八年級物理上冊 第三章　光現(xiàn)象 單元測試卷（蘇科版 2024年秋）

八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試卷（蘇科版2024年秋）第一部分(選擇題共20分)一、選擇題(共10小題，每小題2分，計20分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.[2024·來賓月考]下列物體不屬于光源的是()A.篝火 B.點亮的油燈C.電影銀幕畫面 D.螢火蟲2.“白熾燈照亮20世紀，而LED燈將照亮21世紀”，LED光源以極小的電能消耗，超長的使用壽命正全面取代傳統(tǒng)的白熾燈和日光燈等光源，科學(xué)家在20世紀60年代已發(fā)明了紅色和綠色LED光源，但有一種顏色的LED光源卻困擾了人類數(shù)十年，直到20世紀90年代，這種顏色的LED光源的發(fā)明才使人類獲得了能照亮世界的白色光源?！斑@種顏色的LED光源”指的是()A.紫色LED光源 B.黃色LED光源C.橙色LED光源 D.藍色LED光源3.下列光路圖中，能正確反映光的反射的是() A B C D4.徐悲鴻是20世紀中國美術(shù)史上開創(chuàng)一代新風(fēng)的先驅(qū)者和奠基人，是功垂后世、影響深遠的藝術(shù)巨匠和一代宗師，如圖所示是他關(guān)于雞的一幅畫作，其中雞冠是紅色的，竹葉是綠色的。在漆黑的夜晚，用紅光照射該幅畫時，能看到()A.雞冠是紅色的，竹葉是黑色的B.雞冠是紅色的，竹葉是綠色的C.雞冠是黑色的，竹葉是綠色的D.雞冠是黑色的，竹葉是黑色的5.[2024·西安一模]2024年春晚節(jié)目《山河詩長安》震撼全場，如圖所示是千人齊誦李白的詩句“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的情景。下列詩句所蘊含的光現(xiàn)象中與“明鏡”的原理相同的是()(第5題)A.綠樹蔭濃夏日長 B.起舞弄清影C.風(fēng)吹草低見牛羊 D.樓臺倒影入池塘6.如圖所示，甲身高1.7m，面對矮墻站立，矮墻左邊掛一平面鏡，甲可以在平面鏡中看到自己的全身像，乙在矮墻右側(cè)站立。下列說法中正確的是()(第6題)A.甲在平面鏡中成的像是實像B.乙在矮墻右側(cè)能看到甲的像C.甲的像高1.7mD.甲向矮墻靠近，甲的像向遠離矮墻的方向移動7.如圖所示，“蜘蛛人”在做玻璃幕墻清潔工作，關(guān)于此情景，下列說法正確的是()(第7題)A.光在玻璃幕墻表面發(fā)生漫反射，使得人們能看到玻璃幕墻上映射出的藍天白云B.人們能看到“蜘蛛人”，是因為光在“蜘蛛人”身體表面發(fā)生了鏡面反射C.光在玻璃幕墻表面發(fā)生了鏡面反射D.人們能看到“蜘蛛人”，是因為“蜘蛛人”發(fā)出的光進入了人眼8.[2023·天長一模]a、b、c三條光線可以直接會聚于P點，如圖所示，若在P點之前放置一平面鏡，則()(第8題)A.三條反射光線一定交于一點B.三條反射光線一定不會交于一點C.三條反射光線可能交于一點，也可能不交于一點D.三條反射光線的反向延長線交于鏡面背后一點9.[2024·蘇州一模]小鳥在平靜的湖面上飛行，有時我們看到好像小鳥在水中游動，有時看到小鳥的陰影在水面上移動，下列說法正確的是()A.前者是小鳥的虛像，后者是小鳥的影B.前者是小鳥的影，后者是小鳥的虛像C.前者是光的直線傳播形成的，后者是光的反射形成的D.二者都是鳥的像，形成原理一樣10.如圖所示，若要讓反射光線從射到天花板上的A點移到墻壁上的B點，則下列方法可行的是()(第10題)A.只將平面鏡豎直向下平移一段距離B.只將平面鏡水平向左平移一段距離C.只將平面鏡繞O點順時針轉(zhuǎn)動一定角度D.只將激光筆的入射光線繞O點逆時針轉(zhuǎn)過一定角度第二部分(非選擇題共40分)二、填空與作圖題(共6小題，計18分)11.雨天的夜晚，我們在馬路上，有時可以看到路燈周圍一圈圈美麗的彩虹。這是由于雨天空氣中充滿著細小的水珠，而這些小水珠相當(dāng)于(選填“平面鏡”或“三棱鏡”)，路燈的光透過小水珠發(fā)生光的現(xiàn)象。12.[2024·西安月考]物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，由此可以推測，不利于綠色植物生長的光是光。透明物體能透過跟它顏色相同的光，在攝影時若使用紅色濾光鏡拍攝白色花朵，照片上該朵花呈色。如圖所示，用紅色激光筆照射透明的紅色、綠色兩個氣球，我們觀察到(選填“紅色透明氣球”或“綠色透明氣球”)更易爆炸。(第12題)13.月食這一難得的景象，有時還會伴隨著月掩天王星、日月合璧、紅月亮等天文奇觀。王老師在模擬日食、月食成因的實驗中，畫了示意圖，如果想要在地球上觀察到日食，月球應(yīng)該位于(選填“A”“B”或“C”)處。為了探測地球與月球之間的距離，可以從地球上向月球發(fā)射(選填“聲音”或“光”)信號。(第13題)14.[2024·宿州期中]光在真空中的傳播速度約m/s；為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達月球后返回地面共需2.56s，則地球和月球間的距離約km。15.為了把太陽光反射到一個洞口朝向正東方向的水平涵洞中去，小明設(shè)計安裝了一塊能自動調(diào)節(jié)方向的平面鏡M，如圖所示，正午時刻，太陽光垂直于水平地面照射，反射角的大小為，平面鏡與水平線的夾角α＝；午后，隨著太陽西斜，α的角度應(yīng)適當(dāng)(選填“增大”或“減小”)。16.(1)[2024·無錫期中]日晷是古代的一種“時鐘”，利用太陽光下指針的影子指示不同的時刻。請根據(jù)圖中圭桿的影子AB，畫出此時太陽光的傳播方向(太陽光視為平行光)。[第16題(1)][第16題(2)][第16題(3)](2)[2023·揚州]如圖，作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。(3)[2023·菏澤]室內(nèi)有一吸頂燈S，人從平面鏡MN中能夠看到吸頂燈。請在圖中畫出人眼A經(jīng)平面鏡MN看到吸頂燈的完整光路圖。三、實驗與探究題(共3小題，計22分)17.[2024·九江期末]【探究名稱】探究光的反射定律?！締栴}】夏天，某同學(xué)觀察到河面波光粼粼，查閱資料發(fā)現(xiàn)，河面波光粼粼是光的反射現(xiàn)象，他想知道光反射時遵循怎樣的規(guī)律呢？于是利用如圖所示的實驗裝置按照如下步驟進行了實驗探究?！咀C據(jù)】(1)將平面鏡放在水平桌面上，在平面鏡的上方豎直放置一塊帶有量角器的硬紙板(圖中量角器未畫出)，該硬紙板是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成的。(2)讓激光筆發(fā)出的入射光沿紙板左側(cè)的E板射到鏡面O點。(3)轉(zhuǎn)動紙板右側(cè)的F板，找到反射光。(4)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測量并記錄反射角的大小，填入表格中。實驗次數(shù)1234入射角/°30455060反射角/°30455030【解釋】(1)硬紙板在E、F共面(不折轉(zhuǎn))的情況下，該同學(xué)先讓一束光貼著E板射到O點，若在F板上沒有反射光的徑跡，原因可能是。(2)該同學(xué)將硬紙板的F板向后折轉(zhuǎn)，F(xiàn)板上看不到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線在。(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)表格中有一個錯誤數(shù)據(jù)，其原因可能是將反射光線與的夾角當(dāng)作了反射角，正確數(shù)據(jù)應(yīng)為；改正錯誤后，通過分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：光反射時，。(4)讓光沿BO射到O點，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是的?！窘涣鳌?1)實驗中為了更好地顯示光路，應(yīng)選擇在(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進行。(2)紙板上量角器的作用是方便測量的大小。18.[2024·常州期末]小明利用如圖甲所示的實驗裝置以及鉛筆和刻度尺，進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗。(1)實驗中所用的茶色玻璃板應(yīng)選(選填“薄”或“厚”)一些的，且應(yīng)于方格紙放置。(2)在玻璃板前放置棋子A，將棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板前觀察，直至B與A的像完全重合，這是為了驗證，所用的科學(xué)探究方法是(選填“等效替代”“轉(zhuǎn)換”或“控制變量”)法；小明想借助光照使棋子A的像更清晰，那么光應(yīng)該照在(選填“棋子A”“棋子B”或“玻璃板”)上。(3)為了驗證平面鏡所成的像是虛像，用白紙代替棋子B，按照圖乙中(選填“①”或“②”)的方式進行觀察，根據(jù)的現(xiàn)象即可驗證。19.科技社團的同學(xué)們在做小孔成像的實驗時，發(fā)現(xiàn)像是倒立、縮小的，于是提出一個問題：小孔在光屏上所成像的形狀與什么因素有關(guān)？同學(xué)們經(jīng)過討論后提出以下猜想：猜想一：像的形狀與物體的形狀有關(guān)；猜想二：像的形狀與小孔的形狀有關(guān)。同學(xué)們在輔導(dǎo)老師的幫助下制作了“E”“F”和“R”形狀的LED發(fā)光字，并制作小孔形狀不同的紙筒，紙筒另一端繃裝半透明膜，安裝好裝置后同學(xué)們進行實驗探究。(1)物理上將“E”“F”和“R”形狀的LED發(fā)光字稱為，射出的光在同種均勻介質(zhì)中沿傳播；為了便于觀察，該實驗最好在(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行。(2)同學(xué)們將“F”發(fā)光字固定好后，先用小圓孔紙筒進行實驗，同學(xué)們在半透明膜上觀察到倒立的“F”，如圖所示，小孔成像中所成的像能呈現(xiàn)在半透明膜上，說明所成的像是(選填“實像”或“虛像”)。同學(xué)們將實驗結(jié)果記錄在設(shè)計好的表格后，再換用小方孔紙筒進行實驗，并觀察記錄。(3)同學(xué)們再換用“E”和“R”形狀的發(fā)光字，分別按照實驗(2)進行操作，將結(jié)果記錄在表中。實驗次數(shù)發(fā)光字小孔形狀像的狀態(tài)與形狀半透明膜上是否呈現(xiàn)1F圓形倒立呈現(xiàn)2F方形倒立呈現(xiàn)3E圓形倒立呈現(xiàn)4E方形倒立呈現(xiàn)5R圓形倒立呈現(xiàn)6R方形倒立呈現(xiàn)(4)通過比較(填實驗次數(shù))的實驗現(xiàn)象，同學(xué)們驗證了猜想一，得出結(jié)論：當(dāng)小孔形狀相同時，小孔所成的像的形狀與物體的形狀有關(guān)。(5)同學(xué)們通過比較1、2，3、4和5、6的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：。(6)同學(xué)們在該實驗中采用的實驗方法主要是法。

參考答案一、選擇題1.C2.D3.C4.A5.D6.C7.C8.A9.A10.A二、填空與作圖題11.三棱鏡；色散12.綠；紅；綠色透明氣球13.B；光14.3×108；3.84×10515.45°；45°；增大16.(1)如圖所示