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PAGE第三單元單元整合一、中國古代科舉制的演變二、中國古代對外關系三、專制主義中央集權的發(fā)展【發(fā)散思維】1.明清時期科舉制有何消極影響?提示:明清時期日益僵化,禁錮思想,忽視實用性學問,不利于科技的創(chuàng)新發(fā)展;阻礙了近代知識分子開眼看世界,是造成中國落后于西方的文化因素。2.中國古代對外政策經歷了怎樣的演變?明清時期出現了什么新現象?提示:(1)古代對外政策由開放走向封閉。(2)明清對外關系出現新現象:西方殖民者開始侵略中國,中國開始了反抗殖民侵略的斗爭。3.專制主義中央集權制度形成和發(fā)展過程中,長期存在著哪兩大矛盾?這兩大矛盾斗爭的總趨勢是什么?提示:(1)兩大矛盾:皇權與相權、中央與地方兩大矛盾。(2)趨勢:皇權不斷加強,相權不斷削弱,直至廢除丞相制度,思想控制不斷加強;中央權力不斷加強,地方權力不斷削弱。1.(2022·泰安中考)下面示意圖中,①處應填的內容是 (C)A.開創(chuàng)科舉制度 B.設御史臺C.設立三司 D.設立軍機處2.(2022·赤峰中考)明太祖時期編成《孟子節(jié)文》作為科舉考試的內容,書中將《孟子》“民為貴,社稷次之,君為輕”等“非臣子所宜言”的內容盡行刪去,不準學習。這反映了明初 (C)A.重視文獻整理 B.科舉制度完善C.君主專制加強 D.重文輕武政策3.(2021·河南中考)1416年,鄭和完成第4次下西洋任務后,出現了亞洲、非洲17個國家和地區(qū)派遣使節(jié)來華的盛況。這些史事表明鄭和下西洋 (B)A.開辟了海上絲綢之路B.增進了中外友好往來C.促進了明朝經濟發(fā)展D.解除了東南沿海倭患4.(2022·河南中考)明代某著作,記載了谷類和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造紙、冶鑄、舟車制造和珠玉采琢等生產技術。這部著作應該是 (D)A.《齊民要術》 B.《本草綱目》C.《農政全書》 D.《天工開物》5.(2022·自貢中考)有學者對中國古代某一宏偉工程有如下描述:作為一項軍事防御工程,蜿蜒于高山、深谷、平原、戈壁中,總長萬余里,把奇?zhèn)サ淖匀幻琅c建筑美融為一體,是真正的“大地藝術”。據此推斷該工程為 (D)A.大運河 B.趙州橋C.北京城 D.明長城6.(2022·重慶中考)如圖所示歷史人物率兵進軍臺灣時,正告荷蘭殖民者,臺灣和澎湖列島上的居民都是中國人,“他們自古以來占有并耕種這一土地”,這些地區(qū)應由中國政府管轄。材料反映的歷史事件是 (A)A.鄭成功收復臺灣B.康熙帝統(tǒng)一臺灣C.清朝設置臺灣府D.清朝建立臺灣省7.(2022·天津中考)如圖是某同學歸納的關于邊疆有效管轄的信息,據此判斷其研究的區(qū)域是 (D)A.新疆 B.云南 C.臺灣 D.西藏8.(2022·懷化中考)下列示意圖呈現了中國古代王朝對某一地區(qū)加強管轄的歷史脈絡。其中A處應為 (C)A.發(fā)動雅克薩之戰(zhàn)B.設置臺灣府C.平定大、小和卓叛亂D.設立軍機處9.(2022·紹興中考)1686年,康熙命前方將領曉諭俄軍:“爾羅剎外國人,貪利棄命,擾我邊疆,今大兵復至,當速降,如不降則盡誅之?!边@次軍事行動的最后結果是 (D)A.設置臺灣府B.冊封“達賴喇嘛”C.統(tǒng)一黃河流域D.簽訂《尼布楚條約》10.(2022·河南中考)下圖是一幅描繪乾隆時期市井風情的繪畫作品。下列歷史敘述與圖中情景一致的是 (C)A.坊市界限分明 B.對外貿易擴大C.城市商業(yè)興盛 D.人口數量增加11.(2022·眉山中考)思維導圖是一種有效的學習工具,對歷史學習有獨特價值。如圖是某同學繪制的思維導圖,空白處應填的關鍵詞是 (A)A.君主專制 B.經濟發(fā)展C.思想控制 D.邊疆管理12.(2022·泰州中考)清政府規(guī)定:“出海商人必須三年之內回國,否則不許入籍;嚴禁米糧、鐵器的出口……”這體現了清政府的政策是 (B)A.重文輕武 B.閉關鎖國C.重農抑商 D.鼓勵貿易13.(2022·內江中考)清代王希廉《護花主人總評》說:“《石頭記》說夢,有甄士隱夢得一半幻境,絳蕓軒夢語含糊,賈寶玉一夢頓改前非,林黛玉一夢情癡愈痼?!逼湓u論的作品是 (B)A.《水滸傳》 B.《紅樓夢》C.《西游記》 D.《三國演義》14.(2022·山西中考)京劇臉譜各具特色,悲劇人物西楚霸王項羽,眼角下斜,嘴角下撇,雖不失莊重,卻也預示著兵敗垓下,自刎烏江的命運;關羽“面如重棗”,自然畫紅臉;包拯“鐵面無私”,則黑臉非他莫屬。由此可知,京劇臉譜 (B)A.真實再現歷史場景B.滲透人們的價值取向C.客觀評價歷史人物D.刻畫善變的人物性格15.(2022·天津中考)同學們觀看“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式后,對相關歷史淵源很感興趣,想和你一起探究下列問題。中國漢代,一支從長安出發(fā)的和平使團,開始打通東方通往西方的道路,完成了“鑿空之旅”。唐宋元時期,陸上和海上絲綢之路同步發(fā)展。明朝航海家鄭和七次遠洋航海,留下千古佳話。這些開拓事業(yè)之所以名垂青史,是因為使用的不是戰(zhàn)馬和長矛,而是駝隊和善意;依靠的不是堅船和利炮,而是寶船和友誼。一代又一代“絲路人”架起了東西方合作的紐帶、和平的橋梁?!幾浴稊y手推進“一帶一路”建設》(1)依據材料并結合所學,請回答率領這支“和平使團”的人是誰。這一行程為什么被稱為“鑿空之旅”?答:人物:張騫。原因:他們第一次開辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各國有了第一次友好往來,所以被稱為“鑿空之旅”。(開始打通東方通往西方的道路亦可)(2)結合所學,宋朝海上絲綢之路最遠可到達哪些地區(qū)?絲綢之路的暢通促進了宋元時期中外經濟、文化和科技交流。請寫出該時期中西方交流的表現有哪些。答:地區(qū):波斯灣及東非海岸。表現:中國的發(fā)明創(chuàng)造,如印刷術、

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