小升初個人簡介范文(篇一)

小升初個人簡介范文(篇一)小升初個人簡介范文(篇一)隨著畢業(yè)季的到來就業(yè)績也隨之而來，很多人在找到工作之后，都非常不知道自己在入職以后該如何向大家做自我介紹，其實這樣的原因也正是因為自己在剛剛面對新環(huán)境的時候，不知道怎樣向不熟悉自己的人展示自己。新人的入職介紹并不需要十分繁雜，只需要介紹自己的工作崗位以及自己的名字和自己的能力，便可以向大家完全展示出不一樣的自己。

初步了解無需深入新人入職，也是為了能夠讓大家初步的了解自己，所以很多時候并不需要向大家更深入地介紹自己，或許更多的介紹也會讓更多的人覺得不好相處，在新人入職的時候，只需要做好自己，做最簡單的自己就可以。雖然很多人在面對新環(huán)境的時候都非常的恐懼，但是不得不承認，越簡單的介紹才能夠留給更多的人更好的印象，所以在入職介紹的時候，簡單的介紹便可以。

能力是最關鍵且最受人關注的在新人入職的時候，老員工會非常關注新人的能力問題，當然，剛剛畢業(yè)的大學生在介紹自己的能力的時候也一定要謙虛，畢竟這樣的介紹才能夠讓大家相信自己，且認為自己是一個好相處的人，畢竟在職場當中工作也是為了能夠和同事們更好的相處。或許自己的能力確實出色，但是在剛剛介紹的時候也一定要注重自己的分寸，讓自己有更多的機會向他們學習。

新人入職在很多時候也是為了能夠給自己提供一個完全不同的環(huán)境，讓自己更加努力，所以在最初介紹的時候也一定要根據(jù)自己的性格選擇最適合自己的介紹方式，并不是任何一個人都希望自己能夠隱藏自己，每一個人的想法都會有所不同，所以也一定要根據(jù)自己的內心環(huán)境來做出最適合自己的介紹。

小升初個人簡介范文(篇二)一、個人簡介的概念（一）個人簡介的概念與作用個人簡介，是當事人全面而簡潔地介紹自身情況的一種書面表達方式。

求職過程中撰寫的個人簡介是求職者向欲供職單位全面、簡潔、條理清晰地自我介紹、自我推薦的文書。近年來，畢業(yè)生就業(yè)已由國家包分配轉變?yōu)殡p向選擇、自主擇業(yè)，主要途徑是通過應聘求職進入工作崗位。

從某種意義上說，個人簡介的寫作不亞于參加面試。通過短短數(shù)百字的個人簡介，不但要能較充分地展現(xiàn)出畢業(yè)生的才能及綜合素質，而且要使聘任者感到自己是位思維清晰、條理性強、語言表達能力突出的應聘者。

因此，寫好個人簡介是求職成功的第一步。但是，在實際中，不少畢業(yè)生對個人簡介和求職信之間的界線辨析不清，影向了求職效果。

這里，我就先講一下兩者的區(qū)別與聯(lián)系。（二）個人簡介和求職信的異同個人簡介與求職信都是求職文書的一種形式。

是一種專門性的求職文書，但它們又各有特點：1.從適用面來看求職信是當事人向欲供職的某單位提出求職申請的書信。無論是主動向某招聘單位介紹自己的自薦信，還是根據(jù)對方招聘廣告，表明愿意應聘其中某一職務的應聘信。

在操作程序上，畢業(yè)生都是先確定一個求職目標，再根據(jù)其具體情況來著筆。所以，求職信只適用于單一的求職對象，即只適合應聘一個單位或職務。

個人簡介則是畢業(yè)生先根據(jù)自身能力和市場需求情況對本人求職范圍做一個大致判斷，再寫成文章（個人簡介），并盡量使其符合此范圍內的單位和職務之需要。所以，個人簡介適用面是寬泛的，可以是一定范圍內的多個單位或職務。

2.從寫作格式來看求職信是以書信方式求職，如必須有稱謂、敬語、落款和日期等。而個人簡介多是畢業(yè)生親自將其個人、學校及專業(yè)的概況，連同推薦表、證書、證明、發(fā)表作品復印件、個人聯(lián)系方式等有關資料一起當面遞交欲供職單位，其本身并不是書信。

兩者在寫作格式上有較大差異。3.從寫法上來看求職信在寫法上強調針對性要強，即有意根據(jù)欲供職的某個單位或職務的特點、要求來著筆，做到重點明確、突出。

個人簡介在寫作上則更注重全面性、兼容性，強調用最簡短的篇幅如實介紹自己，并盡可能符合多類單位和職務的需求。4.從發(fā)揮的作用來看求職信的長處是可根據(jù)求職對象的需求有針對性的擬訂文稿，對于那些欲在外地謀職的畢業(yè)生更有一定優(yōu)勢。

它的不足是，隨著人才市場迅速發(fā)展、部門工作效率不斷提高，很多招聘單位不愿再通過信件進行交流，直接面試已成為當前機關、企事業(yè)單位吸納人才的主流方式。加之由于它反饋慢，且每應聘一個單位都必須撰寫一份求職信，給畢業(yè)生帶來諸多不便，甚至于耽擱了時間、貽誤了時機。

個人簡介則不同，畢業(yè)生可用相同的個人資料去應聘眾多求職單位，同時也節(jié)省了發(fā)信、等信而消耗的時間。而與個人簡介相應的直接應聘可減少不必要環(huán)節(jié)，有助于招聘者全面、真實地了解和考察畢業(yè)生，使工作變得更加快捷、有效。

可以說，個人簡介與求職信互有長短，畢業(yè)生可根據(jù)不同情況、不同時機選擇恰當?shù)奈姆N，以更有利于求職。二、個人簡介的格式及寫法個人簡介的寫作原則是全面、穩(wěn)妥又要有很強的機動性、靈活性。

在材料選擇上以事實材料為主，重點介紹自己的專業(yè)水平、能力及綜合素質，略談自己對學習、工作、生活等的觀點、看法。語言要求準確、平實、簡潔。

布局由重點到從屬，詳略得當?shù)丶右园才?。具體包括首都、正文、尾部三部分。

（一）首部應寫清下列兩點內容：1.標題在文章上端居中寫明“個人簡介”或“本人簡介”。2.畢業(yè)生基本情況依次寫明姓名、性別、年齡、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、哪一屆畢業(yè)生等。

如果戶籍在欲供職地區(qū)，也應寫明。此段目的是給聘任者一個輪廓印象。

需簡短、概括才好。（二）正文一般分五層展開，包括：1.在校期間學習情況該部分應突出學習的深度與廣度，特別是專業(yè)知識掌握程度。

具體內容有：所學課程、班級或年級學習名次、所受獎勵（如“三好學生”、獲獎學金情況等）、參加國家職業(yè)資格考試及自學考試情況、專業(yè)長項、課外涉獵較多的專業(yè)知識領域及其他能說明自身專業(yè)優(yōu)勢的內容。在校學習科目要具有代表性，不宜全部列出而占用過多篇幅。

課外涉獵內容應是專業(yè)的擴展與延伸。專業(yè)長項介紹要有一定說服力，若選一些簡單科目則會降低自身水準。

如一位計算機專業(yè)畢業(yè)生在此寫道：“我能靈活運用WPS2000和Excel97?！憋@然，作為一位計算機專業(yè)畢業(yè)生僅將兩個辦公自動化軟件的應用加以強調，是欠妥當?shù)摹?/p>

2.實際操作能力及實踐經驗實際操作能力及實踐經驗已成為用人單位考察人才的重要方面，其內容應和專業(yè)緊密聯(lián)系。實際操作能力的介紹需將取得成績談具體。

如應寫明自己發(fā)表或撰寫的重要文章的類型、篇數(shù)、代表作品，曾參加何種協(xié)會組織及擔任職務，在專業(yè)競賽中獲獎情況等。實踐經驗的介紹應將社會實踐的時限、單位、擔任職務、收獲或成績寫具體，絕不能蜻蜒點水、泛泛而談。

如有的同學寫的：“曾利用寒暑假從事了一定的社會實踐，積累了不少經驗”。“一定的”是個不確切概念——具體工作內容沒有交待；。

小升初個人簡介范文(篇三)我叫劉振挺，19xx年3月出生，中學一級教師，我已經在新村中學教育戰(zhàn)線上工作三十個年頭。三十年來，做為一名教師，我憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻。能堅持正確的政治方向，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權力、金錢、名利，建立良好的生活和工作作風。自覺增強黨性鍛煉，樹立為黨、為人民、為教育無私奉獻的精神。面對我的學生，我心愛的教育事業(yè)，我一直堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。

二、多方學習，豐厚專業(yè)素養(yǎng)的學養(yǎng)。在日常的`生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學的魅力。

三、深入研究，提高教學境界。在日常工作中，在教育教學的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學一直是我追求和努力的方向。課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自己的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。

四、積極探索，研究教育方法。關愛學生，擔負起學生生活、學習方方面面的幫助和引導，只有對學生的愛才能做到的。經過多年的實踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，在“嚴、愛、細、活”四字上下工夫。

小升初個人簡介范文(篇四)姓名：xx性別：男年齡：22健康狀況：良好政治面貌：xxx黨員

籍貫：山西xx市家庭背景：職工家庭

所學專業(yè)：市場營銷學歷：本科(在讀)

參業(yè)意向：可從事文秘工作、貿易、產品營銷、活動策劃、談判溝通、廣告宣傳，市場調查等方面工作。

知識結構：

本學期主修課：商務談判組織行為學調查統(tǒng)計學大學英語現(xiàn)代商業(yè)經濟學體育經濟文寫作

上學期成績：商務公關概率論經濟學計算機編程商品學保險學英語

808479

專業(yè)技能：先后自學并掌握了勞動法，擔保法，產品促銷，零售學，市場調查等方面的知識。

計算機水平：熟練掌握word20xx、Excel、PPT、Internet操作，并自學掌握Photoshop圖像處理技術

文件證書：《英語六級》、《會計四證》、《ISO企業(yè)內審員證》、《外語優(yōu)秀證書》、《駕駛證》

近期榮譽：優(yōu)秀大學生榮譽證書，一等獎學金

在職工作：班級學習委員

近期社會工作：

20xx年4月策劃并參與經貿學院第一屆農村義務支教活動(獲支教證明)

20xx年7月太原可口可樂公司，業(yè)務員實習24天(獲實習證明)

20xx年8月長治“美的”店，促銷員11天

20xx年1月上?？紶柶谪浗灰住L治分公司實習30天(獲實習證明)

20xx年7月廈門平安公司投資理財處實習30天(獲實習證明)

文體專長：擅長文章寫作，羽毛球，游泳，長跑

自我評價：

性格缺點：嫉妒心強，愛慕虛榮，常因怕?lián)L險而思想保守

性格優(yōu)點：做事謹慎，有責任感，不怕吃苦，勤奮好學

有較強的組織能力和活動策劃能力,

有較強的語言表達能力，文筆流暢

有較強的團隊精神，在大學有良好人際關系，同學中有較高威信，善于“協(xié)同作戰(zhàn)”

小結：

我是一個有責任意識、有理想的青年，對自己理想的追求，一刻未曾停止。希望憑借我的實力及真誠，成為企業(yè)的一員。我會運用我的理論知識，傾力為公司創(chuàng)造更多利潤價值。

聯(lián)系方式：___________Email:_____________住址：___________

小升初個人簡介范文(篇五)書法

書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術。中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，經過幾千年的發(fā)展，演變成了當今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規(guī)律與毛筆書寫規(guī)律相比，并非迥然不同，而是基本相通?；谒鞅厩笤矗ㄖ讣坠俏闹螅@里重點介紹毛筆書寫漢字的規(guī)律。只要我們對書法有了“狹義”的理解，那么對領會“廣義的書法”也會大有裨益。

從狹義講，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律。包括執(zhí)筆、運筆、點畫、結構、布局（分布、行次、章法）等內容。例如，執(zhí)筆指實掌虛，五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點畫意到筆隨，潤峭相同；結構以字立形，相安呼應；分布錯綜復雜，疏密得宜，虛實相生，全章貫氣；款識字古款今，字大款小，寧高勿低等。

從廣義講，書法是指語言符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品，隨著文化事業(yè)的發(fā)展，書法己不僅僅限于使用毛筆和書寫漢字，其內涵己大大增加。例如，從使用工具上講，僅筆這一項就五花八門，毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等種類繁多。顏料也不單是使用黑墨塊，墨汁、粘合劑、化學劑、噴漆釉彩等五彩繽紛，無奇不有。過去的文房四寶--筆、墨、紙、硯、，其涵義也大有擴展，品種之多，不勝枚舉；從執(zhí)筆方式上看，有的用手執(zhí)筆，有的用腳執(zhí)筆，就是用其他器官執(zhí)筆的也不乏其人，甚至有的人寫字根本就不用筆，如“指書”“擠漏書”等；從書寫文種上說，并非漢字一種，有的少數(shù)民族文字也登上了書法藝壇，蒙文就是一例；從書體和章法上看，除了正宗的傳統(tǒng)書派以外，在我國又出現(xiàn)了"曲直（線）相同、動靜結合的“意向”派，即所謂現(xiàn)代書法。它是在傳統(tǒng)書法基礎上，加以創(chuàng)新，突出"變"字，融詩書畫為一體，力求形式和內容統(tǒng)一，使作品成為“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少書家摒棄文字的語言性，樹立文字的“形象性”，出現(xiàn)了“墨象”派，以用筆的輕重和徐疾、筆鋒的開合及落筆位置的變化等，寫出各種形象的文字。這一書派，雖突出“意象”，其字賞之也新穎，但漢字并非都是“形象”字，因此步履艱難，發(fā)展受到限制。所有這些（當然不僅是這些），可以看出書法和其他事物一樣，也是在不斷地發(fā)展和變化著。這一點必須引起書法界人士的高度重視

資料來源：書法_百度百科

小升初個人簡介范文(篇六)大家好，我是來自四五中隊的沈怡萱，很榮幸能被選為三星級形象少年。

我在各個方面都能嚴格要求自己。我是一個活潑開朗的女孩、我還是教師的小幫手，同學們的好伙伴。我的學習成績也不錯，能排在班級里的前幾名。我的興趣愛好很廣泛：畫畫、彈琴、旅游、唱歌、看書、攝影等。我最喜歡旅游了，它不僅僅能給我?guī)砻利惖娘L景、美味的食品，還能給我?guī)頍o窮的歡樂。在旅游中，照相機可能起不小的作用，我的另一個愛好攝影也是從旅游中愛上的。我還喜歡看書，因為看書能讓我遨游在知識的海洋里。在課堂上，我總是積極發(fā)言，開動腦筋思考問題；在活動中，我總是和同學們一起玩耍；在課余時間，我會幫沒來上課的同學補課，給他們送去作業(yè)；在其他同學遇到問題時，我會耐心的幫忙他們；在教師有事時，我會管理好班級。

這就是我，一個活潑開朗的女孩——沈怡萱。

小升初個人簡介范文(篇七)我叫，畢業(yè)于xx大學附屬醫(yī)院，畢業(yè)于xx大學附屬醫(yī)院，所學的專業(yè)是臨床醫(yī)學，現(xiàn)任職于xx大學附屬醫(yī)院，在學校學習期間，我努力刻苦，成績優(yōu)異，曾擔任院內學生會，系學生會宣傳部部長及班級的學習部部長，積極參與院舉辦的各項活動，在學院的領導下，與老師、同學一起，努力工作，認真學習，掌握了一技之長，為將來的發(fā)展奠定了扎實的基礎。

在學習方面，我始終以“實現(xiàn)自我價值”為奮斗目標，以“學生應具備的素質技能素質要求”為自己最基本的人生規(guī)劃，認真學習，刻苦鉆研，積極進取，努力提高自己的學習成績，我始終把所學的理論知識應用于實踐，在實踐中檢驗所學理論知識，查找不足，提高自己的綜合素質，努力提高學習成績和各項工作的本領。

在工作方面，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全部工作熱情和認真負責的態(tài)度投身于學習，并在實踐中不斷總結經驗。在校期間，我積極參加各種實踐活動并取得相應的成績，在工作中取得了較好的成績。

在生活方面，我崇尚質樸的生活，不鋪張浪費，嚴于律己，寬以待人，助人為樂，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，且能與自己的朋友共同進步;我的特長是：英語和計算機較好。因此，xx年中我系統(tǒng)全面學習了本專業(yè)的各種專業(yè)課程，通過扎實的英語水平，六級考試，同時我也積極參加各種社會活動，抓住每一個機遇，鍛煉自己，為實現(xiàn)目標作出自己應有的貢獻。

在個人修養(yǎng)方面，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，此外我還廣泛獵取其他學科的知識，并學以致用，努力做到全面發(fā)展。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造正確的人生觀世界觀，適應能力強，富有自信的我。

在個人修養(yǎng)方面，我塑造了較高的綜合素質，具有良好的思想品德和行為規(guī)范。

在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風，此外，對時間觀念性十分重視，由于高中xx年生活的結束，使我對生活充滿了熱愛，我認為：人生的價值在于奮斗，而奮斗就是實現(xiàn)人生價值的最大體現(xiàn)。

在今后的日子里，我要更加嚴格要求自己，努力做好自己的學習工作，不斷充實和完善自我，為實現(xiàn)人生價值做出自己應有的貢獻。

小升初個人簡介范文(篇八)姓名：張強

性別：男

婚姻狀況：已婚

民族：漢族

戶籍：湖北-天門

年齡：38

現(xiàn)所在地：廣東-深圳

身高：170cm

希望地區(qū)：廣東-深圳、廣東-東莞、廣東-廣州

希望崗位：經營/管理類-部門經理

工業(yè)/工廠類-物控經理/主管

工業(yè)/工廠類-車間經理/主管

尋求職位：營運總監(jiān)、生產經理、PMC經理

待遇要求：可面議

最快到崗：隨時到崗

教育經歷

1992-09～1995-07陜西師范大學中文系大專

培訓經歷

2002-08～2002-09匯才人力資源有限公司CT1

工作經驗至今13年0月工作經驗，曾在4家公司工作

***公司名稱2009-08～至今

公司性質：合資企業(yè)行業(yè)類別：其它生產、制造、加工

擔任職位：PMC經理崗位類別：部門經理

工作描述：1.指導、監(jiān)督、檢查所屬下級的各項工作，掌握工作情況和有關資料。

2.組織訂單評審，確認訂單生產地點及完成日期。

3.稽核年度、月度、周生產計劃、物料計劃。

4.協(xié)調處理生產進度，物料交付進度異常。

5.組織統(tǒng)計生產進度、補料資料，分析、督導計劃執(zhí)行情況。

6.組織核查倉庫進、出、存資料。

7.根據(jù)財務要求，組織庫存物料盤點。

8.分析生產統(tǒng)計、庫存檔點資料，對計劃實施及控制效果進行評估。

9.制定部門工作計劃，并進行督導及抽查。

10.進行本部門績效考核，充分調動部門人員積極性。

11.培訓本部門及相關人員、建設團隊，提高工作效率。

12.承辦上級交辦的其他工作事項。

***公司名稱2004-06～2009-07

公司性質：外資企業(yè)行業(yè)類別：其它生產、制造、加工

擔任職位：PMC經理崗位類別：物控經理/主管

工作描述：1、制定年度生產計劃，組織進行產能分析，提高資源利用率;

2、監(jiān)控裝置、人員配備現(xiàn)狀，統(tǒng)籌產能負荷，滿足生產計劃需要;

3、組織訂單評審，分析生產產能與物料交期，以利生產順利進行;

4、稽核月生產計劃、周生產計劃、物料需求計劃，保證產品準時交付;

5、組織協(xié)調處理生產進度異常、物料交付異常;

6、新供應商開發(fā)以及外協(xié)廠商評估，詢價、議價、供應商考核;

7、采購計劃的實施與進度跟進，確保優(yōu)質優(yōu)價;

8、組織庫存物資盤點資料、制定及調整安全庫存，降低倉儲成本;

9、組織處理倉庫現(xiàn)存呆滯物料，以節(jié)約物料成本;

10、制定、改善本部門管理制度、流程并監(jiān)控實施;

11、制定本部門關鍵績效指標并分解落實到各職位;

12、規(guī)劃本部門職位設定，合理配置人員;

13、組織本部門員工的培訓、考核，提升員工技能，改進工作績效;

14、貫徹執(zhí)行公司的制度;

***公司名稱2000-03～2004-05

公司性質：民營企業(yè)行業(yè)類別：其它生產、制造、加工

擔任職位：崗位類別：資材主管

工作描述：1.協(xié)調物料與生產計劃之間的平衡，合理編制生產排程。

2.對物料實行全面管理與管制，根據(jù)安全庫存適時申購，減低倉庫壓力與資金占用;

3.適時組織盤點，及時處理庫存呆、廢料，確保倉庫帳、卡、物一致;

4.協(xié)調與平衡生產部門與倉庫之間關系;

5.跟蹤生產進度，根據(jù)出貨、驗貨通知適時調整生產計劃，保證按期完成交貨;

6.對部門人員合理分工，適時督查、協(xié)調各PPC、PMC之間的工作，使部門運作順暢;

7.協(xié)調處理品質或其它異常，保證生產正常進行;

離職原因：另謀發(fā)展

***公司名稱1998-08～2000-03

公司性質：外資企業(yè)行業(yè)類別：其它生產、制造、加工

擔任職位：崗位類別：計劃員/排程員

工作描述：1.根據(jù)PO單及BOM，分析原料、色粉、包裝物料的需求及制訂物料需求計劃需求MRP

2.扣減可用庫存及考慮安全庫存的基礎上出物料凈需求計劃M/O及請購單;

3.對庫存物料進行全面管理與管制;

3.根椐各部門的生產能力、物料到料時間、PO出驗貨日期編制切實可行的生產計劃。并根據(jù)生產情況及時協(xié)調相關的生產環(huán)節(jié)。對超出生產能力訂單及時提出，及時處理;

離職原因：回家結婚

技能專長

專業(yè)職稱：

計算機水平：中級

計算機詳細技能：EXCEL函式精通，Office辦公軟體操作熟練,有ERP系統(tǒng)推廣經驗,SAP系統(tǒng)操作熟練

技能專長：?熟塑膠電子制品、D-SUB、CABLE、小五金等產品生產流程;

?熟啤機、模具的工作原理，對壓鑄、沖壓、電鍍、表面處理等工藝有較深了解;

?擅長計劃制定、成本控制、價格談判及進度管理;

?精EXCEL工作表函式，有MRP/ERP/SAP使用及推廣經驗;

?10年以上主管職位經驗，5年以上經理職位經驗。

語言能力

普通話：流利粵語：一般

英語水平：口語一般

英語：良好

求職意向

發(fā)展方向：營運總監(jiān)，生產經理，PMC經理

其他要求：

自身情況

自我評價：

具有多年在電子、塑膠、聯(lián)結器等高科技公司中從事部門管理、專案管理的經驗;

屬學習、實干型的職員，富有工作***、樂業(yè)敬業(yè)，強調團隊合作精神;

工作認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)、承擔責任;

擅長團隊組建與擴充、管理體系的建立與完善。

興趣愛好：看書、下棋

小升初個人簡介范文(篇九)真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的.了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，20xx年x月x日，我畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院英語(教學案例，試卷，課件，教案)教育專業(yè)，在學校我在一所補習班擔任英語(教學案例，試卷，課件，教案)教師和數(shù)學(教學案例，試卷，課件，教案)教師。

從任教以來，我學到了很多東西，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點吧：

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史(教學案例，試卷，課件，教案)教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。

二、教育方面：

三、繼續(xù)教育：

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史(教學案例，試卷，課件，教案)教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx與我聯(lián)系，隨信寄上個人簡歷，您可以進一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

小升初個人簡介范文(篇十)個人資料

個人姓名：XXX年齡：31

目前所在：XXX

戶口所在：廣州國籍：中國

婚姻狀況：未婚民族：漢族

身高：165cm

體重：58kg

求職意向

人才類型：普通求職

應聘職位：攝影師/攝像師

工作年限：6職稱：中級

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：20xx～3499元希望工作地區(qū)：廣州，，

工作經歷

**公司起止年月：1997-07～至今

公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告/媒體

擔任職位：攝影師

工作描述：負責拍攝婚紗照，包括外國人的英語翻譯

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：珠海廣播電視大學

最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：20xx-03

專業(yè)一：攝影專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號

語言能力

外語：英語良好粵語水平：良好

其它外語能力：

國語水平：精通

工作能力及其他專長

團結，向上，會英語，白話

小升初個人簡介范文(篇十一)姓名：周xx

學校：

xx中學

簡介：

事跡展評

主要事跡

光陰似箭，今年剛好是我到xx中學的第十個年頭，回首這些年的教育教學生活，走過的點點滴滴時常浮現(xiàn)在腦海中，并且都是清晰的，我想也正是這些回憶，才可以時常不斷鞭策、提醒并激勵自己，讓自己永記教書育人的初心。

xx中學“3+2”留守少兒關愛活動讓我有更多的機會與孩子們一起交流，每周三下午都有真正屬于他們的活動地方和方式，有選擇在“留守少兒之家”看書、下棋、歌唱的；而我作為籃球興趣活動小組的愛心教師也當然要絞盡腦汁讓他們體會籃球帶來的樂趣，因為除了讓孩子們學到籃球基本技術，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質外，更重要的是讓他們在運動中能鍛煉身體并能體會到運動帶來的快樂，希望讓籃球能成為他們的“兄弟”或者“閨蜜”；每當我看到他們那一雙雙“貪婪”的目光綻放時，我就知道一定是吃到了學校為留守少兒準備的生日蛋糕；作為班主任的我，最無奈的事就是有學生嘻嘻哈哈地找我說：老師，我爸爸媽媽馬上要外出務工了，我是不是也可以參加小組活動了？除了“好吧”我真不知道說啥了。

有時周五放學家長無法到校接學生時（家長已聯(lián)系我），往往我都會很積極的向家長發(fā)出請求：我來送吧，順便想到您家看看！在路上我可以跟學生聊聊學習上的事，就學生在校表現(xiàn)和學習方式方法等問題跟學生交換意見，學生時不時的介紹也讓我了解到班上其他同學家的大概位置，非常感謝我的學生們，正是由于你們對我不停的講解川店的地理位置，在本學期的“大走訪”中，找不到學生的家庭所在地沒有成為我的障礙，在和學生一起安全到家后，通常我都是向家人、鄰居詢問學生在家學習生活情況，也便于我能進一步了解學生，看看他們家校表現(xiàn)是否一致。

近年來每當有“問題學生”分到我班時，我都會遲疑許久，真的難以想象自閉癥、抑郁癥會跟這些十來歲的孩子們聯(lián)系在一起，并且不止一例兩例，曾經在現(xiàn)實生活中他們做出過傷害自己的事，身上至今還有殘留的疤痕，痛心疾首之余，我思考著接下來怎樣才能幫助他們。這些年的工作積累，我感到“以愛撫傷”是可行的，因為這些心靈受到傷害的學生也希望能得到老師、同學的幫助、溫暖，他們需要一個較為公平、和諧、溫馨的學習環(huán)境。我時常對他們噓寒問暖，從小事做起，盡快建立起我們溝通的心理橋梁，讓他們信任我，在此基礎上就學習問題進行溝通，并承諾：我的辦公室大門隨時向你敞開，歡迎來找我。隨著相處一段時間，我發(fā)現(xiàn)這些孩子能融入班級了，沒有什么異常，并且在文藝匯演、運動會上都有優(yōu)異的表現(xiàn)，我知道他們需要被肯定、需要被關注、更需要被愛。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我非常清楚愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的教育之路是無止境的，唯有不斷提升職業(yè)素養(yǎng)、教學技能來服務于學生，更要在教師的立身之本“德高為師、身正為范”上不忘初心、牢記使命、砥礪前行！

小升初個人簡介范文(篇十二)NameaddressphonenohomephonenoemailaddObjective:asalesmanagementorbusinessdevelopmentposition,mystrategyandconsulting,sales,cross-culturalrelationshipbuilding,teamfacilitation,businessmanagement,organizationalinsight,advancedtechnicalskillswillbeconstantlychallenged.Iameagerfortheresponsibilityofseniormanagem