廣東省高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題10 生物的變異與育種 新人教版

專題10生物的變異與育種一、單項選擇題(每小題4分，共24分)1．下列能產(chǎn)生新基因的是()A．基因突變 B．基因的重新組合C．基因分離 D．染色體數(shù)目變異解析：選A基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，能夠產(chǎn)生新的基因；基因的重新組合屬于基因重組，基因的重組可以產(chǎn)生新的基因型，不能產(chǎn)生新的基因；基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；染色體數(shù)目變異可以是染色體的增加或減少，但不能產(chǎn)生新的基因。2．下圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。以下表述不正確的是()A．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果B．圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因C．小鼠細胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因D．與正常細胞相比，癌細胞的表面發(fā)生了變化解析：選B細胞癌變是細胞中原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果。由圖示可知：細胞癌變是4處基因突變累積的結(jié)果。發(fā)生突變的基因不是位于同源染色體的相同位置，故不是等位基因；與正常細胞相比，癌細胞表面的糖蛋白等物質(zhì)減少。3．(·廣州一模)原核生物某基因原有213對堿基，現(xiàn)經(jīng)過突變，成為210對堿基(未涉及終止密碼子改變)，它指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子與原蛋白質(zhì)相比，差異可能為()A．少一個氨基酸，氨基酸順序不變B．少一個氨基酸，氨基酸順序改變C．氨基酸數(shù)目不變，但順序改變D．A、B都有可能解析：選D突變后少了三個堿基對，氨基酸數(shù)比原來少1個；若少的三個堿基對正好控制著原蛋白質(zhì)的一個氨基酸，則少一個氨基酸，其余氨基酸順序不變；若減少的三個堿基對正好對應(yīng)著兩個密碼子中的堿基，則在減少一個氨基酸數(shù)目的基礎(chǔ)上，還會改變一種氨基酸的種類，從而引起氨基酸順序改變；若減少的不是三個連續(xù)的堿基，則對氨基酸的種類和順序影響將更大。4．下圖為一個二倍體生物細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。基因重組最可能發(fā)生在()A．AB段 B．CD段C．FG段 D．HI段解析：選C由題圖可知，CD段細胞內(nèi)同源染色體的對數(shù)加倍，為有絲分裂后期，A～F為有絲分裂過程；GH段細胞內(nèi)沒有了同源染色體，因此FG段為減數(shù)第一次分裂過程，HI段為減數(shù)第二次分裂過程；基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期。5．下列有關(guān)基因重組的說法中，正確的是()A．基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，可產(chǎn)生新的基因B．同源染色體指的是一條來自父方，一條來自母方，兩條形態(tài)大小一定相同的染色體C．基因重組僅限于真核生物細胞減數(shù)分裂過程中D．基因重組可發(fā)生在四分體時期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換解析：選D基因突變可產(chǎn)生新的基因，基因重組只能產(chǎn)生新的基因型，而不能產(chǎn)生新的基因；同源染色體指的是一條來自父方，一條來自母方，在減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體，它們形態(tài)大小不一定相同，如性染色體X、Y；自然條件下的基因重組發(fā)生在真核生物細胞減數(shù)分裂過程中，但人工實驗條件下的DNA重組也屬于基因重組。6．(·海南高考)玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9∶3∶3∶1。若重復(fù)該雜交實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是()A．發(fā)生了染色體易位B．染色體組數(shù)目整倍增加C．基因中堿基對發(fā)生了替換D．基因中堿基對發(fā)生了增減解析：選A具有兩對(或更多對)相對性狀的親本進行雜交，在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。但如果兩對(或更多對)非等位基因位于一對同源染色體上就不會表現(xiàn)出自由組合。從題目可知，發(fā)生突變的植株不能進行基因的自由組合，原因最可能是發(fā)生染色體易位，使原來位于非同源染色體上的基因位于一對同源染色體上。二、雙項選擇題(每小題6分，共12分)7．下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是()A．未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體B．含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體C．基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體D．基因型是Abcd的生物體一般是單倍體解析：選BC由配子發(fā)育而來的個體稱為單倍體；細胞中含一個染色體組的個體一般為單倍體；單倍體不一定只有一個染色體組。8．關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是()A．處于分裂間期的細胞數(shù)目最多B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理不同解析：選CD實驗過程中洋蔥細胞由于在解離過程已死亡，不會發(fā)生從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程。低溫和秋水仙素都是通過抑制紡綞體的形成使染色體數(shù)目加倍的。三、非選擇題(共64分)9．(12分)下圖為幾種生物細胞內(nèi)染色體示意圖，請回答：(1)普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD(如圖所示)，則一個染色體組的染色體數(shù)為________條。若乙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù)，則由其生殖細胞直接發(fā)育成的個體叫________。(2)丙為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥(2n＝14)雜交，然后用________處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著特點是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)若將甲、乙、丙的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是________。解析：(1)普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD，是六倍體小麥，染色體數(shù)目/6＝42/6＝7，則普通小麥每個染色體組的染色體數(shù)為7條；根據(jù)單倍體的概念可知由生殖細胞發(fā)育而成的個體不管含有多少個染色體組都只能叫單倍體。(2)乙為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥(2n＝14)雜交得到四倍體小麥，再用秋水仙素處理得到八倍體小黑麥；與二倍體植物相比，多倍體的顯著特點是莖稈粗壯，葉片、果實、種子都比較大，糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量增加。(3)甲、乙、丙的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是乙，甲、丙的花藥離體培養(yǎng)成幼苗由于細胞染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細胞，從而不能產(chǎn)生正常的后代。答案：(1)7單倍體(2)秋水仙素莖稈粗壯；葉片、果實、種子都比較大；糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量增加(答出2條即可)(3)乙10．(16分)(·北京高考)在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計相同時間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下。組合編號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ交配組合eq\a\vs4\al(●)××■×●×■●×□○×■產(chǎn)仔次數(shù)6617466子代小鼠總數(shù)(只)脫毛920291100有毛122711001340注：●純合脫毛♀，■純合脫毛♂，○純合有毛♀，□純合有毛♂，雜合♀，雜合♂(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關(guān)基因位于________染色體上。(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由________基因控制的，相關(guān)基因的遺傳符合________________________________________________________________________定律。(3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說明，小鼠表現(xiàn)出脫毛性狀不是________影響的結(jié)果。(4)在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的基因突變屬于________。此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是______________________________________________________________。(5)測序結(jié)果表明，突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)锳，推測密碼子發(fā)生的變化是________(填選項前的符號)。A．由GGA變?yōu)锳GA B．由CGA變?yōu)镚GAC．由AGA變?yōu)閁GA D．由CGA變?yōu)閁GA(6)研究發(fā)現(xiàn)，突變基因表達的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表現(xiàn)的蛋白質(zhì)，推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成________。進一步研究發(fā)現(xiàn)，該蛋白質(zhì)會使甲狀腺激素受體的功能下降，據(jù)此推測脫毛小鼠細胞的________下降，這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠________的原因。解析：(1)因脫毛和有毛性狀與性別無關(guān)，故相關(guān)基因位于常染色體上。(2)Ⅲ組子代中有毛和脫毛小鼠的比例接近3∶1，故該性狀受一對等位基因控制，符合孟德爾的分離定律。(3)由V和Ⅵ組可確定有毛為顯性性狀、無毛為隱性性狀，第Ⅳ組的親代為純合脫毛小鼠(設(shè)基因型為aa)，其子代也都為純合脫毛小鼠(aa)，可見脫毛性狀不是環(huán)境影響的結(jié)果。(4)若此種群中同時出現(xiàn)了幾只脫毛小鼠，則可能在該小種群中突變基因的頻率足夠高。(5)密碼子在mRNA上，模板鏈中G突變?yōu)锳，則mRNA中應(yīng)是C突變?yōu)閁，故D項正確。(6)“突變基因表達的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達的蛋白質(zhì)”，其原因可能是突變引起mRNA中終止密碼子提前，導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成提前終止。若甲狀腺激素受體的功能下降，則甲狀腺激素不能正常作用于靶細胞，從而引起細胞代謝速率下降。組合Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ的后代個體數(shù)目都比較少，其原因可能是雌性脫毛小鼠的細胞代謝速率降低，導(dǎo)致產(chǎn)仔率低。答案：(1)常(2)一對等位孟德爾分離(3)環(huán)境因素(4)自發(fā)/自然突變突變基因的頻率足夠高(5)D(6)提前終止代謝速率產(chǎn)仔率低11．(16分)優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答：(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題，理論上可直接培養(yǎng)________，通過________育種方式，快速獲得純合子。但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功。(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種，研究人員以白色棉品種57-4做母本，棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后，會出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株。①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇________植株，用秋水仙素處理植株的________，使其體細胞染色體數(shù)目加倍。②下圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果，本實驗的目的是探究__________________________________________________________________________________________________，實驗效果最好的實驗處理是____________________。③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過直接測量________________，并與單倍體枝條進行比較作出判斷。(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體，在實踐中應(yīng)采用________的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn)________作出判斷。解析：(1)利用單倍體育種可迅速獲得純合子，其具體做法是先用組織培養(yǎng)技術(shù)，將花粉培育為單倍體植株，然后用秋水仙素處理，獲得符合要求的純合子。(2)①父本為棕色彩棉，欲獲得純合子彩棉應(yīng)選擇父本單倍體植株，可用秋水仙素處理其幼苗或芽，使體細胞染色體數(shù)加倍；②分析題圖可知，用0.05%的秋水仙素誘導(dǎo)12小時，染色體加倍百分比為22%，實驗效果最好；③可根據(jù)多倍體植株的特點，直接測量莖的粗細、葉面積的大小。(3)自交是鑒定純合體的最簡便的方法，可通過觀察自交后代是否出現(xiàn)性狀分離來作出判斷。答案：(1)彩棉花粉(花藥)單倍體(2)①父本單倍體芽(莖的生長點)②不同秋水仙素濃度和不同處理時間對細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響0.05%秋水仙素，處理12小時③莖的粗細、葉面積的大小(營養(yǎng)器官的大小)(3)(連續(xù))自交性狀分離12．(20分)(·山東高考)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如下圖所示。(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為________，在減數(shù)第二分裂后期的細胞中染色體數(shù)是________條。(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、________和________四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為________。(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為________，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為________。(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交實驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。實驗步驟：______________________________________________________________。結(jié)果預(yù)測：Ⅰ.若____________________________________________________________________，則是環(huán)境改變；Ⅱ.若__________________________________________________________________，則是基因突變；Ⅲ.若____________________________________________________________________，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。解析：(1)果蠅體細胞中染色體數(shù)為8條，有2個染色體組；果蠅減數(shù)第一次分裂中期細胞內(nèi)的染色體數(shù)與體細胞中的相同；減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)也與體細胞相同。(2)基因型為XrXrY的個體最多能產(chǎn)生Xr、XrY、XrXr、Y四種類型的配子。該果蠅與基因型為XRY的個體雜交，紅眼雄果蠅(XRY)可產(chǎn)生含XR的配子，該配子與白眼雌果蠅(XrXrY)產(chǎn)生的四種配子結(jié)合