2021春小學(xué)1-6年級語文人教部編版教材信息發(fā)生變動

2021春小學(xué)語文統(tǒng)（部）編版教材信息發(fā)生變

動

01

2021年春季部編版

一年級語文下冊改動情況

?目錄：第一單元"快樂讀書吧"改為:"快樂讀書吧:讀讀童謠和兒歌”

?語文園地一：字詞句運(yùn)用"讀一讀，記一記"改為"讀一讀，記一記《漢語拼音字

母表》

?第三單元口語交際："有時候我們需要別人的幫助"改為"有時候我們需要別人的

幫助，該怎樣請求幫助呢？"

?語文園地四：識字加油站"我來說，你來指"改為"我來讀，你來指。

?語文園地六：展示臺面包圖上生產(chǎn)日期改為“20200608"

?17《動物王國開大會》：課后習(xí)題2通知內(nèi)容改為：4月22日上午8點(diǎn)，請各

班參加運(yùn)動會入場式的同學(xué)，在教學(xué)樓門前集合，前往運(yùn)動場進(jìn)行排練。

?語文園地八：我的發(fā)現(xiàn)第三行的蜘蛛替換為蜜蜂。

02

2021年春季部編版

二年級語文下冊改動情況

?目錄：快樂讀書吧增加主題"讀讀童謠和兒歌"。

?4《鄧小平爺爺植樹》：課后習(xí)題2"借助插圖"改為"借助課文內(nèi)容和插圖”。

?9《楓樹上的喜鵲》："六只小喜鵲"改為"幾只小喜譙"。

?語文園地四：書寫提示“三包圍"改為"三面包圍"。日積月累刪去"輕諾必募后。

——《老子》"，增加"誠信者，天下之結(jié)也。一一《管子》

?13《畫楊桃》：作者"岑桑"改為"維祖"。

?第五單元口語交際："圖書借閱公約"改為《圖書借閱公約》。

?21《青蛙賣泥塘》「青蛙又站在牌子下"改為"青蛙又站在牌子旁"。

2021年春季部編版

三年級語文下冊改動情況

?目錄：第二單元"快樂讀書吧"改為"快樂讀書吧:小故事大道理"。

?1《古詩三首》：刪除會寫字"短"。

?3《荷花》：詞語表刪除“花骨朵兒"。

?4《昆蟲備忘錄》：文中刪除"寸、態(tài)"的注音。

?6《陶罐和鐵罐》：文中增加"訝"的注音；增加會認(rèn)字"訝"。

?7《鹿角和鹿腿》：文中“差點(diǎn)兒送了我的命"改為"差點(diǎn)兒讓我送了命"；增加會

寫字"追"；詞語表刪除"倒映、倒影"。

?8《池子與河流》：文中增加"逐"的注音。

?第二單元語文園地：書寫提示例字"集"改為"捧"。

?10《紙的發(fā)明》：文中刪除"麻"的注音；刪除會認(rèn)字"麻"；刪除會寫字"冊"。

?12《一幅名揚(yáng)中外的畫》：文中“現(xiàn)在完整地保存在"改為"現(xiàn)在保存在"；刪除"都、

態(tài)、寸"的讀音；刪除會認(rèn)字"都（多音字）、態(tài)、寸"。

?第三單元語文園地：日積月累刪除"花中君子：梅蘭竹菊"。

?14《蜜蜂》：文中增加"測"的注音；增力噲認(rèn)字"測"。

?15《小蝦》：文中增加"稍、逐咱勺讀音，冊（］除"副"的讀音；會認(rèn)字增加"稍（多

音字）、逐"，刪除"副"。

?16《宇宙的另一邊》：文中兩處"乘以"改為"乘"；增加會寫字"宇、宙"；詞語

表增加"宇宙"。

?17《我變成了一棵樹》:文中刪除"丁"的注音，增加"饞”的注音；會認(rèn)字刪除"丁"

增加"饞"；會寫字刪除"丁、麻"，增加"腰"。

?18《童年的水墨畫》：文中刪除"爽"的注音；會認(rèn)字刪除"爽"。

?19《剃頭大師》：文中增加"監(jiān)"的注音。

?21《我不能失信》：文中“全家人"改為"家里人"。

?第六單元語文園地：日積月累刪除"改過不吝，從善如流。一一蘇軾"。

?22《我們奇妙的世界》：文中增加"勁"的注音；會認(rèn)字增加"蔚、勁（多音字）"；

詞語表刪除"無窮"。

?24《火燒云》：文中增加"恍"的注音。

?27《漏》：文中增加"哩"的注音；會認(rèn)字中的"旋"改為多音字，增加會認(rèn)字"哩

（多音字上

?28《棗核》：文中“白叫我歡喜了一場，養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么"改為"你真

叫我白歡喜了一場"）；增加"棗、聰"的注音，會認(rèn)字增加“棗、聰"。

DM

2021年春季部編版

四年級語文下冊改動情況

?目錄：快樂讀書吧增加主題"十萬個為什么"。

?原《22文言文二則》調(diào)至第18課，原第18-22課序號順延。增加略讀課"25挑

山工"，原第25-27課序號順延。

?1古詩詞三首：《宿新市徐公店》注釋刪除：新市。

?3天窗:"他"改為"他們"。

?6《飛向藍(lán)天的恐龍》：會寫字刪去"談"增加"凌"。詞語表增加"凌空"。

?8《千年夢圓在今朝》：刪去焰的拼音；執(zhí)著的"看"加拼音"zhu6"；會認(rèn)字刪除

"焰"增加"鵬""著"（著是多音字）。

?第二單元口語交際：第三條新聞，刪去"預(yù)計"一詞。

?12在天晴了的時候："一"前加"已"；"五"改為"的飾〃。

?13貓："彼"加拼音"bi"。

?18文言文二則：由原第七單元22課調(diào)整為第六單元18課。

?19小英雄雨來：由原第18課變?yōu)榈?9課。會寫字：刪除“邁"，添加"哩"。課

后第2題：刪除"照樣子"，"四"改為"五"，"上夜校讀書"換成答題線。

?20我們家的男子漢：由原第19課變?yōu)榈?0課。課文內(nèi)刪除"緒"的注音；會認(rèn)

字刪除"緒、廓"，增加"儀、蹬"。

?21蘆花鞋：由原第20課變?yōu)榈?1課。

?第六單元語文園地：詞句段運(yùn)用第I題，替換為第七單元語文園地詞句段運(yùn)用

第I題（118頁）。

?22古詩三首：由原第21課變?yōu)榈?2課。

?23"諾曼底號"遇難記：刪除"閱讀鏈接"。

?24《黃繼光》：課文中啟明星的"啟"加拼音"qi增加會認(rèn)字"啟"。

?25《挑山工》：新增課文。會認(rèn)字“泰、杖、敞、拘、蘊(yùn)"。

?第七單元語文園地：詞句段運(yùn)用第I題替換為第六單元語文園地詞句段運(yùn)用第

一題（97頁）。第2題第一句刪除"登"的拼音。

?25寶葫蘆的秘密：由原第25課改為第26課，會寫字刪掉"溜"，增加"棒"。

?26巨人的花園：由原第26課改為第27課

?28《海的女兒》：由原27課改為第23課。整篇課文內(nèi)容換新。

?第八單元語文園地交流平臺：第二句最后兩句改為"再如，讀《海的女兒》，我

們既會向往童話故事中奇幻的海底世界，又會對那位渴望看一看人類世界的小公

主產(chǎn)生深刻印象。"

?詞句段運(yùn)用：第2題第二句改為“冬天，黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂（diao）

捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。"

?詞語表：第6課增加"凌空"。

D5

2021年春季部編版

五年級語文下冊改動情況

?目錄："快樂讀書吧"改為"快樂讀書吧：讀古典名著，品百味人生"。

?1《古詩三首》：作正"注釋刪去"形狀像鐘，有長柄”。

?4《梅花魂》："梨花木大交椅"改為“花梨木大交椅"。

?6《景陽岡》：增加"梢棒""掄""疏軟住釋；課后資料袋圖"浪里白條張順"改為"小

旋風(fēng)柴進(jìn)"。

?《綜合性學(xué)習(xí)》："大量姓氏"改為"有些姓氏"。

?10《青山處處埋忠骨》：課后習(xí)題3題干改為：在抗美援朝戰(zhàn)爭中，無數(shù)英雄

兒女為了保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)，他們被稱為"最可愛的人"。查找資料，結(jié)合這些人

物的故事，說說你對"青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還"的理解。

?12《清貧》：課前提示刪去"和他同兩個兵士的對話"。

?14《刷子李》：第6段"那目光仔細(xì)搜索"中"那"改為"拿"。

?18《威尼斯的小艇》：第2段"有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟"后的句號改為分號。閱讀鏈接

中的"小河道四百十八條"改為"小河道四百八十條"。

?19《牧場之國》：第5段"微弱的光芒"改為"微弱的光"。

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2021年春季部編版

六年級語文下冊改動情況

?目錄：第二單元"快樂讀書吧"改為"快樂讀書吧：漫步世界名著花園"。

?4《藏戲》：第6段"唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識了能歌善舞的七兄妹"改為"唐

東杰布在山南瓊結(jié)認(rèn)識了能歌善舞的七兄妹"。

?5《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》：第3段“他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊〃

改為"他游到船邊，用船上的桅桿、帆杠、木板制成了木筏運(yùn)送從船上帶來的物

品”。

?8《匆匆》：第2段"我不知道他們給了我們多少日子"改為"我不知道他們給了

我多少日子”。

?第三單元習(xí)作例文《別了，語文課》：旁批"這里選擇了老師留言和同學(xué)送書兩

件事"改為"這里選擇了老師和同學(xué)留言、送書的事"。

?11《十六年前的回憶》：閱讀鏈接"囚歌"改為"董存瑞舍身炸暗堡"。

?13《金色的魚鉤》：第34段"我想，等革命勝利以后，我一定要把這個閃爍著

金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。"改為"我想,

等革命勝利以后，我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來

瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!”

?第四單元口語交際：增加一個即興發(fā)言的示例

?古詩詞誦讀《江上漁者》「但:只"改為"但：單單，只是"。古詩詞誦讀《卜算

子?送鮑浩然之浙東》增加“那：同‘哪

20首絕美詩詞

01

童年，最是天真浪漫

人總是在長大后，才會異常留戀童年時光，童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

—

散學(xué)后，放風(fēng)箏

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。

——清?高鼎《村居》

花叢里，抓蝴蝶

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

——宋?楊萬里《宿新市徐公店》

饞嘴時，偷蓮子

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

——唐?白居易《池上》

莓臺上，學(xué)垂釣

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

唐?胡令能《小兒垂釣》

那時我們有無數(shù)的奇思妙想，把搟杖插在土里，希望長出紅花；把石子丟在水里，希望長出尾巴；把

紙壓在枕下，希望夢印成圖畫。

童年，是一生中最美麗的回憶。

02

少年，枕著書香入睡

十年寒窗，只為一朝上榜，朝為田舍郎，暮登天子堂。父母的期許，良師的鞭策，夢想的鼓舞，促使

我們在書海中奮力一搏。

寒窗苦讀時

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿《勸學(xué)》

讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

——王貞白《白鹿洞詩》

寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。

——袁枚《寒夜》

金榜題名日

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

十年窗下無人問，一舉成名天下知。

——元?高明《琵琶記》

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

——唐?孟郊《登科后》

少年是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。

少年不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情。

03

青年，開始嶄新一頁

青春是一本不忍卒讀的書，每一分每一秒都是那么的慷慨激蕩，卻又彌足珍貴。

在這段時光，我們會遇到那個廝守終生的伴侶，相戀于青年，相知于中年，相守于暮年。

遇到佳人

今夕何夕，見此良人。

——《詩經(jīng)唐風(fēng)?綢繆》

你情我濃

平生不會相思，才會相思，便害相思。

——元?徐再思《折桂令?春情》

長相思，長相思。

若問相思甚了期，除非相見時。

■宋?晏幾道《長相思?長相思》

山盟海誓

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

?唐?白居易《長恨歌》

牽手白頭

死生契闊，與子成說。

執(zhí)子之手，與子偕老。

——先秦《擊鼓》

愛情使人暈眩，并甘愿沉浸其中，恰如朱生豪對宋清如說的那樣，

“不要愁老之將至，你老了也一定很可愛。而且，假如你老了十歲，我當(dāng)然也同樣老了十歲，世界也

老了十歲，一切都是一樣的?！?/p>

04

中年，心有所定

半生已過，事業(yè)穩(wěn)定，家庭美滿，卻也歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，品嘗酸甜苦辣。上有年邁父母，下有年幼子女，

不能停息，不敢退縮。

縱使迷茫，也要咬牙堅持。正道是"生死中年兩不堪，生非容易死非甘。"

躊躇滿志時

壯懷滿滿，英雄氣概

帶三尺劍立不世之功

——太史慈《三國殺》

歷經(jīng)挫折時

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

迷茫徘徊時

路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。

——戰(zhàn)國?屈原《離騷》

知足常樂時

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

宋辛棄疾《清平樂?村居》

豪情未泯時

老驥伏楊,志在千里;

烈士暮年,壯心不已.

?三國?曹操《龜雖壽》

盡管中年褪去了曾經(jīng)的青春洋溢，面龐爬滿皺紋。但步伐更堅定穩(wěn)健，笑容淡定從容，談吐得體，大

氣福

恰似一杯窖藏多年的老酒，在歲月的沉淀下，烈而香。

05

暮年，活得通透

過了中年，人生漸漸步入老年，子女羽翼漸豐，壓力日益變小，終于又有了屬于自己的時間。

那些年被擱置的興趣又重拾，閑暇一點(diǎn)點(diǎn)取代終日的繁忙，心境更淡然，言行走更灑脫。在時光的洗

禮下，活得更通透。

游山玩水