Module10 Unit 1 Let's play football（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)

Module10Unit1Let'splayfootball（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教材分析《Module10Unit1Let'splayfootball》是2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。本課通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)這一話題，引入了動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，教授學(xué)生如何用英語(yǔ)表達(dá)日常生活中的動(dòng)作和狀態(tài)。課文內(nèi)容生動(dòng)有趣，符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

在詞匯方面，本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的單詞，如football、play、kick、run等，以及一些日常生活中的動(dòng)詞，如watch、jump、draw等。這些詞匯的使用頻率較高，有助于學(xué)生鞏固記憶，并在實(shí)際生活中運(yùn)用。

在語(yǔ)法方面，本課主要教授動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握如何用動(dòng)詞的原形和第三人稱單數(shù)形式表達(dá)動(dòng)作和狀態(tài)。這對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法。

此外，本課還注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力。通過(guò)課文閱讀、聽力練習(xí)、口語(yǔ)交際和寫作活動(dòng)，學(xué)生能夠在不同場(chǎng)景中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠熟練掌握與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的單詞和短語(yǔ)，如football、play、kick、run等。同時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的動(dòng)詞形式，如watch、jump、draw等，表達(dá)日常生活中的動(dòng)作和狀態(tài)。通過(guò)課文閱讀、聽力練習(xí)、口語(yǔ)交際和寫作活動(dòng)，學(xué)生能夠在不同場(chǎng)景中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

2.思維品質(zhì)：本課內(nèi)容生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要通過(guò)觀察、思考和交流，理解和運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性思維，提高他們的思維品質(zhì)。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠了解足球運(yùn)動(dòng)的文化背景和規(guī)則，培養(yǎng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí)，學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)表達(dá)，了解不同國(guó)家的文化差異，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)。

4.學(xué)習(xí)能力：本課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生需要通過(guò)閱讀課文、聽力練習(xí)和口語(yǔ)交際，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生需要通過(guò)寫作活動(dòng)，鞏固和應(yīng)用所學(xué)的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)。這有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，包括基本的詞匯和簡(jiǎn)單的句型。他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹、描述物體和詢問(wèn)信息等。此外，學(xué)生也具備了一定的聽說(shuō)讀寫能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)學(xué)生對(duì)新事物充滿好奇心，喜歡參與互動(dòng)和游戲。他們具有較強(qiáng)的模仿能力和記憶力，善于通過(guò)模仿和重復(fù)學(xué)習(xí)新知識(shí)。此外，一年級(jí)學(xué)生喜歡通過(guò)視覺(jué)和聽覺(jué)方式學(xué)習(xí)，喜歡參與故事、歌曲和游戲等活動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本課時(shí)，一年級(jí)學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-語(yǔ)法理解：一年級(jí)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法的理解可能還不夠深入，需要通過(guò)具體的例子和反復(fù)練習(xí)來(lái)掌握動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

-詞匯記憶：學(xué)生需要記住與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的單詞和短語(yǔ)，這可能需要一些時(shí)間和努力。

-口語(yǔ)表達(dá)：一年級(jí)學(xué)生可能需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力，特別是在運(yùn)用動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)。

-寫作能力：學(xué)生可能需要更多的練習(xí)來(lái)提高寫作能力，特別是在寫作活動(dòng)中運(yùn)用動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

為了克服這些困難，教師需要提供充分的解釋和示范，設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并提供適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)。同時(shí)，教師還可以組織合作學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生互相幫助和交流，共同提高英語(yǔ)水平。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體設(shè)備、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、足球模型或圖片、卡片。

2.課程平臺(tái)：外研版英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)教科書、配套練習(xí)冊(cè)、教學(xué)參考書。

3.信息化資源：與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖片、視頻、音頻資料。

4.教學(xué)手段：游戲、角色扮演、小組合作、歌曲、故事、模仿練習(xí)、寫作活動(dòng)。

5.輔助教具：足球、足球場(chǎng)圖片、動(dòng)詞卡片、足球規(guī)則海報(bào)。

6.學(xué)生作品展示區(qū)：用于展示學(xué)生的寫作和繪畫作品。

7.評(píng)價(jià)工具：課堂觀察記錄表、學(xué)生自評(píng)表、小組互評(píng)表、教師評(píng)價(jià)表。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎？你們知道足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則嗎？”

展示一些關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受足球運(yùn)動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹足球運(yùn)動(dòng)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分和規(guī)則。

過(guò)程：

講解足球運(yùn)動(dòng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹足球運(yùn)動(dòng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.足球運(yùn)動(dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解足球運(yùn)動(dòng)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的足球運(yùn)動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解足球運(yùn)動(dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用足球運(yùn)動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括足球運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)足球運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用足球運(yùn)動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展2.拓展建議：為學(xué)生提供具體的拓展學(xué)習(xí)建議，包括：

-閱讀足球故事：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些足球故事，如《足球小將》、《足球風(fēng)云》等，通過(guò)故事了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程和足球明星的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

-觀看足球比賽：建議學(xué)生觀看一些足球比賽，如世界杯、歐洲杯、英超、西甲等，通過(guò)觀看比賽了解足球戰(zhàn)術(shù)和技巧。

-參與足球訓(xùn)練：鼓勵(lì)學(xué)生參加足球訓(xùn)練班或?qū)W校足球隊(duì)，通過(guò)實(shí)際參與足球運(yùn)動(dòng)，提高足球技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-學(xué)習(xí)足球規(guī)則：建議學(xué)生學(xué)習(xí)足球比賽的規(guī)則，了解足球比賽的基本規(guī)則和裁判員的職責(zé)，提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

-參與足球社區(qū)：鼓勵(lì)學(xué)生加入足球社區(qū)或足球愛(ài)好者群體，與其他足球愛(ài)好者交流心得和經(jīng)驗(yàn)，共同提高足球水平。課堂在課堂上，教師可以通過(guò)提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，觀察學(xué)生的參與程度和回答問(wèn)題的情況，以及進(jìn)行一些小測(cè)試來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的理解和掌握程度。教師可以提問(wèn)學(xué)生關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則、足球明星、足球比賽等相關(guān)問(wèn)題，觀察學(xué)生是否能夠正確回答并理解問(wèn)題。通過(guò)觀察學(xué)生的參與程度，教師可以了解學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性。此外，教師還可以設(shè)計(jì)一些小測(cè)試，如填空題、選擇題或簡(jiǎn)答題，來(lái)測(cè)試學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的掌握程度。通過(guò)這些方式，教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的教學(xué)策略和輔導(dǎo)措施來(lái)解決這些問(wèn)題，幫助學(xué)生更好地理解和掌握足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

教師應(yīng)該認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并及時(shí)給予反饋和點(diǎn)評(píng)。在批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)法使用、拼寫準(zhǔn)確性、句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)的清晰度等方面。對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，教師應(yīng)該給予積極的肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。同時(shí)，教師也應(yīng)該指出學(xué)生的不足之處，并提供具體的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。通過(guò)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師可以促使學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

在教學(xué)評(píng)價(jià)中，教師還可以采用其他形式和方法來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。例如，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或合作學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察學(xué)生的合作能力和交流技巧來(lái)評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果。教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，通過(guò)讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記或反思報(bào)告來(lái)了解他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的理解和掌握程度。此外，教師還可以定期組織一些足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的競(jìng)賽或游戲活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽或游戲來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。課后作業(yè)2.詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明舉例題型：

-題型一：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述你的朋友在足球場(chǎng)上的動(dòng)作。舉例：Myfriendkicksthefootball.Herunsquickly.Hewatchestheballcarefully.答案：Myfriendkicksthefootball.Herunsquickly.Hewatchestheballcarefully.

-題型二：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述你在足球比賽中的表現(xiàn)。舉例：Ikicktheball.Irunfast.Iwatchtheotherplayers.答案：Ikicktheball.Irunfast.Iwatchtheotherplayers.

-題型三：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述你最喜歡的足球明星的動(dòng)作。舉例：Myfavoritefootballstarjumpshigh.Hekickstheballhard.Hescoresmanygoals.答案：Myfavoritefootballstarjumpshigh.Hekickstheballhard.Hescoresmanygoals.

-題型四：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述你在學(xué)校足球訓(xùn)練中的表現(xiàn)。舉例：Itrainhard.Ikicktheballaccurately.Ilearnnewskills.答案：Itrainhard.Ikicktheballaccurately.Ilearnnewskills.

-題型五：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述你觀看足球比賽時(shí)的感受。舉例：Iwatchthematchwithexcitement.Icheerformyfavoriteteam.Ienjoytheatmosphere.答案：Iwatchthematchwithexcitement.Icheerformyfavoriteteam.Ienjoytheatmosphere.內(nèi)容邏輯關(guān)系2.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、詞、句：

①足球運(yùn)動(dòng)的基本概念和重要性：足球運(yùn)動(dòng)是一種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，需要隊(duì)員之間的配合和協(xié)調(diào)。足球運(yùn)動(dòng)可以提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活