(diǎn)對英語、手工、語言、科

學(xué)活動(dòng)進(jìn)行班級測查。

5、發(fā)放家長作業(yè)。

五月份：

1、落實(shí)〃六一〃節(jié)目，各班排練時(shí)間盡量安排在下午。

2、發(fā)放家長作業(yè)。

六月份：

1、慶〃六一〃活動(dòng)。

2、發(fā)放家長作業(yè)。

3、理論考試。

4、專題工作總結(jié)及交流。

七月份：

1、發(fā)假期作業(yè)

2、各班寫出幼兒發(fā)展評估報(bào)告

3、各類資料的收集整理工作。

第3篇：幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,

運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng)，推

動(dòng)幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難,

愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高

3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

三、主要工作

抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的〃

服務(wù)承諾〃，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以〃今天你努力

了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今

天你和家長交流了嗎？〃來反思自己的工作，以良好的師德

形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，

將針對《幼兒教育》中的〃每月話題〃，組織教師討論，并

發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持〃教育筆記〃

的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思

教學(xué)行為。

3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。

根據(jù)按需施培的原則，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培

訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培

訓(xùn)。

開展聽課、評課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評

價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期

至少上1次匯報(bào)課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。

園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)

行指導(dǎo)。

各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自

送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期

召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常

識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識，

提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好

的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的

完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，

尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,

努力朝著讓孩子〃開心、開口、開竅〃方向發(fā)展。

3、教師與家長的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工

作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成

長檔案；每學(xué)期一次家長開放日；每周用書面的形式向家

長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)

行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展

示活動(dòng)。

4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加

強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加

強(qiáng)師生、家園間的互動(dòng)，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。

抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高

充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學(xué)啟蒙整合

教育》、史豐收速算等特色項(xiàng)目，切實(shí)開展好舞蹈、體操、

繪畫等興趣活動(dòng)，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力。

1、自2000年我園承辦國家〃十五〃重點(diǎn)課題《學(xué)前全

語言創(chuàng)造教育》以來，我愿就將這種教育滲透在幼兒園的

每一個(gè)角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實(shí)施，使我

園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、善于表達(dá)自己。而在

XX年10月29日《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》這一課題在我園

成功結(jié)題以后，我們又承接了其姊課題《科學(xué)啟蒙整合教

育》，在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其

中?，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點(diǎn)成果，所以，在這個(gè)

學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)

境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些

活動(dòng)中開發(fā)幼兒的思維心智。在今年11月份舉辦〃第一屆

科技節(jié)〃。

2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué)，

各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個(gè)有心人，取他

人之長，補(bǔ)己之短。

3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所

長。

4、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到

各類報(bào)紙、刊物投稿，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度。

具體工作安排：

九月份：

1、制定教研、班級計(jì)劃

2、籌備興趣小組的報(bào)名、準(zhǔn)備工作。

3、各級部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)。

4、布置、充實(shí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

十月份：

1、〃慶國慶〃系列活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)幻燈片制作，組織教師上機(jī)操作。

十一月份：

1、迎〃市一級園〃評估工作。

2、舉行〃第一屆科技節(jié)〃。

十二月份：

1、〃家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)〃

2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩

一月份：

1、迎新年，家園聯(lián)歡活動(dòng)

2.進(jìn)行〃教育反思〃筆記交流。

3、各類教學(xué)資料分類歸檔。

第4篇：幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

就目前中國的學(xué)前教育現(xiàn)狀而言，集體教學(xué)活動(dòng)是完

成教育目標(biāo)的主要形式。在開展教學(xué)活動(dòng)之前，計(jì)劃的制

定非常的重要。然而，在現(xiàn)實(shí)的幼兒園教師中，有很多的

老師都不會(huì)制定規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，因此造成了活動(dòng)質(zhì)

量不高、活動(dòng)效果不好等結(jié)果。今天，傅蘊(yùn)慧老師就教學(xué)

活動(dòng)計(jì)劃的制定給大家做了詳細(xì)的講解，從如何制定到如

何來分析一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃的優(yōu)秀與否，我想，這些內(nèi)容不僅

適合我學(xué)習(xí)，更適合我們幼兒園里的年輕老師學(xué)習(xí)，所以,

把我自己的筆記整理出來，供大家分享。

教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的形式一般按照計(jì)劃內(nèi)容的板塊，按照

活動(dòng)過程的程序，條目分明、環(huán)節(jié)清楚地來表述。教學(xué)活

動(dòng)計(jì)劃包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、

活動(dòng)延伸，其中，活動(dòng)過程是筆墨最多的一個(gè)環(huán)節(jié)，包括

活動(dòng)開始部分、活動(dòng)基本部分、活動(dòng)結(jié)束部分、活動(dòng)延伸

部分。

一、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)的內(nèi)容一般指活動(dòng)的課題，只要求陳述此次教學(xué)

活動(dòng)的主要內(nèi)容。教師在制定的

時(shí)候，必須注意表述清楚課的類型、領(lǐng)域等內(nèi)容。比

如〃認(rèn)識磁鐵〃、〃學(xué)唱歌曲《小火車》〃等。我們一般都把

活動(dòng)內(nèi)容作為標(biāo)題，這也可以。

二、活動(dòng)目標(biāo)

動(dòng)目標(biāo)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的核心部分，工作前是指

導(dǎo)思想，工作中式教師努力追求的方向，工作后是檢驗(yàn)活

動(dòng)效果的標(biāo)準(zhǔn)。在制定目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)教育的整體性和各

發(fā)展領(lǐng)域的特殊性等特點(diǎn)。既要體現(xiàn)各領(lǐng)域自身的特殊性,

又要體現(xiàn)情感、社會(huì)性等全面發(fā)展的一般性目標(biāo)，使幼兒

在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中得到全面發(fā)展。

制定目標(biāo)還應(yīng)根據(jù)一定的原則：一是以幼兒的年齡特

點(diǎn)為依據(jù)，以本班孩子的實(shí)際特點(diǎn)為依據(jù)；二是目標(biāo)的描

述要具體明確，可操作，可檢驗(yàn)；三是目標(biāo)既要指向結(jié)果

又要指向過程；四是目標(biāo)的描述需要?dú)w納，一般認(rèn)知目標(biāo)

放在首位，情感目標(biāo)放在第二位，能力目標(biāo)放在最后，特

殊性的領(lǐng)域目標(biāo)放在前面，一般性的全面發(fā)展目標(biāo)放在后

面；五是幾條目標(biāo)的主語要一致，建議以孩子為主語來描

述，如〃懂得、感受、體驗(yàn)、學(xué)會(huì)、理解〃等詞匯來放在句

首進(jìn)行描述。

幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案：XX幼兒園安全月活動(dòng)

方案

方案一：幼兒園安全月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以鎮(zhèn)安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和安全

發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建〃平安和諧校園〃為目標(biāo)，集中組

織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，唱

響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識，

提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造〃關(guān)注安全、關(guān)

愛生命〃的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)

和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動(dòng)方案為依據(jù)，結(jié)合我園實(shí)際，

特制訂本方案：

二、活動(dòng)時(shí)間和主題活動(dòng)時(shí)間：XX年6月1日-6月30

日活動(dòng)主題：科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。

三、活動(dòng)階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

園長召開專題會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于活動(dòng)月的要求和內(nèi)容，

提出活動(dòng)的具體要求，部署活動(dòng)的開展，動(dòng)員全體人員積

極投身到本次活動(dòng)當(dāng)中。

2、執(zhí)行階段各班要按照相關(guān)要求指導(dǎo)師生認(rèn)真開展以

下活動(dòng):

開展好安全教育活動(dòng)。

開展一次應(yīng)急演練。開展一次防汛疏散演練。

開展一次安全隱患排查。結(jié)合上季度安全衛(wèi)生工作檢

查，對學(xué)校的校舍、設(shè)施、安全管理等進(jìn)行一次安全隱患

排查。對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的安全大檢查，督促整

改各類不安全隱患，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中

毒等惡性事故的發(fā)生。【幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案】

開展一次全員崗位安全培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合各自實(shí)際，通

過自學(xué)或集體學(xué)習(xí)的形式，對本單位的教職工開展以安全

生產(chǎn)法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責(zé)要求為主要內(nèi)容

的全員培訓(xùn)，并將培訓(xùn)情況納入個(gè)人考核。

組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教

育。組織一次防人身侵害的自我保護(hù)的教育。

4、總結(jié)階段各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際，按

照活動(dòng)總體要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，在形式

和內(nèi)容上突出特色，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性、吸引力和感染力，

確保〃安全月〃活動(dòng)取得實(shí)效。

方案二：幼兒園安全月活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步做好當(dāng)前幼兒園安全管理工作，我園開展

以〃治理隱患，防范事故〃為主題的〃安全教育月〃活動(dòng)，現(xiàn)

結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本安全月活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)〃安全第一、預(yù)防為主〃的方針，扎實(shí)開

展好安全教育活動(dòng)，以〃治理隱患，防范事故〃為主線，突

出〃安全伴我在校園〃的主題，通過宣傳教育，使全體師生

牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生

的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)

安全。

二、活動(dòng)時(shí)間

總體安排：3月2日至3月31日。

第一階段：3月2日至3月10日，主要活動(dòng)內(nèi)容包括:

制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng)、建章立制、安全自查；

第二階段：3月H日至3月25日，主要活動(dòng)內(nèi)容包

括：整改消除安全隱患、教育活動(dòng)全面展開；

第三階段：3月26日至3月31日，主要活動(dòng)內(nèi)容包

括：迎接上級檢查，學(xué)校安全月活動(dòng)總結(jié)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排

加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。

1.廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管

等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識

和自我防護(hù)能力。

2.充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，大力加強(qiáng)幼兒良

好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒牢固樹立〃時(shí)時(shí)講安全、處處講

安全、安全第一〃的思想。

3.提高幼兒自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防

護(hù)意識和能力。

4.認(rèn)真組織全體教職員工深

入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)幼兒園

教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相

關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變

相體罰幼兒的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理

安全問題的能力。

以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，使養(yǎng)成教育在

細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)安全問題，加大改進(jìn)措施，突

出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理等方面的

安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2、各班建立安全檢查負(fù)責(zé)制，由班主任負(fù)責(zé)本班安全

知識宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

3、與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和

安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。

4、擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、

法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基

本的保護(hù)常識和技能。

四、做好服務(wù)保障工作

1、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。

⑴全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全

面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無

事故發(fā)生。

⑵合理分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測

與維護(hù)。

⑶加強(qiáng)用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、做好綜治工作。

⑴加強(qiáng)綜治人員的教育管理，提高防范意識。

⑵加強(qiáng)值班人員管理，嚴(yán)格夜查制度。

⑶密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案。

3、落實(shí)安全責(zé)任追究制。

4、建立健全安全工作的長效機(jī)制。

方案三：幼兒園安全月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以市、縣、鎮(zhèn)各級安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)

發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建〃平安和諧校園〃為

目標(biāo)，集中組織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)

效的活動(dòng)，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)

和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造〃

關(guān)注安全、關(guān)愛生命〃的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)

境，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動(dòng)方案為依據(jù)，結(jié)

合我園實(shí)際，特制訂本方案：

二、活動(dòng)時(shí)間和主題

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日-6月30日

活動(dòng)主題：科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。

三、活動(dòng)階段【幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案】

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

園長召開專題會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于活動(dòng)月的要求和內(nèi)容，

提出活動(dòng)的具體要求，部署活動(dòng)的開展，動(dòng)員全體人員積

極投身到本次活動(dòng)當(dāng)中。

2、執(zhí)行階段

各班要按照相關(guān)要求指導(dǎo)師生認(rèn)真開展以下活動(dòng)：

開展好安全教育活動(dòng)。

開展一次應(yīng)急演練。開展一次防汛疏散演練。

開展一次安全隱患排查。結(jié)合上季度安全衛(wèi)生工作檢

查，對所屬各學(xué)校的校舍、設(shè)施、安全管理等進(jìn)行一次安

全隱患排查。對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的安全大檢查，

督促整改各類不安全隱患，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌和

食物中毒等惡性事故的發(fā)生。

開展一次全員崗位安全培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合各自實(shí)際，通

過自學(xué)或集體學(xué)習(xí)的形式，對本單位的教職工開展以安全

生產(chǎn)法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責(zé)要求為主要內(nèi)容

的全員培訓(xùn)，并將培訓(xùn)情況納入個(gè)人考核。

組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教

育。

組織一次防人身侵害的自我保護(hù)的教育。

4、總結(jié)階段

各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際，按照活動(dòng)總體

要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，在形式和內(nèi)容上突

出特色，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性、吸引力和感染力，確?！ò踩?/p>

〃活動(dòng)取得實(shí)效。

方案四：幼兒園安全月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門的安全工作指示精神和李

局長講話精神，貫徹落實(shí)〃安全第一，預(yù)防為主〃的方針，

扎實(shí)開展好我園安全月活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)，使全

體師生牢固樹立安全第一的思想，牢固樹立安全意識，增

強(qiáng)自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒安全、健康成長。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月29日一4月30日

具體安排：

1、3月29日―4月2日安全周主題活動(dòng)

2、組織安全撤離演練兩次

3、4月20日舉行大班幼兒安全知識競賽；

4、4月23日以教研組為單位展出安全活動(dòng)紀(jì)實(shí)展示

5、4月28日舉辦《安全從我做起》演出活動(dòng)

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體活動(dòng)安排：

活動(dòng)體現(xiàn)：

大班幼兒安全知識競賽：

范圍：教材占內(nèi)容占70%,其它內(nèi)容占30%,幼兒園

統(tǒng)一組織活動(dòng)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙鳳新、吳玉枝

主持人：趙鳳新大班組推選一人

活動(dòng)時(shí)間:4月20日下午2：30—4：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園體能運(yùn)動(dòng)室

要求：1、大班教研組確定競賽內(nèi)容，推選出主持人及

場地布置負(fù)責(zé)人。

2、各班級組織幼兒做好競賽準(zhǔn)備。

3、4月12日將競賽內(nèi)容及活動(dòng)具體策劃上報(bào)主任室

《安全從我做起》演出活動(dòng)：

活動(dòng)宗旨：通過多種形式、多項(xiàng)內(nèi)容的演出活動(dòng)，增

強(qiáng)幼兒的安全防范意識，掌握必要的安全保健常識，提高

自我保護(hù)能力和綜合素質(zhì)。

活動(dòng)范圍：各年齡段幼兒的相關(guān)安全常識

活動(dòng)方式：以年級組為單位，活動(dòng)形式不限，要求幼

兒全部參加。

演出順序及時(shí)間：小班組：25分鐘；中班組：30分鐘;

大班組：30分鐘。

活動(dòng)時(shí)間：4月28日上午9：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓大廳

要求：1、教研

幼兒園教師健康培訓(xùn)活動(dòng)方案：XX幼兒園宣傳月活動(dòng)

方案

方案一：幼兒園宣傳月活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織

宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量,

讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，做到家

喻戶曉，深入人心?，F(xiàn)制訂如下計(jì)劃：

一、活動(dòng)主題

《指南》一讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月12日至6月12日

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：朱曉達(dá)

副組長：侯思維、溫紅瑜、王佩璇

成員：全體教師

四、宣傳內(nèi)容和方式

繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳

活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會(huì)傳播正確的保

教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支

持兒童健康成長的氛圍。

1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學(xué)前教

育宣傳月啟動(dòng)儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動(dòng)和

部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

2.學(xué)園工會(huì)開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分

享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)廣大幼兒園

教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動(dòng)。

3.推選兩名教師參加〃我愛幼教，我愛幼兒〃主題演講

比賽，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高

教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

4.大班開展〃幼小銜接〃活動(dòng)，讓家長明確《指南》指

引下幼兒教育的根本，把〃提早學(xué)識字、學(xué)拼音〃的教育理

念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)

特點(diǎn)，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對〃小學(xué)化〃傾向。

5.向家長做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配

合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信

息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。

7.開展一次家長學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，

宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)

理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。

8.結(jié)合〃六一〃慶?；顒?dòng)，開展親子游園活動(dòng)及〃端午粽

子情〃親子競賽活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。

9.在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示

宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍；同時(shí)利用家園聯(lián)系欄、家校

通等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步

擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長中的影響。

方案二：幼兒園宣傳月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)

前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、省市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃

等文件精神，以突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量

為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長及社會(huì)的法規(guī)意

識和責(zé)任意識，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)

高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)

共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整

體水平?，F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。

二、活動(dòng)主題

加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量。

三、宣傳時(shí)間

20xx年5月25日至6月25日。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前

教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長：孫永臻

副組長：楊軍澤陳賽玲

成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩

五、實(shí)施步驟

1、動(dòng)員階段：5月25日至6月2日為宣傳動(dòng)員階段，

制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳

動(dòng)員。

2、實(shí)施階段：6月3日至6月21日為宣傳實(shí)施階段，

根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長

宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

3、總結(jié)階段：6月22日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段。

在本次活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書面總結(jié)報(bào)

告。

六、宣傳活動(dòng)方式

1、廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳

單、現(xiàn)場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)

前教育政策，同時(shí)力爭邀請媒體給予報(bào)道。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師

集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)

前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交

流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦

園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺

性和主動(dòng)性。

3、召開1次全園家長會(huì)，發(fā)放致家長一封信，主要介

紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

七、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合我園

特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，

充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。應(yīng)充分利用廣播、宣傳欄、

懸掛標(biāo)語、講座、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的

宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一

步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的