《習(xí)作：漫畫的啟示》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件（第一課時）_第1頁
《習(xí)作：漫畫的啟示》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件（第一課時）_第2頁
《習(xí)作：漫畫的啟示》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件（第一課時）_第3頁
《習(xí)作：漫畫的啟示》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件（第一課時）_第4頁
《習(xí)作：漫畫的啟示》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件（第一課時）_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

習(xí)作八：漫畫的啟示（第一課時）夸張性幽默性諷刺性針對性引人深思獲得啟示批判性看漫畫---描漫畫---議漫畫漫畫的啟示1.讀圖畫；2.讀文字；

你會想到生活中哪些人？獲得什么啟示？

言語和行為不一致，自相矛盾的人。3.抓笑點(diǎn)；4.聯(lián)生活；

啄木鳥本應(yīng)該在書上忙碌地工作，現(xiàn)在卻只能站在光禿禿的樹樁上，半瞇著眼睛，等待著下次就業(yè)機(jī)會的到來。聚焦具體的內(nèi)容，抓細(xì)節(jié)，找特點(diǎn)。1.觀察畫面上的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？原本應(yīng)該是茂密的森林，此刻卻只剩下光禿禿的樹樁，和幾棵零星的小樹苗，而啄木鳥也只是呆呆地站在樹樁上。

光禿禿的樹樁和瘦弱的小樹苗；

半瞇著眼睛的啄木鳥，等待再次就業(yè)。不同之處1.抓細(xì)節(jié)2.找特點(diǎn)3.聯(lián)笑點(diǎn)待業(yè)：是指青年接受完教育后卻沒找到工作，等待工作機(jī)會的行為。待業(yè)啄木鳥？

造成這些啄木鳥待業(yè)的原因是什么？原因：為了一己私利而亂砍濫伐、破壞環(huán)境資源的人。具體的事例談一談身邊的假文盲。

自己或身邊的親人有沒有過破壞資源的行為？現(xiàn)在你想說什么？聯(lián)系生活語言精簡運(yùn)用修改符號修改內(nèi)容：寫一寫漫畫給我們的啟示。范圍：可以從華君武的兩幅漫畫中選一幅來寫，也可以寫一寫其他的漫畫。本次習(xí)作要求漫畫寫作方法看描議看圖畫、讀文字、抓笑點(diǎn)、聯(lián)生活整體觀察、抓細(xì)節(jié)、找特點(diǎn)（服飾、神態(tài)、動作）、聯(lián)笑點(diǎn)（略寫）聯(lián)系生活 獲得啟示（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論