期中測試(B卷·提升能力)-八年級語文上冊同步單元AB卷(原卷版+解析)

班級姓名學號分數(shù)期中測試（B卷·提升能力）一、基礎知識（28分）1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(6分)好家風，是一個家庭或家族長期以來形成并傳(chéng)的道德操守和處世方法。家風中(yùn)藏著先人所恪守的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單(pǔ)素的為人準則。良好家風的形成并非一朝一昔，需要長期的熏陶與積(diàn)。千百年來，家風在一個個家庭里傳遞、沿續(xù)，奠定了整個民族文明的基礎。(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①傳(chéng)②(yùn)藏③(pǔ)素④積(diàn)(2)上面的文字中有兩個錯別字，請找出來并改正。①改為②改為2.默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。(10分)①水何澹澹，。(曹操《觀滄?！?②鄉(xiāng)書何處達?。(王灣《》)③峨眉山月半輪秋，。(李白《峨眉山月歌》)④，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙秋思》)⑤，崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)⑥，應傍戰(zhàn)場開。(《行軍九日思長安故園》)⑦不知何處吹蘆管，。(李益《夜上受降城聞笛》)⑧，，仁在其中矣。(《論語·子張》)3.名著閱讀。(9分)(1)《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，從體裁來看，它屬于()(2分)A.小說B.游記C.報告文學D.人物傳記(2)根據(jù)表格中提供的人物相關介紹，填寫對應的人物姓名。(3分)上面表格中的A指;B指;C指。人物姓名相關介紹A()他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。即使還在當國民黨的將領時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物一除了馬匹。他喜歡馬。B()他是一個傳奇式人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，而胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他講英語有點遲緩，但相當準確。C()他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉彎抹角的作風很使我喜歡，這是中國人中不可多得的品質。他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個很活潑的人。(3)閱讀下面一段文字，回答問題。(4分)機不可失。必須在敵人援軍達到之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，租擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的激流中，接著又有第二個、第三個。①上面這段文字描寫的是紅軍長征途中“強渡大渡河”的場面。在這場戰(zhàn)役中發(fā)生了兩次關鍵的戰(zhàn)斗，請寫出這兩次戰(zhàn)斗的名稱。(2分)②請簡要概括紅軍長征的主要原因。(2分)4.閱讀下面的圖表，完成后面的題目。(3分)2015年蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展狀況項目GDP外貿進出口總值私營企業(yè)數(shù)PM2.52015年13000億元3093.5億美元超22萬戶67.1微克/立方米說明全國排名第六全國排名第四全國排名第五國家標準35微克/立方米注：PM2.5的值越高，就代表空氣污染越嚴重，越容易造成霧霾天氣。⑴請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結論。(2分)⑵針對表中存在的問題，請你為蘇州城市發(fā)展提出一條合理的建議。(1分)二、閱讀部分（42分）閱讀下面一首詩，完成5～7題。（9分）題大庾嶺北驛①[唐]宋之問陽月②南飛雁，傳聞至此回。我行殊③未已，何日復歸來？江靜潮初落，林昏瘴④不開。明朝望鄉(xiāng)處，應見隴⑤頭梅?！咀ⅰ竣龠@首詩是宋之問被流放嶺南途經(jīng)大庾嶺時所作。大庾嶺：在江西、廣東交界處，為五嶺之一。驛：驛站。②陽月：農歷十月。③殊：實。④瘴：南方濕熱蒸郁之氣。⑤隴：此處指大庾（yǔ）嶺，嶺上多梅，故又稱梅嶺。5.詩歌的前兩聯(lián)運用了什么寫作手法？請做簡要賞析。（3分）6.“江靜潮初落，林昏瘴不開”描繪了一幅怎樣的畫面？請展開想象描述。（2分）▲7.宋之問這首詩的尾聯(lián)與李白《渡荊門送別》的尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”有什么不同之處？請結合詩句分析。（4分）閱讀下面的文言文，完成8～10題。（9分）己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之，步城西，入僧舍，歷小巷，民夷③雜糅，屠沽④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑥問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚⑦無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也。（蘇軾《書上元夜游》）注釋：①上元：農歷正月十五。②儋州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。③民：指漢族。夷：指當?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥過：蘇軾的小兒子。⑦韓退之釣魚：韓愈曾在詩中借釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣之處，暗指自己境遇不好，不得志。8.下面哪一組句子中加點詞的意義或用法相同？（????）（2分）A.良月嘉夜B.歸舍已三鼓矣良多趣味（《三峽》）轉轉不已（《河中石獸》）C.蓋自笑也D.欣然從之蓋竹柏影也（《記承天詩夜游》）然亦笑韓退之釣魚無得9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）良月嘉夜，先生能一出乎？（2）放杖而笑，孰為得失？10.蘇軾“自笑”和“笑韓退之”的原因各是什么？從文中可以看出蘇軾具有怎樣的人生態(tài)度？（3分）閱讀下面的材料，完成11～14題。(10分)【材料一】博物館，是指以教育、研究和欣賞為目的，收藏、保護并向公眾展示人類活動和自然環(huán)境的見證物，經(jīng)登記管理機關依法登記的非營利組織，博物館包括國有博物館和非國有博物館。利用或者主要利用國有資產(chǎn)設立的博物館為國有博物館；利用或者主要利用非國有資產(chǎn)設立的博物館為非國有博物館。（中華人民共和國國務院令第659號《博物館條例》）【材料二】博物館是反映一座城市文明程度的窗口，是地方歷史文化的載體。據(jù)統(tǒng)計，遼寧省共有各類博物館近百座，其中大連市就有30多座，數(shù)量居東北之首。全國平均60萬人能擁有一座博物館，大連不到22萬人就可擁有一座。其中包括大連自然博物館、旅順博物館、大連現(xiàn)代博物館等各類型博物館，而且這些博物館藏也十分豐富，體現(xiàn)了大連這座城市的文化實力?！静牧先坎┪镳^名稱藏品珍稀藏品大連自然博物20余萬件3萬余件旅順博物館6萬余件218件【材料四】大連自然博物館坐落在黑石礁，1998年建成并對外開放，它是國內唯一一座擁有27萬平方米海域的博物館。2006年被評為AAAA國家級旅游景區(qū)，在國內外享有較高的知名度。．大連自然博物館館藏特色是海洋生物標本、東北野生動植物標本、遼西中生代化石標本、大連第四紀化石標本。其中以體型巨大而著稱的大型海獸鯨魚在國內外都享有盛譽；重達66.7噸北太平洋露脊鯨標本，在國內獨一無二，在亞洲也屬罕見；黃渤海海域的魚類和無脊椎海洋動物幾乎都可以在大連自然博物館找到相應的標本。11．根據(jù)所給材料概括博物館存在的價值。（2分）12．分析材料二中畫線句子所用的說明方法，及其作用。（3分）13．運用材料三的內容，對材料二中相關信息進行具體說明。（2分）14．材料四中加點的詞語能否刪去，為什么？（3分）閱讀下面一篇文章，完成16～19題。(14分)別讓果實長成誘惑①她是個懂情調的人，因為愛梨花的白，她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹。梨樹還來不及開花的時，丈夫就去了國外。再后來，梨樹花開花落，果青果黃，已長成了小區(qū)里的風景。她卻只能守著梨樹守著相思過日子。每年梨樹的果子還沒成熟的時候，就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是，不時有小腦在圍墻外打探。②她是個善良的人，明白小孩子的心思，明白他們心里和嘴里的那份饞。所以，她會主動給孩子們機會。有孩子趴在國墻上探頭探腦的時候，她會回刻屋里去。她家的圍墻不高，孩子們費不了多少力氣就可以爬上來，站在圍墻上，就可以夠得著樹上的果實。她會躲在屋里看孩學們偷摘果子而發(fā)笑，孩子們的得逞，也是地心里的一份滿足和快樂。再后來，面對孩子探頭採腦的舉動，她甚至故意敞開了院門。可冬春時節(jié)，當她看不見孩子們身影的時候，思念的煩悶和寂寞就又會襲上她的心頭。③架樹上的果子沒有哪一個能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度，大人們喜歡她的善良。④但終于還是出了事。有個孩子貪戀樹頂上的一枚果子，爬上了樹，結果摔了下來，折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復，一出院，孩子的父親就提著斧子徑直來到她家，要砍掉她的梨樹，說留著這棵梨樹終是禍害，不定誰家的孩子又會從樹上掉下來。她覺得他這樣做有些無理，四鄰更是覺得他太過蠻橫，自己的孩子貪嘴受了傷，么反倒怪起了別人。在人們的指責聲中，他搶起的斧子落不下去，悻悻地作罷。⑤這件事使她覺得很無趣，便生了去國外與丈夫團聚的念頭，于是辦了簽證變賣房產(chǎn)。哪知道第一個跑來要買她房子的，竟是那個要砍掉她的梨樹的男人。⑥于是房子易了主，院子里的梨樹便有了新的主人，新主人還是不容梨樹存活，來的第一天就要將樹砍倒，但被鄰居們勸住了。他們說，這棵梨樹已長成了小區(qū)里的風景，大家習慣了看。⑦要不要倒這棵樹，他猶豫了一陣，還是聽了大家的勸，扔了斧子，放梨樹一條生路，自此，梨樹仍在院子里開花、結果，仍有四鄰的孩子在圍墻外打探，艷羨枝頭的果實。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在圍墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子，就高聲呵斥，他甚至去買了防護網(wǎng)安在圍墻的上頭這樣:一樹的果實被罩在了圍墻里，誰也夠不著。孩子們都說他吝嗇，鄰居們也認為他太小家子氣，不就幾個梨嗎，何必這樣寶貝著。⑧轉眼就是秋涼，一樹的梨黃澄澄的。他架了梯子，一個個摘下來，摘了一蘿筐，又去了墻上的防護網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多整料袋里，然后，一家一家地送，讓四鄰品嘗。大家都說，原來這樹上的梨不是酸的，原來會有這么甜。⑨自此，梨樹在院子里年復一年地生長，年復一年地開花結果。圍墻上的防護網(wǎng)也是安了拆，拆了安。沒有孩子再打那些果實的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié)，小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹果實的甘甜。他說，他這樣做，只是為了不讓那一樹果實長成誘惑，鄰居們消除了對他的誤解，終于理解了他的良苦用心。⑩他原來是想砍掉那棵樹的，他覺得，他孩子的受傷，是梨樹的過錯。但后來他想通了，梨樹并沒有過錯，錯的是梨樹的主人。它過去的主人是善良的，任由孩子們采摘果子，但恰恰如此，讓那一樹果實，成為了一樹的誘惑，誘使孩子們學會了以不正當?shù)氖侄潍@得，誘使孩子們去遭遇因這種獲得而帶來的危險。EQ\o\ac(○,11)成熟的果實是甜的，但誘惑的果實卻是酸澀的?！撅L景】一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。)(選文有改動）15.為什么說梨樹“已長成了小區(qū)里的風景”?(2分)16.思考并回答下面兩個問題。(6分)(1)梨樹的“舊主人”在讓孩子們“得逞”的同時，自己也有了“收獲”。她的“收獲”是什么?(3分)（2）第⑦段中寫道“要不要砍倒這棵樹，他猶豫了一陣”，他為什么會“猶豫了一陣”?(3分）17.從第⑨段來看，“他的良苦用心”帶來了哪些好的結果?(3分)18.“成熟的果實是甜的，但誘惑的果實卻是酸澀的”，作者通過這句話想告訴我們什么道理?(3分)三、題目：就算日子匆匆過去，有沒有那么一首歌，會讓你輕輕跟著和，牽動著過去，讓你想起什么……請以《歌聲里的故事》為題，寫一篇有自己的真情實感的記敘文。要求：①不少于600字②書寫清晰端正=3\*GB3③文中避免出現(xiàn)真實的學校班級姓名。班級姓名學號分數(shù)期中測試（B卷·提升能力）一、基礎知識（28分）1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(6分)好家風，是一個家庭或家族長期以來形成并傳(chéng)的道德操守和處世方法。家風中(yùn)藏著先人所恪守的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單(pǔ)素的為人準則。良好家風的形成并非一朝一昔，需要長期的熏陶與積(diàn)。千百年來，家風在一個個家庭里傳遞、沿續(xù)，奠定了整個民族文明的基礎。(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①傳(chéng)②(yùn)藏③(pǔ)素④積(diàn)(2)上面的文字中有兩個錯別字，請找出來并改正。①改為②改為答案:答案:(1)①承②蘊③樸④淀。(2)①“世”改“事”②“昔”改“夕”。解析：(1)①“傳chéng”的正確書寫是“傳承”。②“yùn藏”的正確書寫是“蘊藏”。③“pǔ素”的正確書寫是“樸素”。④“積diàn”的正確書寫“積淀”。(2)①“自出心栽”的正確書寫是“自出心裁”。②“自出心栽”的正確書寫是“自出心裁”2.默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。(10分)①水何澹澹，。(曹操《觀滄?！?②鄉(xiāng)書何處達?。(王灣《》)③峨眉山月半輪秋，。(李白《峨眉山月歌》)④，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙秋思》)⑤，崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)⑥，應傍戰(zhàn)場開。(《行軍九日思長安故園》)⑦不知何處吹蘆管，。(李益《夜上受降城聞笛》)⑧，，仁在其中矣。(《論語·子張》)答案:答案(1)山島竦峙(重點詞:竦峙)(2)歸雁洛陽邊,次北固山下(重點詞:雁）(3)影入平羌江水流(重點詞:羌）(4)枯藤老樹昏鴉(重點詞:藤)(5)岐王宅里尋常見(重點詞:岐）(6)遙憐故園菊,岑參(7)一夜征人盡望鄉(xiāng)(8)博學而篤志,切問而近思(重點詞:篤)解析：略3.名著閱讀。(9分)(1)《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，從體裁來看，它屬于()(2分)A.小說B.游記C.報告文學D.人物傳記(2)根據(jù)表格中提供的人物相關介紹，填寫對應的人物姓名。(3分)上面表格中的A指;B指;C指。人物姓名相關介紹A()他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。即使還在當國民黨的將領時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物一除了馬匹。他喜歡馬。B()他是一個傳奇式人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，而胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他講英語有點遲緩，但相當準確。C()他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉彎抹角的作風很使我喜歡，這是中國人中不可多得的品質。他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個很活潑的人。(3)閱讀下面一段文字，回答問題。(4分)機不可失。必須在敵人援軍達到之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，租擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的激流中，接著又有第二個、第三個。①上面這段文字描寫的是紅軍長征途中“強渡大渡河”的場面。在這場戰(zhàn)役中發(fā)生了兩次關鍵的戰(zhàn)斗，請寫出這兩次戰(zhàn)斗的名稱。(2分)②請簡要概括紅軍長征的主要原因。(2分)答案:（1）C(2)A.賀龍;B.周恩來;C.彭德懷(3)①奇襲安順場;飛奪瀘定橋;②戰(zhàn)略撤退加北上抗日,兩者兼有。解析：(1)略（2）A.賀龍;B.周恩來;C.彭德懷(3)①本題考查學生對名著重點情節(jié)的識記能力。1935年5月25日,中央紅軍強渡大渡河。中央紅軍24日攻占大渡河右岸石棉縣安順場,殲滅守敵兩個連。次日,紅一軍團第一團第一營第二連17名戰(zhàn)士在連長熊尚林率領下,乘一只小船,冒著敵人猛烈的火力,強渡成功,擊潰左岸敵守軍一個營。因大渡河水流湍急,不能架橋,只有4只小船,每天只能渡一個團。中央軍委決定奪取上游滬定橋為渡河點,部署紅一軍團第一師及干部團歸聶榮臻、劉伯承指揮,循大渡河之左岸,林彪率紅二軍團指揮部、第二師主力及紅五軍團循大渡河之右岸,均向瀘定橋急進,協(xié)同襲取該橋。②1934年10月,紅軍第五次反圍剿失敗,如果再固守原來的根據(jù)地,就有滅頂之災;那時日本軍隊已在東北集結,占領東北之心昭然若揭,紅軍北上乃形勢所逼,同時以抗日為旗號,可以贏得民心,一路上實行土地革命,做革命宣傳,使紅軍成為受老百姓歡迎的軍隊,保存并發(fā)展自己。4.閱讀下面的圖表，完成后面的題目。(3分)2015年蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展狀況項目GDP外貿進出口總值私營企業(yè)數(shù)PM2.52015年13000億元3093.5億美元超22萬戶67.1微克/立方米說明全國排名第六全國排名第四全國排名第五國家標準35微克/立方米注：PM2.5的值越高，就代表空氣污染越嚴重，越容易造成霧霾天氣。⑴請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結論。(2分)⑵針對表中存在的問題，請你為蘇州城市發(fā)展提出一條合理的建議。(1分)答案:(1)蘇州市經(jīng)濟總量位居全國前列,經(jīng)濟充滿活力;蘇州市空氣污染較為嚴重。(2)建議:轉變經(jīng)濟的發(fā)展方式,鼓勵污染型企業(yè)綠色發(fā)展;加強空氣環(huán)境質量監(jiān)測與保護。解析：(1)本題考查圖表信息的概括。從前三項看,蘇州市無論是GDP、外貿進出口總值還是私營企業(yè)數(shù)都在全國名列前茅,經(jīng)濟總量巨大,經(jīng)濟發(fā)展充滿活力。但與此同時,PM2.5遠遠高于國家標準35微克/立方米,空氣污染嚴重。據(jù)此提煉兩條信息即可。(2)本題考查解決問題的能力。從表格反映的問題來看,蘇州市在發(fā)展經(jīng)濟的過程中,環(huán)境污染也較為嚴重,需要轉變經(jīng)濟的發(fā)展方式,鼓勵污染嚴重的企業(yè)綠色發(fā)展。同時,積極開展空氣質量監(jiān)測和保護等工作。二、閱讀部分（42分）閱讀下面一首詩，完成5～7題。（9分）題大庾嶺北驛①[唐]宋之問陽月②南飛雁，傳聞至此回。我行殊③未已，何日復歸來？江靜潮初落，林昏瘴④不開。明朝望鄉(xiāng)處，應見隴⑤頭梅?！咀ⅰ竣龠@首詩是宋之問被流放嶺南途經(jīng)大庾嶺時所作。大庾嶺：在江西、廣東交界處，為五嶺之一。驛：驛站。②陽月：農歷十月。③殊：實。④瘴：南方濕熱蒸郁之氣。⑤隴：此處指大庾（yǔ）嶺，嶺上多梅，故又稱梅嶺。5.詩歌的前兩聯(lián)運用了什么寫作手法？請做簡要賞析。（3分）答案:對比。大雁的南飛與詩人不知歸期做對比,突出詩人懷土思鄉(xiāng)的憂傷、哀怨、痛苦。解析：本題考查寫作手法。前兩聯(lián)寫大雁能夠在這里停下來和詩人還要繼續(xù)南下形成了鮮明的對比,由此引發(fā)詩人無限的傷感,大雁尚且按時可以飛回北方,詩人自己卻不知何時才能回歸,表達了詩人留戀與不舍的悲戚心情。由雁而后及人,詩人用的是對比手法。兩兩相比,人不如雁的感慨深蘊其中。這一鮮明對照,把詩人那憂傷、哀怨、思念、向往等等痛苦復雜的內心情感表現(xiàn)得含蓄委婉而又深切感人。6.“江靜潮初落，林昏瘴不開”描繪了一幅怎樣的畫面？請展開想象描述。（2分）▲答案:描繪了一幅凄清寂寥的畫面。江上潮水下落,水面平靜得令人寂寞,林間昏暗不明,瘴氣彌漫,暮色漸濃。解析：本題考查詩歌畫面描繪?！敖o潮初落,林昏瘴不開”寫黃昏到來,江潮剛剛落下,水面一片寂靜;黃昏的樹林里瘴氣縈繞,描繪了一幅凄清寂寥的畫面。描述畫面要在整體感悟詩歌意境的基礎上,反復品讀,抓住關鍵詞“靜”“昏”,展開合理的聯(lián)想和想象,要有“靜”聯(lián)想到“寂寞”;由“昏”聯(lián)想到“凄涼”。答題時,可以在分析“江靜”和“林昏”景物的特點中,把凄清寂寥的畫面描述出來即可。7.宋之問這首詩的尾聯(lián)與李白《渡荊門送別》的尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”有什么不同之處？請結合詩句分析。（4分）答案:宋之問這首詩的尾聯(lián)通過想象,虛擬一段情景來關合全詩,委婉而深切地抒發(fā)被貶痛苦以及思念家鄉(xiāng)的憂傷。李白《渡荊門送別》的尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”運用擬人的修辭,從對面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。解析：本題考查詩句比較分析?！懊鞒l(xiāng)處,應見隴頭梅”一句,詩人沒有接續(xù)上文去寫實景,而是拓開一筆,通過想象,虛擬一段情景來關合全詩,委婉而深切地抒發(fā)了詩人內心飽含的被貶痛苦以及思念家鄉(xiāng)的憂傷。這樣不但深化了主題,而且情韻醇厚,含悠然不盡之意?！叭詰z故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”運用擬人的修辭,詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行,懷著深情厚意,萬里送行舟。詩人從對面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾,言有盡而情無窮。閱讀下面的文言文，完成8～10題。（9分）己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之，步城西，入僧舍，歷小巷，民夷③雜糅，屠沽④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑥問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚⑦無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也。（蘇軾《書上元夜游》）注釋：①上元：農歷正月十五。②儋州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。③民：指漢族。夷：指當?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥過：蘇軾的小兒子。⑦韓退之釣魚：韓愈曾在詩中借釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣之處，暗指自己境遇不好，不得志。8.下面哪一組句子中加點詞的意義或用法相同？（????）（2分）A.良月嘉夜B.歸舍已三鼓矣良多趣味（《三峽》）轉轉不已（《河中石獸》）C.蓋自笑也D.欣然從之蓋竹柏影也（《記承天詩夜游》）然亦笑韓退之釣魚無得答案:C解析：(1)本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結合句意來推斷詞語的含義,進行比較,得出答案即可。A.前句句意:如此好的月夜,先生能不能一起出去呢;良:好。后句句意:有很多趣味;良:甚,很。選項加點詞意義和用法不同。B.前句句意:回到家中已經(jīng)三更了;已:已經(jīng)。后句句意:轉來轉去不能停止;已:停止。選項加點詞意義和用法不同。C.前句句意:大概是自己笑自己吧;蓋:大概是。后句句意:大概是竹子和柏樹的影子;蓋:大概是。選項加點詞意義和用法相同D.前句句意:我很高興的跟從他們;然的樣子。后句句意:然而也是笑韓退之釣魚沒有釣到;然:然而。選項加點詞意義和用法不同。故選:C9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）良月嘉夜，先生能一出乎？（2）放杖而笑，孰為得失？答案:①如此好的月夜,先生能不能一起出去呢?②我放下拐杖,不禁笑了笑,什么是得,什么是失呢？解析：本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內容進行適當調整,達到詞達句順①句中重點詞有:良,好;一,一起;出,出去。句意為:如此好的月夜,先生能不能一起出去呢?②句中重點詞有:杖,拐杖;孰,什么;為,是。句意為:我放下拐杖,不禁笑了笑,什么是得,什么是失呢?10.蘇軾“自笑”和“笑韓退之”的原因各是什么？從文中可以看出蘇軾具有怎樣的人生態(tài)度？（3分）答案:蘇軾的“自笑”,是見儋州小城上元之夜繁榮景象、祥和風俗而悠然自得,樂而忘返之笑?！靶n退之”則是笑他在仕途際遇得失上不夠超脫。由此可見,蘇軾具有身處逆境卻能隨遇而安,因緣自適的曠達情懷與樂觀精神。解析：本題考查理解課文和作者情感的能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎上,抓住關鍵語句來分析。結合內容,從“予欣然從之,步城西,入僧舍,歷小巷,民夷雜糅,屠沽紛然。歸舍已三鼓矣”中可知,蘇軾的“自笑”,是見儋州小城上元之夜繁榮景象、祥和風俗而悠然自得,樂而忘返之笑;從“然亦笑韓退之釣魚無得,更欲遠去,不知走海者未必得大魚也”中可知,笑韓退之在仕途際遇得失上不夠超脫。從“放杖而笑,孰為得失”中可知,蘇軾具有身處逆境卻能隨遇而安,因緣自適的曠達情懷與樂觀精神。據(jù)此回答即可。閱讀下面的材料，完成11～14題。(10分)【材料一】博物館，是指以教育、研究和欣賞為目的，收藏、保護并向公眾展示人類活動和自然環(huán)境的見證物，經(jīng)登記管理機關依法登記的非營利組織，博物館包括國有博物館和非國有博物館。利用或者主要利用國有資產(chǎn)設立的博物館為國有博物館；利用或者主要利用非國有資產(chǎn)設立的博物館為非國有博物館。（中華人民共和國國務院令第659號《博物館條例》）【材料二】博物館是反映一座城市文明程度的窗口，是地方歷史文化的載體。據(jù)統(tǒng)計，遼寧省共有各類博物館近百座，其中大連市就有30多座，數(shù)量居東北之首。全國平均60萬人能擁有一座博物館，大連不到22萬人就可擁有一座。其中包括大連自然博物館、旅順博物館、大連現(xiàn)代博物館等各類型博物館，而且這些博物館藏也十分豐富，體現(xiàn)了大連這座城市的文化實力?！静牧先坎┪镳^名稱藏品珍稀藏品大連自然博物20余萬件3萬余件旅順博物館6萬余件218件【材料四】大連自然博物館坐落在黑石礁，1998年建成并對外開放，它是國內唯一一座擁有27萬平方米海域的博物館。2006年被評為AAAA國家級旅游景區(qū)，在國內外享有較高的知名度。．大連自然博物館館藏特色是海洋生物標本、東北野生動植物標本、遼西中生代化石標本、大連第四紀化石標本。其中以體型巨大而著稱的大型海獸鯨魚在國內外都享有盛譽；重達66.7噸北太平洋露脊鯨標本，在國內獨一無二，在亞洲也屬罕見；黃渤海海域的魚類和無脊椎海洋動物幾乎都可以在大連自然博物館找到相應的標本。11．根據(jù)所給材料概括博物館存在的價值。（2分）答案:博物館收藏、保護并向公眾展示人類活動和自然環(huán)境的見證物,實現(xiàn)教育、研究和欣賞的目的;是反映一座城市文明程度的窗口;是地方歷史文化的載體。解析：根據(jù)材料一中的“以教育、研究和欣賞為目的,收藏、保護并向公眾展示人類活動和自然環(huán)境的見證物”,材料二中的“物館是反映一座城市文明程度的窗口,是地方歷史文化的載體?！笨商釤捵鞔?。12．分析材料二中畫線句子所用的說明方法，及其作用。（3分）答案:列數(shù)字、作比較,準確、具體、突出地說明大連博物館數(shù)量之多。解析：細讀劃線句可知,這句話中有準確的數(shù)字,并把大連與全國的平均水平作了對比,這是列數(shù)字和作比較的說明方法。兩種說明方法綜合運用,準確且突出的說明了大連博物館數(shù)量之多。13．運用材料三的內容，對材料二中相關信息進行具體說明。（2分）答案:這些博物館館藏十分豐富。比如大連自然博物館有藏品20余萬件,珍稀藏品3萬余件;旅順博物館有藏品6萬余件,珍稀藏品218件。解析：細讀這兩則材料,第三則材料中的表格中的數(shù)據(jù)表現(xiàn)了大連博物館的藏品非常豐富。印證了材料二中的“而且這些博物館藏也十分豐富,體現(xiàn)了大連這座城市的文化實力”。14．材料四中加點的詞語能否刪去，為什么？（3分）答案:“幾乎”是一個表示限制的副詞。表示差不多。表達的意思是大連自然博物館的動物標本非常多,但卻并不排除一些動作標本沒有收藏進來的可能。與事實相符,這個詞語就體現(xiàn)了語言的準確性和嚴謹性。解析：“幾乎”表示差不多,強調大連自然博物館所藏黃渤海海域的魚類和無脊椎海洋動物標本之多,但不排除缺少個別魚類和無脊椎海洋動物標本的可能,體現(xiàn)了說明語言的準確性。閱讀下面一篇文章，完成16～19題。(14分)別讓果實長成誘惑①她是個懂情調的人，因為愛梨花的白，她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹。梨樹還來不及開花的時，丈夫就去了國外。再后來，梨樹花開花落，果青果黃，已長成了小區(qū)里的風景。她卻只能守著梨樹守著相思過日子。每年梨樹的果子還沒成熟的時候，就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是，不時有小腦在圍墻外打探。②她是個善良的人，明白小孩子的心思，明白他們心里和嘴里的那份饞。所以，她會主動給孩子們機會。有孩子趴在國墻上探頭探腦的時候，她會回刻屋里去。她家的圍墻不高，孩子們費不了多少力氣就可以爬上來，站在圍墻上，就可以夠得著樹上的果實。她會躲在屋里看孩學們偷摘果子而發(fā)笑，孩子們的得逞，也是地心里的一份滿足和快樂。再后來，面對孩子探頭採腦的舉動，她甚至故意敞開了院門?？啥簳r節(jié)，當她看不見孩子們身影的時候，思念的煩悶和寂寞就又會襲上她的心頭。③架樹上的果子沒有哪一個能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度，大人們喜歡她的善良。④但終于還是出了事。有個孩子貪戀樹頂上的一枚果子，爬上了樹，結果摔了下來，折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復，一出院，孩子的父親就提著斧子徑直來到她家，要砍掉她的梨樹，說留著這棵梨樹終是禍害，不定誰家的孩子又會從樹上掉下來。她覺得他這樣做有些無理，四鄰更是覺得他太過蠻橫，自己的孩子貪嘴受了傷，么反倒怪起了別人。在人們的指責聲中，他搶起的斧子落不下去，悻悻地作罷。⑤這件事使她覺得很無趣，便生了去國外與丈夫團聚的念頭，于是辦了簽證變賣房產(chǎn)。哪知道第一個跑來要買她房子的，竟是那個要砍掉她的梨樹的男人。⑥于是房子易了主，院子里的梨樹便有了新的主人，新主人還是不容梨樹存活，來的第一天就要將樹砍倒，但被鄰居們勸住了。他們說，這棵梨樹已長成了小區(qū)里的風景，大家習慣了看。⑦要不要倒這棵樹，他猶豫了一陣，還是聽了大家的勸，扔了斧子，放梨樹一條生路，自此，梨樹仍在院子里開花、結果，仍有四鄰的孩子在圍墻外打探，艷羨枝頭的果實。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在圍墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子，就高聲呵斥，他甚至去買了防護網(wǎng)安在圍墻的上頭這樣:一樹的果實被罩在了圍墻里，誰也夠不著。孩子們都說他吝嗇，鄰居們也認為他太小家子氣，不就幾個梨嗎，何必這樣寶貝著。⑧轉眼就是秋涼，一樹的梨黃澄澄的。他架了梯子，一個個摘下來，摘了一蘿筐，又去了墻上的防護網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多整料袋里，然后，一家一家地送，讓四鄰品嘗。大家都說，原來這樹上的梨不是酸的，原來會有這么甜。⑨自此，梨樹在院子里年復一年地生長，年復一年地開花結果。圍墻上的防護網(wǎng)也是安了拆，拆了安。沒有孩子再打那些果實的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié)，小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹果實的甘甜。他說，他這樣做，只是為了不讓那一樹果實長成誘惑，鄰居們消除了對他的誤解，終于理解了他的良苦用心。⑩他原來是想砍掉那棵樹的，他覺得，他孩子的受傷，是梨樹的過錯。但后來他想通了，梨樹并沒有過錯，錯的是梨樹的主人。它過去的主人是善良的，任由孩子們采摘果子，但恰恰如此，讓那一樹果實，成為了一樹的誘惑，誘使孩子們學會了以不正當?shù)氖侄潍@得，誘使孩子們去遭遇因這種獲得而帶來的危險。EQ\o\ac(○,11)成熟的果實是甜的，但誘惑的果實卻是酸澀的?！撅L景】一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。)(選文有改動）15.為什么說梨樹“已長成了小區(qū)里的風景”?(2分)答案:這棵果樹是丈夫走時種下,成為小區(qū)風景也暗示丈夫離開的時間長,妻子一人的寂寞,同時梨樹花開花落給人以美的享受。解析：本題考查內容理解。此題為解釋原因題,首先要先找到問題在文章中的位置,因為答案往往就在問題處,找到了問題就找到了答案。此題也不例外。如問題與答案都在第1段。“已長成了小區(qū)里的風景”中的“長成”說明時間之久,也就是說這棵果樹是丈夫走時種下,暗示丈夫離開之長使妻子倍感寂寞。“風景”根據(jù)文章給出的注釋“一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象”可以分析出是美的事物。具體到梨樹,指它的花開花落能給人以美的享受。以此說來,梨樹“已長成了小區(qū)里的風景”。16.思考并回答下面兩個問題。(6分)(1)梨樹的“舊主人”在讓孩子們“得逞”的同時，自己也有了“收獲”。她的“收獲”是什么?(3分)（2）第⑦段中寫道“要不要砍倒這棵樹，他猶豫了一陣”，他為什么會“猶豫了一陣”?(3分）答案:①舊主人因為丈夫不在,她一個人是寂寞、煩悶的,而孩子們來偷果子給地寂寞的生活帶來了趣味與生機②