寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文

寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文第一篇寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文第一篇一、指導(dǎo)思想

以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設(shè)為抓手，以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍。并在師生中大力推進(jìn)詩(shī)書(shū)達(dá)人的校園文化建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)中積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、具體實(shí)施和安排

（一）誦讀安排：

1．早課、語(yǔ)文課時(shí)間，語(yǔ)文老師組織誦讀。

2．午間新聞時(shí)間，班主任組織學(xué)生誦讀。

（二）活動(dòng)安排

1．三月舉行“國(guó)學(xué)潤(rùn)育”系列活動(dòng)一“國(guó)學(xué)經(jīng)典集體誦讀活動(dòng)”：

（1）初一年級(jí)14個(gè)班，組成三個(gè)方隊(duì)集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《笠翁對(duì)韻》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

（2）初二年級(jí)16個(gè)班，組成四個(gè)方隊(duì)集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《關(guān)雎》《無(wú)衣》《碩鼠》、《誡子書(shū)》、《論語(yǔ)》、《陋室銘》等。

（3）高一年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)（200人）集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《愛(ài)國(guó)詩(shī)詞》。

（4）高二年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)（50人）集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《春江花月夜》、《古從軍行》。

（5）教師組成一個(gè)方隊(duì)（50人）集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》、《離騷》等。

2．四月“國(guó)學(xué)潤(rùn)育”系列活動(dòng)二：

在初中段開(kāi)展“講古代名人故事”、“國(guó)學(xué)手抄報(bào)展覽”的詩(shī)詞配畫(huà)活動(dòng)

3．五月“國(guó)學(xué)潤(rùn)育”系列活動(dòng)三：

在高中段開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、在全校師生中開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)法展覽”活動(dòng)

4．六至七月“國(guó)學(xué)潤(rùn)育”系列活動(dòng)四：

寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文第二篇活動(dòng)目的：

通過(guò)班會(huì)教育學(xué)生養(yǎng)成不吃零食的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食行為，教育學(xué)生遠(yuǎn)離零食，注意自己身體健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集吃零食危害到身體各方面的圖片，在班會(huì)上討論。

活動(dòng)過(guò)程：

一、你吃零食嗎?該不該吃零食?

小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響我們學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。更不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，不利于艱苦樸素教育，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)同學(xué)們完成以下調(diào)查：

1.你平均每天用于買(mǎi)零食的錢(qián)是幾元?

2.你喜歡的零食的'種類(lèi)?

3.你試過(guò)戒零食嗎?

4.你在課堂上吃過(guò)零食嗎?

5.因?yàn)橘I(mǎi)小食品上課遲到過(guò)嗎?

6.你父母反對(duì)你吃零食嗎?

二、吃零食有哪些危害?

1.你最喜歡的零食是什么?

2.小組討論吃零食對(duì)小學(xué)生的危害：

三、小結(jié)

有關(guān)專(zhuān)家通過(guò)調(diào)查研究認(rèn)為，多吃零食對(duì)中小學(xué)生的生理和心理發(fā)展都有著消極的影響，因此，我們學(xué)生要樹(shù)立正確的飲食觀念，控制自己，少吃或不吃零食，集中精力刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文第三篇5月20日至6月20日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20xx〕5號(hào))的統(tǒng)一部署和要求，我廳定于20xx年5月20日至6月20日在全省范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年

二、活動(dòng)時(shí)間

集中宣傳時(shí)間：20xx年5月20日—6月20日。各市縣可根據(jù)工作需要延長(zhǎng)集中宣傳時(shí)間。

三、活動(dòng)安排及形式

(一)準(zhǔn)備階段(4月19日—5月19日)

省教育廳制定宣傳月活動(dòng)方案，下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知;各市縣教育(教科)局按照省教育廳宣傳活動(dòng)月活動(dòng)方案制定本地具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料;海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校也要結(jié)合區(qū)域幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料，宣傳月期間要到幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo);10所省示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育對(duì)口幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料，宣傳月期間要到對(duì)口幫扶幼兒園所在市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo)。

(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)

1.教育部已組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專(zhuān)家電視訪談節(jié)目，將在宣傳月期間在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺(tái)(微信公眾號(hào)：jybxwb)循環(huán)推送，請(qǐng)各市縣(單位)教育行政部門(mén)、有關(guān)高校、各幼兒園隨時(shí)關(guān)注。省教育廳將組織海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校和10所省示范幼兒園學(xué)前教育專(zhuān)家分赴對(duì)口幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo)，時(shí)間安排將結(jié)合所在市縣宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。

3.各市縣(單位)教育行政部門(mén)、各幼兒園還可以通過(guò)組織專(zhuān)家學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)，通過(guò)發(fā)放宣傳信息、資料，開(kāi)展講座、咨詢(xún)、訪談等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向。

(三)總結(jié)階段(6月21日—6月29日)

各市縣(單位)教育行政部門(mén)在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書(shū)面總結(jié)材料。

四、有關(guān)要求

(一)高度重視、精心部署。

各市縣(單位)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。充分發(fā)揮教研和專(zhuān)家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實(shí)施。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。

(二)整合資源、突出重點(diǎn)。

各市縣(單位)教育行政部門(mén)要圍繞主題，整合教研部門(mén)、高校、幼兒園的專(zhuān)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，組織專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范實(shí)施。

各市縣(單位)教育行政部門(mén)對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳、推銷(xiāo)產(chǎn)品，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。

各市縣(單位)教育行政部門(mén)將本地(本單位)學(xué)前教育宣傳月方實(shí)施方案和總結(jié)(含相關(guān)活動(dòng)圖片資料電子版)分別于20xx年5月19日和6月29日之前報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育處。

寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文第四篇(一)教學(xué)目的：

培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)自己的國(guó)家、自己的民族，初步了解民族的特征以及生活習(xí)俗等、培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣和表達(dá)能力。

(二)教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

(三)教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)一：老師講經(jīng)典，學(xué)生學(xué)經(jīng)典

1、導(dǎo)入：當(dāng)奧運(yùn)會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，會(huì)場(chǎng)上會(huì)升起一面五星紅旗，問(wèn)小朋友會(huì)怎么樣?激動(dòng)、高興、鼓掌等。

2、中國(guó)歷史悠久，古代有四大發(fā)明(造紙、-、印刷、指南針)。

現(xiàn)在我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們國(guó)家制造的產(chǎn)品暢銷(xiāo)全世界。說(shuō)明我們的人民聰明有智慧。你做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該感到無(wú)比的自豪和驕傲。

3、介紹學(xué)習(xí)的意義：講解：我們的中華民族，它生長(zhǎng)了二千五百年，我們每個(gè)同學(xué)都是這棵大樹(shù)上的一片葉子，大樹(shù)生長(zhǎng)的好，葉子就旺盛。如果大樹(shù)的根部斷了，請(qǐng)問(wèn)小朋友這棵大樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)嗎?那我們作為葉子還會(huì)活嗎?我們的傳統(tǒng)文化中斷了。比如過(guò)去的孩子學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》現(xiàn)在卻不學(xué)了。接著講解《弟子規(guī)》是教小朋友學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人方面的書(shū)?，F(xiàn)在的國(guó)人禮貌欠缺。具體舉例說(shuō)明：不會(huì)打招呼、不行禮，隨地吐痰、亂扔?xùn)|西、大聲喧嘩、不能敬老協(xié)幼。比如坐公共汽車(chē)不能給老者讓座等。道德方面：自私自利、以我為核心，驕傲、懶惰、不講誠(chéng)信等等。那么怎么來(lái)挽救呢?就是要從小來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，兄弟姐妹友好相處。做一個(gè)勤勞勇敢、誠(chéng)實(shí)守信的人。

4、講解內(nèi)容：

講解一：總序：圣人訓(xùn)——圣人是指古代有很高成就的人。訓(xùn)：可以做為準(zhǔn)則的話(huà)。指圣人對(duì)我們的教誨。首孝悌——首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。舉例;父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。悌：代表順從兄長(zhǎng)。次謹(jǐn)信：次要、二，這里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到謹(jǐn)和信。：謹(jǐn)慎。做事要慎重小心。做事還要講誠(chéng)信。不能欺騙別人，講信用。從小培養(yǎng)良好的品德，長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。泛愛(ài)眾——泛：廣泛。不是指單純的情愛(ài)。人與人之間要有愛(ài)，更要愛(ài)世間一切眾生、花草樹(shù)木，小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)等。做人要有一顆仁愛(ài)之心。而親仁——仁：指同情友愛(ài)，仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，使自己也能成為一個(gè)具有仁愛(ài)之心的人。有余力則學(xué)文——當(dāng)你做好了以上的事情(具備了如上的品德)，如有多余的精力和時(shí)間，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。以上四條是做人的根本。

總結(jié)：為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》?因?yàn)樗俏覀冃袆?dòng)的準(zhǔn)則。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長(zhǎng)、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛(ài)大眾、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族。在培養(yǎng)好了自己的品德后，再努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我們能夠做到這些你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。入則孝——過(guò)去古人非常講究孝道。晚輩早上起來(lái)第一件事，就是要到長(zhǎng)輩的房間向長(zhǎng)

輩“請(qǐng)安”。入;也是指在家中。

講解二：父母呼應(yīng)勿緩：父母呼喚我們，聽(tīng)到就應(yīng)該馬上答應(yīng)，不要慢慢吞吞，半天不回答。父母命行勿懶：父母讓我們?nèi)プ鍪?，?yīng)立刻起身去做，不可拖延偷懶?；蛘吒吲d做就做，不高興做就不做。父母教須敬聽(tīng)：父母在教育我們的時(shí)候，應(yīng)該懷著恭敬的心去傾聽(tīng)。不要漫不經(jīng)心，愿意聽(tīng)就聽(tīng)，不愿聽(tīng)就不聽(tīng)。否則，就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。父母責(zé)須順承：小朋友有時(shí)做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)責(zé)備我們。我們要趕快承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，虛心接受，不要讓家長(zhǎng)生氣。有的時(shí)候，家長(zhǎng)誤解了孩子，這件事明明不怨你，可家長(zhǎng)沒(méi)搞清楚就責(zé)備你。作為晚輩，也不要急于辯解，等父母平靜了你再解釋。這才是真正做到了孝，而且順。

教育講解：外出要向父母秉告，免得父母為自己擔(dān)心。比如;早上去上學(xué)時(shí)要跟父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了!”放學(xué)回來(lái)要先向家長(zhǎng)報(bào)平安。“爸爸、媽媽我回來(lái)了!”生活要有規(guī)律，免去父母牽掛。養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，對(duì)自己一生都有幫助。

事雖小、勿擅為、茍擅為、子道虧：茍：如果、假使

小朋友無(wú)論做什么事情，都必須經(jīng)過(guò)父母的同意方可去做，不可擅自做主，以免造成不必要的錯(cuò)誤。如果你擅自做了，作為晚輩你是沒(méi)有道理。

寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文第五篇教材說(shuō)明：

《千字文》是我國(guó)秀的一篇訓(xùn)蒙教材，用一千個(gè)漢字勾劃出一部完整的中國(guó)文化史的基本輪廓，代表了中國(guó)傳統(tǒng)教育啟蒙階段的水平?！肚ё治摹吠ㄆ孜策B貫，音韻諧美，讀起來(lái)朗朗上口，既是一篇四言長(zhǎng)詩(shī)，也是一部袖珍百科知識(shí)全書(shū)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能熟讀成誦，從而正確認(rèn)讀漢字。

2、運(yùn)用多種方法誦讀，訓(xùn)練學(xué)生朗讀古文的韻律感，從而達(dá)到熟讀成誦。

3、讀懂文意，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的基本方法。

4、在反復(fù)誦讀中體會(huì)文意，從而熏陶學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)：疏通文意，熟讀成誦。

教學(xué)策略：

1、朗讀教學(xué)法，以讀促學(xué)，以讀帶學(xué)。

2、合作探究法，學(xué)習(xí)小組相互討論，相互啟發(fā)，合作探究領(lǐng)會(huì)文章。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入：

1、背詩(shī)導(dǎo)入：

師：我們會(huì)背很多的唐詩(shī)。下面我們背誦幾首名篇(慕劍青、蔡興輝領(lǐng)誦)吟誦著如此美妙的古詩(shī)文，我們覺(jué)得這些古代的大詩(shī)人真是太有文采了。他們給我們留下了許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，你們想知道這些偉大的詩(shī)人小時(shí)候讀什么書(shū)入門(mén)的嗎?《千字文》就是其中一本，板書(shū)《千字文》。

2、簡(jiǎn)介《千字文》：

《千字文》是我國(guó)秀的一篇國(guó)學(xué)啟蒙教材，代表了中國(guó)傳統(tǒng)教育啟蒙階段的水平?！肚ё治摹吠ㄆ孜策B貫，音

韻諧美，構(gòu)思精巧、氣勢(shì)雄渾，條理貫穿，妙語(yǔ)連珠、文采斐然，全文共250句，每四字一句，字不重復(fù)，句句押韻，有條不紊的介紹了有關(guān)自然、社會(huì)、歷史、地理、-、教育、人物掌故以及作人處事等方面的知識(shí)和道理，

以及做人處事的道理，是一部袖珍百科知識(shí)全書(shū)。明代古文大家王世貞稱(chēng)其為“絕妙文章”。

3、聽(tīng)故事：

相傳，梁武帝一生戎馬倥傯，他很希望自己的后代能在太平時(shí)期多讀些書(shū)。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有一本適合的啟蒙讀物，起初，他令一位名叫殷鐵石的文學(xué)侍從，從晉代大書(shū)法家王羲之的手跡中拓下一千個(gè)各不相干的字，每紙一字，然后一字一字地教學(xué)，但雜亂難記。梁武帝尋思，若是將這一千字編撰成一篇文章，豈不妙哉。于是，他召來(lái)自己最信賴(lài)的人物。周興嗣接受任務(wù)回到家后，苦思冥想了一整夜，思如泉涌，邊吟邊書(shū)，終將這一千字聯(lián)串成一篇內(nèi)涵豐富的四言韻書(shū)。梁武帝讀后，拍案叫絕。即令送去刻印，刊之于世。這就是流傳至今已

1400多年的《千字文》。周興嗣因出色地編撰了《千字文》深得梁武帝的贊賞，提拔為佐撰國(guó)史。不過(guò)，據(jù)說(shuō)周興嗣因

一夜成書(shū)，用腦過(guò)度，次日，已鬢發(fā)皆白。同學(xué)們肯定迫不及待想學(xué)習(xí)《千字文》吧?今天我們就一起來(lái)領(lǐng)略一下這本才子奇書(shū)的魅力吧!

二、錄音范讀，學(xué)生傾聽(tīng)。

三、教師范讀，學(xué)生跟讀。

四、自由背誦

五、總結(jié)：集體背誦。

寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文第六篇一、比賽目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)學(xué)的不斷探索和追求，在學(xué)習(xí)國(guó)外知識(shí)的同時(shí)，彌補(bǔ)學(xué)生日漸缺少的中華文明知識(shí)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學(xué)生“自信、開(kāi)放、創(chuàng)新”的意識(shí)，向社會(huì)各界展示學(xué)生樂(lè)觀積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、參賽對(duì)象

愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院全體同學(xué)。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦方：愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院院學(xué)生會(huì)

承辦方：愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院院新聞宣傳中心、生活部、學(xué)習(xí)部

四、時(shí)間安排

五、參賽要求

1．參賽選手請(qǐng)于開(kāi)始前15分鐘在比賽場(chǎng)地簽到。

2．比賽時(shí)選手不可抄襲作弊使用手機(jī)，違者按取消參賽資格處理。

3．比賽中選手不可中途隨意退出。

六、賽事流程

共18人，分為6組。

主持人念開(kāi)場(chǎng)白

一、第一環(huán)節(jié)：輪流作答，分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。

第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分著（1人）（寫(xiě)正字）；進(jìn)行10輪，每輪每組一道題。

第二部分（后三組）：同上；念題者換人。

選出四組晉級(jí)

二、第二環(huán)節(jié)：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。

裁判兩名，念題者兩名。

選出兩組晉級(jí)。前五道選擇，后五道填空題

三、第三環(huán)節(jié)：6人搶答，共20題。前十道難度一般，后十道難度大。主持人念題。

選出前三名，發(fā)獎(jiǎng)狀。全為填空題。

主持人念結(jié)束語(yǔ)。

七、評(píng)分及比賽規(guī)則

1．初賽第一輪：答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。每組將回答五個(gè)問(wèn)題。

2．初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯(cuò)誤扣十分。若未等主持人讀完問(wèn)題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。

3．決賽：搶答成功加二十分，搶答錯(cuò)誤扣十分。若未等主持人讀完問(wèn)題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。

八、賽事獎(jiǎng)勵(lì)

選出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干將頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)。

寒假?lài)?guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案范文第七篇為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)大培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，圖書(shū)館決定在“書(shū)香藥大——閱讀從圖書(shū)館啟航”20xx年沈陽(yáng)藥科大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下：

一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明

二、主辦單位：圖書(shū)館

三、協(xié)辦單位：藥學(xué)院制藥工程學(xué)院生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院中藥學(xué)院功能食品與葡萄酒學(xué)院工商管理學(xué)院醫(yī)療器械學(xué)院

四、活動(dòng)計(jì)劃：

時(shí)間：20xx年5月11日14:30

地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳

參與人員：每個(gè)學(xué)院選派2名選手或團(tuán)隊(duì)參加誦讀比賽

五、具體內(nèi)容：

比賽規(guī)則：

1、選手自行選定誦讀文章。

2、比賽限時(shí)，每組時(shí)間限為5分鐘以?xún)?nèi)。

3、參賽選手要求能脫稿。

4、選手準(zhǔn)備誦讀文章的PPT并提前上交。

5、選手自行確定是否配樂(lè)誦讀，若需配樂(lè)者，自行準(zhǔn)備背景音樂(lè)并提前上交。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題選擇：

（1）國(guó)學(xué)經(jīng)典（1分）

（2）主題明確，體現(xiàn)中華民族特有的文化傳統(tǒng)和民族精神。（1分）

2、語(yǔ)言要求：

（1）脫稿誦讀。（2分）

（2）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）

（3）聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（1分）

3、表達(dá)要求：

（1）表情自然大方，動(dòng)作恰當(dāng)。（1分）

（2）誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求。（1分）

4、舞臺(tái)表現(xiàn)：

（1）上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然。（1分）

（2）服裝得體，整體印象良好。（1分）

5、超時(shí)扣分（從最終平均分中扣除分）

計(jì)分方法：

1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)打分。

2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方式：

本次經(jīng)典誦讀比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

※注意：

1、請(qǐng)以學(xué)院為單位，于5月9日14：00——17：00，將參賽者報(bào)名表、PPT及背景音樂(lè)交至主校區(qū)圖書(shū)館辦公室201室楊老師，并現(xiàn)場(chǎng)抽取出場(chǎng)順序。

2、南校區(qū)選手，可以報(bào)銷(xiāo)來(lái)主校區(qū)參賽的通勤車(chē)票。

“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀報(bào)名表

學(xué)院班級(jí)