家風(fēng)的感受心得怎么寫（素材下載5篇）

家風(fēng)的感受心得怎么寫（素材下載5篇）在心得中，可以簡要介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)受，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、過程等。什么才算好的家風(fēng)的感受心得怎么寫？接下來給大家共享一些家風(fēng)的感受心得怎么寫，供大家參考。

家風(fēng)的感受心得怎么寫篇1

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家教,注意家風(fēng)。歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也許多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。棄其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，很多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

假如一個(gè)家庭，沒有規(guī)章，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬一他突然倒了，塌了。請(qǐng)問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威武，媽媽全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，但為時(shí)已晚了。

家教，我認(rèn)為是家人的素養(yǎng)，是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí)，將得不到學(xué)問，學(xué)不到文明。教育，是重中之重。從小，父母教育我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教育我們勤奮攻讀，分仔細(xì)做人，踏踏實(shí)實(shí)。每一天，我們都學(xué)到學(xué)問，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，能樹立好家風(fēng)。假如每個(gè)人都官官相護(hù)，隱蔽事切，我認(rèn)為就要使用家訓(xùn)殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)章沒有必要了。我想家訓(xùn)，該用的時(shí)候，肯定不能手下留情，不該時(shí)千萬不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

下面就說一說我們家的家風(fēng)吧!比如：早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;早上6點(diǎn)起床熬煉身體，媽媽常說要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不挑食，不剩飯，不鋪張，勤儉節(jié)省;尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;要節(jié)省水電，從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣;星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經(jīng)過媽媽同意后才能出門，并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制，就連開電腦、看電視也要經(jīng)過爸爸媽媽的同意;不說謊話、不愛占小廉價(jià)，做一個(gè)誠懇的孩子……我們家的家風(fēng)：學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng)，伴隨我健康成長，愿這些好家風(fēng)常駐我家中。

家風(fēng)的感受心得怎么寫篇2

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣，營造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì)。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的珍貴精神財(cái)寶，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和諧，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)省精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注意養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。

一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)當(dāng)有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美妙品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有方案的開展什么活動(dòng)，但培育家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力氣，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

四則要制造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，潔凈、光明、干凈、有序。去伴侶家串門，有的家庭還很留意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！薄ⅰ凹液腿f事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清爽雅致的感受油然而生。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的親密接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教導(dǎo)，熱忱鼓舞，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

家風(fēng)的感受心得怎么寫篇3

家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個(gè)人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色。很多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興盛發(fā)達(dá)的秘訣——良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有特別顯著的影響。

中華民族注意家庭，傳下很多關(guān)于家教家風(fēng)的著作，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》，較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長輩傳授的閱歷、禮儀等，以供晚輩學(xué)習(xí)。

我誕生在一個(gè)老師家庭，爸爸媽媽都是高校老師，很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人?！睘榱耸刮颐靼走@個(gè)道理，媽媽在我很小的時(shí)候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生沖突，要與其他人和諧相處。在媽媽的教育下，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。

爸爸教育我：“要學(xué)會(huì)獨(dú)立?！睆挠變簣@開頭，爸爸就開頭教我使用剪刀(還是那種比較銳利的);三班級(jí)的時(shí)候，爸爸教我倒開水;現(xiàn)在，爸爸又預(yù)備教我騎自行車了。他說：“假如現(xiàn)在不學(xué)會(huì)這些基本的技能，長大以后就什么也做不了?！边@也許就是“千里之行，始于足下”吧。

爸爸媽媽不僅注意言傳，更留意身教，比如說遵守交通規(guī)章，爸爸媽媽即使在很忙的狀況下也會(huì)等綠燈，不闖紅燈;再比如說勤儉節(jié)省，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張鋪張。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的含義?，F(xiàn)在，我上五班級(jí)了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這些跟我的家教家風(fēng)有著密不行分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。

良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康進(jìn)展，每個(gè)家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教，家長們應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任，形成家庭的分散力，讓社會(huì)風(fēng)尚健康進(jìn)展;使千萬個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力氣。

家風(fēng)的感受心得怎么寫篇4

國有國法，家有家規(guī)。在別人看來，家風(fēng)是一種法規(guī)。小時(shí)候，我也是這樣認(rèn)為的。爸爸媽媽總是對(duì)我說：“兒子，要懂文明，講禮貌，學(xué)會(huì)寬容與忍讓?！边@，就是我們家的家風(fēng)——文明之風(fēng)。

美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事，使我加深了對(duì)家風(fēng)的理解：小華盛頓得到了一把美麗的斧頭，奇怪???的他想試一試這把斧頭究竟銳利不銳利，便來到了花園，對(duì)著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲，被砍斷了。正在小華盛頓興奮之際，外出的爸爸回來了。“完了，剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹啊!爸爸還要用它做試驗(yàn)?zāi)?”不出所料，爸爸看到了他的樹被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆，誠懇的小華盛頓向爸爸說明白事情的來龍去脈，爸爸不但沒有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事中，就體現(xiàn)出華盛頓的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就，是由于有良好的家風(fēng)相伴。

文明是我們家的家風(fēng)，我的父母對(duì)這點(diǎn)看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。爸爸也總是秉承禮儀之風(fēng)，遇見同事或長輩，都是自己主動(dòng)打招呼。聽到別人的問候，人們平淡的臉上同時(shí)也顯現(xiàn)了幸福的笑容。爸爸在嚴(yán)格要求自己，也同時(shí)嚴(yán)格要求我這樣做。

首先要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。是啊，每當(dāng)你送給他人一個(gè)微笑，別人就會(huì)同樣贈(zèng)送你一個(gè)微笑。一個(gè)阿姨夸我懂禮貌，還要求她的兒子向我學(xué)習(xí)?？腿俗吡艘涂?，這也是懂禮貌的一種表現(xiàn)。一次我沉迷于手機(jī)嬉戲中，客人走的時(shí)候遺忘送客人，爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來，真的是我錯(cuò)了。

其次要學(xué)會(huì)寬容，原本斤斤計(jì)較的我在爸爸的影響下，也漸漸學(xué)會(huì)了寬容。同學(xué)之間有種“甩筆”的嬉戲，常常把墨水甩到衣服上，由于寬容，我沒有到辦公室向老師告狀，而是接受了同學(xué)的“對(duì)不起”，我也會(huì)用“沒關(guān)系”化解了雙方的沖突。

再次要學(xué)會(huì)忍讓，以前的我不會(huì)忍讓，總認(rèn)為別人侵害我，我肯定要進(jìn)行反擊。一次在游樂場玩耍時(shí)，我剛建好了一座“沙堡”，正在我興奮的時(shí)候，被一個(gè)小妹妹無意踢散了，當(dāng)時(shí)我特別生氣，但由于妹妹小，而且是無意的，我沒有對(duì)小妹妹發(fā)火，但沒想到小妹妹隨即向我臉上扔了一把沙土，我剛要出手打小妹妹，被爸爸一把拉住?；氐郊野职指嬷遥腥艘獙W(xué)會(huì)忍讓。假如我把小妹妹打了，別人不理解，確定會(huì)認(rèn)為我沒有教養(yǎng)，沒有素養(yǎng)。通過這件事，我理解了忍讓是提高自己素養(yǎng)的一種途徑。

文明之風(fēng)就是我的家風(fēng)，它會(huì)在我成長的路上伴我前行。

家風(fēng)的感受心得怎么寫篇5

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家教。歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也許多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，很多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特別身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。

培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的“第一?？圩印薄！靶奚怼R家、治國、平天下”，從個(gè)人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長輩溶化在愛之中的家教