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文檔簡(jiǎn)介
科目一知識(shí)點(diǎn)文字總
結(jié)歸納2021(語(yǔ)文數(shù)學(xué)
知識(shí))
1.語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)
學(xué)好語(yǔ)文關(guān)鍵在于積累。
語(yǔ)文融入到咱們每天的生計(jì)中,故要學(xué)好語(yǔ)文就得把它與
生計(jì)緊密結(jié)合,從生計(jì)中來(lái),到生計(jì)中去。咱們的生計(jì)五彩
斑斕,單個(gè)生計(jì)的有心人總能從中發(fā)覺(jué)和獲得無(wú)限精彩的學(xué)
問(wèn)和素材,并且這些都是最有生命力最富時(shí)代感的。
一位外國(guó)聞名作家有一次請(qǐng)伴侶吃飯,他觀察菜單上的菜名
起得很有意思,就立刻拿出隨身攜帶的本子記錄起來(lái),卻遺
忘了伴侶的存在。其實(shí)許多出名的作家都有隨身帶個(gè)本子
的習(xí)慣。
記些什么?可以登記交談中的連珠妙語(yǔ),可以登記突發(fā)的思
維靈感,可以登記獨(dú)特的大事等。咱們不肯定要這么樣做,
但起碼應(yīng)養(yǎng)成單個(gè)擅長(zhǎng)觀看生計(jì),勤于思索生計(jì),將感性熟
悉上升為理性熟悉的良好習(xí)慣。
其次個(gè)積累的途徑是聽(tīng)課和練習(xí)。師長(zhǎng)的授課是相當(dāng)關(guān)鍵
的,她賜予咱們的是經(jīng)過(guò)篩選后的精華,并且有著很強(qiáng)的指
導(dǎo)和啟發(fā)意義。
練習(xí)也是必不行少的,并且要有肯定的量。咱們要通過(guò)聽(tīng)課
和一系列同步練習(xí)或?qū)n}練習(xí),將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本閱讀及寫(xiě)
作技巧牢牢把握。
第三個(gè)積累的途徑是看書(shū)讀報(bào)。只要你肯鉆進(jìn)書(shū)的海洋游
歷一番,一段較長(zhǎng)時(shí)候后,你大概發(fā)覺(jué)曾結(jié)結(jié)巴巴的你竟然
能出口成章。
博覽群書(shū)的確能快捷有效地積累學(xué)問(wèn),能在潛移默化中提
高咱們的閱讀力量和言語(yǔ)的綜合力量。一般來(lái)說(shuō),閱讀量提
高了,語(yǔ)文水平自然也提高了。
而看書(shū)也有方法可言。首先應(yīng)選擇好一點(diǎn)優(yōu)秀的讀物;在看
書(shū)時(shí),應(yīng)留意運(yùn)用師長(zhǎng)教給咱們的方法去看;看后亦不妨做
些讀書(shū)筆記,摘錄精彩的詞句、語(yǔ)段和有用的材料。
第四個(gè)積累的途徑是習(xí)作。有時(shí)會(huì)讀書(shū)的人不肯定能寫(xiě)出
好文章,惟有通過(guò)自己實(shí)踐練習(xí),學(xué)以致用才能真正獲得了
學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn)積累的過(guò)程才算完成。
而習(xí)作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等。
以上是本人研習(xí)語(yǔ)文方法的簡(jiǎn)潔歸納,愿咱們能在相互溝通
中共同提高。
如何寫(xiě)好作文?記敘文之四段式加強(qiáng)描述法一、「擇要深
化」:認(rèn)真描寫(xiě)人、事、物,而不是提一下而已;與草草的
提一大堆事物,不如精細(xì)的描寫(xiě)幾樣就好。例如說(shuō)其他人胖,
就別提他頭發(fā)很長(zhǎng)這些不相關(guān)的事。
二、「善用比方」:把雙眼所見(jiàn)到的、耳朵所聽(tīng)到的、鼻子
所聞到的、嘴巴所吃到的、皮膚所接觸到的、心所感覺(jué)到的,
用「……似乎什麼……」的方式,來(lái)取代呆板的直述。例如,
「他很高。
」不改成「他那過(guò)人的身高,幾乎要摩擦天花板,再長(zhǎng)的床
都不夠大,簡(jiǎn)直是個(gè)人形高塔。」三、「成語(yǔ)俗話」:可以豐
富文章。
適時(shí)的加入成語(yǔ)或者俗話,有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效,當(dāng)然切記切忌
太過(guò)火,整篇引用個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,而能在文中加入成語(yǔ)的方法
無(wú)它,便是勤背成語(yǔ)、俗話、名人語(yǔ)錄、靜思語(yǔ)、詩(shī)詞等等。
四、「善用舉例」:說(shuō)明白一大堆,不如舉單個(gè)實(shí)際的例子。
例如:形容完小明是多麼多麼會(huì)吃繼而,立刻舉單個(gè)例子:
「有一次,我和小明吃完晚餐后,一塊去逛夜市,不料他竟
又吃了三盤(pán)臭豆腐、一碗豬血湯、一杯綠豆沙、一包雞蛋糕……
天?。』氐剿?,他母親問(wèn)要切忌吃消夜,他竟然點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):
I[好好好……,我又餓了!』」這么樣一來(lái),文章確定生動(dòng)好
玩多了!論說(shuō)文之說(shuō)明型三段論一、說(shuō)明型的論說(shuō)文的特
徵,便是在說(shuō)明題目是什麼,以「我的苦惱」為例,便是說(shuō)
明自己的苦惱是什麼。
二、說(shuō)明型文章可以分成三大段:解題、說(shuō)明、總結(jié)期望。
三、首段為解題,便是把題目概括性解釋、舉出例證、四方
聯(lián)想一下。
以此題為例,就要說(shuō)明一下什麼是「苦惱」、不盡相同的人
有什麼不盡相同的苦惱、有了苦惱會(huì)有什麼影響等等。四、
次段為說(shuō)明,要依據(jù)自己的想法、看法、閱歷、解決方法來(lái)
深化說(shuō)明,可以依據(jù)個(gè)人所見(jiàn),分成幾個(gè)項(xiàng)目來(lái)?xiàng)l列說(shuō)明。
以此題目為例,不妨細(xì)分幾個(gè)小段來(lái)細(xì)說(shuō),細(xì)說(shuō)繼而,別
忘了加入解決的方法和策略,例如:「我最大的苦惱便是
彈鋼琴了,每次練習(xí)的時(shí)辰……,我想為了克服這一個(gè)「音障」,
我想只好……。(第一項(xiàng)苦惱和解決策略)其次是算數(shù)學(xué)的應(yīng)
用題,對(duì)我來(lái)說(shuō)……。
師長(zhǎng)建議我……。(其次項(xiàng)苦惱和解決策略)最終單個(gè)不大
不小的苦惱便是我的身高太矮了,已經(jīng)是六班級(jí)的我,竟
然.…。
看了幾次醫(yī)生后,我打算……。(第三項(xiàng)苦惱和解決策略)」五、
最終一段,說(shuō)說(shuō)自己的想法、感覺(jué),以及心中的期望。
論說(shuō)文之實(shí)踐型四段論一、有關(guān)於孝順的論說(shuō)文,是中國(guó)
小孩肯定布滿了又愛(ài)又恨的心情,愛(ài)的是:這是咱們中國(guó)人
獨(dú)特於世間的一種社會(huì)制度,它是社會(huì)福利制度的開(kāi)端,也
是社會(huì)分工的最佳示范;而恨的是:這類論說(shuō)文是最簡(jiǎn)單流
而千篇一律,最沒(méi)有發(fā)揮的空間。可是這類許多人寫(xiě)到f臭
酸』的題目,卻沒(méi)有多少人可以寫(xiě)得很好。
二、論說(shuō)文最大的忌諱便是『言不由衷』,說(shuō)一點(diǎn)自己都不
肯定覺(jué)得對(duì)的話,拼拼湊湊出一篇不知所云的文章,而是要
動(dòng)頭腦思索,真的以自己的角度去構(gòu)思。三、實(shí)踐四段論:
(一)解題:這一個(gè)題目是什麼意思?需要我多做說(shuō)明嗎?
古今中外的說(shuō)法如何?某些什麼成語(yǔ)、俗話、典故?(二)
反省:這一個(gè)題目一般人的現(xiàn)況如何,我自己的現(xiàn)況如何?
有什麼古今中外比較好的例子嗎?(三)策略:這一個(gè)題
目要如何去實(shí)踐它?我能做得到嗎?能做些什麼?(四。
2.學(xué)校歷史研習(xí)方法
學(xué)校的歷史課程依舊是比較有意思的,我感覺(jué)研習(xí)歷史并不
是靠死記硬背就能解決疑問(wèn)的。
歷史更需要的依舊是理解。離開(kāi)書(shū)本談力量是不現(xiàn)實(shí)的。
我覺(jué)得研習(xí)歷史首先,多背是應(yīng)當(dāng)?shù)?,但要有技巧,平常?/p>
將學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納起來(lái),列成樹(shù)狀圖,先背好主干學(xué)問(wèn),熟透了
才背分支,肯定要每天背,一有時(shí)候就要看書(shū),看多了就自
然有感情。晚睡之前回憶起當(dāng)天所背過(guò)的內(nèi)容,回憶不起的
其次天就立刻看書(shū)。
不過(guò)肯定切忌死記硬背,否則你就肯定會(huì)厭煩歷史的.由于死
記硬背有許多弊端,意思費(fèi)勁大,收效小,事倍功半,背了
好張時(shí)候,也沒(méi)有記住多少東西。假如還不行的話你網(wǎng)上搜
李曉鵬的新浪博客,博主曾是中考狀元,我感覺(jué)博客里講到
的歷史研習(xí)方法,結(jié)合了同學(xué)很詳細(xì)的閱歷感受,方法獨(dú)特
有用,另有各科的研習(xí)方法和解題技巧等,都是他的閱歷總
結(jié),我自己也是參考他博客里的方法研習(xí)的,成線就始終很
好,盼望對(duì)你也有關(guān)心,加油吧。
3.中考復(fù)習(xí)方案
狀元練兵場(chǎng)光學(xué)不練假把式勤學(xué)多練出狀元全國(guó)特級(jí)師
長(zhǎng)網(wǎng)狀元練兵場(chǎng)成就高分幻想!海量:共10000多套資源
供應(yīng)下載權(quán)威:名校一線特教名師打造,試題資源權(quán)威度
高!高效:練、學(xué)、測(cè)三位一體,快速提升研習(xí)成果!板
塊一:討論發(fā)覺(jué),90%的同學(xué)研習(xí)成果不怎么好,是由于練
習(xí)練得少!不少同學(xué)都有這么樣的感覺(jué),上課的時(shí)辰跟著
師長(zhǎng)走,能夠輕松聽(tīng)懂師長(zhǎng)所講的學(xué)問(wèn),然而一到考試的時(shí)
辰,就發(fā)覺(jué)好多題型師長(zhǎng)都講過(guò),可是詳細(xì)怎么解卻無(wú)從下
筆,考試成果自然不高。
全國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)討論發(fā)覺(jué),同學(xué)之因此會(huì)消失這么樣狀況,
90%都是練習(xí)練得太少!課后不練習(xí)高材生變復(fù)讀生!廣
州市的張同學(xué)在學(xué)校的時(shí)辰成果始終很好,是被師長(zhǎng)公認(rèn)的
高材生。上了學(xué)校繼而,始終自信滿滿,上課的時(shí)辰跟著師
長(zhǎng)走一下,課后老是覺(jué)得師長(zhǎng)布置的作業(yè)很簡(jiǎn)潔,不情愿去
練習(xí),久而久之,成果越變?cè)讲?,中考的時(shí)辰只考了400來(lái)
分,無(wú)奈只好回校復(fù)讀變?yōu)閺?fù)讀生。
而在復(fù)讀的一年中,他一改之前的研習(xí)方法,每天都花大
量的時(shí)候進(jìn)行過(guò)練習(xí),并對(duì)做過(guò)的習(xí)題進(jìn)行總結(jié)歸納,一年
后的中考,他考上了市里邊相當(dāng)出名氣的一家重點(diǎn)學(xué)校。
(此段是對(duì)前兩個(gè)案例的總結(jié))由此可見(jiàn),練習(xí)是使同學(xué)把
握學(xué)問(wèn)、形成技能、進(jìn)展智力的要緊手段。
同學(xué)研習(xí)新內(nèi)容沒(méi)能只停留在領(lǐng)悟的水平,必需轉(zhuǎn)化為相
應(yīng)的技能,獲得相應(yīng)的體驗(yàn)和閱歷,并能用來(lái)分析解決一點(diǎn)
實(shí)際疑問(wèn)。而技能的形成是通過(guò)練習(xí)獲得的,閱歷的活動(dòng)通
過(guò)同學(xué)的親身參與活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
正所謂“熟能生巧〃,大量的練習(xí)可以關(guān)心同學(xué)更堅(jiān)固地把握
所學(xué)學(xué)問(wèn),而練習(xí),則需要依靠大量的習(xí)題資料。然而,
市場(chǎng)上習(xí)題資料林林總總,習(xí)題的質(zhì)量參差不齊,劣質(zhì)的習(xí)
題不僅沒(méi)能夠讓孩子成果"加分〃,一點(diǎn)錯(cuò)誤的答案還大概把
孩子引入學(xué)問(wèn)的“歧途〃,為孩子的成果“減分〃。
因此,選擇練習(xí)題,必需選擇有保障的習(xí)題資源。板塊二:
全國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)狀元練兵場(chǎng),一套好的教輔,單個(gè)好的方法
練、學(xué)、測(cè)三位一體,10000試題助您快速提升研習(xí)成果!一
套好的習(xí)題,能讓孩子少走彎路,一套好的研習(xí)方法,能讓
孩子受益終身。
全國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)狀元練兵場(chǎng)以練習(xí)、研習(xí)、測(cè)試三個(gè)要緊
研習(xí)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ),匯聚全國(guó)名校名師精選習(xí)題整理而成的單
個(gè)具有10000多套資源的海量習(xí)題庫(kù),集練、學(xué)、測(cè)為一體,
讓同學(xué)通過(guò)練習(xí)發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)弱項(xiàng),并針對(duì)學(xué)問(wèn)弱項(xiàng)進(jìn)行
研習(xí),提高研習(xí)效率和研習(xí)成果!練:全國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)狀
元練兵場(chǎng)擁有大量名校名師命題的同步練習(xí)試題,同學(xué)可以
依據(jù)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn),每周下載試題進(jìn)行練習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ),
并找出自己的學(xué)問(wèn)弱項(xiàng),以便針對(duì)性進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。學(xué):全國(guó)
特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)狀元練兵場(chǎng)大部分試題都配有具體的答案以及
解析,同學(xué)們?cè)谧鐾觐}繼而,可以通過(guò)答案和具體的解析進(jìn)
行鞏固,從而關(guān)心自己快速把握所學(xué)學(xué)問(wèn)。
測(cè):全國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)狀元練兵場(chǎng)匯合全國(guó)各地名校單元月
考、期中期末試卷,各地中高考真題,各地中高考模擬試卷,
從而滿意不盡相同班級(jí)不盡相同地區(qū)學(xué)員的需求。通過(guò)數(shù)
學(xué)中高考真題庫(kù),同學(xué)可以找到相應(yīng)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的中高考真題來(lái)
研習(xí)和提高,挑戰(zhàn)自己。
板塊三:11000個(gè)家園勝利體驗(yàn),關(guān)心孩子贏得了高分全
國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)狀元練兵場(chǎng)全部試題資源均是全國(guó)一線特高
級(jí)師長(zhǎng)、中高考命題閱卷師長(zhǎng)整理和編排的。能關(guān)心孩子花
最少的時(shí)候,取得最好的練習(xí)效果,取得最高的分?jǐn)?shù)。
全國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)狀元練兵場(chǎng)全部習(xí)題資源已被11000個(gè)家
園勝利體驗(yàn),關(guān)心孩子贏得了高分。網(wǎng)上做練習(xí),孩子再
也不用背沉重的書(shū)包了!以前給我孩子買(mǎi)的教輔資料,都
是單個(gè)科目單個(gè)科目分開(kāi)的,裝起來(lái)就單個(gè)大書(shū)包,沉沉的
我拎起來(lái)都費(fèi)勁,每天背確定不利于孩子的成長(zhǎng)的。
過(guò)了一段時(shí)間孩子他姑姑給他買(mǎi)了一張全國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)的
研習(xí)卡,上邊除了有許多特、高級(jí)師長(zhǎng)講課的視頻之外,另
有許多試題可以下載練習(xí),我看了一下,這些試題都是一點(diǎn)
名校名師出的,出題的質(zhì)量都很不錯(cuò),當(dāng)前就讓孩子在網(wǎng)上
做練習(xí)了,孩子研習(xí)成果上升了幾十名不說(shuō),由于不用背這
么沉的書(shū)包,感覺(jué)他長(zhǎng)個(gè)也長(zhǎng)得快了。每天一小時(shí),單個(gè)
月提升40分!我之前都是不愛(ài)做練習(xí)題的,經(jīng)常地上課聽(tīng)
懂了下課就忘了,考試的時(shí)辰許多題都不會(huì)做。
過(guò)了一段時(shí)間母親給我買(mǎi)了全國(guó)特級(jí)師長(zhǎng)網(wǎng)的研習(xí)卡,讓
我跟著上學(xué)的視頻研習(xí)繼而立馬做練習(xí)題,每天也就花單個(gè)
多鐘頭的時(shí)候,沒(méi)想起真的很有效果,我當(dāng)前學(xué)問(wèn)把握得很
牢靠,許多題都會(huì)做了,這不才單個(gè)多月,我這次的考試成
果比上一次提升了40多分呢!光學(xué)不練假把式勤學(xué)多練
出狀元10000余套經(jīng)典試題庫(kù),立刻去做題吧!(添要做題
按鈕)。
4.科目一考試有快速答題技巧嗎
其他人怎么考科目一不明白什么技巧,告知你我考科目一的
技巧。
記得在駕校報(bào)名時(shí)辰,似乎發(fā)了一本書(shū)哈。我也沒(méi)看早丟一
邊去了,科目一可以下載個(gè)手機(jī)app,軟件,駕考寶典。
駕考一丟丟通,活著元貝駕考。都可以。
我練習(xí)科目一沒(méi)什么技巧,便是每天,模擬全真模擬考試。
便是早上模擬兩遍,晚間睡覺(jué)之前模擬兩遍考試。
哈哈1600多到題目依舊是1700多道題目興許是這么樣的。
模擬一遍。
把模擬錯(cuò)誤的題目多看幾遍。這么樣循環(huán),模擬就0K了。
這么樣早上模擬兩次晚間睡覺(jué)之前模擬兩次,循環(huán)模擬單個(gè)
星期。10天這么樣。
什么時(shí)辰模擬考試考到次次考到95分這么樣,你就可以直
接預(yù)約真實(shí)考試了,保證你一把通過(guò)。1600多道題目看一遍
也夠你看幾個(gè)小時(shí)的。
頭條號(hào):兔世蓋編輯。
5.考本必備:科目一考試新增學(xué)問(wèn)點(diǎn)有哪些
駕考科目一是理論考試,包括道路交通學(xué)問(wèn)和汽車駕駛相關(guān)
學(xué)問(wèn)等。
其余三個(gè)科目如下:1、科目二小路考,考試項(xiàng)目包括倒車
入庫(kù)、側(cè)方停車、坡道定點(diǎn)、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛五項(xiàng)必考。
2、科目三,又稱大路考,一般包括:上車預(yù)備、起步、直
線行駛、加減擋位操作、變更車道、靠邊停車、直行通過(guò)路
口、路口左轉(zhuǎn)彎、路口右轉(zhuǎn)彎、通過(guò)人行橫道線、通過(guò)學(xué)校
區(qū)域、通過(guò)公共汽車站、會(huì)車、超車、掉頭、夜間行駛。
3、科目四,又稱科目四理論考試,科目三考試分為兩項(xiàng)內(nèi)
容,除了路考,增加了平安文明駕駛考試,俗稱"科目四〃,
考量“車德〃。
6.考科目一怎樣簡(jiǎn)單過(guò)
科目一怎么才能快速通過(guò),有些人不可怕科目二科目三,卻
可怕科目一。
在此之前信任許多人已經(jīng)詢問(wèn)過(guò)身邊拿到了駕照的小伙伴,
如何通過(guò)每個(gè)科目,對(duì)于科目一來(lái)說(shuō),得到答案往往惟有兩
個(gè)字:簡(jiǎn)潔??墒?,真的簡(jiǎn)潔嗎?許多人翻開(kāi)題庫(kù)的那一
刻已經(jīng)懵逼了:竟然這么多題目!這豈不是要記到崩潰?對(duì)
于不擅長(zhǎng)記憶和筆試的人來(lái)說(shuō),考科目一的難度比科目二和
科目三難度還大,見(jiàn)到記的東西頭就疼。
這么科目一有這么多題目,是不是每個(gè)都要記一遍才行呢?
并不是!考科目一總共惟有100道題目,每題1分,90分及
格,題庫(kù)中的內(nèi)容太多太多,因此不行能全部記住,考科目
一沒(méi)能盲目死記硬背,需要把握有效方法。這么通過(guò)科目
一有哪些訣竅?首先,喜愛(ài)通過(guò)紙筆記憶的,可以在駕校
發(fā)給自己的練習(xí)手冊(cè)上做習(xí)題,不過(guò)通常不建議,由于習(xí)慣
這類模式的人幾乎都是學(xué)霸類型,科目一這類記憶性的根本
便是小菜一碟。
其次借助APP,這也是目前主流的方法,某寶典幾乎成為了
大眾通過(guò)駕考的必備工具,有海量的題目,另有各種模擬練
習(xí)??墒茿PP中的題目也是多不勝數(shù),這么應(yīng)當(dāng)怎么做?穩(wěn)
妥做法:目前寶典中總共存有1900多道題目,假如盼望每
道題都能過(guò)一遍的話,就根據(jù)挨次來(lái)把每一道題都做一遍,
由于都是選擇題,需要的時(shí)候也不會(huì)太長(zhǎng),況且絕大多數(shù)題
目都很簡(jiǎn)潔,全部過(guò)一遍只不過(guò)是為了產(chǎn)生記憶印象,這么
樣考試時(shí)至少每個(gè)題目都見(jiàn)過(guò),不至于完全沒(méi)接觸,這么樣
更加穩(wěn)妥。
不過(guò)下個(gè)來(lái)說(shuō),這類方法耗時(shí)太長(zhǎng),許多題目花了時(shí)候去
把握,考試時(shí)根本沒(méi)消失,有點(diǎn)廣撒網(wǎng)多捕魚(yú)的意思,適合
有大把時(shí)候和精力的人去做??焖僮龇ǎ鹤羁焖俸陀行У?/p>
方法便是直接模擬考試,每次100道題,不斷的進(jìn)行模擬考,
每次考完系統(tǒng)會(huì)給出分?jǐn)?shù),一開(kāi)頭大概會(huì)不及格,不過(guò)隨著
做的次數(shù)越來(lái)越多,同樣的疑問(wèn)一開(kāi)頭答錯(cuò)了后面漸漸就答
對(duì)了,形成強(qiáng)化記憶,分?jǐn)?shù)就會(huì)越來(lái)越高,對(duì)于自己的考試
信念也有很大的提升。
要明白考試內(nèi)容中許多都是常識(shí)性的題目,比如沒(méi)能闖紅
燈這類題目,基本上不需要去記憶,花時(shí)候去看多練習(xí)一點(diǎn)
難度比較大的題目就可以了。而通常在科目一的考試中,
有爭(zhēng)議性的難題最多消失2,3道,因此科目一哪怕考100分
都不稀奇,90分及格,可以說(shuō)只要把基礎(chǔ)的題目大致練習(xí)一
遍,可以穩(wěn)穩(wěn)的通過(guò)科目一了。
此外有一丟丟值得留意:寶典上另有單個(gè)錯(cuò)題集,是針對(duì)
始終做不對(duì)的題目,有些題目自己大概好幾次回答都會(huì)出錯(cuò),
那都是需要重點(diǎn)練習(xí)的,多去做做自己始終錯(cuò)的題目,考試
基本上百分百能夠通過(guò),成果合格。
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