2024屆咸陽(yáng)市長(zhǎng)武縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024屆咸陽(yáng)市長(zhǎng)武縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024屆咸陽(yáng)市長(zhǎng)武縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024屆咸陽(yáng)市長(zhǎng)武縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024屆咸陽(yáng)市長(zhǎng)武縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆咸陽(yáng)市長(zhǎng)武縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.的倒數(shù)是(______),(______)的倒數(shù)是1。2.將一個(gè)圓平均分成若干份,剪拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)6厘米,圓的周長(zhǎng)是(________)厘米,近似長(zhǎng)方形的面積是(________)平方厘米。3.把4個(gè)同樣大小的面包平均分給3個(gè)小朋友,每人分得這些面包的,每人分得包。4.把0.8、、、按從小到大的順序排列:(_______)<(_______)<(_______)<(_______)5.某公司將去年1月~12月生產(chǎn)產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)后,制成(____)統(tǒng)計(jì)圖,能比較清楚地反映出各月產(chǎn)值的多少;如果要反映各月產(chǎn)值增減變化的情況,可以制成(____)統(tǒng)計(jì)圖.6.將一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后,所得到的數(shù)就比原來(lái)的數(shù)小13.68,原來(lái)的數(shù)是_____.7.分?jǐn)?shù)單位是的所有真分?jǐn)?shù)的和是(______)。8.2÷5==()%=()(填小數(shù))9.分子是7的假分?jǐn)?shù)有(_________)個(gè),其中最小的是(________).10.一個(gè)棱長(zhǎng)為6dm的正方體木塊,如果切割成棱長(zhǎng)2dm的小正方體,可以分成(______)塊。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.圓心角越大,對(duì)應(yīng)的扇形就越大。(______)12.一個(gè)不為0的數(shù)除以小數(shù),商一定大于被除數(shù)。(______)13.任何一個(gè)質(zhì)數(shù)都只有兩個(gè)因數(shù).(_____)14.正方體和長(zhǎng)方體都有6個(gè)頂點(diǎn),8個(gè)面,12條棱長(zhǎng).(________)15.長(zhǎng)方體的每個(gè)面都是長(zhǎng)方形。(________)16.743的個(gè)位上是3,所以743是3的倍數(shù).(______)三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.下面既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)還是5的倍數(shù)的數(shù)是().A.222 B.4765 C.372018.鐘面上的時(shí)針從12時(shí)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()度后到5時(shí).A.180 B.90 C.150 D.36019.我國(guó)的數(shù)學(xué)家(),計(jì)算出圓周率的值大約在3.1415926和3.1415927之間。A.劉徽 B.祖沖之 C.歐幾里德20.把24分解質(zhì)因數(shù),用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示,正確的是()。A.24=4×2×3B.2×2×2×3C.24=2×2×2×321.下列分?jǐn)?shù)中,最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是()。A. B. C. D.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)。23.算一算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.﹣(+)++++6﹣(﹣)9﹣﹣﹣﹣+﹣+10﹣﹣+﹣++++++24.解下列方程.x+=+x=五、操作與思考。(共5分)25.身高的變化.下表示小海從一至六年級(jí)身高的變化與全市男生平均身高的記錄表.年級(jí)一二三四五六全市男生平均身高/cm118124130135143153小海身高/cm115122130136145155(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)把上圖補(bǔ)充完整.(2)小海的身高在哪個(gè)階段長(zhǎng)得最快?(3)小海的身高在()年級(jí)時(shí)與全市男生平均身高水平差距最大,()年級(jí)時(shí)差距最?。?)根據(jù)統(tǒng)計(jì),全市九年級(jí)男生的平均身高是164cm.請(qǐng)你預(yù)測(cè)小海九年級(jí)時(shí)的身高可能是()厘米.六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26.在一個(gè)長(zhǎng)80厘米,寬40厘米的玻璃缸中,輕輕放入一石塊沒(méi)入水中,這時(shí)水深30厘米,取出石塊后水面下降了5厘米,這塊石塊的體積是多少立方分米?27.媽媽買了2kg面粉,做蛋糕用了kg,做披薩用了kg,做蛋糕和披薩一共用了多少千克面粉?28.小明做數(shù)學(xué)作業(yè)用了小時(shí),做語(yǔ)文作業(yè)比做數(shù)學(xué)作業(yè)多用小時(shí),他完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)共用多少小時(shí)?29.下面是劉叔叔2017年4月信用卡對(duì)帳單。結(jié)單余額:450元摘要交易日期支出存入支出電話費(fèi)存款支付水費(fèi)支付電費(fèi)2017/04/022017/04/102017/04/152017/04/2-1.00-2.00-3.004.00劉叔叔信用卡3月份的結(jié)單余額是多少?30.六年級(jí)女生排隊(duì)排練,六(1)班有女生18人,六(2)班有女生27人,六(3)班有女生36人。要使每排都是同班的并且人數(shù)相等,每排最多站多少人?一共可以排幾排?31.一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱,長(zhǎng)是50厘米、寬是30厘米、高是40厘米。這個(gè)長(zhǎng)方體紙箱的體積是多少立方厘米?32.一節(jié)課小時(shí)(即40分鐘),老師講解用去,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用去,剩下的時(shí)間,學(xué)生完成獨(dú)立作業(yè)。學(xué)生完成獨(dú)立作業(yè)的時(shí)間占這節(jié)課的幾分之幾?<5分>

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、1【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義解答即可?!驹斀狻康牡箶?shù)是,1的倒數(shù)是1?!军c(diǎn)睛】乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。2、18.8428.26【分析】由題意可知,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與圓的周長(zhǎng)的差是圓的兩個(gè)半徑的長(zhǎng)度,據(jù)此求出圓的直徑,圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑;長(zhǎng)方形的面積=圓的面積=圓周率×半徑的平方,代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】3.14×6=18.84(厘米),圓的周長(zhǎng)是18.84厘米。3.14×(6÷2)2=28.26(平方厘米),近似長(zhǎng)方形的面積是28.26平方厘米。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的一半,長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑。3、;【解析】略4、0.8【詳解】略5、條形折線【解析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的反映各個(gè)月產(chǎn)值的多少,而折線統(tǒng)計(jì)圖可以反映各個(gè)月產(chǎn)值的增減變化情況,根據(jù)此填空即可.6、15.1【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)的大小變化規(guī)律可知:小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位就是縮小到原來(lái)的,即移動(dòng)后的數(shù)是原來(lái)的,再根據(jù)所得的數(shù)比原來(lái)的數(shù)小13.68,即原來(lái)的數(shù)﹣現(xiàn)在的數(shù)=13.68,設(shè)原來(lái)的小數(shù)為x,列方程解答.【詳解】解:設(shè)原來(lái)的小數(shù)為x,移動(dòng)后的小數(shù)表示為x,x﹣x=13.68,x=13.68,x=15.1;故答案為15.1.7、3.5(或3)【解析】略8、2400.4【解析】略9、7【解析】略10、27【解析】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【解析】略12、×【分析】小數(shù)可分為大于1的小數(shù)和小于1的小數(shù),根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系可知,當(dāng)一個(gè)不為0的數(shù)除以比1小的小數(shù)時(shí),商大于被除數(shù);除以比1大的小數(shù)時(shí),商小數(shù)小于被除數(shù);由此進(jìn)行解答。【詳解】由分析得:當(dāng)一個(gè)不為0的數(shù)除以比1小的小數(shù)時(shí),商大于被除數(shù);除以比1大的小數(shù)時(shí),商小數(shù)小于被除數(shù);所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的除法,關(guān)鍵是要理解當(dāng)一個(gè)不為0的數(shù)除以比1小的小數(shù)時(shí),商大于被除數(shù);除以比1大的小數(shù)時(shí),商小數(shù)小于被除數(shù)。13、√【解析】略14、√【解析】略15、×【詳解】略16、×【詳解】略三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、C【分析】2的倍數(shù)特征:一個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)如果是0,2,4,6,8,則這個(gè)數(shù)就是2的倍數(shù);3的倍數(shù)特征:一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)相加的和如果是3的倍數(shù),則這個(gè)數(shù)也一定是3的倍數(shù);5的倍數(shù)特征:一個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)如果是0或5,則這個(gè)數(shù)就是5的倍數(shù).【詳解】根據(jù)分析可知,能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)個(gè)位數(shù)字是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和是3的倍數(shù).故答案為:C【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于能被2、3或5整除數(shù)的特征的掌握情況.18、C【詳解】略19、B【詳解】本題主要考查數(shù)學(xué)發(fā)展史,最先推算出圓周率的數(shù)學(xué)家是祖沖之。20、C【解析】分解質(zhì)因數(shù)就是把一個(gè)合數(shù)分解成幾個(gè)質(zhì)數(shù)連乘積的形式。21、A【分析】分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),由此判斷即可?!驹斀狻緼.分子和分母只有公因數(shù)1,是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);B.分子和分母有公因數(shù)3,不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);C.分子和分母有公因數(shù)7,不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);D.分子和分母有公因數(shù)17,不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),解題時(shí)要明確最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,或者說(shuō)分子和分母互質(zhì)。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法直接進(jìn)行口算即可,能簡(jiǎn)算的可以簡(jiǎn)算?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)口算,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。23、;1;1;5;71;9;1;2;1;【分析】(1)(5)(7)運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;(4)先算小括號(hào)里的減法,再算括號(hào)外的減法;(2)(3)運(yùn)用加法的交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算;(6)(9)運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;(8)運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律,減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;(10)運(yùn)用加法的結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算.【詳解】﹣(+)=﹣﹣=﹣=;++=++=1+=1;++=++=1+=1;6﹣(﹣)=6﹣=5;9﹣﹣﹣﹣=9﹣(+)﹣(+)=9﹣1﹣1=7;+﹣+=(﹣)+(+)=+1=1;10﹣﹣=10﹣(+)=10﹣1=9+﹣+=(﹣)+(+)=+1=1+++=(+)+(+)=1+1=2++=+(+)=+1=124、x=x=【詳解】略五、操作與思考。(共5分)25、(1)(2)五年級(jí)到六年級(jí)(3)一;三(4)168(答案不唯一)【詳解】略六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26、16立方分米【分析】本題可看作“排水法”求體積類型題,則石塊的體積就等于石塊浸沒(méi)水中所排開的水的體積?!驹斀狻?0×40×5=3200×5=16000(立方厘米)=16(立方分米)答:這塊石塊的體積是16立方分米?!军c(diǎn)睛】因?yàn)轭}中說(shuō)明:取出石塊后水面下降了5厘米,則這下降的5厘米水的體積就是石塊的體積。因此“水深30厘米”可看作是干擾數(shù)據(jù)。27、千克【分析】將做蛋糕盒披薩用的面粉質(zhì)量加起來(lái)即可?!驹斀狻浚ㄇЭ耍┐穑鹤龅案夂团_一共用了千克面粉。【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)加法應(yīng)用題,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。28、23【解析】++=+=(小時(shí))答:他完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)共用小時(shí).29、688元【解析】450-1+4-2-3=688(元)30、9人,9排【解析】(18,27,36)=3×3=92+3+4=9(排)答:每排最多站9人,一共可以排9排。31、60000

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論