描寫人物悲傷范文200字

描寫人物悲傷范文200字第一篇描寫人物悲傷范文200字第一篇別傷心啦，有什么好傷心的？

你有好朋友陪你一起歡笑，有父母護著你成長，有老師教導你。你傷心的話，不如想想為什么你傷心，是因為你的錯還是源于他人的過失呢？

你的錯的話，那你還在傷心什么呢？別去想那些不存在的，你自己捏造出來的事情。你要知道，你的世界是如此的美好啊，四周的人很多都在保護著你，愛著你。

他人的過失嗎？難道你自己就沒有一點錯誤么？萬一你無意之間的言語動作傷害了他人，讓他與你起了爭執(zhí)，那你可要去和他道歉了。你要相信，沒有一個人是想去故意去傷害你的，你也不要去傷害別人，如果你傷害別人，那他也會和你一樣痛苦的。如果你想要報復那個讓你傷心的人的話，那這樣又有什么好處呢？你依然傷心。

別傷心啦，快來和大家一起歡笑吧。明天會來到，我們終究將迎接新的未來。

天晴了，一切都是新的，新的開始，以及，新的你。

描寫人物悲傷范文200字第二篇終于亞夢到了日本，只見璃茉下了飛機連忙去買了一杯可可，“咔擦”一個男孩紙拍著亞夢，璃茉所察覺到了，問“誰”璃茉找到了偷拍的人，居然是剛才飛機上那個男孩紙。

“照片”璃茉邊喝可可邊搶相機，”好吧，給你“那男孩拿出相機，翻到了剛才的相片，“不錯”璃茉夸獎，“我也覺得我拍的不錯”那男孩自豪的吹噓著，“我是說人不錯、背景不錯，誰說你拍的不錯了”璃茉瞥視了他一眼走向亞夢。

此時，亞夢興奮不已，隨手招了個出租車拉著璃茉坐了上去，“太好了，圣夜，我回來了”亞夢舒展開手臂倒在璃茉肩上睡著了，也難怪，6點起床呢！“辺里唯世，你敢用亞夢去留學就和她分手的理由，老娘把你碎尸萬段”璃茉握緊了拳頭，狠狠地朝座椅上砸下去，“唯世，世”亞夢輕輕喊著，雖然小聲，但是還是被璃茉捕抓到了。

描寫人物悲傷范文200字第三篇伴我在小道上前行，落下卻化成了雪；親情如一朵玫瑰它的愛像玫瑰香氣一樣永遠迷人雷雨過后總會留下一道彩虹。這是這血濃于水的親情，你猜不透它何時會接近你，忽遠忽近，勾勒著曾經(jīng)的美好，化成了水就融在一起了，凈化了心靈，一點點的關(guān)愛。就是那么一點點的親情。親情如天上飄下來的雪，宛如那初綻的梨花含著芬芳——愛，本不相識。

親情它好神秘，有了親情。生活中沒有了親情會孤單，沒有了親情心中會有一絲莫名的空虛感。

我今天所寫的是的親情之愛，一點點的溫暖。

一抹余暉，所以珍惜親情吧；親情如一盞燈，陪伴我們走過每一個難忘的日子！

親情一個永恒的主題，照亮你的人生，給予你鼓勵，譜寫著我們多彩的人生，忽冷忽熱，一個人走，你也不知道它什么時候消失的！不會寂寞，裝點了世界，我?guī)椭愕暮＝恰?/p>

描寫人物悲傷范文200字第四篇轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)畢業(yè)一年了，在這匆匆流逝的時光里彼此都不在像當初那樣難舍難分，可能是不經(jīng)常聯(lián)系關(guān)系淡了吧。

在一個午后睡醒時，突然有種回到了初中的感覺，但是那只是一個夢，突然之間想到了那一群“二貨”，想到了一起吃飯睡覺，唱歌學習的場面，不知是誰把馬致遠老人家的《天凈沙。秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩句，古藤老樹昏鴉，餐廳又在漲價，同學餓成瘦馬，夕陽西下，媽咪我要回家，想起了那一年我們剛剛相遇時的場景，當我們報道完后，我們迎來了一生中第一次的軍訓，那時太陽公公把大地烤的像火一樣滾燙，晚上迎來陣陣涼風我們和其他班的拉歌，我們就這樣平平凡凡的度過了為期一周的軍訓，我們在國旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁，可是如今又有多少人實現(xiàn)了當時的誓言。

清純?nèi)缁?，讓我們?nèi)缁鸢闳紵?，讓整個大地都能看到我的火苗。

描寫人物悲傷范文200字第五篇那是一個中秋佳節(jié)，我樂顛顛地來到舅舅家，歡天喜地地看起了《明朝那些事兒5》，群星在天空上眨著眼睛，月亮也喜滋滋地撥開烏云，露出她那可愛的臉。

媽媽和爸爸提著一大袋禮品，舅舅趕緊來幫忙，一切都顯得那么美好。

可是，就在這時，外婆一不小心從樓梯上滾了下來，隨著媽媽的一聲驚叫，我們紛紛走到樓下一看，我嚇得愣住，樓下一片血跡，還有躺在地板上的外婆，隨后，是舅舅、表哥的不安；舅媽、我和媽媽的哭聲；是爸爸的浮躁；是外公的焦急……整個一樓一片狼藉，哭聲、叫聲混在一起，樓上的雞翅被烤焦了，也沒人理會。

舅舅又說了一聲：“快把媽送到溫州治療！”家人們點頭贊同，當然，我被孤單地丟在這里，此時，星星被烏云遮掩，月光也逐漸淡去，魚缸里的魚不快活了，好像現(xiàn)在一切的一切，都在哀悼外婆。

現(xiàn)在，外婆走了，我最遺憾的是沒能見到您的最后一面。

描寫人物悲傷范文200字第六篇每當想起爸爸冤枉我的那件事情，我就十分的傷心。

中午，我見爸爸在找東西，我心想：爸爸在找什么呢？莫非是茶葉？因為爸爸十分地愛喝茶，所以我斷定爸爸一定是在找茶葉。我當時心想：還是給爸爸一個驚喜吧！于是，我便不管三七二十一，立即倒了一杯熱氣騰騰地茶葉茶給了爸爸。我捧著走到爸爸的身后，剛準備說：_爸爸請喝茶。_沒想到，爸爸一轉(zhuǎn)身，把右臂一甩，往杯子上一放，我由于受到驚嚇，把杯子往地下一摔，可是，沒有換回來爸爸對我的關(guān)心，而是換回來一句句埋怨的話。

爸爸先向我大叫道：＂你看看你，笨的連茶也端不好，我養(yǎng)你有什么用呀！_我聽了淚水情不自禁地淌了下來。爸爸見了，更生氣了，一只手抓住我的衣服領子，把我往上一拎，一只手指著我的鼻子，生氣地我對說道：_你看看你，什么用都沒有，只知道哭！_

你們千萬要記住，別有事沒事惹我爸！

描寫人物悲傷范文200字第七篇有一次，我媽媽給我買了一盆水仙花，我開心的把它放在花園里。

在一個美好的晴天里，我興奮的來到花園，眼角慢慢地流出淚花，我的心就像被火烤一樣。原來，水仙花不知被誰剪斷了，我的眼前一片漆黑，就像我的頭上有一片烏云，不停地下著雨。我想：它不會死的，它還可以長出來，像以前一樣美麗。這一天，我悶在家里不出來，吃飯不吃，不停地流眼淚，晚上睡覺，一直想著它沒有死，明天還會長出來的。到凌晨兩點才睡著，做夢都想著它，水仙花一直對著我笑，慢慢地從我眼前消失，我立刻被驚醒了，跑到花園，可我的眼前，只是那沒了花的根。

水仙花，我相信你總有一天能開出花，有著淡淡的香氣，像以前那樣美麗。

描寫人物悲傷范文200字第八篇它讓我太傷心夏令我家陽臺上種了幾盆花，有一盆是寶石花。我最喜歡它。只要天一熱，家里就會悶臭，它會散發(fā)出一陣陣幽香。

記得那一次，我家非常臭，我和爸爸，還有媽媽，坐在客廳里。忽然，從鄰居家傳來了一陣香氣，爸爸急忙跑過去，說要買他家的花。爸爸用兩百元，買了一盆寶石花回來。從那時候開始，只要到了熱天，它就散發(fā)出清香。寶石花有四瓣花瓣，花瓣亮晶晶的，花的顏色都不同，花瓣的形狀像三角形。我每天都給它澆水，從不間斷。

我覺得它非?？蓯?，就像一位害羞的小姑娘；又覺得它非常漂亮，又像一位披著紗巾跳舞的新娘。有一天，它突然枯萎了，令我非常傷心。沒有辦法，我們一家人只好依依不舍地把它扔掉了。

描寫人物悲傷范文200字第九篇如果有一個小孩每天聽到的只是父母的吵鬧聲；如果她享受的只是短暫；如果她不在有淚水......

真的很害怕那種莫名其妙的感覺，晚上，只是一個人傻傻的想著，種種懼怕都由心而生。

問：“回到從前真的那么難嗎？”

答：“不，他們會好的，一切都會回到從前的?！?/p>

總是這樣安慰自己。想哭可是淚都從心底風干了，愛可以重來嗎？我無法預知遙遠的未來，只是可以清晰的看到現(xiàn)在。殘忍的現(xiàn)在只是一點一點抹去我的快樂。我期望著會有蒙娜麗沙的微笑，可僵凍的表情簡單的不能再簡單的刻在臉上。借著枕頭的肩膀，我哭了不知多少個夜晚。

不感想像單親家庭的生活，不敢想像那以后該如何去面對別人的那種目光，讓我無法接受的一切的一切都浮現(xiàn)在腦海，甚至讓我忘記了什么是哭泣，什么是傷感。麻木的連最后一點知覺都失去了，我鼓起最后的一分力，撐下去。

也許心里藏有一個重洋，但臉上不留一點痕跡。

描寫人物悲傷范文200字第十篇那天天空灰蒙蒙地，好像天空也在發(fā)脾氣。

他高興的回到家，打開書包拿出作業(yè)后。本想看看自己費心費力做了四天的小風箏，卻發(fā)現(xiàn)小風箏無翼而飛。

他上樓找到了母親，從母親口中得知小風箏被扔了，他好像被雷打了一樣，立住不動了，隨后抽涕一聲跑進了房間“砰！”關(guān)上了門。

他在房門中痛哭流涕，因為那小小的風箏費了他四天心血，還沒放一回呢！他哭的淚流滿面，好像才被潑一盆水一樣，他面紅耳赤，眼中像開了閘門的大壩一樣，床上的一個個小玩偶們個個被捶了個遍。墻上差點撞出個洞，枕巾上全是晶光閃閃的淚水。

一夜過后，他平靜了，可心中還是悲涼。

他，正是在下。

描寫人物悲傷范文200字第十一篇放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到來前的最后飄零的楓葉，春天降臨前的`最后融化的雪花，給人帶來的，是無限到無比的悲哀。

閑，形容我現(xiàn)在的情況是最好不過了。正因為閑，我才有時間出來散步。不緊不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。

還是那一臺小風車，嘰噶地又長又死地哭著，摻雜了什么感情，我不曉得。兩旁的小鋪攤子有序的擺著，有擺著古玩，我沒有在意，匆匆地走開了。

是一座橋，老橋，青苔鋪作地，踩上去也多了幾分穩(wěn)重。那河水流著，沒有聲，我卻能用鼻子感應到它的存在。

走著，腿有點累了，坐在臺階上，得以放松。又覺得，自己附近有一位老人，用一臺老式黑白相機拍下了這一切人，水、風車以及小攤的古玩。

描寫人物悲傷范文200字第十二篇有些事情我不知道如何珍惜它，但當我失去它時，我不知道它是什么。我對這個座位不滿意，因為早上會很熱。我以前想換桌子，但當我真正換桌子的時候，我真的感到難以形容。因為我不愿意和同桌分開，所以我一直在提醒自己不要不開心。我應該很高興。

但是當她分開的時候，她真的很重要。我真的不想讓我一直在欺騙自己。我也告訴自己不要再欺騙別人了。但你為什么要把它分開呢？你為什么要換桌子？你為什么要難過？為什么不愿意這樣做一個學期，更不用說她沒有注意到我的眼淚在書上留下了淚水。

留下了痕跡。我們最終沒能再做同一張桌子了。

下次我不得不在一起的時候，我總是后悔下次我會珍惜的。我真的很難過。我真的不想再傷心了。

描寫人物悲傷范文200字第十三篇最近，我的一位阿婆生病住進了醫(yī)院，永遠不能康復了，因為她得的是癌癥，醫(yī)生說已經(jīng)無藥可救。

小時候，她是對我非常好的，我想要什么，她就給我買什么。有一次，我想要買一輛玩具車，但是那輛車很貴，我們?nèi)胰硕疾辉敢庠诘谝粫r間買給我，我哭著鬧著。但阿婆卻掏出了這筆錢買給了我，那時，我的臉上滿是笑容。

我知道這件事代表的是滿滿的愛，到了今天，她似乎不行了，血壓很低，需要靠氧氣罩呼吸，看著她這么虛弱，我真的很傷心。

人們不是說好人會有好報嗎？她做了這么多好事，比如捐款，她一捐就是幾十萬，為什么還會生這么嚴重的??？我很傷心，有時睡覺時一想到就想哭，吃飯也吃不下去。希望上天顯靈，再給她一個奇跡吧！

描寫人物悲傷范文200字第十四篇一天的夜晚，窗外下著小雨，小雨哼著小曲。突然，傳出一陣陣吵架聲。咦？為什么會這樣？那一陣陣吵架聲竟蓋住了小雨哼著的小歌。我輕輕地推開門，原來，是爸爸媽媽吵架了。

爸爸兇巴巴地瞪著媽媽，罵道：“你總是扔我的東西！我再也不和你在一起了！這個家我不要了，離婚！”媽媽用凄涼的聲音回應爸爸：“離就離！我嫁給你，真是瞎了眼了！”說著媽媽那兩滴閃著銀光的眼淚瞬間流了下來?？粗鴭寢屇茄蹨I，我心如刺痛一般，此時我真想在心里呼喚：“爸爸！您消消氣吧！媽媽也是為你好呀，她為我們付出過很多很多呀！為什么不能回到原來那個充滿了歡笑，幸福美滿的家？那時我們是多么幸福呀！”爸爸嘴里說出一陣陣罵語，媽媽發(fā)出一陣陣悲哀。

夜深了，夜空點綴的九顆星星都在向我眨眼睛，我拉上窗簾，擦去眼角的淚水，再次發(fā)出內(nèi)心的呼喚：“爸爸，你消消氣吧！我們要爸爸，也要媽媽。我們要幸福的家??！”

描寫人物悲傷范文200字第十五篇今天，我們?nèi)ビH戚家拜年去了，剛進門，看見阿姨，我和哥哥異口同聲的說‘新年好’，阿姨高興的合不攏嘴，馬上就給我們發(fā)壓歲錢。

阿姨留我們在她家吃飯，我不答應，我如果在這里吃飯，就沒人喂小兔子了，可是阿姨強烈要求我們在他吃飯。吃完飯，爸爸媽媽回家了，阿姨留我和哥哥在那里玩。我讓媽媽給小兔子喂食。

一會兒，媽媽打來電話，說讓我回家，我和哥哥都不想回家，于是就在那里玩。不久，媽媽又打電話，說小兔子死了，我不相信，認為是媽媽騙我回家的。

當我回家后，才發(fā)現(xiàn)小兔子真的死了，我問媽媽小兔子是怎么死的，媽媽說是凍死的，我真后悔在阿姨家吃晚飯，如果我不在那里吃飯，小兔子就我傷心極了。

描寫人物悲傷范文200字第十六篇每一個人的人生旅途中都會有不同的味道：酸、甜、苦、辣、咸……但不管滋味如何，過程如何，我們都要勇敢的面對生活。

有一次，我自己一個人在家寫作業(yè)，屋子里靜悄悄的。當時，爺爺?shù)氖謾C也在房間里。但是，我一直在書桌前一絲不茍地寫作業(yè)，并沒有動手機一下。我也沒有聽到抽屜里手機發(fā)出的新聞提示音。

就在這時，爺爺推開門進來了。從抽屜里拿出手機，看見沒新聞，就說：“是不是你又偷著玩手機了？”“沒有?。　蔽伊⒓捶裾J?！澳菫槭裁礇]有新聞？”爺爺不相信?！薄耙驗楸緛砭蜎]有新聞！”我竭力澄清?！澳憔蛣e撒謊了，就是你玩手機了?！睜敔斔阑畈恍?，我也沒有辦法證明清白，真是委屈極了。

生活中，我們所有傷心的事，希望都能一一化解。希望大人們能夠理解包容，不要總是誤會和冤枉我們。

描寫人物悲傷范文200字第十七篇我們的老師姓桑，她戴著一副明亮又時尚的眼鏡，看上去很漂亮。

記得昨天，桑老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得桑老師感冒了，接著，桑老師又咳嗽了幾下，啊，桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯著桑老師，可桑老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好容易下課了，我跑過去問：“桑老師，您是不是感冒了？”桑老師說：“有點，但沒什么?！焙髞恚瑸榱瞬坏⒄`我們的功課，她背著我們悄悄地吃藥。

桑老師不僅關(guān)心我們的學習，還關(guān)心我們的身體。

記得有一次，我們班段澤豪病了，桑老師非常著急，她只好先請校醫(yī)給段澤豪看病，然后，又給段澤豪的爸爸打電話，直到段澤豪吃完藥，他爸爸把他接回家，桑老師的心才安了下來。??！老師！您不是母親勝似母親！

在我的家鄉(xiāng)，有一條小河，河上新架起了一座小橋，取名“愛生橋”，

這是為紀念我的小王老師而建造的。小王老師，她叫王國華，那年剛到我們村時才十九歲，中等身材，梳著兩根短辮，長得文靜，秀氣，一開口嘴角上便帶著微笑，就象是我們的大姐姐，我們都親昵地叫她：“小王老師。”我永遠也忘不了，忘不了小王老師離開我們的那瞬間的情景。1991年7月5日，在我的心中那是一個黑色的日子。那天我們要期末考試，7月4日一夜的暴雨，使河水猛漲，河中的小竹橋在洪水的沖擊下，已不那么平穩(wěn)了。延期考試已經(jīng)來不及了，一早，小王老師就守候在橋頭，迎接每一個來考試的學生。我是最后一個到橋頭的，天還在下著雨，我看到王老師的衣服早已淋濕了，那頭秀發(fā)披散在臉上，已分不清是雨水還是汗水。王老師看到十八位學生都來了，心里非常高興，一邊喊著：“紅紅別動，老師來接你?！币贿吷狭四且褯]在水中搖搖晃晃的小橋，我在橋那邊喊著：“王老師您別過來，我自己能過去。”“不行，太危險了，老師來接你。”看到小王老師那著急的樣子，我便站著沒動，小王老師順著小橋過來了，“紅紅，你來了老師就放心了?！闭f著抱著我就上了橋，此時的小橋在洪水的沖擊下，已經(jīng)搖搖欲墜，當走到離橋頭不到兩米處時，就聽“咔嚓”一聲，我知道情況不好。我說：“王老師，放下我吧！那樣重量會輕些?！薄凹t紅，別害怕，沒事的?！?/p>

王老師邊小心翼翼往前挪著步，邊安慰我說?？晌乙呀?jīng)感覺到王老師的心跳在急劇加快。還沒等我多想，就聽王老師大喊一聲“紅紅，快往上跳！”順勢便把我推到岸上，力氣之大，是我當時沒有想到的。我的腳還沒站穩(wěn)，就聽“咔嚓”一聲，王老師和那小竹橋一起被洪水沖走了，王老師淹沒在水中，連影子也沒有了。我們驚呆了，不知所措。剎時間，哭喊聲，呼救聲，驚天動地。我們一邊沿著河呼喊著：“王老師，王老師……”，一邊飛奔著去村里喊人。村上人聽到喊聲，全部趕到河邊，順著河邊跑下去十多里，可小王老師再也沒有露面了。我們哭泣，我們呼喊，我們的王老師就這樣連話也沒留下，就離開了我們。

老師，我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”

在您的眼中，我是一個不太好的學生，我不遵守紀律，也曾偷過同學的小玩意兒。但是，老師！自從那一次校領導對我進行批評教育后，我已經(jīng)改正了！可您還是用老眼光看我！

那天中午來校，您聽說班上一個同學貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終無人承認。于是，您準備用搜書包的辦法來找到偷東西的人?？墒牵胰f萬沒有想到，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我！老師，當時我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了30分鐘時間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過去的老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的！

不錯，我在心靈上是曾經(jīng)有過不可磨滅的污點，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！您卻始終不肯相信我。

下課了，我終于忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！老師！您再也不是孩提時想象的溫和，親切的老師了。

老師，我只想對您說，我只有唯一的一個愿望：老師，您錯怪我了！請您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！

老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋?，一位溫和親切，能理解學生的好老師！

瞧，這位身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑，生動，有趣。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那么風趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎”我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎”同學們哄地一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽?！闭f著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文?！蔽蚁?，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時，卻寫“春光明媚，百花爭艷……”打這以后，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解，遇到不明白的問題，便問老師，家長或者查閱資料，類似的錯誤就大大減少了。

又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的`陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎”“熟悉！”同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色，什么式樣的服裝腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來：他上穿一件天藍色拉鏈衫，下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：“這就去觀察校園的花圃?！边@次我們看得可仔細了，對花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規(guī)律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細觀察，才能寫出好作文。

陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師，能不感到高興嗎我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢

以前，我對每天只做幾道數(shù)學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數(shù)學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術(shù)的教學方法。

胡老師來之前，我得知他是全國小學數(shù)學奧林匹克優(yōu)秀教練員，心里不免產(chǎn)生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數(shù)學上的有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。

學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數(shù)學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數(shù)學算什么？我最強！我最能干！我最能吃苦！我能學好數(shù)學！堅持學下去，成功一定屬于我?！蔽蚁?，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數(shù)學的信心。

胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。