河北省名校聯(lián)盟2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文試題

高一年級七月份考試語文考生注意：1．本試卷共150分，考試時間150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：部編版必修下冊和選擇性必修上冊第一單元前三課。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。自然界中的各種生物為何會繽紛多彩？這是因為每種生物都有一套獨特的生命密碼，那就是基因圖譜。昔日人們以為，改變物種基因只能借由繁衍與演化兩種方式。但隨著生命科學的不斷進步，一些科學家正在逐漸變身為“裁縫”，利用手中的“基因剪刀”改寫生命密碼?？茖W家常把基因組比喻為“生命天書”，人們一直被這本神秘的“天書”所吸引。這本“天書”將生命的基因編織成了萬千篇章，掌握著生命的身體形態(tài)和遺傳特性。近年來，科學家發(fā)現(xiàn)了一種奇妙的技術(shù)，可以修改這本“天書”，讓人們翻開未知的篇章。這項技術(shù)被稱為基因編輯，它就像是一把神奇的剪刀，可以精確地剪切、刪除、移動和粘貼基因的片段，修改某個特定的基因序列，為生物的未來做出微妙的改變，威力之強，令人震撼?；蚓庉?，其實就是一種基因工程技術(shù)，它與轉(zhuǎn)基因技術(shù)一樣，都是在改寫生命密碼，改變生物的遺傳特性。然而，與轉(zhuǎn)基因不同的是，基因編輯更容易被人們接受。因為當我們對某個物種進行基因編輯時，不會涉及其他物種的基因，基因編輯因此更加安全可靠，也更容易被人們接受。在合成生物、育種技術(shù)等領(lǐng)域，基因編輯和轉(zhuǎn)基因可以相互補充，取長補短。在醫(yī)學領(lǐng)域，基因編輯則更加引人矚目，它為醫(yī)學研究提供了更多可能性。無論是治療遺傳病，還是治療其他疾病，基因編輯都為醫(yī)學領(lǐng)域帶來了巨大的希望。自從20世紀90年代以來，眾多杰出的科學家不斷地開發(fā)出各種神奇的“基因剪刀”。其中，沙爾龐捷和道德納于2011年發(fā)現(xiàn)了CRISPR—Cas的分子機制，這一機制是一把備受矚目的“基因剪刀”，如今在基因研究領(lǐng)域已得到了廣泛應(yīng)用。讓人驚訝的是，CRISPR—Cas并非她們發(fā)明出來的，而是一種存在于自然界漫長歲月中的“古董”，某些細菌在數(shù)億年的進化中早已熟練地使用著這把剪刀。CRISPR系統(tǒng)的首次發(fā)現(xiàn)可追溯到1987年，當時日本的分子生物學家石．野良純偶然間在大腸桿菌中獲得了這一重大發(fā)現(xiàn)。然而，由于當時基因科學尚未成熟，他并未意識到CRISPR系統(tǒng)可以成為生物學家們的基因工程利器。進入21世紀后不久，生物基因工程席卷全球，成為最激動人心的生物學研究領(lǐng)域。最初，沙爾龐捷的研究方向并非“基因剪刀”，而是海量的化膿性鏈球菌。就在研究這種細菌的過程中，她偶然間發(fā)現(xiàn)了一個新的RNA分子。在對這個分子的追蹤過程中，沙爾龐捷無意中發(fā)現(xiàn)了這個分子竟然是某些細菌自身免疫系統(tǒng)的一部分。在隨后的研究中，她驚喜地發(fā)現(xiàn)這個自身免疫系統(tǒng)就像是一把病毒的切割器，可以借助某種切割酶將病毒消滅。她在2011年發(fā)表的研究成果中，揭示了CRISPR—Cas系統(tǒng)對病毒的作用。同年，她開始與道德納展開合作，希望將這種源自細菌的“基因剪刀”應(yīng)用于其他研究領(lǐng)域。她倆在實驗室中成功重構(gòu)了CRISPR—Cas系統(tǒng)，成功地將這一自然的免疫機制轉(zhuǎn)化為可供人類利用的基因操作工具。在自然界中，CRISPR—Cas體系可分為許多種類，而其中最為突出的當屬第九號“基因剪刀”（CRISPR—Cas9）。在沙爾龐捷和道德納的推動下，第九號“基因剪刀”成了科學家研究最透徹、應(yīng)用最成熟的基因編輯技術(shù)。它具備極高精度的切割能力，同時切割速度也最快，因此使用起來非常方便。它仿佛是一把鋒利至極的基因“手術(shù)刀”，可以用于治療人類遺傳病，或是改變其他生物的基因。目前，這一技術(shù)已經(jīng)成功應(yīng)用在人類、斑馬魚、小鼠、細菌等的基因組修飾上，成果斐然。不過，在對利用動物培育人類器官的研究中，科學家面臨巨大的風險。因為動物的基因組里含有大量內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒基因，這些基因可能引發(fā)未知的人類疾病。然而，中國科學家楊璐菡利用第九號“基因剪刀”，成功地對動物腎上皮細胞基因組中的全部內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒基因進行了剪切失活，出現(xiàn)了令人欣喜的結(jié)果：通過基因編輯的動物細胞中的病毒基因感染人類細胞的概率很低，僅僅是未經(jīng)編輯的動物細胞的千分之一。這個重大發(fā)現(xiàn)不僅讓我們對基因工程的前景感到更加樂觀，同時也讓我們更深刻地認識到第九號“基因剪刀”的巨大潛力。瑞典皇家科學院院士佩爾尼拉·維通斯塔夫斯戴德這樣評價第九號“基因剪刀”：“這項技術(shù)能夠讓你在任何希望的地方切割DNA，這給生命科學帶來了革命性的影響?！蹦壳埃诰盘枴盎蚣舻丁币呀?jīng)成為第三代基因編輯的主流工具。與前兩代基因編輯工具相比，它具備成本低廉、易于上手和高效率等獨特優(yōu)勢，被公認為21世紀以來生物技術(shù)領(lǐng)域最重要的突破。（摘編自楊先碧《“基因剪刀”改寫生命密碼》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A．自然世界豐富多彩是因為不同生物有不同的基因圖譜，而過去人們認為，要想改變物種基因只能靠繁衍與演化兩種方式。B．人的基因組掌握著生命的身體形態(tài)和遺傳特性，而基因編輯可以對其進行剪切、刪除、移動和粘貼，使基因發(fā)生．變化。C．“基因剪刀”自出世以來，已經(jīng)得到了廣泛運用，只要是在生命領(lǐng)域中，所有疾病都已經(jīng)有治療痊愈的相關(guān)案例。D．目前，基因編輯工具已經(jīng)實施了三代，相比第三代來說，前兩代價格較昂貴，不容易上手，效率也相對較低。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（）A．文章以“自然界中的各種生物為何會繽紛多彩”的設(shè)問開頭，自然引入基因圖譜，繼而提出“基因剪刀”的話題。B．文章既解說了基因編輯的概念，又分析了其實施的巨大作用，同時表達了人類對這一技術(shù)前景的樂觀展望。C．文中將基因編輯技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)進行了比較，二者有相似之處，只不過轉(zhuǎn)基因技術(shù)會破壞其他物種的基因。D．CRISPR系統(tǒng)本就存在于生物體中，歷史悠久，只不過以前的人們并沒有發(fā)現(xiàn)而已，直到被沙爾龐捷和道德納發(fā)現(xiàn)。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項不能說明基因編輯在植物中的效果的一項是（3分）（）A．CRISPR技術(shù)仍存在多種安全風險：研究者發(fā)現(xiàn)，人體胚胎或細胞中利用CRISPR技術(shù)進行基因編輯常會導(dǎo)致染色體大片段缺失。B．利用CRISPR技術(shù)修改西紅柿的分支和開花數(shù)量，可以把營養(yǎng)集中于更少的西紅柿果實上，讓它們變得更美味。C．CRISPR—Cas9定向編輯柑橘中調(diào)控潰瘍病感病反應(yīng)的關(guān)鍵基因CsLOB1及其啟動子序列，提高了柑橘對潰瘍病的抗性。D．利用CRISPR技術(shù)可以研發(fā)出對除草劑和殺蟲劑具有抗性的植物，從而降低農(nóng)業(yè)對化學農(nóng)藥的依賴，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。4．“基因剪刀”的研究經(jīng)歷了一個怎樣的過程？請簡要概括。（4分）5．第九號“基因剪刀”為什么能給生命科學帶來革命性的影響？請根據(jù)材料概括。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。風在聽周天紅娘說，娃，你把心再靜一靜，就能聽出風吹來的方向。朱二木站在一塊石頭上，把手捂在耳朵邊，聽，靜靜地聽著。一不小心，腳沒站穩(wěn)，身體搖晃了兩下，差點兒倒在地上。娘說，娃，不管風從哪里吹來，你都要穩(wěn)穩(wěn)地站在腳下的石頭上。大陰山，那是幾巖幾壩幾溝幾梁幾坡幾里的老林子。老林子里的東西多得很，有花有果，有大樹有山貨，還有熊瞎子出沒。熊瞎子兇猛，不要說人了，就是那一人合抱的大樹，兩口就咬去大半根。那兩個大漢子才能搬動的大石頭，熊瞎子要是發(fā)了瘋，一嘴就能拱個底朝天。朱二木跟著娘進老林子，心里怦怦亂跳，怕呀，怕見著熊瞎子。娘說，娃，不怕。熊瞎子出沒那是有動靜的，你只要聽準了風吹來的方向，就能躲著熊瞎子走。大清早，朱二木跟著娘走出村口，爬上十里坡，過了踏水橋，再上二道梁。剛進老林子，朱二木就穩(wěn)穩(wěn)地站在腳下的石頭上，聽風，聽風吹來的方向。娘是有經(jīng)驗的人。這些年，家里的大事小情，全靠娘一個人進進出出老林子撐著。奶奶病了，看病花了一大筆錢，還是走了。爹去洞子場幫人抬石頭上貨車，閃著了腰，半年躺在床上，翻身都成問題。村口的劉二太醫(yī)看了，說是再也不能干重活兒。一家人，全靠著娘在老林子里找山貨挑山貨賣山貨糊著嘴。娘知道老林子的路怎么走，什么時候會出產(chǎn)什么山貨，什么地方哪個季節(jié)的山貨最多。朱二木跟在娘的屁股后面，進了老林子，那可不是去玩的，要干活兒，撿蘑菇，撿野果子，撿野草藥材，還得躲著熊瞎子。朱二木站在石頭上，大聲喊著說，娘，我聽見了，前面山溝里，沒有熊出沒！朱二木說，娘，我聞著了，那邊嶺子上有野蘑菇的香。朱二木說，娘，風中有花香，那邊小溪河灘子上，那片野花真的開了。娘抬起頭，滿頭是汗，朝著朱二木笑了笑。娘知道，朱二木還是個娃，要想靜下心來干活兒，那還早著呢。娘領(lǐng)著朱二木進老林子，一是想多個人說說話，心里沒那么多悶氣；二是想練練朱二木的膽子，讓娃長大得快些。娘還想教朱二木一些本事。山里人，能在老林子里混飯吃，那是要有點兒本事的。什么季節(jié)什么時候進山，山里什么東西能吃什么東西能采，林子里的水要怎么踩，嶺要怎么過，那不是一天兩天就能學會的事，那是要靠本事吃飯的。沒有本事，進了老林子就迷著了，說不定進得來就出不去，更不要說找山貨。娘說，娃，你聽著風，就知道哪一朵云有雨，什么時候大雨會來，你把風聽準了，不要說躲熊瞎子，就是山洪泥石流都能躲過去，那些花呀果呀老藥材呀，準能找著在什么地方。朱二木跟著娘進了老林子，第一件事就是聽風，聽風吹來的方向。娘說，站穩(wěn)了，什么時候你都得穩(wěn)穩(wěn)地站在自己腳下的石頭上。朱二木說，娘，我聽見了。娘說，娃呀，你聽見什么了？朱二木說，娘，我聽見洞子場學校教室里的讀書聲。娘一把把朱二木抱在懷里，緊緊地。大風埡，那是走出村子去洞子場唯一的出口。進山的出山的，賣山貨的賣肥豬賣糧食的，出遠門找生活闖生活的，讀書當官發(fā)財?shù)?，只要來往于村子，都得從大風埡走。一條大石板路從大風埡埡口處通往山外。每次跟著娘去洞子場賣山貨，走到大風埡口，娘和朱二木都要放下腳步歇歇。大風埡口處有一汪泉水，那泉水清涼，爽口，微甜。每次，朱二木喝完水，就愛捂著耳朵聽聽山里山外的動靜。娘知道，大風埡離著洞子場還遠著呢，要翻過兩座大山梁子再過一條溝才能看見場口上那棵老黃桷樹。娘知道，朱二木就愛聽山外的世界，娃長大了要出門，那是好事。娘還知道，朱二木是想讀書了。一個十來歲的娃，正是該讀書的年紀?？墒牵镆彩菦]辦法。頭年，娘以為辦完朱二木大哥的事，家里就輕松了，沒想到，大哥把老婆娶進屋，第一件事，就是鬧分家。樹大要分權(quán)，娃大要分家，真應(yīng)驗了鄉(xiāng)下這句俗語。分了家，家里像被洪水沖洗過一樣，什么都沒有了。娘說，娃呀，有娘呢，等賣完這批山貨，開了春，娘就送你去洞子場的學校。朱二木一把抱緊娘。大冬天的，大風埡的風大霧大濕氣大，朱二木還是感覺全身都熱透了。只要有娘在，什么都在。朱二木說，娘，我想站在石頭上，聽著風吹來的方向。娘說，娃呀，大冷天的，你是不是真病了？三年，足足三年，朱二木在城里再沒回過家。從洞子場的學校畢業(yè)后和進城讀書，朱二木就很少回到村子里。朱二木參加了工作，在城里混日子，村子里更是極少見著他的影子。有人說，朱二木在城里當官了；有人說，朱二木在城里做大生意發(fā)財了；還有人說，朱二木在城里遇著麻煩事栽跟頭了。娘說，娃呀，我知道，你在城里混日子，也不容易。那是什么地方呀，那就是一大片老林子。老林子里什么東西都有，有花有草，有果有藥，有坡有坎，風左一陣右一陣地吹著，還有熊瞎子，就看你怎么躲過去了。朱二木看了娘一眼，不敢說話。娘說，有什么呀，你忘記小時候我教你的話了。朱二木看著娘，一臉迷惑。娘說，把心再靜一靜，穩(wěn)穩(wěn)地站在自己腳下的石頭上，就能聽出風吹來的方向。朱二木站起身來，大喊了一聲，娘！這一聲，村口好幾個山溝里的風都能聽見動靜。（有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）A．朱二木家鄉(xiāng)的老林子有老百姓取之不盡的寶藏，但也存在著危險，因為林子里有熊瞎子出沒。B．朱二木的娘憑借著豐富的經(jīng)驗在老林子進進出出，靠賣山貨獨自一人將家庭的重擔挑了起來。C．朱二木站在石頭上靜下心來仔細聆聽，他聽清了周圍的動靜，也聞到了遠處飄來的各種香氣。D．朱二木從洞子場的學校畢業(yè)后和進城讀書后，因為學習認真刻苦，所以他很少再回到村子里。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．標題“風在聽”表層義指要善于傾聽自然界的聲音，從而避開危險。B．小說運用第三人稱來敘述故事，親切自然，從心理上拉近了和讀者間的距離。C．這篇小說將自然景象與人的情感相互交融，抒發(fā)了對大自然的熱愛以及對生活的深刻感悟。D．這篇小說的情節(jié)比較輕松平緩，呈現(xiàn)人物最原始的狀態(tài)，語言節(jié)奏舒緩，充滿哲理和美感。8．文中畫橫線處的句子有何作用？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）9．朱二木之后在城里“混日子”，但文中并未交代他從事何種工作，小說這樣安排有何妙處？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。遜卒時，抗年二十，拜建武校尉，領(lǐng)遜眾五千人，送葬東還，詣都謝恩。孫權(quán)以楊竺所白遜二十事問抗，禁絕賓客，中使臨詰，抗無所顧問，事事條答，權(quán)意漸解。赤烏九年，遷立節(jié)中郎將，與諸葛恪換屯柴桑?？古R去，皆更繕完城圍，葺其墻屋，居廬桑果，不得妄敗。恪入屯，儼然若新。而恪柴桑故屯，頗有毀壞，深以為慚。太元元年，就都治病。病差當還，權(quán)涕泣與別，謂曰：“吾前聽用讒言，與汝父大義不篤，以此負汝。前后所問，一焚滅之，莫令人見也?！碧蕉辏菘篂椴裆６?，破魏牙門將偏將軍，遷征北將軍。永安二年，拜鎮(zhèn)軍將軍，都督西陵，自關(guān)羽至白帝。鳳皇元年，西陵督步闡據(jù)城以叛，遣使降晉。晉荊州刺史楊肇至西陵。將軍朱喬、營都督俞贊亡詣?wù)?。抗曰：“贊軍中舊吏，知吾虛實者，吾常慮夷兵素不簡練，若敵攻圍，必先此處?！奔匆挂滓拿?，皆以舊將充之。明日，肇果攻故夷兵處，抗命旋軍擊之，矢石雨下，肇眾傷死者相屬。肇至經(jīng)月，計屈夜遁。抗欲追之，而慮闡畜力項領(lǐng)，伺視間隙，兵不足分，于是但鳴鼓戒眾，若將追者。肇眾兇懼，悉解甲挺走，抗使輕兵躡之，肇大破敗，祜等皆引軍還?？顾煜菸髁瓿钦D夷闡族及其大將吏自此以下所請赦者數(shù)萬口。修治城圍，東還樂鄉(xiāng)，貌無矜色。鳳皇三年夏，疾病，上疏曰：“西陵、建平，國之蕃表，既處下流，受敵二境。若敵泛舟順流，舳艫千里，星奔電邁，俄然行至，非可恃援他部以救倒縣（懸）也。此乃社稷安危之機，非徒封疆侵陵小害也。臣父遜昔在西垂陳言，以為西陵國之西門，雖云易守，亦復(fù)易失。若有不守，非但失一郡，則荊州非吳有也。如其有虞，當傾國爭之。”天紀四年，晉軍伐吳，龍驤將軍王濬順流東下，所至輒克，終如抗慮。（選自《三國志·陸抗傳》，有刪改）10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）抗遂陷A西陵城B誅夷C闡族D及其大將吏E自此F以下G所請赦者H數(shù)萬口。11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．赤烏，年號名，用來紀年。古代一個皇帝一個年號。后文“太平”等也是年號。B．素，指平素、一向，與《竇娥冤（節(jié)選）》中“要甚么素車白馬”的“素”意思不同。C．易，指換、交換，與《齊桓晉文之事》中“以羊易之”的“易”意思相同。D．克，攻克，與《諫太宗十思疏》中“能克終者蓋寡”的“克”意思不同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）A．孫權(quán)派宮中使者臨門盤詰陸抗，陸抗不假思索，事事都做出有條理的辯答，孫權(quán)心中的不滿漸漸消退。B．陸抗到京城治病，痊愈后準備回去時，孫權(quán)告訴陸抗，自己過去因聽信讒言，對他父親陸遜不篤厚，虧待了陸抗。C．陸抗打敗魏國牙門將偏將軍后，被升任為鎮(zhèn)軍將軍、西陵督，負責自關(guān)羽瀨至白帝城的軍事事務(wù)。D．陸遜認為西陵是吳國的西大門，易防守也易丟失；陸抗也認為西陵若有不測，應(yīng)傾盡國力爭奪。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）明日，肇果攻故夷兵處，抗命旋軍擊之，矢石雨下，肇眾傷死者相屬。（4分）（2）此乃社稷安危之機，非徒封疆侵陵小害也。（4分）14．陸抗與諸葛恪換防駐守柴桑時，為什么會讓諸葛恪深感慚愧？（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成15～16題。詠孤石朱超①侵霞去日近，鎮(zhèn)水激流分。對影疑雙闕，孤生若斷云。遏風靜華浪，騰煙起薄曛。雖言近七嶺②，獨立不成群。［注］①朱超，南北朝時期詩人，曾任梁朝中書舍人。此詩表面在詠嘆孤石，實為嘆己。②七嶺，這里指廬山。15．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（3分）（）A．這是一首詠物詩，詩人托物興情，通過刻畫孤石的形象寄寫自己內(nèi)心。B．“鎮(zhèn)水激流分”寫孤石雄鎮(zhèn)江中，將激流一分為二，展現(xiàn)了其強大的氣勢。C．“對影疑雙闕”句寫孤石宛若一對矗立于宮殿前的高層建筑，突出其美觀。D．末句寫孤石鄰近群峰林立的廬山，目的在于引出對孤石“不成群”的嘆惋。16．這首詩刻畫了孤石怎樣的形象？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，對于子路的回答，“_______________”，孔子以神態(tài)表明態(tài)度?？鬃幼钯澩幕卮?，從“_______________”這句話可以看出來。（2）《諫太宗十思疏》中，魏征用“_______________，_______________”兩句，通過對比寫出對人態(tài)度不同，結(jié)果有巨大差異，說明以誠相待、恭敬對人是治國興邦的關(guān)鍵。（3）古典詩文中常用“扁舟”這一意象，表達豐富的意蘊，承載中國古代文人的命運和精神理想，這在唐宋詩文中屢見不鮮，如“_______________，_______________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18～19題。一部好的小說，一定具有讓人過目不忘或耐人尋味的細節(jié)。那些結(jié)結(jié)實實又搖曳生姿的細節(jié)能夠照亮整部作品，讓作品①?！都t樓夢》中有太多令人拍案叫絕的精彩細節(jié)，有的是語氣神態(tài)，有的是眼神動作，寥寥數(shù)語卻意味深長，耐人品咂。魯迅的小說也有著很多②的精彩細節(jié)，如《故鄉(xiāng)》中豆腐西施楊二嫂尖銳張狂的言語、動作和表情，閏土那一聲恭敬的“老爺”，《祝?！分邢榱稚┭劬Φ摹伴g或一輪”……吳敬梓的《儒林外史》，對人物的臨終表現(xiàn)有精彩的刻畫。嚴監(jiān)生臨終之際，因為燈盞里點了兩莖燈草，他擔心費油而伸著兩個指頭遲遲不肯斷氣。這個細節(jié)對嚴監(jiān)生的吝嗇刻畫得可謂③，成為其吝嗇鬼形象的點睛之筆。好的細節(jié)是小說招展的旗幟，讓人感動、震撼和沉醉，賦予小說動人心魄的魅力。細節(jié)是扔進湖中的石子，能激蕩層層漣漪；細節(jié)是魔術(shù)師的箱子，藏著道不盡的秘密；細節(jié)更是小說的表情，站在那里，任你揣摩它的心思。18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19．文中畫橫線的句子使用了比喻和排比的修辭手法，請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析其表達效果。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20～22題。為什么燒烤到了漢代會如此受歡迎？有一個很重要的因素，那就是香料的廣泛使用。①，也有外來的，如生姜、蔥、大蒜等。民以食為天，食以味為先，香料讓食物味道大增，王公貴族和黎民百姓都為之傾倒。在香料的加持下，烤肉自然成為最受歡迎的食物之一。在公元8世紀中葉以前，由于造船技術(shù)和海上航行技術(shù)尚不發(fā)達的原因，香料除少量從南洋經(jīng)由海路進口，主要還是陸上絲綢之路，從西亞、南亞次大陸等地傳入，所以這條路也被學者稱作“香料之路”。燒烤在漢代廣受歡迎，②。社交也是燒烤在漢代盛行的原因之一。燒烤往往是一種集體活動，大家圍在一起，邊烤邊聊，③，使燒烤成為社交的載體。這一點和我們現(xiàn)在很相似。20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）21．文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。（4分）22．下列句子中引號的作用，與文中“香料之路”引號的作用一致的一項是（3分）（）A．美國宇航局將在2028年發(fā)射“達·芬奇號”金星探測器。B．后者則需要擺脫消費社會的功利誘惑，不要為一時的“利”與“名”而迷失自我。C．沒有想到，百團大戰(zhàn)中這個小小的“插曲”，四十年后，競成了中日人民友好的佳話。D．在外國的地攤上賣的書，到了國內(nèi)搖身一變，被捧成了“傳世經(jīng)典”。四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：國畫大師齊白石經(jīng)常對人說，“不救一日閑過”，甚至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規(guī)矩。材料二：美學家朱光潛批評現(xiàn)代人“勤有余勞，心無偶閑”，不僅使生活索然寡味，身心俱憊，于事勞而無功，也讓內(nèi)心變得駁雜。以上兩則材料關(guān)于“閑”的觀點是否相互矛盾？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。語文參考答案1．C（“只要是在生命領(lǐng)域中，所有疾病都已經(jīng)有治療痊愈的相關(guān)案例”時態(tài)不當。根據(jù)材料中“無論是治療遺傳病，還是治療其他疾病，基因編輯都為醫(yī)學領(lǐng)域帶來了巨大的希望”可知，既是“希望”，就表明并不是所有疾病都已經(jīng)有治療痊愈的相關(guān)案例）2．D（“直到被沙爾龐捷和道德納發(fā)現(xiàn)”張冠李戴，根據(jù)材料中“CRISPR系統(tǒng)的首次發(fā)現(xiàn)可追溯到1987年，當時日本的分子生物學家石野良純偶然間在大腸桿菌中獲得了這一重大發(fā)現(xiàn)”的信息可知，發(fā)現(xiàn)CRISPR系統(tǒng)的是石野良純，而沙爾龐捷和道德納利用這一系統(tǒng)開發(fā)出了“基因剪刀”）3．A（A項表明的是利用CRISPR技術(shù)存在的不足，而且是在人體中的，不能說明基因編輯在植物中的效果）4．①1987年，石野良純偶然間在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)CRISPR系統(tǒng)，但受環(huán)境所限并未意識到這一系統(tǒng)的作用。②進入21世紀后，沙爾龐捷發(fā)現(xiàn)新的RNA分子，它可以借助某種切割酶將病毒消滅。③沙爾龐捷2011年發(fā)表研究成果，揭示了CRISPR—Cas系統(tǒng)對病毒的作用。④沙爾龐捷與道德納合作，成功重構(gòu)了CRISPR—Cas系統(tǒng)，將其轉(zhuǎn)化為可供人類利用的基因操作工具。（每點1分，意思答對即可）5．①第九號“基因剪刀”是科學家研究最透徹、應(yīng)用最成熟的基因編輯技術(shù)；②具備成本低廉、易于上手和高效率等獨特優(yōu)勢；擁有極高精度的切割能力，同時切割速度也最快，使用起來非常方便；③可以用于治療人類遺傳病，或是改變其他生物的基因。（每點2分，意思答對即可）6．D（“因為學習認真刻苦，所以他很少再回到村子里”于文無據(jù)）7．B（“親切自然，從心理上拉近了和讀者間的距離”是第一人稱和第二人稱的作用）8．①結(jié)構(gòu)上，文中多次重復(fù)出現(xiàn)這句話，并且前后照應(yīng)，起到強調(diào)的作用。②這句話強調(diào)了做人做事要摒除雜念，腳踏實地，善于傾聽生活中的聲音，防患未然，掌握好人生之舵，從而深化了小說的主題。（每點2分，意思答對即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）9．①從讀者角度來看，小說這樣安排造成懸念，給讀者留下想象的空間，引發(fā)讀者思考。②使小說的主題具有更為廣泛的啟示意義，即不管從事何種工作都要摒除雜念，腳踏實地，善于傾聽生活中的聲音，防患未然。③模糊小說人物形象，使“朱二木”的身份具有普遍性，增強讀者的代入感。（每點2分，意思答對即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）10．BEG［（原文標點）抗遂陷西陵城，誅夷闡族及其大將吏，自此以下，所請赦者數(shù)萬口。]11．A（“古代一個皇帝一個年號”錯誤，一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個，明清皇帝大多一人一個年號）12．C（“被升任為鎮(zhèn)軍將軍、西陵督”張冠李戴，陸抗打敗魏國牙門將偏將軍，被升任的是“征北將軍”，而“鎮(zhèn)軍將軍，都督西陵”是永安二年陸抗被任命的官職，“西陵督”是后文提到的步闡）13．（1）第二日，楊肇果然進攻原先夷兵的防守處，陸抗下令守軍反擊，利箭、巨石如同雨下，死傷的楊肇兵卒一個接著一個。（關(guān)鍵點“明日”“故”“屬”各1分，大意1分）（2）這是國家安危的關(guān)鍵之處，不僅僅是邊境被侵擾的小患。（關(guān)鍵點“機”“徒”“侵陵”各1分，大意1分）14．陸抗臨走時，將城墻全部修整好，房屋也做了修繕，周圍的桑樹果樹，不許妄自損壞。諸葛恪前來軍營，一切整修如新。（2分）而諸葛恪在柴桑的舊營，毀壞卻頗為嚴重，所以諸葛恪深感慚愧。（1分）（意思答對即可）【參考譯文】陸遜死時，陸抗二十歲，被任命為建武校尉，接領(lǐng)陸遜親兵五千人，送父靈柩東歸，進京向?qū)O權(quán)謝恩。孫權(quán)以楊竺控告陸遜的二十件事來責問陸抗，禁絕他拜會賓客，派宮中使者臨門盤詰，陸抗不加思索，事事都做出有條理的辯答，孫權(quán)心中的不滿漸漸消退。赤烏九年，陸抗被升為立節(jié)中郎將，與諸葛恪換防駐守柴桑。陸抗臨走時，將城墻全部修整好，房屋也做了修繕，周圍的桑樹果樹，不許妄自損壞。諸葛恪前來軍營，一切整修如新。而諸葛恪在柴桑的舊營，毀壞卻頗為嚴重，諸葛恪因此深感慚愧。太元元年（251年），陸抗到京城治病。（陸抗）病痊愈，該回去時，孫權(quán)流淚與他告別，對他說：“我過去聽信讒言，對你父親在君臣大義上不篤厚，因此虧待了你。我前后責問的材料，一把火燒滅干凈，不要讓人再見到?！碧蕉辏懣贡皇谌尾裆６剑驍∥簢篱T將偏將軍，被升任為征北將軍。永安二年，陸抗又被任命為鎮(zhèn)軍將軍，都督西陵，負責自關(guān)羽瀨至白帝城的軍事事務(wù)。鳳皇元年，西陵督步闡占據(jù)城池發(fā)動叛亂，派人前往晉國投降。晉國荊州刺史楊肇到西陵。吳國將軍朱喬、營都督俞贊逃跑投降楊肇。陸抗說：“俞贊是我軍中的老辦事人員，是知道我方虛實底細的人，我常擔心夷兵一向不精練，如果敵人攻圍，必定先從夷兵防守處下手?！碑斠咕统窊Q夷兵，全用吳軍老將替代設(shè)防。第二日，楊肇果然進攻原先夷兵的防守處，陸抗下令守軍反擊，利箭、巨石如同雨下，死傷的楊肇兵卒一個接著一個。楊肇到達西陵后一個多月，無計可施而連夜逃遁。陸抗打算追擊他，又擔心步闡在要害之處積蓄力量，伺機出兵進擊吳軍，兵力不夠分配，于是只是擊鼓警戒部眾，（做出）像是要追擊的樣子。楊肇的軍隊頗為恐懼，全都拋盔棄甲爭相逃命，陸抗派輕裝的部隊隨后追趕，楊肇被打得大敗，羊祜等都率軍撤走。陸抗于是攻占西陵城，誅殺步闡全家及其部下首要的將吏，自將軍以下，請求赦免的人有幾萬。陸抗修治西陵城墻和防御工事，還軍東歸樂鄉(xiāng)，臉上毫無驕矜之色。鳳皇三年夏，陸抗患病，上疏說：“西陵、建平，是我國邊防屏障，地處長江下游，受到魏、蜀兩方威脅。如果敵人船只順江而下，舟船千里，星奔電馳，頃刻即至，無法依靠別處援軍來解危救難。這是國家安危的關(guān)鍵之處，不僅僅是邊境被侵擾的小患。為臣的父親陸遜從前在西部邊境上書闡明過己見，