一年級 拓展作業(yè) 第8課~38課

第8課《小花鼓》拓展作業(yè)：2009-10-1518:19

1、拼一拼。

kekuhakeguhu

2、下面那些字寶寶含有聲母、'k",請圈出來。

可補哭鼓苦哥

3、讀句子。

弟弟敲破一面小花鼓，坐在地上哭。哥哥幫他補好鼓，弟弟笑了。

3、認(rèn)真聽句子，在聽到的句子后面打勾。

(1)哥哥幫弟弟補花鼓。()

(2)哥哥補敲破的花鼓。()

4、閱讀媽媽補鼓

一面小花鼓，鼓上畫老虎，寶寶敲破鼓，媽媽拿布補。不知是布補鼓，還是布補虎。

第9課《漱口》拓展作業(yè)：2009-10-1518:19

1、在聽到的字母，音節(jié)后面打勾。

(1)b()(2)g()(3)hud()(4)gua()

d()h()kud()hua()

2讀一讀下面的拼音，并把三拼音的音節(jié)圈出來。

gu6hamigualuogujuhua

3、在下面的括號里填上合適的量詞。

一()小雞一()金魚一()米一()花鼓

4、閱讀：浪花

大海寬寬，海水藍(lán)藍(lán)。浪花唱歌，嘩啦嘩啦。

浪花跳舞，一步一步，浪花愛誰，大海媽媽。

第10課《稀奇歌》拓展作業(yè)2009-10-2016:07

1、拼一拼

jTqijThulajTjTmujitijilu

qimflqitehuxuxTqigeqtifuximaxi

2、讀詞語：

蜜蜂河馬飛機母雞螞蟻搬來麻雀搖籃、

3、請把表示同類的詞語歸類，在橫線上填寫序號。

(1)葡萄(2)青菜(3)蘿卜(4)面包(5)山羊(6)面條(7)蘋果(8)牛

奶(9)白菜(10)桃子(11)黑狗(12)水牛

水果：__________________________________________________

動物：__________________________________________________

早餐：__________________________________________________

蔬菜：___________________________________________________

4閱讀：稀奇歌

別說你家小弟弟，我的夢兒也稀奇：母雞抬頭喔喔啼，公雞下蛋在草地，小雞小雞在哪里,

樂得抱著一粒米。

第11課《數(shù)小雞》拓展作業(yè)：2009-10-2016:09

1、讀讀寫寫

(l)j——i--a(2)q------i——a(3)h——u——a

2拼一拼：

jiaqiaxiamitu6Iahuaduo

3、讀詞語：

毛茸茸淘氣游戲數(shù)數(shù)草地著急

4、連線,題

一頂油一棵棵露珠

一座橋一顆顆荷葉

一瓶帽子一片片小草

5、閱讀：聰E月雞

小小雞，真淘氣。害得媽媽真著急。我們不做小小雞，做只聽話的聰明雞。

（1）認(rèn)真讀讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。（）

（2）圈出兒歌中聲母是、'jqX”的字寶寶。（）

第12課《看馬戲》拓展作業(yè)：2009-10-2016:10

1、讀詞語:

報幕花狗八哥敬禮鋼絲瓷碗猴子

2、在括號里填寫正確的筆畫。

（1）''小"共（）筆，第1筆是（）。

（2）''馬"共（）筆，第2筆是（）o

（3）''是"共（）筆，第6筆是（）。

（4）''幾''共（）筆，第2筆是（）o

3、閱讀：看馬戲

狗哥哥，認(rèn)數(shù)字，猴弟弟，頂瓷碗，熊婆婆，走鋼絲，馬伯伯，鉆火圈。孩子們，心歡喜。

（1）認(rèn)真讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。

（2）圈出兒歌中表示動作的詞語；劃出兒歌中和''哥哥''一樣的疊音詞。

第13課《三只猴子》拓展作業(yè)：2009-10-2221:02

閱讀

三只猴子

老猴生日，想吃仙桃。1兒歌有（）句話。

大猴上樹，小猴放哨。2兒歌中的三只猴子分別是哪三只？”劃出。

獅子趕到，張口就咬。3獅子做了哪些動作？劃出。

不咬皮，不咬毛，4請找出兒歌中帶有''口"字旁的字

咬住猴子尾巴稍，5請圈出兒歌中的翹舌音。

痛得小猴哇哇叫。6判斷句意：對的打錯的打、'x”

（1）大猴想吃仙桃，讓小猴給它放哨。（）

（2）老猴生日到了，它爬到樹上摘桃吃。（）

（3）小猴爬到樹上為大猴摘桃子。（）

（4）大猴爬到樹上為老猴摘桃子。（）

第14課《啄木鳥》拓展作業(yè)：2009-10-2221:03

1、chudqijiarudshuaguoshuohuashudguozhuazishOzhuozhuomozhua

zhujiafujiagejuhuajiafahuojuxiamixiadaxiahuxuduoxTgua

2、讀句子，圈生字。

啄木鳥在樹林里日夜為樹木除害蟲，真是益鳥??！

3、連詞成句并加上標(biāo)點符號。

(1)(2)(3)(4)(5)(6)

1、拔了婆婆四個小白兔送給大蘿卜

(1)(2)(3)(4)(5)

2、大樹啄木鳥看病給飛來

(1)(2)(3)(4)(5)

3、月亮天空中掛在圓圓的藍(lán)藍(lán)的

第15課《一條魚兒水中游》拓展作業(yè)2009-10-2917:28

1、按要求寫音節(jié)

zhiyuwachubacushuqu

(1寫出是翹舌音的音節(jié)________________________________________________________

(2寫出是輕聲的音節(jié)____________________________________________________________

(3寫出整體認(rèn)讀音節(jié)____________________________________________________________

(4寫出韻母是u的音節(jié)__________________________________________________________

2、讀一讀：

山羊白兔拔蘿卜松樹松鼠扛蘿卜烏鴉螞蟻

3、連連看(要求用尺)

一條馬拔桃子

三只魚摘電話

一匹米打蘿卜

一袋羊做算術(shù)

4、閱讀：正月初一

正月初一放鞭炮，媽媽給我穿新衣，爸爸說我又長高，奶奶送我壓歲錢，全家老幼喜洋洋。

(1)、認(rèn)真讀讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。()

(2)、圈出兒歌中聲母是"yw"的字寶寶。()

第16課《水里的娃娃》拓展作業(yè)2009-10-2917:29

1、圈出你聽到的拼音：

(1)cTsT(2)zhzhi(3)suocud

(4)yulu(5)jiaxia(6)yyi

2、閱讀：水里的娃娃

嘩啦啦，嘩啦啦，水里四個小娃娃。綠背心，綠褲衩，好象一群小青蛙。

1兒歌有（）句話。

2找出兒歌中的象聲詞，用''（）”標(biāo)出。

請再寫出2個象聲詞（）（）

3兒歌中把比作o

4找出兒歌中的數(shù)量詞，用''一"劃出。

5圈出兒歌中表示顏色的詞。

6判斷句意：對的打錯的打、'x”

（1）水里有四只小青蛙。（）

（2）小娃娃在唱歌：嘩啦啦，嘩啦啦。（）

（3）小娃娃和小青蛙在一起游泳。（）

第17課《燕子南飛》拓展作業(yè)：2009-11-0520:12

1、拼一拼，讀一讀。

Paiduikaihuiheiyeaihuhuihua

排隊開會黑夜愛護繪畫

MeilihaizishuihuchuizIfeijT

美麗孩子水壺錘子飛機

2、讀句子。

燕子要飛到南方去了。你看它們''嘰嘰嘰”地叫著，好像在開會，好熱鬧呀!

3、擴詞

學(xué)（）（）（）多（）（）（）

飛（）（）（）草（）（）（）

4、閱讀：猜一猜

快快快，猜一猜。左手想拿它，一拿它就來。右手想拿它，再拿也不來。

（1）認(rèn)真讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。（）

（2）答案就在兒歌里，你猜到了嗎？（）o

第18課《不倒翁》拓展作業(yè)：2009-11-0520:13

1拼一拼，讀一讀。

dailuhaishisaizhulaipiwaiguo

帶路海獅塞住賴皮外國

beikefeijTshifeiqTheidaleiweiwu

貝殼飛機是非漆黑打雷威武

duicudduiwuyiguishihuThuijia

對錯隊伍衣柜石灰回家

2、讀句子。

不倒翁，真好玩，樣子呆呆，胡子一把，把它推到，又站起來。

3、閱讀。兩只刺猬

兩只刺猬背靠背，看著遠(yuǎn)山和近水，遠(yuǎn)山像個小姑娘，近水像面大鏡子。

（1、）認(rèn)真讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。（）

（2、）兒歌中的遠(yuǎn)山和近水像什么？請用直線劃出。

第19課《玩皮球》拓展作業(yè)：2009-11-0520:13

choudatudoushifouhuagduhouzizhoudaohejiujiujiuliushu

niupiqiujiaomishObaohaochuwudaogaodihuamao

2、讀短文

今天秋游，我們唱著歌，走出校門，走出教室。乘上旅游車，我一路看到路兩旁的梧桐

樹、醫(yī)院、銀行，還有大超市。一到動物園，我就跟著隊伍往里面走去：有獅子、老虎、天

鵝，還有可愛的八哥和鸚鵡。我來到猴區(qū)，拿了些面包喂給他們吃，他們好像在說：''謝謝

你！”中午，我們坐在大草地上進行午餐，路過的老奶奶問：''你們是哪個學(xué)校的？"我們回

答道：''上海小學(xué)?！鄙衔绲幕顒诱骈_心！

學(xué)媽媽

3、一字開花，注意箭頭方向

泳

唱游戲描寫作

玩話

4、連詞成句，并加上標(biāo)點。

1、（1）清清的（2）是（3）小魚（4）小河（5）家

2、（1）天空中（2）多美?。?）焰火（4）流星（5）像（6）一顆顆

3、（1）有（2）捉害蟲的（3）樹林里（4）一只（5）啄木鳥

4、（1）一群（2）小娃娃（3）像（4）青蛙（5）一樣的（6）水里（7）有

第20課《做早操》拓展作業(yè)2009-11-0520:14

1、拼拼下列的音節(jié)。

(1)xuexipaiduixiawukaiche

huadudpiqiudashubaitu

dianhuameiyudaqishucai

heshuiIequchajixiyu

2、讀一讀，選字填空。

清青

1、小河里的水很（）。

2、水邊有很多（）草。

伯怕帕

1、你的手（）很漂亮。

2、下大雨了，我（）自己回不了家。

令今

1、（）天，媽媽帶我去買皮球。

2、沈老師叫口（），我們做操。

東冬

1、（）天來了，地里的（）瓜不長了。

歌哥

1、（）（）喜歡唱（）o

3、正確理解句子的意思，按要求做題。

a）林林愛吃西瓜，也愛吃蘋果，但是如果有了香蕉呀，他就不要蘋果和西瓜了，只吃香蕉

了。

?正確的答案后面打''V",錯誤的后面打''x

1.林林喜歡吃蘋果、香蕉和西瓜。（）

2.林林只喜歡吃西瓜。（）

3.林林最愛吃的是香蕉。（）

第21課《四季歌》拓展作業(yè)2009-11-0520:15

1、拼拼下列的音節(jié)。

heshuiIequchajixiyu

chunhuaqiushihuakaihualudhuangexiaoyu

qTzuibashewuhusihaixianfazhiren

2、讀一讀，選字填空。

買賣

1、媽媽叫我到超市（）條魚，阿姨說（）光了。

2、小丁丁要（）給小胖一只羊。

樣羊

1、（）是長什么（）子的？

2、我們長得一（）高。

3、正確理解句子的意思，按要求做題。

野豬刨坑，大象栽樹；野豬培土，大象澆水....他們倆把一棵棵樹栽好。

?根據(jù)句意做選擇。（填序號）

大象和野豬一起栽樹。野豬（），大象（）

①栽樹②培土③澆水④刨坑

第22課《我的鞋》拓展作業(yè)2009-11-0520:16

1、拼拼下列的音節(jié)。

nQedaineiniquekoubiaojuexuexijiemei

2、讀讀下面的詞語，然后把它們歸類：（寫序號）

①看馬戲②大白鵝③老公公

④小花狗⑤捉害蟲⑥王老師

⑦畫老虎⑧大哥哥⑨小猴子

捉害蟲

小猴子

王老師

3、把詞語排成通順的句子，并加上標(biāo)點。（寫序號）

1①家②我③一個④有⑤快樂

2、①白白的②在河里③我④天鵝⑤看見⑥游來游去

23課《小溪》拓展作業(yè)：2009-11-1616:01

一、給生字找媽媽，用直線連起來。

1、songpiaoqTngchuanqinpao

船琴送飄青跑

2、shanxuelinshaoxuezhu

林閃少雪住學(xué)

3、lidaxiangzhenqunjiexiaozhuo

答真鄉(xiāng)群姐理笑捉

二、閱讀（把短文先讀三遍，然后答題）

學(xué)校每年都要舉行一個小小運動會。每到這個時候，小朋友們可高興啦。

你看他們有的跳繩，有的打球，有的跑步，有的拔河，有的踢犍子。

你喜歡哪項運動？你經(jīng)常運動嗎？運動會使你更健康。讓我們一起來運動吧!

1、小朋友們在運動會上做什么？請用''"劃出有關(guān)句子。

2、我們?yōu)槭裁匆\動？請用"-------"劃出有關(guān)句子。

3、請用圈圈出''快樂"的近義詞。

24課《天上一群小白羊》拓展作業(yè)：2009-11-1616:02

一、給字寶寶找朋友，用''一一"連接

吹可樂排蟲

喝泡泡開球

唱口令捉隊

喊校歌拍會

藍(lán)藍(lán)的大地一只孩子

綠綠的天空一頭鮮花

黃色的草地一個小鳥

紅色的花兒一朵老牛

春桃花柳綠魚兒跳

夏楓葉似火小兔游

秋烈日炎炎小鳥跑

冬雪花飄飄馬兒飛

春天梅花開來重

夏天桃花開輕笑

秋天菊花開多少

冬天荷花開哭去

二、閱讀。（先讀三遍，然后答題）

青蛙對竹子說：''我有兩個名字。小時侯叫蝌蚪，長大了叫青蛙?！?/p>

竹子對青蛙說：''我也有兩個名字。小時侯叫竹筍，張大了叫竹子。”

青蛙和竹子手拉手高興地說：''哈哈，我們都有兩個名字！”

L誰有兩個名字?把它們?nèi)Τ鰜怼?/p>

2.青蛙和竹子小時侯各叫什么？用“一”畫出來。

25課《吹泡泡》拓展作業(yè)：2009-11-1616:03

內(nèi)容：

一、把讀音和字一樣的用線連起來。

sinflnalushTshishishushuzhuo

那綠十捉師樹室書哪四

二、給字寶寶找朋友，用''一一"連起來。

搖巾又青又紅的電影

送衣五彩繽紛的陽光

停信明亮的辣椒

披車金色的焰火

穿籃精彩的月光

三、閱讀：（先讀三遍，然后答題）

找汗

小花貓看（見、貝）人的身上會出汗，自己身上卻不會出汗，覺得很奇怪。它去問

老（午、牛）。老牛說：''汗嘛（ma）,在鼻子上！“小花貓摸摸鼻子，沒汗。它又去問小

黃狗。小黃狗說：''汗嘛，在舌頭上！”小花貓看不見自己的舌頭，就請小豬看。小豬說：''我

們的汗藏（c旨ng）在腳掌里！”

1、圈出（）中正確的字

2、填一填：

（1）舌頭（2）腳掌（3）鼻子

老牛的汗在__________里，小黃狗的汗在__________里，小豬的汗在___________里，小花

貓的汗也在_____________里。

26課《轟隆隆》拓展作業(yè)2009-11-1616:04

一、圈出聽到的音節(jié)。

1)reIe2)nvlu3)shisi4)yingyin

5)bapa6)huagua7)quanjuan8)qiaoxiao

二、讀一讀圈出你聽到的詞語。

1）熱鬧熱烈鬧市熱情2）每天當(dāng)天天天藍(lán)天

3）海洋海上海水海馬4）秋天秋風(fēng)秋雨秋色

5）地洞山洞挖洞洞口6）美麗美好美妙美術(shù)

7）忘記記性記憶記錄8）歌唱唱歌歌臺歌聲

9）照明照耀光明明亮10）雪花浪花菊花花朵

三、閱讀：（先讀三遍，然后答題）

小貓種魚

農(nóng)民把玉米種在地里，秋天到了，收了很多玉米。

農(nóng)民把花生種在地里，秋天到了，收了很多花生。

小貓看見了，把小魚種在地里，它想收很多小魚呢!

1、農(nóng)民把、種在地里，小貓把種在地里。

（1）玉米（2）白菜（3）小魚（4）花生

2、小貓這樣做，到了秋天，能收到小魚嗎？（）

（1）能（2）不能

3、你能說說理由嗎？（附加題）

27課《寫字》拓展作業(yè)：2009-11-3015:51

一、把句子寫完整。

1、飛機用__________在天上寫字。

2、畫家用在寫字。

3、用腳印在寫字。

4、用在寫字。

二、閱讀短文。(先讀短文三遍，再答題)

風(fēng)(fVng)箏(zhVng)和(h玲)小(xi&o)燕(y*n)子(zi)

風(fēng)箏飛上了天空(fengzhengfeish2ngletianking),很高興(h爸ng目oxing)。他得意

地對小燕子說仕目61咨丫1616€111僅％0丫白11215向。)：''你看(記1＜占11),我也飛上了天(W6

yefeishangletian)?我飛得比你高(wbfVid玲binigao)!”

小燕子拍拍翅膀說(xidoy^nzip白ipaichib21ngshu。)：''你是自己飛上來的嗎(nishizij

ifeishanglaidema)?"

風(fēng)箏搖搖頭說(fQngzhVngyWoy旨o(jì)t6ushu6)：''不(bCi),是風(fēng)伯伯把我送上天的

(shifengbobobawdsongshangtiande)o”說完(shuGw旨n),風(fēng)(fOng)箏(zh?ng)不(bCj)

好(No)意(yl)思(si)地(dl)飛(的i)走(z6u)了(Ie)。

1,短文有小節(jié)。

2.選出與文中下列詞語意思相近的詞語(寫序號)

①驕傲②難為情③開心

高興---()得意-----()不好意思-----()

3.填空

風(fēng)箏是()。小燕子是()。

①自己飛上天的。

②鳥兒帶上天的。

③風(fēng)伯伯送上天的。

4.用''—"劃出風(fēng)箏說的話，用、'一”劃出小燕子說的話。

28課《小烏鴉愛媽媽》拓展作業(yè)：2009-11-3015:52

一、圈出帶點字的讀音。

老師(shTsT)招呼(zaozhao)外面(w^iwa)

都是(doudu)手心(shdusou)云朵(yunyue)

寫字(xeixie)鉛筆(qianqian)愛心(xTnxTng)

早晨(chengchen)它們(mengmen)上升(shengshen)

二、閱讀短文。(先讀短文三遍，再答題)

沒(m6i)有(y6u)本(b爸n)領(lǐng)(ling)的(de)小(xido)兔(tCi)

兔(tCi)媽(m目)媽(mW)有(y6u)四(si)個(g4)孩(h旨i)子(zi)。一(yl)天(t宿n),她(匕)

給(g即自⑵)己(ji)的(de)四(si)個(g底孩(h時子(zi)布(3)置(zhl)了(e)「(yi)份(丘n)

作(zub)業(yè)(y4),分給每個孩子一張紙(f?ng爸im爸igVh臺iziyTzhGngzhi),要(y占o(jì))他(ta)

們(men)自(zi)己(ji)動(dbng)腦(ndo)筋(jTn),禾?。?li)用(ybng)這(zhV)張(zh目ng)紙(zh

i)做(zu。)—(yi)件(j洽n)有(ybu)意(yi)義(yi)的(de)事(shi)。

小灰找來毛筆在紙上寫字(xidohuTzhioKim^obiz^izhish^n)。小青在他身后(xid

oqTngz占it目shOnhbu),心想(xTnx訪ng)：我可不會寫字(w6k爸bCihulxi爸zl),還是去干別

^BB（haishlquganbiedeba）?

小紅跪在地上在紙上畫畫（xi匕oh6ngguizaidlsh3ngzaizhish）。小青看了（xifi

oqfngk自nle）,心想（xinxi匕ng）：我可畫不好（wbk爸hu自bOhao）,還是去干別的吧

（haishiquganbiedeba）o

小黑已用紙折成了一只小鳥（xidohQiyiy6ngzhizh6ch6ngieyiz）。小青看了（xia

oqingkanle）,想（xidng）：我還是不會折（wbhWishibUhuizh玲），沒辦法（m苞ibanfH）。

結(jié)果（jKgub）,小青東看看（xidoqTngdOngnnkan）,西瞧瞧（xTq話oqi旨o(jì)）,等媽媽來檢查

時（d爸ngmamai旨iji&nch旨shi）,去|1什么也沒做成（qu8sh6nmeyVmCizudchCng）……

1、讀短文，全文共（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。3%

2、兔媽媽有、、和四個孩子。4%

3、讀短文第3小節(jié)，請用''”劃出寫小青心理想法的句子。2%

4、小青為什么什么也沒做成，你知道嗎？（請打2%

他身體有?。ǎ┧呀?jīng)做完這些事了（）

他等別人送給他（）他偷懶（t6uIdn）不想學(xué)（）

29課《小海星快回家》拓展作業(yè)：2009-11-3015:53

一、把左右兩邊的詞連起來。

亮晶晶的臉蛋

圓圓的眼睛

寬寬的荷葉

紅潤潤的翅膀

二、選字填空。

123

回會向

（1）一早，爸爸就急急忙忙去開（）了。

（2）秋天到了，小鳥飛（）南方去了。到春天，它們又要飛（）來的。

12

升開

（1）司機叔叔（）著車，到學(xué)校來了。

（2）雨過天晴，太陽又（）起來了。

12

記紀(jì)

（1）小明從不忘（）媽媽把它養(yǎng)育大。

（2）小妹妹，你的年（）有多大？

三、閱讀短文。（先讀短文三遍，再答題）

小野鴨子的媽媽十分愛自己的孩子。每天晚上，她會從自己的胸部拔下最柔軟的羽毛,

鋪在巢里，讓她的孩子們睡得又暖和又舒服。

1、用''????"畫出野鴨媽媽是怎樣愛孩子的？（4分）

2、用直線畫出''非常"的近義詞。（2分）

3、用圈圈出''風(fēng)涼"的反義詞。（2分）

30課《大豎琴》拓展作業(yè)：2009-11-3015:53

一、下列漢字的韻母是什么？將它們歸類后把字寫在橫線上。

1、夢2、興3、很4、病5、心

6、等7、青8、問9、進10、成

en______________________________________________

in______________________________________________

eng______________________________________________

ing______________________________________________

二、選字填空（寫編號）

太陽（①塊②快）要下山的時候，小魚對小鳥說：''我們一起去看看（①青②蜻）蛙弟

弟（①在②再）干什么？"小鳥說：''不用看我也知道，它準(zhǔn)是又（①座②坐）在荷葉上

唱（①哥②歌）呢！

三、閱讀短文。（先讀短文三遍，再答題）

早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：''不，我自己有一雙手。我能穿?！?/p>

上學(xué)路上，爺爺要幫我被書包。我說：''不，我自己有一雙手。我能背。”

做完功課，爸爸要給我收拾學(xué)習(xí)用具。我說：''不，我自己有一雙手。我能收拾?！?/p>

襪子臟了，媽媽要拿去洗。我說：''不，我自己有一雙手。我能洗。”我是一年級小學(xué)生了，

自己的事情應(yīng)該自己做。

1、這篇短文有節(jié)，第4節(jié)有句話。（4%）

2、選擇詞組填空。（填序號）4%

奶奶要幫我（），爺爺要幫我（），爸爸要幫我（），媽媽要幫我（），我說

我有一雙手，不用他們幫。

（1）收拾學(xué)習(xí)用具（2）穿衣服（3）洗襪子（4）背書包

3、我為什么不讓他們替我做？（選擇在后面打V）2%

（1）我做得比他們好。（）（2）我想自己來做自己的事。（）

4、請你來做小作家，給短文加個題目。2%

31課《兩個謎語》拓展作業(yè)：2009-11-3015:54

一、請把可以搭配的詞語用線連起來

刻苦地歡呼遙遠(yuǎn)的閃電

傷心地學(xué)習(xí)綠色的南方

高興地?fù)浯蚯缋实囊箍?/p>

勇敢地流淚可怕的枝蔓

二、借助拼音讀短文，完成練習(xí)。

好（No）鄰（后）居（ju）

每（m爸i）天（tian）早（zdo）晨（ch6n）,我（w6）都（d>u）能（n）ng）聽（ting）見（jiln）花

（hu3）喜（xi）鵲（quV）的（de）叫（jgo）聲（shOng）。

我（w6）醒（xing）來（⑶）就（jiCi）趴（p目）在（z占i）窗（chu目ng）臺（均）上（s*ng）,數(shù)（shCi）

——（yi）數(shù)（shCj）大（d占）/對（shCi）上（sh^ng）落（Iu6）下（xi占）了（Ie）多（du。）少（sh匕o）只（zhT）

花（hua）喜（Xi）鵲（qu?）：一（yT）只（zhT）、兩（lidng）只（zhi）、三（s目n）只（zhT）......啊⑸,

一（y。共（gbng）有（you）九（jiii）只（zhi）,比（bi）昨（zu6）天（t6n）又（ybu）多（du。）了（Ie）

兩（lidng）只（zhi）哪（nd）!

我(W6)真(Zhen)高(gao)興(xlng),花(hua)喜(xi)鵲(quV)己(yi)經(jīng)(jing)把(M)我

(w6)家。后)的(de)大(d/樹(shCi)當(dāng)(d百ng)成(chlng)它(6)們(men)的(de)家(j后)啦

(la)：

花(hua)喜鵲(xiquV)幫助(bangzhCi)大樹(d^shCi)除(chU)害蟲(haich6ng),每天

(m爸itidn)還(hWi)把(bi)我(wb)從(c6ng)睡夢(shuim咨ng)中(zhOng)叫醒(ji^oxing),

花(hu可喜鵲(xiqu底是(shi)我(wb)的(de)好(No)鄰居(而河。

1、短文共有（）小節(jié)。2%

2、根據(jù)文章的內(nèi)容選擇。（在正確的答案后面打、'M",錯誤的后面''X"。）2%

''我"的好鄰居是（）？

（1）大樹（）

（2）花喜鵲（）

（3）小蝴蝶（）

3、根據(jù)文章內(nèi)容判斷。（在正確的內(nèi)容后面打錯誤的后面、'X"）3%

（1）花喜鵲喜歡我們家的大樹。（）

（2）我家的大樹成了花喜鵲的家。（）

（3）花喜鵲是大樹的好鄰居。（）

32課《小小的船》拓展作業(yè)：發(fā)表日期：2009-12-1711:50

一、把詞語連起來，組成一句句子

山坡上種著可愛的鮮花

瓜地里栽著潔白的樹苗

天空中飄著圓圓的雪花

小河里開著碧綠的小魚

公園里游著美麗的西瓜

二、連詞成句，并加上正確的標(biāo)點。

天安門廣場真熱鬧晚上啊

小動物們回到天黑了可愛的自己家

三閱讀短文：（先讀三遍再答題）

螞蟻搬家

大樹邊，一群螞蟻正在往山坡上搬家呢。有的螞蟻圍成圈，一起用嘴咬著餅干，慢慢地

向前移動；有的螞蟻力氣大，獨自咬著菜葉；還有的螞蟻兩兩結(jié)隊咬著飯粒，爬得又快又穩(wěn)。

它們剛搬完家，雨點就吧嗒吧嗒地落了下來。螞蟻們躺在自己的新家里，欣賞著外面的

雨景，品嘗著美味的食物，這真是一種快樂的享受。

1短文有幾節(jié)？請標(biāo)上小節(jié)序號。

2根據(jù)短文內(nèi)容把左右兩邊的詞語用直線連起來。4%

欣賞食物

品嘗搬家

享受雨景

齊心快樂

3用直線劃出描寫螞蟻正在搬家的句子。

4讀懂內(nèi)容，選擇正確的答案（在正確的句子后面打V）。

螞蟻搬家的原因是：

（1）它們原來的家太小。（）

（2）因為天快下雨，雨水會把它們的家淹了。（）

（3）它們的敵人來襲（xi）擊它們了。（）

33課《重陽節(jié)》拓展作業(yè)：發(fā)表日期：2009-12-1711:50

、朗讀句子，注意讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字。（8句中選4句）

1、九月九日是重陽節(jié)，也是敬老節(jié)，我們登高欣賞風(fēng)景，祝（zhCi）愿家家享（xidng）太平。

2、小動物們個個是畫家，它們的畫兒真有趣（qu）。

3、小海馬在爸爸暖和又舒服的口袋里慢慢地長大。

4、早晨，當(dāng)我拉開窗簾的時候，看見老爺爺在打太極拳（qu百n）、老奶奶在跳扇子舞。

5、秋天，楓葉紅紅的，夏天，竹葉綠綠的。

6、小花貓和小豬說：''我們的汗藏（c臺ng）在腳掌里！”

7、夏天，蟬喜歡鳴叫，可是它的叫聲太單調(diào)，不受大家的歡迎。

8、五顏六色的焰火照亮了節(jié)日的夜空，真美?。?/p>

二、閱讀短文。

我有一雙小小手

我有一雙小小手，一只左來一只右。

小小手，小小手，一共十個手指頭。

能洗臉來能漱口，自己事情自己做。

1.兒歌中告訴我們手會干什么？（）。

2.你的手還會干什么？（）。

34課《風(fēng)姑娘送信》拓展作業(yè)：發(fā)表日期：2009-12-1711:51

一、寫出反義詞。

白（）苦（）臭（）丑（)

左（）南（）進（）開（)

壞（）錯（）直（）長（)

下降（）上來（）后退（）尖()

二、閱讀短文，回答問題（短文讀三遍以后再答題）

冬天他們在干什么

冬天，小猴爬上松樹，找松鼠玩。松鼠說：''我吃點蘑菇干，還要接著睡覺，一直睡一

個冬天?！?/p>

小猴看見樹叢中掛著一個蜂窩，它去找小蜜蜂玩。小蜜蜂說：''冬天沒有花蜜可采，我

要在蜂房里睡到明年開春?！?/p>

小猴在枯草邊的土洞口看到一塊木牌，上面寫著：''我在自己的家里睡上一個冬天，請

朋友們不要打擾我一一灌。”

樹林里有個巖洞，小猴又看到里面有幾只蝙蝠用爪子抓住石頭縫，身體倒掛著，睡得正

香呢！

小猴只好自己爬上樹，抓住樹枝打起秋千來。

1給短文標(biāo)上小節(jié)號。短文共有（）小節(jié)。

2哪幾種動物冬天要冬眠的？在文中圈出來。

3蝙蝠是怎么睡覺的？用''一一〃劃出來。

35課《國慶節(jié)的晚上》拓展作業(yè)發(fā)表日期：2009-12-1711:51

一、把相對應(yīng)的詞語填上去。（填序號）

（1）澄澄（2）油油（3）花花（4）彤彤（5）燦燦

紅綠黃白____________金____________

2、閱讀文章，然后回答問題。

過春節(jié)了，到處喜氣洋洋。天黑的時候，小朋友們一塊兒去看放煙火。豆豆聽到同學(xué)們

的呼（hU）喚（hu△n）,忙（mang）著下樓（I6u）,興奮地跑到花園空地上?？?！那焰

火有紅的、有黃的、還有綠的，像流星從天而降，像鮮花開滿天空。大家用手指著五顏六色

的焰火，又叫又跳，笑出了串串酒窩窩。

1、這段話共有（）句。

2、哪句話寫出了焰火的樣子，請用''"畫出。

3、哪個詞可以換成''五彩繽紛"，請用圈圈出。

4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

看！那焰火有（）的、有（）的、還有（）的，像（）從天而降，像（）

開滿天空。

36課《比尾巴》拓展作業(yè)：發(fā)表日期：2009-12-1711:52

一、填數(shù)量詞：

幾（）城市兩（）花三（）羊一（）霧

四（）珍珠一（）水幾（）云一（）樹

-（）鮮花幾（）衣服（）菜葉()橋

—（）大象一（）閃電（）荒原()蟲

幾（）螞蟻一（）書一（）白霜一（）河

—（）筷子一（）機會（）人一（）筆

二、閱讀文章，（讀三遍）然后回答問題。

小果樹請客

田田在院子里種了一棵種子。種子長成了一棵小果樹。

小果樹請小雨點做客。小雨點很高興，讓小果樹喝飽可水。

小果樹請小鳥做客。小鳥很高興，幫它捉蟲子。

小果樹開花了。它請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫它傳播花粉。

小果樹結(jié)果了，它請?zhí)锾镒隹?。田田很高興，吃了香甜果子，又把種子種到泥土里。

1、短文共有（）小節(jié)。

2、小果樹請、、和做客。

3、小雨點讓小果樹o

小鳥幫小果樹o

小蜜蜂幫小果樹O

田田把小果樹的種子=

37課《荷葉圓圓》拓展作業(yè)發(fā)表日期：2009-12-1711:52

1、連線組詞，并加標(biāo)點。

（1）一頭小孩在河邊奔跑

（2）一只黃牛在草原上喝水

（3）一匹小鳥在天空中游戲

（4）一個小馬在公園里飛翔

2、閱讀文章，（讀三遍）然后回答問題。

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩。

瞧！她把嘴巴鼓得圓圓的，朝著身邊的白云吹呀，吹呀，吹出了：一對長耳朵，一條短

尾巴，一個胖肚子，一個圓腦袋，哈，把那朵白云吹成一只小白兔啦。

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹。他把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主。

她越吹越開心，一不小心，把一朵白云吹進海里去了。自己也咕碌碌，嘩，一起滾進大海中。

吹，她在海里把那朵白云吹成了一朵最美的白浪花！

1、文章有（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。

2、太陽娃娃喜歡吹白云玩，他把白云吹成了（）、（）、（）o

3、太陽娃娃一邊（），一邊（）。

請你仿照上面一句也來寫一寫：我們在公園（）一邊（）一邊（）

38課《蟬》拓展作業(yè)：發(fā)表日期：2009-12-1711:53

1、把字詞的序號寫在括號里。

①只②條③輪Mn④朵⑤棵

天空中有一（）圓圓的太陽，幾（）雪白的云下，一（）可愛的小

鳥在飛翔。遠(yuǎn)處一（）美麗的小河靜靜地流淌（ting）,河邊有一（）大樹。

2、閱讀文章，（讀三遍）然后回答問題。

兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨（dU）木橋，一黑羊從北面上了獨木橋。它們同時來到橋

當(dāng)中，白羊說：''你退（tui）回去，讓我先過橋！"黑羊說：''你退回去，讓我先過橋！”

它們誰也不肯（k爸n）讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里發(fā)出''撲通！撲通！”的

響聲，它們都掉（d冶o）到河里去了。

（1）和__________________在獨木橋的相遇了。它

們都要對方,讓自己__________________o

（2）兩只羊誰也,就打了起來，結(jié)果都

（3）用''"劃出白羊說的話。

（4）判斷，對的用'V錯的用、'x”

A、文章講的是兩只黑羊過橋。（）

B、黑羊退回去，白羊先過橋。（）

C、兩只羊都沒有過去，掉到了河里。（）

D、白羊從北面上橋，黑羊從南面上橋。（）

39課拓展作業(yè)2010-01-0614:12

一、讀一讀，比一比，再組成詞語。

清（）鴨（）望（）兔（）

晴（）鴉（）忘（）晚（）

二、在空白處填上合適的詞語。

（）的小白兔（）的野菊花（）的天空

（）地笑（）地說長得（）

三、閱讀短文（讀三遍），完成練習(xí)。

好斗的小螃蟹

藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗著有一雙夾子，總好欺負(fù)別人。

小魚被它夾得直喊媽媽。小烏（龜被（他夾得不敢把頭伸出來。小蝦（x一見它就跑得老遠(yuǎn)老

遠(yuǎn)。小海馬怕得躲在石縫中。

小螃蟹見大家都怕它，非常得意，揚起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)一（yi）根（g?n）?。▁i

do）鐵（ti爸）棒（*ng）,心（xin）想（x訪ng）：''誰（shui）敢（gin）惹（也）我（w6）?看（k豈n）我（w

6）怎（z爸n）么（me）夾（j洽）?。▃hCi）你（ni）!"

''哈（ha）哈（ha）!”——（yi）個（g6）小（xido）男（n3n）孩（h旨i）叫（j冶o）道（d*o）,''我（wb）

釣（dGo）到（dWo）了（Ie）—（yT）只（zhl）?。▁i方o）螃（p旨ng）蟹（xiV）。"

1、第二小節(jié)共有（）句話，把它標(biāo)出來。

2、選字填空。

藍(lán)籃螃旁灣彎

（）天（）蟹海（）

（）球（）邊（）月

3、小螃蟹總好欺負(fù)別人，大家見了它都害怕。怎么怕它呢？用線連一連。

小魚怕得不敢把頭伸出來

小烏龜怕得直喊媽媽

小蝦怕得跑到很遠(yuǎn)

小海馬怕得躲在石縫中

3、仔細(xì)讀短文，在正確的句子后打"V"。2%

小螃蟹揚起頭來吐泡泡，是因為：

①它想呼吸新鮮空氣。（）

②它見到大家都怕它而非常得意。（）

40課《小貓釣魚》拓展作業(yè)：發(fā)表日期：2010-01-0614:15

內(nèi)容：

一、請你幫小貓把釣來的魚分分類好嗎？（填寫序號）

1、釣2、就3、空4、蝶5、條6、怎7、到8、雪、

左右結(jié)構(gòu)的字（）上下結(jié)構(gòu)的字（）

二、你覺得下面的句意正確嗎？對的打勾。

1、小貓釣魚時，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，三心二意的。（）

2、媽媽告訴小貓，三心二意是釣不到魚的。（）

3、小貓和媽媽一起釣到了一條大魚。（）

三先閱讀短文，再回答問題。

蒲（pu）公英

冬天來了，蒲公英種子睜（zhOng）開了眼睛。她看到了滿天飛舞的白色雪花。

風(fēng)裹（gub著雪，吹呀，吹呀。蒲公英種子忽（hu）悠（you）忽悠地飄落在路邊。時間一

天一天過去了，蒲公英種子慢慢地長成了一株（zhU）蒲公英。

春天到了，路邊的蒲公英開出了黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。

1.短文一共有（）小節(jié)，給短文編上小節(jié)號。

2,第二小節(jié)一共有（）句話。

3.請你把帶點字的正確讀音圈出來。

種子（zhbngzhdng）飄落（ludIdu）黃色（wWnghuang）

4.讀短文，填空：

蒲公英在（）開花，花的顏色是（）的。蒲公英開花時，（填什么季節(jié)）

人們還能聞到淡淡的（）。

5.從文章第1小節(jié)的哪一句話中，你可以知道蒲公英的種子是很輕很輕的？請你把它劃出

來。

41課《小溪生病了》拓展作業(yè)：發(fā)表日期：2010-01-0614:15

一、請你根據(jù)課文內(nèi)容填一填，再連起來讀一讀。

1、喜歡2、不喜歡3、扔紙屑4、小鳥5、倒垃圾6、丟果皮

小兔,小猴,小豬,我

它們。聽了的話，它們改正了，我它們。

二、閱讀短文（先讀三遍再答題）

小貓和小狗

小貓和小狗是一對好朋友。小貓愛玩水，小狗說：''別玩，危險！”小貓愛玩電器開關(guān)，

小狗說：''別玩，危險！”小貓笑小狗是個膽小鬼。

晚上，一只狐貍從窗口鉆進屋子。小貓嚇得躲到床底下。小狗猛地朝狐貍撲去。狐貍逃

跑了。

1、短文一共有（）句話，文中的一對好朋友是（）o

2、讀短文，將序號填入括號內(nèi)。

（1）小貓（2）小狗（3）狐貍

真正勇敢的是（），二膽小的是（）。這可以從哪兩句句子看出來？在文中劃出來。

3、狐貍逃跑了，小貓會對小狗說：''（）。"

42課《會說話的燈》拓展作業(yè)：發(fā)表日期：2010-01-0614:16

1、連詞成句。

（1）和爸爸我一起去馬戲表演看有趣的星期天

（2）黃浦江上架在大豎琴的兩座大橋兩架好像

二、閱讀短文（先讀三遍再答題）

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄

地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住

地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好

處，就把它放了。

1、短文的第一小節(jié)有（）句話。

2、我從短文中知道蜻蜓是蟲，它長的很漂亮。兩只眼珠（），還有（）。

3、選擇一個詞語說一句話

漂亮喜